为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
热爱生命班会活动方案篇一
(1) 学习和掌握预防溺水的基本常识。
(2) 培训学生溺水急救的技能。
(3) 感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水。
【活动准备】
(1)课外收集学生溺水身亡的事件。
(2)(搜狐)视频资料:《不会游泳下池塘,一少年溺水身亡》。
(3)学生网上查找资料:溺水的预防与急救。
【活动程序】
看视频——讲实例——学技巧——谈体会
【活动步骤】
一、观看视频
1、播放视频资料《不会游泳下池塘,一少年溺水身亡》
2、学生谈谈看法:这个少年学生为什么会溺水身亡?
二、学生讲实例
1、我们身边学生溺水身亡的事件。
2、思考并交流:
(2)从这些悲剧中,你获得了什么教训?(生命只有一次,不可重复,不能彩排;每个人都应该珍爱生命,预防溺水;如果掌握了预防溺水的知识,悲剧就可避免。)
三、学技巧
(一)怎样预防溺水
1、学生交流上网收集到的资料。
2、教师小结。
(2)、及时向岸边或水中的人大声呼救;
(3)、取仰卧位,头部向后,尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸;
(4)、若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
(5)、如果身陷漩涡千万不要踩水,应立刻平卧水面,沿着漩涡边,用爬泳快速地脱离危险区。
(二)怎样施救溺水者
1、学生交流网上收集的方法。
2、教师小结。
(1)清理口中异物。
(2)帮助患者吐水。
(3)开展人工呼吸。
(4)拨打120急救电话。
四、活动总结
同学们,天气变暖,气温回升,有些学生可能要下湖游泳了。我们要切记:安全大如天,生命不重来。今天,我们了解了游泳安全的知识,学习了预防溺水的常识,培训了对溺水者的急救技能,这对你们今后的生活很有必要。你们是父母的希望,也是祖国的未来。祝大家做个珍爱生命的学生,学会预防溺水,远离危险,健康快乐地成长!
热爱生命班会活动方案篇二
父母不但给予了我们生命,而且十几年来含辛茹苦的把我们拉扯大,给我们最好的东西,使我们茁壮成长。从我们蹒跚学步到现在的逐渐成材,父母是我们最应感恩的人。可令人寒心的是,我们有许多同学身在福中不知福,对父母的关爱觉得厌烦,不但不体谅理解自己的父母,而且还不断给父母增添麻烦。这次班会,使同学们了解自己父母的不易,了解自己的父母对自己的热爱,使同学们感受到自己的幸福,并懂得珍惜这一切,好好对待生我们养我们的父母。另外,每个人都有自己的梦想,然而在紧张的学习与生活中,这个概念慢慢变得模糊。我们都在努力的读书,可我们不能忘了为何读书,因为我们有潜藏于我们心中的理想。它是每个人生命的意义和动力。实现梦想的道路是漫长而艰辛的,而结果是令人期待的。我们需要明白如何面对这段道路,如何学会永不言弃,把生命变得滋润、充实、闪耀!
