每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
学生建议书实用篇一
水是我们的生命之源，而且我国是贫水国家，但是我发现有很多学生不珍惜水，让白花花的水流着，还有同学玩打水仗。每天从水池旁走过，总会看见一滴一滴的水在流着，好像在伤心地哭泣。
在此，我们向您提出以下节约用水的建议：
1、开展节水教育，让同学们洗完手后，一定要及时关掉水龙头，并关紧。
2、开展环保教育，让同学们不把垃圾扔进河流，要保护我们美丽的河流。
3、加强家庭生活中节水措施的指导。比如洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的谁可以冲厕所。用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。
以上就是我班全体同学的建议，望校长能够考虑采纳。
学生建议书实用篇二
您好!我是一名六年级的学生，六年的学习，使我受益匪浅，我由一个无知的孩童变成了一个有知识，有理想的少年。感谢您和学校老师的辛勤培育!
希望您能够多组织同学们读书，看书。
一、图书是已经很长时间不开放了。希望学校每节课间都能开放，同学们就会少追跑打闹，多看看书。
二、图书室里很多书内容已十分陈旧，有些快变成“老古董”了。希望学校已新换旧。
三、学校可以为同学们开设一个“书迷俱乐部”，每周活动一次。大家可以互相推荐新书，好书。也可以为学校捐书，让全校同学看。
以上就是我对母校的建议，如果合适，望您采纳，使更多的和我一样的爱书之人享受读书带来的快乐!
在这里，祝愿母校能越办越好，培养出更多的人才来。
xx
20xx年xx月xx日
学生建议书实用篇三
您好！
我来这个学校有两年多了，我第一眼见到您就觉得您是个好老师，这并不是拍马屁的话，因为你对所有的同学都是平等的`，对所有的同学都很关系，而且你对工作一丝不苟，每天早早的来到学校，在教室和办公室来回奔走！
敬爱的老师，也许我说了那么多，您可能已经烦了，其实，我写着封信的主要目的是没有冒犯您的意思，您在给我们调座位时有没有考虑到我们的感受？我和我的同桌坐在一起的时候，感觉每一分钟都很快乐，她帮助我英语，数学等，我用的我强项来帮助她……我知道你是为了同学们好，为了我们全班好…但您有没有考虑到到我们这后面一群人的感受。
我不想调座位，她能帮助我，我也能帮助她，希望老师能理解我…当然这都是我的意见。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
学生建议书实用篇四
随着社会的发展和人们生活水平的提高，手机早已普及到千家万户。随着手机的普及，中学生携带手机，不能合理使用手机的现象层出不穷，着实让不少家长和老师头疼。接下来，给大家分享一下，我是如何管理学生手机问题的。
首先，我们要端正态度，提高认识。手机的普及已经成为潮流，势不可挡。一味的禁止，恐怕难以达到期望的目的。另外，手机也是工具，本质上没有好坏之分。好比一把刀，拿在厨师手里，可以做出美味佳肴，握在歹徒手中他可能会杀人越货。而学生携带手机，也不见得就是为了玩，或者为谈恋爱服务。所以，对此，我们应该有一个正确的认识。
其次，注重方法，讲究策略。有的学校为了解决学生携带手机的问题，明确颁布禁令，告之学生携带手机入校的种种后果。一旦发现有学生携带手机，轻者把手机泡在水盆里，或者让学生自己销毁，对于屡教不改者，给予勒令离校处分，剥夺学生上学的权利，期望达到杀一儆百的效果。
不得不说，这些学校蛮横的做法，体现了他们治理学生手机问题的巨大决心，也确实起到了一定的抑制作用。但在法制建设越来越完善的今天，这样的行为确实是非常风险的，也值得商榷，而其效果就像治理河水泛滥完全靠堵那般，并不能从根本上解决问题。
我们学校对此也有严格的规定，学生第一次被发现携带手机，上交政教处办公室负责保管，直到毕业前几天才还给学生本人，并给予相应的处分，通报全校。如果发现第二次，则给予勒令离校处分。所以，我们班主任在处理手机问题时，有坚强的后盾。
作为班主任，我是怎么做的呢？
第一，开展主题班会。给学生们讲清楚中学生携带手机入校可能会产生的种种后果，让他们意识到学习知识才是他们这个阶段最重要的任务。
第二，联合家长。学生携带手机，一般情况下都是得到家长的支持，或者是默许，至少学生的手机基本上都是由家长提供的。因此，我会给家长讲清楚学校有关手机的各项规定，让家长逐渐意识到学生上学拿手机对他可能会产生的危害。
第三，分门别类的处理。作为寄宿制高中，学生们每周回家一次。我们班的有些学生家距离学校确实比较远，有的坐车需要一个多小时，尤其是有时候学校会安排学生们早上八点前返校。考虑到安全问题，结合学校的规定，我采取的是折中的办法。让学生返校的时候，把手机交给我保管。周末回家时，到我那里领取。谁的手机没电了，提前告诉我，我还可以帮他们充电，以方便他们回家的路上使用。这样做，比较容易得到学生和家长的支持。
这个方法，我坚持了六年。不敢保证所有的学生都会乖乖的把手机交给我，但至少能够减少部分学生违规使用手机的事情发生。
