总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作总结有几点要素优秀篇一
以下是由应届生毕业生工作总结格式栏目小编为大家整理的年终工作总结写作要点，希望对大家有所帮助。更多工作总结，欢迎访问本站站!
写总结是没有公式可套用的，也就是我们常说的“水无定势，文无定法”。写工作总结也可不拘泥于某种“格式”和“框框”，但是有一些基本的要素是应该具备的，比如要有标题、正文、日期。
工作总结的正文一般可分为五个部分：一是情况概述;二是成绩;三是经验和教训;四是存在的问题;五是今后工作或努力的方向。其中，着笔较多的主要是“成绩和经验”部分，因为它是总结的主要部分，所以一定要写好写实。另外，存在的问题和教训部分也要努力写准。存在的问题是指工作中的不足之处，或在实践中感受到的应当解决而解决得不好、或暂时没有解决、或不具备条件解决的问题。教训是由于思路不对路，方法不得当，或由于一些其他原因出现失误而得出的反面经验。
(一)情况概述部分。应以简明扼要的文字，写明在本总结所包括的期限内，工作的指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把后述的内容引出来。一般只需要很短的一段文字即可。但这段文字要高度概括，语言要十分精炼。
(二)工作成绩部分。这是工作总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩。因此要写明成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;要写明工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效;要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
(三)经验教训部分。应从总结工作中很自然地归纳提炼出来。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论，使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。可以说，这是总结最难写的部分。
(四)存在问题部分。在总结成绩的同时，要找出存在的问题。问题有多少，表现在哪些方面，有什么性质的，怎样产生的，都应该讲清楚。
(五)今后工作或努力的方向部分。主要写明今后的打算或下一步的工作思路。这部分应写得简明扼要一些。
(一)情况要吃透。起草总结前要充分拥有和认真消化有关材料，最好通过不同的形式，听取各方面的意见，全面了解有关情况。或者把总结的想法、意图提出来，同有关的同志一起商量。一定要避免领导出观点，然后起草者再去找事实的写法。
(二)条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，别人看不下去，即使看了也会不得要领、不知其所以然，这样就达不到总结的目的。特别要防止下笔千言，离题万里。
(三)剪裁要得体。材料有本质的，有现象的，有重要的，有次要的，写作时就要去粗取精、去莠存良。总结中的问题要有主次、详略之分，该写的要详，该略的要略，特别要注意强调重点，突出亮点。在实际撰写中，经常会出现信马由缰、事无巨细，把做过的所有工作都一一罗列出来的现象。比如什么时间做了什么事，有哪些人参加等。这样写出来的总结就成了一本流水账，让人看起来很费力，或看了也不知所云。
(四)观点要正确。总结必须实事求是，不能夸大其词，一定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确，是总结能否站得住脚的关键。同时还要注意，光有正确的观点还不够，还需要有能够说明观点的丰富素材和具体内容，这样的总结别人才喜欢看，看后也能有所收获。
(五)文字要考究。总结是概括实践、反映客观事物的文字材料。因此，用词要精湛、确切，还要尽量多用群众喜闻乐见、形象生动鲜活的词语，切忌每次都是老一套。
(六)总结要出彩。这是撰写总结的难点。对大量材料、各种类型的矛盾，要反复分析研究，抓住其中的主要矛盾、本质特点、来龙去脉论证其发展的趋势，总结出带规律性的、特色突出的经验。
