每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
冬至班会名称篇一
当我们高高兴兴背着书包准备去学校,妈妈总要嘱咐我们:“路上小心,注意安全。”这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。
当我们在学校,老师时刻嘱咐我们:“安全重于泰山,平安才是最大的幸福。”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。
在创建“平安校园”活动中,老师付出太多的辛劳。我们每天上学,总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。
我们不会忘掉,更不能忘掉父母、老师的嘱咐,我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人,想着所有关心你的老师和同学,我们就懂得保护和珍爱自己。
同学们,安全是一种行为,走在上学和放学的路上,要注意交通安全。不任意横穿马路,不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。
在校园也要注意安全,上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全,预防运动伤害。
今天,就让我们在这里学习安全知识,树立安全理念,争做安全文明小学生。 三年六班,《安全伴我行》主题班会现在开始。
结束语:
同学们,安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始,从我们每个同学做起,从小事做起,每天学习开始的时候,就要把安全放在第一位,多留心一点,不存侥幸心理,养成良好的安全习惯,每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯,我们就把安全掌握在了自己的手中。
同学们,爱自己,就要保证自己安全;保证了自身安全,就爱护了家人和朋友!
三年六班,《安全伴我行》主题队会到此结束。
谢谢大家!!!
一、活动目标:
1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、设计活动的背景:
1、课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情,合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。
三、活动准备:
1、班主任积极参与,师生共同确定主题,讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程:
男:出旗,敬礼。
女:全体唱队歌,一人指挥。
主持人:六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会 现在开始。
女: 同学们,我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门,我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道,同学们肯定也有同样的感受。接下来,就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。(配乐配图朗诵)
男:同学们听了刚才的介绍,又看了图片,你有什么想说的吗?(现场采访),可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男:请看下面的小品表演:《龙龙和东东》
女:表演很精彩,可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。哎……看来,我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
男:为此,我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!(图片演示,一人介绍)
a:坐在地上玩,又脏又不文明。
b:往下丢东西,危险且没有公德心。
c:趴在楼道边往外看,非常危险。
d:沿着楼梯滑下,危险。
e:在花坛边走,很容易滑到。
女:我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确,课间我们需要安全,因为安全是快乐之本。
男:安全真的很重要。瞧,下课后,有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业,这样够安全了吧?(出示照片)谁来说说你的看法。(个别说)
女:这是我们班有部分同学的做法,他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业,我们认为这样做是不对的。虽然很安全,但是大脑没有得到休息,会影响下一节课的听课质量的。
女:接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。
(情景剧大意:课间玩游戏《官兵抓盗贼》,大家都很投入。一不留意,演盗贼的峰居然头磕到了桌角。顿时,鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事,很快这场意外就以大结局收常大家都为轩轩竖起了大拇指。)
男:同学们,看了这则情景剧,我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全,校园安全,不容小嘘啊!
女:接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友,和他(她)说说你的祝福或提醒。(课件播放《祝你平安》)
男:下面请辅导员胡老师讲话,掌声欢迎。
女:呼号,退旗,
合:宣布活动结束:六年四班中队活动到此结束,谢谢大家。
小品《龙龙和东东》
旁白:叮铃铃,下课铃声响了,老师走出教室,龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。
龙龙:等等我,等等我。
冬至班会名称篇二
1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;
2、通过这次活动,培养学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅力;
3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。
(一)谈话导入
1、知道今天是什么节日吗?(冬至)
2、介绍“冬至”的字源
(1)会意字。甲骨文表示丝绳的终结,是“终”的本字。金文将丝结简化为点;或另加义符日,表示一年时日的终结,当然是冬季了。篆文省去日另加义符,表示年末结冰的季节,以突出冬季。
冬,四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》
(2)最后,最终。
(二)介绍冬至小知识
1、你对冬至有哪些了解?
2、教师介绍冬至相关知识
(1)认识冬至
(2)冬至的起源
(3)冬至为什么吃饺子?