1. 通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,在日常学习生活中体现报恩之行。
2. 通过本次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找自己的梦想,并为之努力奋斗。
1 .师生共同讨论,结合实际问题,拟定班会主题。
2 .围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集感人的故事,收集名言、诗歌,写下自己最感动的人或事。
3. 录制背景音乐,选好歌曲、录像。
4. 设计场景,渲染环境,奠定情感基调。
5. 制作课件
(一)生命的起源-----感恩父母
播放熟知画面,感受父母对我们的爱。
背景音乐:《moonlight shadow》
意图:ppt播放学生所熟知的一些画面,让学生感知父母无时无刻不在为我们付出着,而我们却不曾注意。在播放画面的同时与主持人所说的串联词搭配到一起,当主持人说“这世上有一种琐碎的爱叫做母爱”时,ppt恰播放到母爱的这一张并配有文字:母爱如路,为你指点迷津,护你一路走好。说到“这世上有一种宽容的爱叫做父爱”时,也恰到好处的播放到父爱的这张并配有文字:父爱如山,宽阔的肩膀拖起我们的身躯。
2 .感恩调查,唤起思考:
(你对父母知多少?)背景音乐:《天亮了》
意图:通过问卷调查引起学生的思考,明白:父母为我们终日操劳,默默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们做儿女的对父母的关心却远远不够。ppt播放背景音乐《天亮了》为后面讲述韩红收养小孩的故事做铺垫。
3.讲述《天亮了》及短信幕后的故事。
背景音乐:《天亮了》、《母亲》
意图:学生讲述《天亮了》的创作背景,对学生进行感恩教育。
主持人读短信:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你!找同学讲述短信幕后的故事,并配有背景音乐《母亲》,这是汶川地震中最感人的母爱,听过后学生留下深刻的印象,让学生从歌手韩红及这位伟大的母亲身上引起共鸣。
4. 咀嚼往事,感悟亲情,真情讲述。
背景音乐:《父亲》
( 让学生搜集生活中美丽感人的细节,感悟亲情)
意图:这一环节,主要运用陶行知先生“生活即教育”的理念,让学生充分联系生活,亲身体验感悟,在活动中进行教育,使教育源于生活,走进生活。这样的设计远比空间的说教要更为有效,使整个课堂在情感体验中展开,在活动中推进,让学生从真正的参与过程中受到良好的教育。
5. 千言万语汇成一句话,大声说出对父母的爱。
背景音乐:《鲁冰花》
意图:平时孩子们很少对父母说出自己感恩的话,趁此机会,大声的说出自己对父母的爱,表达自己的感恩之心,这是整个班会课的亮点之所在,也是班会课的一个升华,在背景音乐《鲁冰花》的衬托下,每位学生用简短的一两句话表达对父母的爱,对父母心存感恩,因为他们给了我们生命,让我们健康成长,他们的一次次牵扶,让我们逐步走向成熟。
6. 手语歌曲:《感恩的心》
意图:当歌曲唱到第二段时,ppt自动弹出感恩宣言,此时全体学生起来,一起大声的读出来,表达学生对父母的感恩之心,感激之情,引起学生思想上的再一次振颤。
(二)生命的价值——放飞梦想
所有的爸爸妈妈,是你们无私奉献搭建了我们幸福的生活,是你们的谆谆教诲成就了我们美好的未来,从现在起,让我们努力学习,创造佳绩,回报父母!心怀感恩,放飞梦想!
背景音乐:《超越梦想》、《明天会更好》
意图:当主持人读到心怀感恩,放飞梦想时,点击ppt:配有背景音乐《超越梦想》的高潮部分及一些超越梦想的图片,让学生为之振奋,把学生的思绪带到一个高潮阶段。高潮过后,播放舒缓音乐《明天会更好》英文版,主持人在音乐的衬托下,引出下一环节。
1. 小品:梦想
意图:从小品中体验每个人都应该有自己的梦想,为了梦想去努力,去追寻自己的梦想。
2. 畅谈梦想
意图:同学们畅谈自己的梦想,成长过程中梦想的转变,经历的坎坷,取得的成就。
3. 诗朗诵:《相信未来》
背景音乐:《相信未来》
意图:富有激情的朗诵中,激发人的斗志,时刻告诉自己要对自己有信心,坚定的相信未来,相信不屈不挠的努力,相信未来,热爱生命。
4. 快板:玲珑塔
5. 梦想宣言。
意图:全班同学大声的读出梦想宣言,鼓舞势气,激励自己要为了自己的梦想而去努力奋斗。
(三)班主任总结,班会结束。
主持人串联词:
男:我们沐浴着爱的阳光长大 女:我们滋润着人间的真情成长
男:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 女:多少回含着感动的泪花畅想
男:常怀感恩之心的人是最幸福的 女:常怀感激之情的生活是最甜美的
男:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声,唱出我们的梦想。
下面我宣布《扬起生命的风帆》主题班会现在开始!