通常情况下有两种写法，但应根据实际需要灵活选择。一种写法是先回顾工作，写出成绩，然后写经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作情况，夹叙夹议引出相应的经验教训。这种写法，主要着眼于工作过程的回顾。另一种写法是以总结经验教训为主，用工作回顾来阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验教训，分别展开论述，把工作过程、工作措施、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这种写法，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，驾驭不好容易显得零散。
工作总结有几点要素优秀篇二
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岁末将至，工作总结这项每年年终的常规性工作又如期而至。然而，对于为什么要写工作总结，工作总结的重要性却很少有人去关心。
第一，做好工作总结有助于他人对所做工作的了解。
忙忙活活一年过去了，每个人都希望自己一年来的工作得到别人的认同。而要让别人了解并认同个人或本单位一年来的工作，做一份有成绩、有不足、有荣誉、有问题，内容充实、有血有肉，实事求是、毫不做作的工作总结是最有效最直接的方法。
第二，做好工作总结有助于工作能力的提升。
年终总结，是对年初工作规划的落实情况及存在问题的分析总结，对于改进工作方法、提升工作能力有着不可替代的作用。如果说实践是我们提升工作能力的途径，那么总结就是我们通过这条途径走向高处的“台阶”。
第三，做好工作总结有助于工作规律的摸索。
事物都有其自身的发展、运动规律，遵循规律办事则事半功倍，否则，徒劳无功。其实，我们的工作也是如此。工作总结就是要提炼出那些具有普遍意义的基本经验、教训和工作方法来，指导来年的工作，趋利避害，避免失误。
第四，做好工作总结有助于来年工作的谋划。
年终岁末，全面回顾、分析一年来的工作，并实事求是地作出评价，使大家在思想认识上达成一致。从而，明确一个共同的奋斗目标，谋划一番来年工作，齐心协力、扬长避短，可以说为下一年的工作开来个好头。
工作总结有几点要素优秀篇三
一、三月份工作总结
1、认真完成了开学的各项工作，学生按时报到并做好了注册报到、发放书本，排课等工作。
2、本学期没有出现流失生。学生巩固率达到100%。
3、为确保两基档案的准确性，认真组织小学全体教师深入村社，开展了入户调查工作，补建了0周岁新生儿、自然增、减人员花名册，做到了两基报表的正确性。
4、签订了本学期教师质量目标责任书。
5、制定并审阅了各项工作计划。
6、制定并实施了小学语文教师素养大赛，通过朗读展示、书写展示．知识素养现场答题．才艺展示．课堂教学展示，大幅度提高了我校语文教师的综合素质，申菊香和郭秀忠两位老师脱颖而出，即将参加中心学校举行的全乡小学语文教师综合素养大赛。
7、组建了乒乓球、手工制作、英语三个兴趣小组并按计划正常开展辅导。
8、组织教师观看了教学光碟、学习先进的教学经验。
9、组织观摩了苏发海三年级语文课、星耀华四年级语文课，并检查了相应的备课和作业批改情况，备课、作业批改较认真，但发现批改次数偏少，并及时进行责令补救。
10、确定了个人教研课题。
11、组织完成了第一次月考工作，并进行了月考质量分析。
12、组织毕业班任课教师分析了六年级学生的基本情况，学习情况，并写出了复习方案。
二、四月份工作要点
1、组织全体教师观摩六年级语文、数学、英语课教学活动。
2、完成半学期各项工作检查。
3、组织进行期中考试前的.复习工作。
4、继续加强业务学习，组织全体教师认真学习新课程标准，熟练本人所任教的相关科目的教学目标和知识体系，为进一步熟悉教材、熟练掌握教学技能打好基础。
5、完成四月份教学小论文的撰写。
7、 对四月份的工作做一总结，制定五月份工作计划。
一、三月份工作总结
1、3月4日，按照中心学校的安排，我校组织召开了开学典礼。开学典礼上，教导处对上学期工作做了总结，针对学生在上学期学习上存在的问题提出了一些具体要求，给学生指导了一些好的学习方法，通报了上学年的教学成绩，宣读了优秀教师名单；德育处总结了上学年德育工作，对学生进行了入学教育；校长作了重要讲话，对全校师生提出了具体的要求和殷切的希望。