3、了解古代人如何过冬至?(祭祀活动;食的活动;礼的活动;娱的活动)
4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同习俗。
(三)冬至注意事项:
1、注意防寒保暖。
2、合理调节饮食起居,不酗酒、不吸烟,不过度劳累。
3、保持良好的心境。
4、进行适当的御寒锻炼)
(四)交流:每年你和家人是如何过冬至的?你有哪些感受?
(五)作业
1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增强学生动手的能力。
2、讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。
冬至班会名称篇三
——九(4)炫鹰中队主题队会
准备阶段:
【施敏】首先让我们用最热烈的掌声欢迎领导、专家和老师的光临指导。
全体起立,立正,稍息。各小队汇报人数。
【小队长】第几小队立正,报数……报告中队长,第几小队应有队员几人,实到几人,报告完毕。
(小队长汇报后)接受你的报告。
(小队长汇报完毕)报告中队辅导员,本中队原有队员38人实到38人。炫鹰中队主题队会一切准备就绪,请允许我们开会。报告完毕。
【中队辅导员】接受你的报告,允许你们开会,预祝你们圆满成功。
【施敏】九(4)炫鹰中队《我的幸福我保存,我的梦想我追求》主题队会现在开始!
出旗(奏出旗曲)敬礼 礼毕
齐唱《少年先锋队队歌》
请坐
【何仅】幸福是一起守望的过程,幸福是一同努力的结果。
【施敏】那谁来嗮嗮属于你的幸福呢?
看来大家都想嗮嗮属于自己的幸福。那我就抽一个小队的队员来说说吧。就第二小队吧!
仅:你先说说看
(多么温馨的一幕、好感人的一幕、让我们永远铭记的一刻)
掌声表示感谢
(有请下一位)(掌声表示感谢。)(这里要灵活机动)
【施敏】何仅,你呢?你也嗮嗮你的幸福吧!
【何仅】我最大幸福就是今天能站在这舞台为大家主持,感谢老师的知遇之恩,感谢同伴对我的信任。
【施敏】老师,你呢?你也嗮嗮你的幸福吧?
【中队辅导员】我呀,拥有你们就是我最大的幸福。
【何仅】梦想是一首诗,字里行间流露出坚定的信念,【施敏】梦想是一首歌,跳动的音符中包含着对未来的憧憬,【施敏】【何仅】有梦想就有动力,有梦想就有希望,有梦想就有成功。
【施敏】请欣赏由陈赟超、刘天竹为我们带来的歌曲《最初的梦想》
【施敏】大家一定还记得我们写下梦想的那一刻:那天,雷雨交加,而我们却全然不顾,在自己创意设计的目标卡上,一字一顿的写下自己的少年梦。
【何仅】瞧:绿板上“飞”就是我们的梦想。我们的梦想已在这里起航……
【何仅】今天让我们从心理游戏《突出重围》中去寻找答案吧!
有请辅导员宣讲游戏规则。
【中队辅导员】“邀请十个男队员上场,手拉手围成一个圈,这个圈被称为包围圈;再邀请一个男队员和一个女队员进入圈内。
游戏环节
凭借智慧、毅力、恒心
【中队辅导员】
【施敏】是呀,凭借坚持成就了多少的伟人……贝克汉姆就是凭借这一点成为了一代球王。
【何仅】虽然他已经告别足坛,但他的成功背后的传奇故事让我们这些小伙伴曾经都惊呆过,我们也一起追过贝克汉姆,一起记住了他在阿迪达斯广告中的广告语:艰难的时候总会过去,只要你能坚持下去!
学生发言
【中队辅导员】今天的主题队会非常成功。
我们今天触摸幸福就是为了实现明天的梦想,我坚信:你们的少年梦,会长上灵动的翅膀,尽情翱翔。凭借着你们的坚持,八个月后的今天你们必将收获希望。我也坚信:十年后实现中国梦的重担将由你们担起。
谢谢大家。
· · · · · ·
【何仅】老师的殷殷期盼我们会铭记在心。
【施敏】让我们珍藏我们所拥有的那份属于我们独特的幸福,让我们去追求属于我们的梦想。
【施敏】全体起立
【施敏】举起右手。请辅导员带领我们呼号。
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
队员回应呼号:时刻准备着!
