2023年岗位实践心得体会(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

2023年岗位实践心得体会(七篇)篇一

参加“赢在课堂”国培学习以来，我积极登陆网络进行远程学习，认真听课，学足课时，在“学科论坛”里积极参与发帖回贴，提交问题单和学习案例，在 “你问我答”区里认真参与互动交流活动，在“学科文章”区里积极撰写文章，在“课程作业”里认真答题并按时提交，而且在线下还和同事们进行交流研讨，研修教育教学理论，进行岗位实践。国培促进了我的学习和教育教学实践，让我收获颇多。

首先是七门课程的学习。我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。

我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。

关于议论文和说明文的学习，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。

关于散文和小说的学习，我觉得学生还是在主题思想和人物分析上有时不够深入，这次学习让我找到了方法，对我以后的教学是个有力的促进。关于观察和诊断的学习，让我真正明白了观察和诊断的意义、目的、方法、原则。

以前对此了解甚少，在教学实践和研究中往往无从下手，如今我知道应该如何进行观察和诊断了，这将更有助于我的教研能力的提高。而关于专业化的学习，更是让我了解到了当前国际国内对教师专业化的迫切要求，了解到了教师专业化的重要性和有效途径，让我找到了发展的方向和途径，极大的促进了我的专业成长。

这七门课程的学习，让我受益匪浅，对我的教学产生了有力的促进作用。

其次，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。

第三，作业提交和文章写作，让我从实践入手，把实践和理论联系起来，以理论指导实践，以实践促进个人理论水平的提高，受益颇多。

最后，线下研讨活动让我尝到了学习理论与教学实践相结合产生的强大的推动力量。

平时，我和同事们认真开展教学研究，相互听课评课，互相讨论交流，尤其在存有争议的问题和前沿性问题方面，积极交换意见，勇于付诸实践，对于具有创新精神的教学方法，更是相互交换意见，取长补短，力求完善。

比如在作文修改方面，我们学校每个语文教师都在进行探索，经过大胆构想，积极征求学生和老师们的意见，我搞了学生修改尝试，并于课后及时进行总结和反思，写了一篇题为(记一次作文修改训练)的文章发到国培网页“文章交流”区里，在文中我用朴素的语言描述了这次作文修改的实践案例，撰写了教学反思和岗位实践小结。我深刻的认识到，只要引导得法，调控有度，学生能很好的完成作文修改训练的。线下的研讨活动让我真正把所学理论运用于教学实践之中，使我得到了很多收获。

总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。

国培，是一种方便而有实效的培训形式，给我们农村中小学教师提供了一个特别好的学习交流平台，我会以国培学习为契机，努力完善自己，勇于探索进取，不断提高自身的教育教学水平。

2023年岗位实践心得体会(七篇)篇二

2023年岗位实践心得体会(七篇)篇三

xx电建一公司输配电线路中级岗位技能培训于3月22—27日在电力职业技术学院实训基地完成，本次培训的对象，要紧是电建一公司在职人员输配电线路方面的技能提升。培训的内容要紧为杆上作业训练与操作规程、接地电阻测量训练与操作规程、线路施工测量训练与操作规程、拉线制作拉线制作与操作规程、电气试验训练与操作规程等内容。现将参加培训的事情作一总结。

本次培训的理念是为一线职工服务。学员技能培训的需要，是我们本次培训的目的。依照本次学员多为现场一线工作多年的师傅，他们年龄在25—50岁之间，要紧从事有热动专业、电气专业、土建专业等别同的专业，他们都有一具共同的特点算是动手能力强，有一定的操作技能。因此我们在培训过程中，针对培训的对象进行了一些改动，本次的培训要紧采纳的培训方式为互动性的学习方式。教师首先所培训要求与规范进行说解，进行示范性的操作。然后由学员自己进行操作，学员提出一些别同的操作方式，并提出建议，在学习中进行相互交流，以提高培训的效果，促进下期培训的改进。

新的教学理念和先进的教学模式提高了每位学员学习培训积极性，作为一线职工深深感到技能提高的重要性，在将来的工作中，他们将立脚于自己的本职工作，加强技能的学习，促进技能水平的提高。在新的形式下，为积极迎接岗位转变铺设好自己的进展之路。

