总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新复课后的教学措施 小学课后服务的工作总结通用篇一
为促进家长解决难以按时接学生放学的问题，进一步增强教育服务能力，办人民满意的教育，学校开展小学生校内课后服务工作。
组长：xx
副组长：xx
二、服务原则和内容
校内课后服务面向全体小学部学生，服务原则是“自愿选择”、“愿留尽留”。做到学生、家长、教师三方自愿。课后服务主要作业辅导和音乐、美术、书法、体育等为活动内容。学生服务时间以二节课的时间为限，一节为作业辅导，另一节为兴趣活动。课后看护服务不作为学校教学的延伸，不组织学生或变相组织学生进行集体教学或补课。
根据学校实际情况，本学期开学第一天起开展“校内课后服务工作”。课后服务原则上以一学期为相对固定期。服务周期为每周的周１至周四，每周五为教师业务学习。
主要有x种时段：
（1）xx：xx－－xx：xx。（班为单位）
学生在原有班级自主完成作业，安排相关任课老师参与课后服务。
（2）xx：xx－－xx：xx。（集中安排）
根据学生参加的实际情况进行混合编班管理。家长和学生根据实际需求选择。
1、家长根据需求填写“征询单”，x月x日前上交班主任。班主任根据实际情况分类整理后交教导处。
2、学校审核确认。根据各年级的学生报名情况进行编班管理，安排好服务的教职工，明确工作职责。
1、加强门卫管理
严格把控场地对外开放时间，来访家长做好登记工作。确保在校学生的安全。
保安做好学生的放学安全护导。如果xx:xx家长未能及时接孩子，门卫保安不放孩子出校门，并协助教师联系孩子家长。
2、场地的安全保障
场地的消毒安排：卫生室每周定期给教室消毒、检查，确保师生安全。
疫情防控：如果突破疫情，当立即启动疫情防控应急预案。
1）、教导处根据需要服务的学生数量，合理编排班级，安排好服务教师。
2）、延时服务混合班的服务老师记录好《看护工作手册》，包括学生考勤表、看护情况记录、突发情况与处理等。
3）、延时服务教师分别将相关学生送到校门口，如遇家长未准时来接，和门卫保安做好交接。
4、学校确保课后服务经费安排
以按劳分配原则，学期结束时教导处根据教师实际服务数量进行绩效分配，让更多教师积极参与提供多样化的课后服务，让参与的教师劳有所得。
1、准时到达指定教室，做好学生出勤记录。
2、课后服务不组织集体学生集体上课，教师引导学生在校完成作业，培养学生养成良好的作业习惯，开展个性化补差辅导。也可组织学生自习、自主阅读、劳动教育或其它兴趣活动。
3、离校前，组织学生做好本教室的室内卫生工作，保持环境整洁。
4、做好学习离校工作，自行回家的学生家长需要先进行情况说明。
5、把学生的安全放在第一位。若遇突发情况，如无法处理，应及时报工作领导小组。
最新复课后的教学措施 小学课后服务的工作总结通用篇二
近日，随着全国疫情防控形势持续向好，已有多省份宣布新学期的开学时间。如不出意外，这些省份将分批次、错峰开学，结束“长寒假”，进入新学期的线下教学模式。
进入新学期，师生在经过必要的心理疏导和学业评估后，也将面对繁重的教学任务，负担会有一定程度的增加。在此情况下，学校、教师该如何作为，考验着他们的教育教学水平，检验着他们的教育观、学生观。笔者注意到，一些教师对别人的线上教学缺少“他信”，对自己的线上辅导答疑也不够“自信”，对即将到来的开学复课，已经做好“从头再来”的准备，全力拿起延长教学时间、增加单位时间作业量等增分利器。
因疫情影响，学校开学时间一再推迟，的确耽误了一些教学进程。虽然各地安排了线上课程教学，但教师与学生对线上教学均有一个适应过程，实际教学效果与线下教学难以等效同质。因此，线下开学后，教师适当增加教学时间，有针对性地教学，这种方式可以理解。然而，把疫情防控耽误的教学损失补回来，不能成为无视学生身心健康、违反规定而增负的借口。如果一开学就把学科教学改成课堂教学，将题海战术进行到底，势必会增加学生的任务量，减弱学生返回学校的兴奋感，甚至会影响学生的身心健康。
另外，师生长时间在固定空间聚集开展教学活动，安全防护意识容易淡化，进而导致学校疫情防控不确定因素和安全风险加大。实际上，绝大部分学生都参与了线上学习，尽管受各种因素影响，学习效果可能参差不齐，但师生都为此付出了时间、精力，也有一定的教学效能产出。无视这些付出及成效，主张“硬核”增负，不但有悖以生为本的教育理念，也难以挽回教学损失，显然是不科学的。
再者，多地教育行政部门明确，中小学因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑假等方式补齐。开学后，教育行政部门、学校将综合考虑推迟开学、线上教学效果等诸多因素，制定切实可行的“补时”方式与数量。学校、教师、家长大可不必为教学时间不足而紧张焦虑，教师更不必为开学后“抢跑”而选择大量增负。
提质、减负仍是当前学校教育最要紧的任务，中小学生减负不能半途而废。中小学教师要从“停课不停学”带来的`教学方式变革中汲取经验，改革教育教学方式，优化教育教学行为，摒弃负担换分数、时间换分数的“增分秘籍”，积极调整与重组学生学业负担要素，促进中小学生身心健康、全面发展。
最新复课后的教学措施 小学课后服务的工作总结通用篇三
课后延时服务在我们学校实行两周了，这两周每天增加两小时，除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。
语文作业的种类很多，课后生字词、语文同步学与练、字词句、步步升写字书、同步阅读都需要写，孩子们以往写作业不认真，只求速度，不看对错。要是碰上没有自律的孩子，作业也不能按时完成，要么就是胡编乱造，只要不空题就行，那字迹，犹如群魔乱舞，难以形容。
作为语文老师最头疼的事莫过于此了。因此，针对孩子作业中经常出现的问题，制订了有效的措施，让延时服务更高效。