【施敏】放下。
【施敏】退旗(奏退旗曲——敬礼——礼毕)
【施敏】九(4)炫鹰中队《我的幸福我保存,我的梦想我追求》主题队会到此结束!
让我们再次用最热烈的掌声感谢领导、专家和老师的光临指导。
文明礼仪主题班会主持稿
自信主题班会主持稿
关于感恩的主题班会主持稿
读书主题班会主持稿开头
班会主持稿
冬至班会名称篇四
l、初步了解冬至与麻糍的意义,掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。
2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的快乐,激发爱劳动的情感。
制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻、黄豆、红糖;外出车辆。
2、师:外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述:注意安全、要排好队伍、讲礼貌,等等)
教师小结:外出时除了讲礼貌,还要注意安全,特别是到麻糍作坊,那儿人很多,很挤,小朋友要注意安全,还要跟好队伍,并要在老师指定的地方参观,不能随便乱跑。
师:小朋友吃过麻糍吗?
幼:吃过,很好吃。
师:你们还记得麻糍是什么样的吗?
幼:圆圆的,软软的;黏黏的,外面还有粉;特别软,粘牙…
师:看来小朋友很喜欢吃麻糍,说得很棒。
师:谁知道麻糍是用什么做的?
幼:我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圆…
1、捣米
(1)师:小朋友,这是什么呀?有什么用呢?
幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧!
师:这叫捣池,是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟,再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。
(2)幼儿观看捣米操作情况。
(3)幼儿尝试、脑沁
(4)幼儿说说淘米的感觉。幼:好重,抬不动;太累了,我们两个人也抬不动…师:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。
2、团米团
(2)师:铲一部分米团放入手中,捏出小块拉断。好吗?
3、滚豆沙
(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。
师:你们来尝尝自己捏出来的麻团。
幼:淡淡的不怎么好吃。
师:这个好吃吗?(幼儿品尝)幼:又香又甜。
师:所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙,这样味道才好,但豆沙不能滚太多,也不可太少,还要滚得均匀。
(2)观看客座教师滚豆挲。
(3)师幼共同尝试滚豆觊
4、幼儿品尝。
(四)小结。
师:小朋友,伯伯为我们做的麻糍好吃吗?幼:好吃!
师:但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动,你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水,可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食,而且要尊重劳动人民的劳动成果。
(五)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)
师:小朋友,我们观看了制作麻糍的过程,现在我们也来做麻糍,让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!
1、幼儿尝试制作麻糍。
2、幼儿品尝。推荐阅读:
冬至班会名称篇五
(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,二(七)中队:“让文明礼仪之花处处盛开”主题队会正式开始。
我们披着美丽的春光,在春天里播下文明的种子。
我们乘着和暖的春风,在阳光下把文明的种子护养。
让每一粒种子,播进每一个儿童的心房。
播撒文明的种子,让文明之花处处盛开。
听完了这个故事,你都想说些什么呢?让我来问问同学们吧?
节目七:请听手风琴独奏《花儿与少年》表演者:徐泽源
节目十:最后一个节目女生快板,表演者:孙菁月周静宜等
你给别人一个微笑,别人还你一个春天;
你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。
你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;
你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
(合):文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
二(七)中队主题队会到此结束!
谢谢您的光临!
冬至班会名称篇六
大家好!
主持人甲:我是xxx
主持人乙:我是xxx
1、请同学先看大屏幕。
课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、主持人甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。
主持人甲:据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。
合:三(1)班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)
新闻发布会
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!
主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。
主持人甲:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。
主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛!
宣读竞赛规则:
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)
主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!
主持人乙:那么,别的危险出现时,怎么办?
主持人甲:那我们就进入下一个环节吧!
1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
2、小品:当我独自在家时―――――――(剧情略)
(有叙述、有表演)
主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎,光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙:对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!
主持人甲:那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!
主持人乙:同学们,还等什么?现场采访开始吧!