在这次的培训中，尽管我们取得了一定的成绩，但是在本次的培训中，我们也看到培训过程中存在一些咨询题和别脚。在将来的培训工作中我们预备从以下两个方面进行改进。一是依照培训的对象进行时刻的调整，依照学员的专业进行分人员、分项目、分时刻进行培训，以在较短的时刻内达到最好的效果，同时有目、有重点的对学员进行针对性的培训；另一方面依照学员的要求，在我们能做到的事情下，进行培训项目的增添与改进，达到有目的的学习。

都匀供电局为期一周的继电爱护、变电设备检修、高压试验、化学技术监督等专业的技能基础知识培训圆满结束了。我带着一种无比期待和对以后工作岗位的紧张与兴奋相交错的心情踏上了这次培训之路。期待的是我从大学毕业来到都匀供电局成为一名南公司新时代职工，把自己所学的知识奉献给祖国、奉献给神圣的电力事业。紧张的是自己所学的是自动化专业，尽管与“电”有些“沾亲带故”，但怎么说有很大的距离，担心在培训中跟别上“趟”。为此，我暗下决心要在培训期间付出比别人更多的精力，勤奋学习、刻苦钻研，全力以赴迎接挑战。

在红枫电校参加了为期11天的贵州电新职员入企教育培训的我们，在对南方电的企业文化，进展战略和人才理念等学习之后，继续参加都匀电20xx新职员生产技能培训班。培训的第一周，是由修试治理所进行继电爱护、分析技术监督等专业知识授课，采纳彻底封闭式的培训办法，让我们在充裕的培训时刻内学习。经过所里有实践经验工程技术人员的耐心说解，使我们在强化了往常所学知识的并且还学习了新的技能。

在一周的学习中，首先对修试所有了初步的了解，经过培训知道了修试治理所担负着都匀电所有变电站设备的检修、维护、试验等工作，并且还负责县供电局管辖的变电站调试工作。在师傅ppt教学模式的带领下，我游览了整个都匀电。成立至今都匀的电已形成了以500千伏福泉变为中心，220千伏输电线路为主架，110千伏电辐射各个县市的供电络。其中110千伏电被分为中、西、南、北四部分。在大学里我很少接触到高压设备，我仔细听老师说解，尽量在脑子里多装些，在记录本上多记些。比如隔离开关和断路器，在我往常的脑海里，它们基本上一样的，学习后我才认识到隔离开关和断路器最大的区别在于能别能切断负荷电流，隔离开关因为没有灭弧装置，因此别能切断负荷电流或短路电流，同时在运行中，关于先切断哪个开关也是有一定的顺序的，而这些实践中所运用的知识是我们在学校中无法学到的。

在化学技术监督的学习中，使我对油气化学分析有了新的认识，往常总认为能够起润滑作用，却没有想到在电力生产中油起着重要的作用。电力用油的种类可分为变压器油，断路器油等等，在别同的设备油所起的作用也别同，比如变压器油起着绝缘和冷却散热的作用，断路器油却起着灭弧的作用，它们用自己的本事爱护着电的安全运行。设备运行是否良好关系着供电的稳定，高压试验在电力生产中也有很大的作用，往常总以为惟独在创新和研究的领域中试验才干发挥极大的作用，在师傅介绍完电气试验在电力生产中应用介绍后，我认识到高压试验是经过一定的手段，依赖仪器设备，采纳模拟的办法检验电气设备在长期额定电压作用下绝缘性能的可靠程度；以及在外界过电压作用下，也别致发生导致绝缘击穿的现象。因为各种电气设备的绝缘缺陷能够经过别同的试验办法检验出来，因此高压电气设备的试验是推断设备能否投入运行、预防设备绝缘损坏及保证电气设备安全运行的重要措施。

继电爱护在电力系统中运用最多，最广泛也是最为重要的一门技术，往常在大学的学习中，老师不过结合书本上的理论知识给大伙儿授课，因此对继电爱护的认识别是很清楚，而在培训中，师傅们结合生产中的实际咨询题，亲自为大伙儿在黑板上画图分析，并与学员们一起讨论，使我们把理论知识和将来所要碰到的实际咨询题相融合，这对将来的工作是最好的铺垫。惟独快速准确的寻出存在的咨询题，才干防止事故的发生和进展，限制事故的妨碍和范围，最大限度地确保电安全运行。最后我们对《电业安全工作规程》进行了学习，安规是前辈们结合电力生产多年来的实践经验而制定的，这对所有的电力人是必上的一课，因为它能切实保证我们在生产中的安全和健康以及电力系统、发配电设备的安全运行。我将永记安全生产，人人有责的原则，按照规程去干好每一件工作。