2、教导处制定了本学年学校教研总课题：新课程观下课堂“有效教学”策略的研究，指导教研组和教师制定了教研课题；制定了工作计划，审阅了各科教学计划；听取了新调入的一位教师（陈世娟）的汇报课，指出了亮点，提出了建议，对存在的问题和任课教师面对面进行了交谈；制定了兴趣活动计划，组建了兴趣小组，落实了兴趣活动的开展，保证了学生特长的培养和发展;各班级成立了学习监督岗，学风有了很大的改观;3月17日教研活动时间，各教研组召开了培优辅差工作研讨会，会上各教研组组长对本组培优辅差工作谈了一些体会，学习了洋思中学培优辅差工作经验，全体教师对制定出的本学期培优辅差工作具体措施进行了交流；召开了全校学生月学习动员会；组织了三月份月考，各科文化课都进行了考试，对三月份教学实效进行了检测。
3、德育处以“行为规范教育、学习雷锋宣传”为主题开展了三
月份工作：首先制定了学校德育计划和德育实施方案，审阅了班主任和年级组工作计划；组织了开学报到工作和第一次升旗仪式，做好了开学的第一次卫生大扫除工作；开展了入学“行为规范”教育活动：学守则、懂规范、重礼仪、正校风，加强了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》教育；制定了学校各项安全计划和方案，签订了各项安全责任书，检查了文明礼仪、日常行为规范的贯彻情况；继续以养成教育为重点，开展了“雷锋伴我行”活动；张贴了上海世博会成果宣传画，对学生进行了国情教育，激发了学生的爱国热情；更新了楼道宣传栏内容，布置了优秀学生的宣传专栏，让大家向优秀学生看齐，进一步搞好学习；开展了法制报告讲座，让每一个同学学法、知法、懂法、用法，学会用法律武器保护自己的合法权益；为进一步督促搞好班主任工作，检查了八年级（4）班、三年级、九年级（1）班班主任工作，指出了存在问题，进行了工作指导；圆满组织完成了第十六个中小学安全教育日主题教育活动：进行了紧急疏散演练，召开了安全教育主题班会，举行了安全教育讲座，进行了安全教育主题宣传，并对学校安全隐患进行了排查，及时做了处理。
4、总务处想方设法改善了学生的住宿环境，解决了学生住宿紧张问题。
二、四月份工作要点
1、月考质量分析。
2、教研组组长会议。
3、召开九年级任课教师会议。
4、教师微机培训。
5、教师教案大赛。
6、开展“法制、安全”教育系列活动。
7、放风筝比赛。
8、清明节缅怀先烈主题活动、开展爱国主义、革命传统教育活动。
9、主题班会观摩。
10、开展安全工作检查。
11、期中考试动员，诚信考试教育。
12、班主任工作主题交流：如何建立学生成长记录袋。
工作总结有几点要素优秀篇四
上半年，我站始终把加强政治理论学习，提高思想修养，业务素质放在第一位，认真学习党的方针政策，思想上同^v^保持高度一致，在加强政治理论学习的同时，注重对业务知识更新。今年3月进行债权债务清理时，对全镇村级报账员进行了农村土地承包法，减轻农民负担条例，农村财务会计制度及其它相关知识培训。
1、今年在“村账乡管”运行基础上，积极向“三资”规范化管理推进，严格按照民主决策，民主管理的要求，执行民主理财制度，做到了集体资产取之于民，用之于民。切实加大对村、组财务监管力度，村里进行账务处理时，必须过“五关”。一过书记、主任审批关；二过民主理财关；三过代理会计审核关；四过民主公开关；五过登记台账关。每笔业务明明白白，增强了经办人员的责任感，较好地维护了农村集体资产。
2、强化村组财务审计，严格履行监督职能
我镇坚持财务公开，落实民主管理，促进了农村社会稳定，全面推行村组财务公开、民主管理工作，全镇把这项工作作为村组财务管理的经常性工作，起到了推进民主管理，消除群众疑虑，密切干群关系，起到维护农村稳定的作用。在具体操作上，以村组为单位健全民主理财小组，参与村级财务管理工作，对本村财务日常收支实施监督，定期、及时、完整的公开村、组财务收支情况，接受群众监督。
3、规范村级“一事一议”制度
为了规范我镇农村村级范围内兴办公益事业筹资筹劳管理，确保农民负担不反弹，有利于增加农民收入，促进农村经济发展和社会稳定。
在“一事一议”运行过程中，我镇主要做到了四点：