1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错误率。
2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们学会动脑思考，把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯。用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。
3.对于作业写得快又准确的优秀学生，应适当地训练一些拔高的题型。而那些写作业困难户，在延时服务起始阶段重点辅导他们认真工整地完成作业。
按照这样的措施坚持了两周，效果很明显。尽管我们要比以往花更多的时间、心思和精力去辅导孩子的学习，但看到孩子们能够更加积极主动地去学习，我觉得自己的付出都是值得的。
最新复课后的教学措施 小学课后服务的工作总结通用篇四
根据上级教育部门关于做好中学课后服务工作的指导意见，结合我校实际情况，为了丰富校园生活，促进学生全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生个性特长，促进学生身心健康成长，我校自20xx年3月开始开展学生课后服务工作。
1、安全第一原则。
2、学生自愿参与、家长同意的原则。
3、活动开展在校园内部的原则。
4、学校统筹、班级组织的原则。
（略）
领导工作小组主要工作内容
1、制定好活动方案，落实具体的活动开展，提出明确的活动要求；
3、每天查看各组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，及时总结交流。
3、兴趣活动小组负责人：
4、活动期间校园安全保卫工作负责人：
课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大家长排忧解难，所有参加的老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。
根据学校统一部署，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字即可参加以上学校举行的课后服务活动。
学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示。
经过探索与实践，我校课后服务工作初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们一直在路上。
最新复课后的教学措施 小学课后服务的工作总结通用篇五
山川相守，同胞同袍；战疫之始，师者尽责。疫情期间，第xx小学坚持“停课不停学”，做了大量的线上教学工作，我们欣喜地看到，在全体教师的不懈努力下、在学生和家长的积极配合下，我们的线上活动取得了很好的成效。在这里，要向各位家长们道一声，辛苦了！感谢你们的大力支持与配合！
目前全国防疫形势整体向好，学生返校也指日可待，学校已经按照上级要求，建立健全了健康监测、疫情防控、人员培训、隐患整改、环境消杀、联防联控等工作机制，全力以赴做好开学各项准备工作，坚决打赢疫情防控阻击战和开学准备攻坚战。为确保我校全体师生在接到上级通知后能够顺利开学、让每一位学生都能健康成长进步，再次希望各位家长主动配合，提前为孩子做好以下准备工作。
一、做好生命教育，担当家国情怀的领路人。家长要教育孩子关注时事，信科学、听官宣，不造谣、不信谣、不传谣；致敬抗疫逆行者，正确理解国与家、集体与个人、大爱与小爱的关系，培养孩子的生存能力、责任意识、家国情怀。
二、做好健康教育，担当居家防控的同行人。家长要确保对孩子在开学前连续健康观察14天，不出门、不邀亲朋好友到家，每天定时如实向班主任报告孩子体温检测及身体健康情况，如有异常，请在落实防控措施的前提下及时带孩子到医院就医。
三、做好应急教育，担当物资保障的勤务员。虽然学校也准备了一些抗疫物资，但是家长也要根据学校和班主任要求，未雨绸缪，提前为孩子准备好必要的防控物品，如每家至少要为孩子准备两周口罩，引导孩子掌握在校期间疫情防控物资短缺的应急措施。
四、做好入校准备，担当准点入学的指挥官。由于今年各校各班到校时间均还没有确定，请家长密切关注班级微信群，提醒孩子按照学校和班级通知的时间按时返校，开学后学校采取错时错峰上下学，家长一定按时接送，接送孩子时请戴好口罩，在大门外有序排队，与他人尽量保持一米以上距离，即接即走，放学后直接回家，不去人员聚集场所。
五、做好安全教育，担当安全防范的守望者。正常开学后，家长要引导学生步行、乘坐私家车时注意交通安全，放学后即及时返家，做到“两点一线”；到人员密集的公共场合，尽量避免用手接触其他物品、避免与他人近距离接触。提醒孩子返家或到校后进行手部消毒，做好个人卫生和防护。教育学生不参加社会办学机构举办的聚集性活动。
六、做好家校联动，担当守土有责的践行者。开学后，要教育孩子不带零食进入校园，家长要自觉做到不送物品进学校。孩子在校学习、生活等相关情况，学校班主任、老师将通过微信、电话等方式及时沟通；孩子在学校或家中若出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，请家长按照学校的统一要求主动配合做好送诊和治疗工作。
明日春回百花艳，风调雨顺朗乾坤。亲爱的家长朋友们，我们将严格按照上级教育主管部门的要求，确保您的孩子安全到校、健康在校、快乐学习。我们相信，通过这段特殊时期的学习，孩子们会更加理解幸福生活的不易，更加感受到祖国的强大与包容，也更加懂得肩上的担当与重任。让我们携起手来，共同为孩子的健康成长保驾护航，打一场高质量与高效率并进的精彩开学准备战！
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。美好的春天即将到来，让我们共同期待相聚的那一天！