(当小记者请教老师们的高招)
主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?
主持人乙:让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧!
(同学们争先恐后地交流自己的收获)
主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!
主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!
主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!(合)
主持人甲:同学们,现在我们有请我们的班主任潘老师做总结。
同学们:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
冬至班会名称篇七
主持甲:再起秋风,吹拂跳动着的心房。
主持乙:沐浴爱心,充满新学期的希望。
主持甲:前几天,我们大家刚刚观看了央视的《开学x课》。
们;张老师当班主任后,我觉得张老师可以一直陪伴我们了,现在又让学校给调到一年级去了。
主持乙:但我恰恰觉得,因为有班主任、任课老师,还有代课老师,让我们大家感受到“爱”。老师的母爱、和蔼的爱、严厉的爱,甚至凶巴巴的爱……主持甲:是的,我们感受到老师的爱,所以我们高兴地欢送张老师去一年级照顾小弟弟、小妹妹,欢迎陈老师做我们班主任,陪伴我们渡过小学x紧张的时光。
主持乙:4年了——相伴1400多个日子的班主任要离开我们班了。听到消息,我们惊愕的同时,突然体会到,我们又长大了。
(大家拍手)
进教室。
(毛禺鈜萨克斯节目准备)
主持甲:还记得何老师、方老师离开我们班时的教诲,还记得周雨昕、王书琪与大家道别的话语。师生爱,同学情,因为离别而变得愈发珍贵,也因为离别而变得愈发美丽。班主任张老师您的爱,我们永远也报答不完。为了我们,您付出了许多许多。您的爱是真诚、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,江东中心小学中山校区20xx届2班的每一位同学都会想念着您。
(《友谊地久天长》响起)
(二胡节目同学准备)
主持乙:下面欣赏由张备铭同学带来的二胡《送别》。
这样,老一辈革命家能够这样,我们更应该发扬这一优良传统。
(学生分组讨论,之后全班交流)
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请聆听诗朗诵《我爱我师》。
主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。主持乙:张老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!
主持甲:其实,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。
(宋小裕、俞天翔准备)
主持乙:说到累,我们已不知不觉聊了很长时间了,是不是该放松一会儿?下面请同学们观看由宋小裕、俞天翔带来的魔术表演。
主持乙:敬爱的老师,在我们心中,您们的微笑构成了一片亮丽的天空,它哺育我们成长,滋润我们的心田,使我们感到是那样的温暖和亲切,老师,您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?您的相片就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。
主持甲:下面请班级的四位同学说一说张老师和他们的故事。
(四位同学上场)
主持乙:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。
从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。今天我们也想对张老师说出我们心中的赞美与祝福。
主持甲:多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课,许多同学早早的就想好了把许多祝福和礼物送给敬爱的张老师。张老师,请您把我们对您的祝福永藏心中吧!
(张瑶等小品节目准备)
主持乙:祝福的话对于张老师给予我们的奉献虽然微不足道,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的x首乐曲,您奏响我们人生的x乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。请欣赏由张瑶等人带来的小品《慈祥的老师》。
主持甲:多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。
(董元超准备)
主持乙:我们永远感谢您,虽然您已经不教我们了,但是您教导的一切会永远记在心里。《开学x课》中后面人扶着前面倒下来人的游戏印象特别深刻,我想,我们的老师们会一直站在我们身后,永远是我们的靠山和前进的助推器,请张老师继续关心、指导我们班,大家欢迎您来。下面请董元超代表全体同学演唱《老师,欢迎你》。
主持甲:为了再次感谢张老师四年来的辛勤教育,让我们全体同学向着老师深深地鞠上一躬,并道一声:“张老师您辛苦了!”起立!(同学们立正后)向后转!鞠躬!。
主持乙:请张老师不要担心,我们长大了,会听陈老师的教导,会发扬班级的团队精神,继续快乐地成长,在两年后向您交上一份满意的答卷。
合:502班《张老师》主题班队会到此结束,愿张老师工作顺利,身体健康;愿同学们学习进步,再见!
(同学们可以解散)