经过一周的培训，我感觉到了都匀电务实、严谨的工作作风和对人才培养的重视，使我学到了许多知识。在将来的工作中，我别论在任何岗位上工作都要敬业爱岗，努力学习电力专业知识，为都匀电的进展贡献自己的力量。

2023年岗位实践心得体会(七篇)篇四

在推进事业单位人事制度改革、完成人员聘用制“入轨”任务后，如何尽快健全和完善岗位设置和管理的相关配套政策，引导事业单位科学合理地设置岗位，实现身份管理向岗位管理的转变，是当前各级人事部门必须认真研究解决的一个实践课题。新疆xx回族自治州的实践和探索给人以启迪。

理清改革工作思路。事业单位人事制度改革的两个重要内容，一是人员聘用，二是岗位管理。为实现这两个目标，xx州在xx至20xx年第一轮改革实现聘用制入轨、推行分配制度改革目标的基础上，及时提出将改革工作重心转移到加强岗位设置和管理上来。20xx年出台了《关于推进自治州事业单位改革的意见》，将“健全以岗位管理为主的新型管理制度”作为xx-20xx年第二轮事业单位改革工作的主要目标和任务。

研究制定相关配套政策。结合自治州实际，20xx年州委、州政府制定出台了《自治州事业单位岗位设置和管理暂行办法》，对事业单位制定岗位设置和管理方案应遵循的原则、程序，以及方案的主要内容和应注意的事项等做出了明确规定。要求事业单位在制定新一轮人员聘用(任)实施方案前必须先审批岗位设置和管理方案，同时强化制约措施，对没有审批岗位设置和管理方案的单位，相关部门暂不办理职员、专业技术职务任职及工人等级晋升等手续，确保了岗位设置和管理工作顺利推进。

为实施岗位分类管理提供操作“平台”。事业单位岗位分为管理人员岗位、专业技术岗位和工勤人员岗位三大类，针对事业单位三类岗位及人员如何具体管理，20xx年州委、州政府制定出台了《xx州事业单位职员管理暂行办法》、《xx州事业单位专业技术岗位聘任制管理实施办法》和《xx州事业单位工人岗位(等级)聘任制管理暂行办法》，对事业单位各类岗位的界定、工作性质、设置原则、条件、监督管理，以及本类岗位人员的任职资格、职务等级、职务晋升、聘任程序、考核培训、工资福利等做出统一、详细的要求，为顺利实施岗位分类设置及管理提供了有效的操作“平台”和政策依据。

岗位设置必须在核定的编制数和各类人员结构比例范围内进行。

“以编定岗”是岗位设置工作应遵循的基本原测。把编制管理与岗位设置有机结合起来，有利于事业单位科学合理配置在职人员，不断规范用人行为；有利于实现“因人设岗，盲目用人”向“因事设岗、按岗聘人”的转变，同时还可有效控制超编进人，减轻财政供养负担，岗位设置时必须充分考虑到事业单位现有岗位及人员状况，并妥善分流安置超编待岗人员。

在制定岗位设置和管理方案时，单位要坚持从实际出发和发扬民主的原则，应以原岗位设置情况和三类人员岗位现状为基础，通过职代会或职工大会对重新设置各类岗位的性质、工作量、工作内容进行科学分析和论证。

运作中，既要保证岗位的相对连续性，充分体现人岗相宜，又要避免岗位设置中的“盲目性”和混岗现象，为今后顺利实施方案，产生岗位效能奠定基础。对因机构合并、精简等原因造成的事业单位超编待岗人员，在岗位设置和管理中，应从安定团结和社会稳定的大局出发，可实行过渡岗管理办法，通过“只出不进”、“自然减员”、“内部退养”等方式逐步削减，平稳过渡。

实行人员竞聘上岗是推行岗位设置管理制度的自身要求和“落脚点”，只有竞聘上岗，才能真正实现从“身份管理”到“岗位管理”的转变，才能有效调动聘用人员的积极性，以此达到因岗择人、按岗聘用的改革初衷和目的，否则，将事与愿违。