对于那些不愿意配合我，又没有什么非常正当的理由而需要携带手机的。发现后，如果学生愿意改正，我会给他们机会。周末回家，自己写个保证书，由家长签上字，返校的时候带给我。如果学生在学期结束的期末考试中成绩有适当的提高，平时的表现也有所改善。考试结束后，我会把手机还给他们。否则，就上交政教处，按照学校的规定进行处理。
刚才说道，我们是寄宿制高中。学生们平时难免会因为各种事情需要和家长联系。尽管学校让学生们办的有可以打电话的校卡，但是因为每个月要收五块钱，所以很多学生家长并未开通相关的业务。因此，有些学生就无法用校卡和家长取得联系。
而这，也可能会成为诱发学生偷偷拿手机的因素。为了解决学生因为这个理由而拿手机的问题，我明确的告诉学生们，我每天三餐时间都会到教室看班，白天如果没有特殊情况，我一般都会在学校办公室。所以，他们可以用我的手机给家长联系。当然，不能给家长煲电话粥。如果我哪天有事不在学校，他们也可以到我的办公室用办公电话给家长联系。
第四，营造良好的学习氛围。一块地，如果不长满庄稼，就会长满杂草。班级学习氛围淡薄，学生们自然会把注意力放在学习之外的事情上。营造良好的学习氛围，把学生们的精力集中在学习上，也可以有效的缓解学生们玩手机的问题。
最后，不得不说，手机如今已经成为一个时代性难题。无论是我们老师，还是家长，都要做好和学生玩手机的问题打持久战的心理准备。
学生建议书实用篇五
《和孩子一起快乐成长——一(3)班家长委员会倡议书》发至家长的手中，热情的家长们都给予了肯定与支持。虽然有家长由于工作的缘故，时间不允许，但都表示愿意积极配合。家长们认为这是一个共同参与共同成长的平台，能够及时反馈问题、探讨处理办法，开展课外活动的平台。
3、希望多开家长会，一边家长与老师及时沟通，及时纠正孩子的不足之处，在学习方面更好的了解并督促孩子学习;(这个建议只怕还要商量商量哦)
6、建议老师上课用耳麦，这样老师不要那么费力，孩子也听得清楚;(这点建议呢，我说明下，开学第一周工作会议上，校长明确指出，近两年学校将取缔使用耳麦，因为声音太大，班级与班级之间互相影响，且上课的效果不佳。不过，请家长放心，我的声音一定会让每个孩子都能够听见。)
7、建议上课时让所有的学生都能有机会回答问题;(现在上课开火车读能让每个孩子开口读)
8、建议上学时，学生不能迟到，影响整个班级学习;
10、班费建议由班主任保管，账目可由家长委员会建账与记账，记账时应由班主任老师核定并签字。(班费还是由家长委员会的财务主任收取并保管，老师也绝不插手财务的事情。原因是学校不允许收取班费，比如买书都不能算是班费，都是家长个人自愿买书，班主任不过问的。)
谢谢各位家长的支持与配合!感谢!
学生建议书实用篇六
您好！
您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个完美的环境，既能够认真专一地读书，又能够自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有好处的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：谢谢！但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。
第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自我班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。
第二，订阅书刊的数量。每学期用心订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会构成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。
针对以上意见，我提出以下推荐：
一、增强课间餐管理，必须要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。
二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。
三、让厨师加强职责心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。
我期望学校能使用我这份推荐书！
四一班xxx
xxx年xx月xx日
学生建议书实用篇七
您好!
一、在赤岗街建两三间书店。因为这样我们小学生就不必去别的社区购书了。
二、光有书店还不行，书店里必须要有适合我们小学生看的好书。因为多读好书会使人进步，而看了不良书籍则会使人思想混乱，危害身心健康。
三、如果我们社区有足够的资金，还可以建立一个购书中心，这个购书中心最好能24小时服务。因为我们小学生白天要去上学，没有时间去买书，往往晚上我们去买书的时候书店已经关门。如果购书中心能提供24小时服务的话，这个问题就解决了。
希望您在百忙当中，能采纳我的建议，谢谢!
xxx
xx年xx月xx日