第四、严格把握监督关，由村民讨论出资的“一事一议”资金属集体资金性质，必须加强对所筹资金使用的监督管理，防止随意改变资金性质，防止平调、挪用，并由村民参与全过程监督管理。
4、强化农村财会队伍建设，夯实财务监督管理基础
针对财务审计中存在的财务人员变动频繁，会计核算不规范，会计基础工作薄弱，财务人员业务水平较低的现状，我站在今年积极参加市农经局组织的镇、村财务人员会计业务培训。提高了财务人员坚持原则，秉公办事的能力。
9月7日在镇政府精心组织召开了由镇党委书记、镇长、分管领导、镇农经站长、包村干部、村主干、会计等相关人员参加的农村土地承包经营权确权登记动员暨培训大会，对该项工作进行了部署安排。组织测绘公司业务员协同镇农经站工作人员逐村给予业务培训。通过为期15天的土地确权摸底，统计工作圆满完成，确保了登记规范、全面、详实。工作中做到了上级文件精神吃透到位，政策宣传普及到位，调查摸底户户到位，每阶段工作都稳扎稳打，确保成效。截至目前，测绘公司已经完成了10个村土地确权实地测绘，确认登记工作，其余10个村都在等待配合测绘工作，工作进展顺利，预计到本月底全部完成测绘工作。
1、严格执行农村财务管理制度，推进农村财务管理的经常化、制度化、规范化建设，促使各村票据年检工作，积极化解村级不良债务，锁定村级债权债务总额并逐步建立村级债务动态监测体系。
2、加强对重点村财务管理的监控加强举债兴办公益事业村、项目支出额度高的村、重点项目村的财务收支监控力度，定期组织人大、纪检、财政等有关部门对村级财务收支进行审计监察。
3、继续宣传、落实有关减轻农民负担方面的方针、政策，加大农村兴办公益事业“一事一议”筹资筹劳的监督和管理力度，做好村级公益事业建设一事一议财政奖补工作。
4、加大农村财务人员的培训力度，提高业务素质。针对村级财务人员文化素质低，持证人员少，业务知识少的现状，要请专业财会人员对村会计进行业务知识培训。
进一步做好农村土地流转工作，积极调解土地纠纷，协调村民关系。提高村级矛盾纠纷排查力度。
工作总结有几点要素优秀篇五
一、五月份工作总结
1、教导处组织进行了期中考试及质量分析。5月3日—5月5日进行了期中考试，本次考试七、八年级学生全部打花，实行了单人单桌考试，监考教师坚守岗位，考试成绩真实。并认真完成了评卷工作、进行了试卷分析。从成绩来看，朱桂春、郭顺忠、孙永刚、王莹、杨青等老师教学成绩较好。期中考试结束后，我校及时召开期中教学质量分析会，会上首先由申主任通报了七、八年级各科成绩情况，然后分组进行分析讨论，通过分析，大家一致认为：学生普遍对基础知识掌握不好，要提高教学质量，必须加强对基础知识的教学，面对全体学生，培养学生的学习兴趣。
使教师的综合素质得到了全面的提高，教师的教育教学思想、理念得到升华，教研、科研能力获得了提高。
3、教导处组织进行了同课异构教研活动。为促进教师钻研教材教法，提高课堂教学的实效性，深入探寻新课程理念下课堂的教学规范，促进反思和实践的优化，加快教师专业成长，根据红崖子沟中心学校制定的同课异构活动方案，我校第十二周举办了“同课异构” 教研活动，主要内容有：八年级语文、七年级英语同课异构观摩课（八年级由张忠梅、张雪蓁老师执教，七年级由蒋菊祯、蔡进萍老师执教）和议课。语文组和英语组教师积极参与观课、议课活动，学习不同的构思和教法形式，取长补短，教研气氛浓厚。议课时，大家毫不保留，畅所欲言，指出了授课教师的亮点和不足，对于听课老师提出的中肯意见和建议，授课教师虚心倾听、接受，并表示会在今后的教学中改进。授课教师谈了自己的教学设想与意图以及教后反思，大家对她们的活动进行了评议，提出意见。这种同课异构的教研形式，为教师提供了学习研讨的机会，有助于丰富教育实践活动。
情感体验等方面取得了较大的进展。教师能因时因地因人而异，立足实际，精心设计，充分展示个性；能大胆拓展，感情渗透，充分显示人文思想。授课教师充分利用多媒体辅助手段，实现多媒体教学整合，注重师生互动课堂教学模式的探究，自主学习，参与讨论，激发学生的求知欲。本次教学开放周营造了一个更有利于群体发展的平台氛围，教师们在活动中增进联系，在交流中促进发展，挖掘了教师的教学潜力，促进了教师的专业成长。
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