确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
最新幼儿园交通安全教育宣传活动方案 幼儿园交通安全教育宣传活动方案设计通用篇一
1、认识交通标志中几种常见的警告标志,并知道它们的特点和用处。
2、能遵守交通规则,增强安全意识。
物质准备:课件、标志牌教具卡片若干、室内场景布置等
知识准备:幼儿在生活中见过一些交通标志
认识交通标志中几种常见的警告标志
知道这几种警告标志的特点和用处
一、直接导入
师:今天王老师来上班的时候,一路上看见了好几个标志牌,我们一起来看一下吧!(看ppt1)
师:你们见过这些标志牌吗?
幼:见过
师:你们在哪里见过呢?
幼:我在路上见过。
二、认识五种警告标志,了解它们的特点和用处
师:原来我们小朋友也见过这种标志,那你们知道它们是什么意思吗?
1、认识注意信号灯标志
师:我们先来看看这一张标志,你觉得它要告诉我们什么意思?
幼:红绿灯。
幼:三角形的,黄色的。
幼:“注意信号灯”标志。
师:你们真棒。
2、认识注意行人标志
幼:三角形,里面也是黄色的。一个人在斑马线上走。
师:那它想告诉我们什么呢?
幼:注意行人。
幼:小心走在斑马线上的人。
3、认识注意儿童标志
师:这个标志上,你看见了什么?
我们把它叫做注意儿童标志,有什么用呢
幼:前面学校,要慢点开车,小心儿童
4、认识注意施工标志
师:第四个标志里有什么?要告诉司机什么?取个什么名字?
5、认识注意危险标志
师:看看这个标志,你发现了什么?
幼:里面是一个感叹号。
师:我在很多危险的地方都见过这个标志,说明这个标志想提醒我们什么?
幼:注意危险。
师:我们也给它取个名字,叫——注意危险标志。
6、小结:我们刚一起认识了这么多标志,有“注意信号灯”标志、注意行人标志、注意儿童标志、注意施工标志、注意危险标志。一起来找找这些标志一样的地方?谁已经发现了赶紧告诉我,要举手哦!这些标志背景色都是黄色,外面都是一个黑色三角形。里面图案也是黑色,但简单,这样的标志称为警告标志。我们一起来说一遍。
7、看照片,说标志
三、游戏,巩固对标志的认识
1、看标志牌说明称游戏
师:现在老师要和你们玩一个小游戏,我拿出一个标志牌,你们说明称,但要先举手,老师请你再说。看谁都收举得快。老师喜欢遵守游戏规则的好孩子。
这个游戏我们先玩到这儿,再要来玩一个好玩的游戏。
2、去春游游戏
师:等一下我们要假装去春游,一路上看看有哪些标志,我们看到它们时该怎么做。去春游孩子要听老师的话哦,跟在老师后面,好。我们出发了哦!
四、延伸活动
警告标志有很多,除了我们刚认识的,老师这儿还有了,我们一起来看一看,猜一猜。
最新幼儿园交通安全教育宣传活动方案 幼儿园交通安全教育宣传活动方案设计通用篇二
组长:xxx。
副组长:xxx,xxx。
成员:各班班主任老师。
1、加强对师生的交通安全教育,遵守交通规则。
2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段,并迅速将信息上报学校,由学校及时上报乡中心校领导。
3、要迅速抢救受伤师生,在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救,及时报110、119、120等相关部门请求援助。保护好现场。
4、采取有效措施,做好善后事故处理工作。
1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人,要负责及时把学生疏散到安全地带。
2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。
3、责任老师要及时维持好学生秩序,并及时上报学校领导。拉好警戒线,保护好现场。等待救援和处理。
最新幼儿园交通安全教育宣传活动方案 幼儿园交通安全教育宣传活动方案设计通用篇三
1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%;
2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;
(一)组织发放宣传品、宣传资料
2、组织幼儿观看交通安全教育录像。
项目负责人:
2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识,不少于1次。
项目负责人:
(三)全员参与,明确职责,多形式加强交通安全保障。
1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制,由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序,安全护送幼儿过马路。
2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路,提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车,确保车队安全工作。
项目负责人
(四)交通安全宣传工作
为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。
:园内
全体大班幼儿
1.交通安全故事短片的碟片。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记:
(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。
(2)学会看交通标志,遵守交通规则。
(3 )鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系
5.大班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
(1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。
(2)学习安全过马路
学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通安全知识图片展。
6.组织幼儿进行交通安全游戏。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。
最新幼儿园交通安全教育宣传活动方案 幼儿园交通安全教育宣传活动方案设计通用篇四
为贯彻落实“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。
学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
三、组织实施
1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。 2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。 4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。5.参观交通安全知识图片展。6.组织幼儿进行交通安全游戏。
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最新幼儿园交通安全教育宣传活动方案 幼儿园交通安全教育宣传活动方案设计通用篇五
1、尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用。
2、体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则。
3、加强幼儿的'安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
1、幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。
2、立体的交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。
3、自制信号灯(红色八盏、绿色八盏)。
4、“十字路口”场景布置。
活动难点:解读交通标志图。
活动重点:让幼儿明白如何正确穿越“十字路口”。
2、幼儿自由交流,展示标志图,表达具体含义。
(1)这个路段旁可能有什么需要保持安静的建筑设施?
(2)假如你听到连续的喇叭声,你会感觉如何?
(4)小结:当我们看到这个标志,在走过这个地方时,绝对不能鸣喇叭,要保持安静。
4、“现在,老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采访我?”
5、教师引导孩子从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。
6、具体了解民警在指挥交通时有什么手势?这些手势告诉我们哪些交通规则?(微笑立正表示对人尊重;右手掌往上,手心向外,体前平举表示请停下;右手臂侧举,来回移动表示前行)
7、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。
8、“在十字路口,设有明显的交通标志图,叫什么名称?”(信号灯,也叫红绿灯)
9、游戏:过马路要看灯幼儿分成信号灯、行人两类角色,自由体验生活。教师引导孩子正确做好信号灯的闪亮工作。(幼儿站在小椅子,手持红、绿两种灯作准备状。处于十字路口的八盏信号灯,要有规律地轮换跳动,为确保幼儿调换红绿信号灯这一动作的整齐性,他们以倒数10——1的齐声念读为辅助手段,进行合理操作)。
a、幼儿徒步行走在人行道上。
b、幼儿学做开汽车状,穿梭于马路上,面对交通标志,正确识别,认真开车,最后把车停靠在停车场,结束活动。