女:你入学的新书包,有人给你买 男:你雨中的花折伞,有人帮你打
女:你爱吃的三鲜馅,有人为你包 男:你委屈的泪花,有人给你擦
女:你可曾记得这样的画面?
从牙牙学语到蹒跚学步,
这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱
男:从懵懂顽童到有为青年,
这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱
女:无论我们走到哪儿,无论我们长多大,我们永远都是他们放心不下的孩子。
男:可是我们对父母又了解多少呢?(感恩大调查)
1. 爸爸妈妈每天早上几点起床?几点上班?晚上几点下班?
2. 下班回家后,爸爸妈妈还要为你做些什么?
3. 在你的学习上,你爸爸妈妈给过你帮助吗?
4. 爸爸妈妈知道你生日吗?给你过生日吗?
5. 你回家后为你父母做过什么?
6. 你知道爸爸妈妈的生日吗?
7. 你知道爸爸妈妈最喜欢吃的一道菜是什么吗?
8. 你知道爸爸妈妈最喜欢吃什么?
女:通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母有些了解,有些还不够了解,可是反过来,如果被提问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆都很深刻。
男:我们一直在听的背景音乐叫《天亮了》,有人知道这首歌的来历吗?
女:听完这首歌的来历,我还想给大家读一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?(这是 2019 年汶川地震中最撼动人心的母爱)可以提问,适当的补充,讲诉。)
下面请大家用真情讲诉,父母无微不至关怀我们的点点滴滴。
男:一件件生活小事,蕴含着父母对我们的恩。
女:一句句动人的话语,洋溢着父母对我们的情。
女:哪怕为父母做一次饭,送一朵花,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意。
男:今天,就让我们大声的说一声:“爸爸妈妈感谢你们,你们辛苦了!”
( 全班学生齐读)
女:千言万语汇成一句话,亲爱的同学们,让我们大声呼唤出我们对父母的爱!请每一位同学用简短的一两句话来诉说我们对父母的爱。
女:常怀感恩之心,能让我们更好的体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们时时刻刻在享受着爱和温暖。
男:让我们用行动拥抱亲情,感恩父母。
女:下面请欣赏手语歌曲:《感恩的心》
男: 所有的爸爸妈妈,是你们的无私奉献搭建了我们幸福的生活。
女:是你们的谆谆教诲成就了我们美好的未来。
合: 从现在起,让我们努力学习,创造佳绩,回报父母!心怀感恩,放飞梦想!
男:我们珍爱生命,要在拥有生命时努力实现自己的价值。保尔做到了,为了国家,为了民族,更为了让自己的价值得到升华,在有限的生命里,保尔以顽强的意志,允诺着自己珍惜生命的誓言,留下的是永不泯灭的精神力量,从未褪色的英雄气概。
女:实现自己的生命价值,在于梦想。每个人都有自己的梦想。然而在紧张的学习与生活中,这个概念慢慢变得模糊。我们都在努力的读书,可我们不能忘了为何读书,那是因为潜藏于我们心中的理想。它是每个人生命的意义和动力。
下面请欣赏小品《梦想》。
男:感谢几位同学精彩的表演,其实每个人都有自己的梦想,下面让我们来分享一下各自的梦想吧!
男:听了这首《相信未来》之后,想必大家一定会心潮澎湃,触动了我们心底的那根弦,下面让我们轻松一下,请欣赏张禹桐的快板《玲珑塔》。
女:也许我们年少轻狂 男:也许我们曾经失败
女:也许我们偶尔彷徨迷茫 男:但是我们还是要
合:大声说出我们的梦想宣言:
男:雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀 女:梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。
男:回顾往昔,我们无怨无悔,
女:展望未来,我们信心十足。
合:任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的最强音。
男:下面我宣布《扬起生命的风帆》主题班会到此结束。
班主任开场白、结束语
开场白:同学们,考大家一句英文“thanksgiving day”,对的,感恩节!在美国,把每年11月份的最后一个星期四定为感恩节,在中国也有着同样的感恩传统。我们学会了感恩,感恩于生养我们的父母,就知道我们的生命对于父母来说有多么的重要,就应该更加珍惜自己的生命,用实际行动感恩于生养我们的父母。 活着,只是生命最基本的底线,而我们更应该活出自己的价值——那就是要有梦想。让梦想承载着生命起航。下面有请主持人。
结束语:同学们,想到大家精心的准备,看到大家精彩的表演,激情的投入,老师为你们骄傲和自豪,同学们:你们已经驾驶着爱的航船,正在驶向爱的港湾,希望大家在今后的学习和生活中,能够用聪慧的双眼去发现问题,用聪明的头脑去解决问题,心怀感恩,放飞梦想,扬起生命的风帆,直至达到成功的彼岸!
