计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
北京教学工作计划 北京人剧场工作计划篇一
为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家整理的残疾人文体活动方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
残疾人文体活动方案1
我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动，生命在于运动，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊，为大家搭建一个相互了解共同进步的平台。
一、时间：
20xx年6月22日（星期二）
二、地点：
垡头街道北里社区小公园
三、主办单位：
垡头街道北里社区
四、活动主题：
运动，人人享有康复服务
五、活动口号：
健康，就在你身边
六、活动目的：
通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣。积极参加户外运动，提高自身康复意识。
七、活动内容及方式：
通过适合残疾人的运动项目，让大家积极参加活动。
八、组织工作：
北京教学工作计划 北京人剧场工作计划篇二
每一个环节要达到一个什么教学目的教师做到心中有数，并且能做到设计的问题环环相扣，使学生的思维始终是活跃的。
从学生学习的实际情况出发，及时解决学生在学习过程中的问题，对字音，词语及句子的含义都有正确的理解。能抓住词语来理解句子的含义，并在学生理解的基础上指导有感情的朗读，使教学目标在课堂教学中一步一步的完成。
体会合作的快乐，在本课中并不是很明显，所以教师在教学过程中，引导学生去体会小河和泉水、瀑布是怎样合作的，使学生体会到合作的快乐。
利用多媒体镶嵌到教学之中恰到好处，有画龙点睛的作用。字词都在句子中理解，配乐朗读段落和中心句子，学生能得到充分的理解。
综上所述，是我对本节课的认识，我觉得要想上出精彩的课，教师还是要钻研教材，踏踏实实备课。多学习多比较才能不断进步。
北京教学工作计划 北京人剧场工作计划篇三
我个人认为本课的重点就应该是让学生能够识别不同面值的人民币，并能够会在具体的情境中能够灵活应用已有的经验来解决付钱、找钱、换钱能实际问题。而这些本领的获得更多的需要学生自己的主动参与，积极体验。
所以在上课时，我采取了通过让学生自主学习来认识人民币。因为对于人民币的认识学生并非是一张白纸，因为这是日常生活中可以接触到的，所以在上课的时候我是先让学生自己来说一说对人民币有哪些认识。通过交流了解到其实大多数学生已经能够识别不同面值的人民币，有的甚至已经知道1元就是10角。在此基础上我就发挥学生的主动性，让学生来介绍自己认识的人民币，而课本上的1元面值的人民币现在市面上已经很少了，我就让学生看了一下，了解了一下，更多的是让学生来介绍市面上流通较多的版本。学生介绍的很好，不仅能说出看到人民币上的数字和单位可以看出它的面值，还能说出为了防伪上面还有水印，还可以怎样来识别真币和假币等等。
学生在介绍的.时候很积极主动，尽管他们介绍的内容有的甚至与本课无关，但是内容很全面，有的甚至是我都还不了解的，让学生来唱主角，充分调动了他们的积极性，也体现了教学相长。
做一做中有一个练习是给学生3种人民币，问学生拿出5角，可以怎样拿？这道题的方法不止一种，而学生往往不容易找全，更容易把5角换成5个1角和几个2 角，不明白题目的意思，我想，如果在这里我就先让学生自己想一想，然后再和同桌交流，最后到4人小组里说一说，那样效果会好一些的，让学生逐步找到最全的方法。先自己思考是让学生养成一种独立思考问题的好习惯，在自己有了一定的思考之后，再和其他同学交流，可以比较自己的答案和别人不同的地方，获得更多的方法，以开拓自己的思路。最后全班总结交流，得到最完全的拿法。
北京教学工作计划 北京人剧场工作计划篇四
通过学习《在金牌面前》，能够对卢茨。朗格的做法发表自己的看法，并能把自己的看法写出来。
知识目标
认读3个字（含1个多音字）
能力目标
能够对卢茨。朗格的做法发表自己的看法，并能把自己的看法写出来。
情感目标
能过详细复述这个故事。理解卢茨。朗格珍视友谊、在金牌面前忘掉自我的高尚品格。
体会卢茨。朗格珍视友谊、在金牌面前忘掉自我的高尚品格。
能够对卢茨。朗格的做法发表自己的看法，并能把自己的看法写出来。
一、激情导入
2.引出课题。
3.课文讲了一件什么事？
二、读通课文
1.读准字音
（1）自由读课文，注意读准字音。读不准字音的字可以查字典或问同学或老师。
（2）读准投影上词语的读音。
谬论淘汰铸造友谊甚嚣尘上
（3）指名分自然段读课文，及时纠正读不准的字音。
（4）同学之间互相读课文，注意读准字音。
2.读通句子
（1）再读课文，读不同的句子多读几遍，再读不同请教同学。
（2）同学之间互相读读认为难读通的句子。
三、了解内容
1.浏览课文，说说课文写了一件什么事？
在什么情况下卢茨。朗格怎样做的结果如何？
（1）教师可给出提示
（2）学生根据提示试着说一说课文讲了一件什么事？
（3）同学之间互相交流。
（4）引导学生进行汇报。
2.详细复述课文。
（1）自由读课文，记住这件事的前因后果。
（2）用自己的话或书中的语言试着把这件事的前因后果复述清楚。
（3）在小组中复述。
（4）选择一两名同学在全班交流。
3.你对卢茨。朗格在比赛中的做法有什么看法？
（1）结合课文内容、查阅的资料、生活中的实际谈自己的看法。
（2）组织同学交流自己的看法。
（3）把自己的看法写成一段话。
北京教学工作计划 北京人剧场工作计划篇五
1、做好平时的常规工作。
（1）保护校园，进行爱学校的教育。
（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校 园
（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。
北京教学工作计划 北京人剧场工作计划篇六
12月1日是世界艾滋病日，为贯彻落实《^v^关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》精神，有效预防及遏制艾滋病的传播与危害，我院开展了各项有关艾滋病的宣传活动，收到了良好的教育宣传效果。
一、紧扣主题，精心组织
第一、我院紧紧围绕宣传主题，于12月1日通过悬挂横幅、设立咨询台、发放宣传材料等多种形式对艾滋病防治知识和国家政策进行了集中宣传。
第二、动员全院医护人员积极参与防治工作，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧视，实现了艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普及的目标。
第三、本次活动共发放防治艾滋病宣传单100余份。接受群众咨询100余人，此次艾滋病宣传日宣传活动总体达到预期的宣传效果，通过此次宣传活动的开展，更多的人了解艾滋病，正视艾滋病，了解爱滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延;同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。
二、周密安排，务求实效
通过此次宣传，使全院人员及广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了全院人员及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我院艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。
三、下一步工作计划
在以后的工作中，我院将继续加大宣传力度，希望通过宣传能使更多的人了解艾滋病，正视艾滋病。了解艾滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制艾滋病的传播和蔓延;理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境;呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。