《天亮了》创作背景
在贵州麻岭风景区,一辆正在运行的缆车突然坠毁,致使36位乘客中有14位遇难,而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子,结果儿子得救了,而这对父母却失去了生命。这个生命的故事深深打动了歌手韩红,经多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,于是创作了歌曲《天亮了》。
短信的幕后故事
这是2019年汶川地震中最撼动人心的母爱。救援人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废弃的间隙,可以看见她死亡的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异,当人群走到下一个建筑物前的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊:“快过来”,他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊:“有人,有个孩子,还活着。”经过一番努力,人们小心的把挡在女人身体旁边的废墟清理开,在她的怀里,躺着她的孩子,抱出来的时候,她还安静的睡着,她熟睡的脸让在场的所有人都感到温暖,随行的医生解开被子想要做些检查,发现有一部手机,塞在被子里,医生下意识的看了一下手机屏幕,发现上面是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你。这让看惯了生死离别的医生在这一刻却落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
相信未来
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手撑那托住太阳的大海,
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来。
我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛,
她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。
我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,
一定会给予热情、客观、公正的评定。
是的,
我焦急地等待着他们的评定。
朋友,
坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,相信未来、热爱生命。
感恩宣言:
亲爱的爸爸妈妈,从今天起,我一定听您的话,不惹您生气,坚决不做违法的事,好好学习,掌握本领,以优异的成绩作为对您的孝敬和报答,将来做一个对家庭、对社会有用的人,我一定好好爱你们,尊敬、孝敬你们。
梦想宣言:
我以青春的名义宣誓:
即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰险;
即使失败就在眼前,我也要坚守信念,挑战极限;
我保证:
为了父母的微笑,努力拼搏每一天;
我保证:
为了20xx年理想的实现,再苦再累我也无怨。
热爱生命班会活动方案篇三
时间:
地点:
一.目的要求:
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二. 主要方法:谈话法、表演法。
三. 会前准备:
1. 全班准备歌曲《咱们工人有力量》。
2. 四位学生准备小品。
3. 一学生准备名人故事。
4. 一学生准备诗歌朗诵。
5. 五学生准备小品。
6. 准备拼字游戏。
7. 主持人小结。
8. 班长准备倡议书。
9. 二位同学协助“爱公益劳动 惜劳动成果”的签名活动
四. 班会过程:
(一)引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱革命歌曲《咱们工人有力量》。
(三)小品表演。
1. 请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品《一件小事》。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1. 请刘惠爱同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨,是学生明确:
以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动, 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
(表扬部分同学)
(五)献给劳动者一首诗。
请孙燕娜同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果
(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
热爱生命班会活动方案篇四
1.使学生懂得学习要靠勤奋,要有正确的学习态度。
2.使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理。
3.使学生初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。
3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
一、导入
中队长:今天,我们召开 “爱学习爱劳动爱祖国”主题班会。
二、爱学习
1.学生讲述古代名人读书的故事。
3.学生讲述现代名人读书的故事。
三、爱劳动
1.讨论劳动的好处。
2.如何做到爱劳动。
3.齐唱:《劳动最光荣》。
四、爱祖国(国旗国徽)
1.我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗?
它代表的意义是什么?国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?
什么地方应升挂国旗?中小学生多长时间举行一次升旗仪式? (看谁说得多)
2.师:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做?
生答。
四、总结
1.同学们在这节课中有什么收获?
2.学生畅所欲言。
3.通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!
热爱生命班会活动方案篇五
1、通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、使学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
3、在班会活动中,学生通过自己参与、自我感受,从而养成良好的品德。
1、确定主持人:蔡聪妮、陈铭玮
2、认真学习安全知识,进行小品表演、诗朗诵、三句半、交通安全知道竞赛等排练。
一、主持人开场:
ab:尊敬的老师,亲爱的同学们。下午好!
a:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花果,生命是滔滔江河中的逆水行舟。
b:生命诚可贵,人的生命只有一次,拥有健全的身心是我们生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大幸福,因次我们应该要珍爱生命,注意安全。
a:近几年来,随着经济、环境的变化,中国经历了两次特大地震,校园安全也随之显得日益重要,我们的生命脆弱而容易破灭,安全便更为重要。
b:安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其对各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
a:今天,就让我们在《珍爱生命,绽放精彩》的主题班会中一起学习、探索安全这个话题,一起来重视安全,珍爱生命。
ab:08秋办英《珍爱生命,绽放精彩》主题班会现在开始。
二、观看案例:
敲响安全警钟,生命只有一次,灾祸却有无数。
三、诗朗诵:《妈妈,拽紧我的手》表达对生命的珍爱。
四、小品表演:《面对暴力,沉着冷静》。
我们生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自互自救的意识和解决问题的能力,在紧急时刻我们能用自己的经验知识去保护自己与他人的生命安全。
五、学习交通标志:
我们每天离不开交通,交通安全随之引起许多交通安全问题。这些不安全引范,都发生在于不了解路上交通规则与标志,了解交通标志,注意交通安全。
六、快板欣赏:附词《安全教训常常念》。
同学们,听我谈,安全事故要防范。
生冷食,莫乱吃,食物中毒很难治。
上学校,走路边,切莫逗留路中穿。
过马路,左右看,无车快过莫乱窜。
做清洁,抹窗户,不要站立在高处。
做游戏,要当心,盘脚斗鸡易伤身。
人多处,不去挤,提防跌倒踩伤你。
莫玩火,莫玩水,水火吃人张大嘴。
对别人,莫扔石,万一击伤真难治。
河水边,莫留恋,无人保护不安全。
学游泳,有纪律,单人切莫下水去。
爆炸物,不安全,切记时刻有危险。
破墙壁,莫靠近,何时倒塌说不定。
安全例,不胜举,消除隐患我和你。
同学们,要牢记,注意安全是第一。
七、观看视频:
地震自救短片。
八、班主任总结:
九、全班合唱《明天会更好》,结束今天的主题班会
热爱生命班会活动方案篇六
每天早上醒来,当你睁开眼睛,你看到了什么,听到了什么,走在上学的路上,你又看到了什么,听到了什么?看着这美好的一切,你有何感受?(出示班会主题,学生齐读。)
二、出示两组图片和数据统计。
1、自然灾害图片(地震、洪水、火灾)学生谈自己观后感受。
(面对自然灾害,人的力量是如此的微不足道,人的生命也是如此的脆弱,可是,下面一组图片所展示的内容也是自然灾害对人类的威胁吗?)
2、出示交通事故图片,学生发现图片中出现的问题。
3、最后出示一组特大地震和近期交通事故、学生溺水死亡事故统计数字。
4、引导学生交流观后感受。
三、我是安全宣传员。
面对这些触目惊心的图片和数字,大家感受到了生命是如此脆弱,我们没有理由不去珍爱自己的生命。你想不想为亲人和朋友的生命安全贡献一份力量呢?今天,就往我们做一名小小的安全宣传员,用自己的方式向大家宣传一些安全知识吧!
(按照课前准备的资料,小组上台展示。)
1、 诗歌朗诵
2、 安全标志
3、 三字歌
4、 电话号码的自述
5、 表演:安全小常识
6、 安全教育三句半
四、奖励游戏(我们来找茬)。
五、为自己或同学设计一份生命誓言。