单位岗位因聘用人员退休、终止或解除合同等原因出现人员空缺时，除在单位或本系统内部通过竞聘上岗和轮岗交流的方式调剂解决外，应按照有关规定面向社会公开招聘，择优聘用，实现岗位与人员最合理、最优化的组合，形成岗位管理与队伍建设两者之间相互促进，共同发展的良性局面。

2023年岗位实践心得体会(七篇)篇五

参加“赢在课堂”国培学习以来，我积极登陆网络进行远程学习，认真听课，学足课时，在“学科论坛”里积极参与发帖回贴，提交问题单和学习案例，在“你问我答”区里认真参与互动交流活动，在“学科文章”区里积极撰写文章，在“课程作业”里认真答题并按时提交，而且在线下还和同事们进行交流研讨，研修教育教学理论，进行岗位实践。国培促进了我的学习和教育教学实践，让我收获颇多。

首先是七门课程的学习。我非常认真的'听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。

我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。

关于议论文和说明文的学习，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。

关于散文和小说的学习，我觉得学生还是在主题思想和人物分析上有时不够深入，这次学习让我找到了方法，对我以后的教学是个有力的促进。关于观察和诊断的学习，让我真正明白了观察和诊断的意义、目的、方法、原则。

以前对此了解甚少，在教学实践和研究中往往无从下手，如今我知道应该如何进行观察和诊断了，这将更有助于我的教研能力的提高。而关于专业化的学习，更是让我了解到了当前国际国内对教师专业化的迫切要求，了解到了教师专业化的重要性和有效途径，让我找到了发展的方向和途径，极大的促进了我的专业成长。

这七门课程的学习，让我受益匪浅，对我的教学产生了有力的促进作用。

其次，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。

第三，作业提交和文章写作，让我从实践入手，把实践和理论联系起来，以理论指导实践，以实践促进个人理论水平的提高，受益颇多。

最后，线下研讨活动让我尝到了学习理论与教学实践相结合产生的强大的推动力量。

平时，我和同事们认真开展教学研究，相互听课评课，互相讨论交流，尤其在存有争议的问题和前沿性问题方面，积极交换意见，勇于付诸实践，对于具有创新精神的教学方法，更是相互交换意见，取长补短，力求完善。

比如在作文修改方面，我们学校每个语文教师都在进行探索，经过大胆构想，积极征求学生和老师们的意见，我搞了学生修改尝试，并于课后及时进行总结和反思，写了一篇题为(记一次作文修改训练)的文章发到国培网页“文章交流”区里，在文中我用朴素的语言描述了这次作文修改的实践案例，撰写了教学反思和岗位实践小结。我深刻的认识到，只要引导得法，调控有度，学生能很好的完成作文修改训练的。线下的研讨活动让我真正把所学理论运用于教学实践之中，使我得到了很多收获。

总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。

国培，是一种方便而有实效的培训形式，给我们农村中小学教师提供了一个特别好的学习交流平台，我会以国培学习为契机，努力完善自己，勇于探索进取，不断提高自身的教育教学水平。

2023年岗位实践心得体会(七篇)篇六

这学期，学校应泰州市政府的号召，给我们开了创业实训这门课，目的主要是开拓我们的视野，了解创业的过程，同时为我们在校大学生抱有创业志向的同学提供理论和物质上的支持。

近几周的创业培训班学习，使我对创业有了更多理性的认识，使我学到了很多创业准备的知识，使我对创业更有激情。听完课后我感觉自己的神经思维活跃了，看待现今如何创业，创业中的一些难题都有了初步的领悟与认识。参加完这次创业培训，我的性格也发生了些许变化，以前，碰到这样的场面，我大多比较怯场，从不多言。但此次，我却非常开朗大方，积极发言。 听他一席话，我感觉骨子里的血液都沸腾了，这几堂课确实令我受益匪浅，而我也倍感欣慰。对于目前一个即将步入社会的大学生来说，这是一大补药，补得及时，效果又好。

在实训的过程中，大家讨论的都非常激烈，每个人都会表达出自己的想法，在不断地讨论过程中，我觉得大家都是有进步的，曾经有位哲人说过——两只苹果的交换，最后每人手上还是一只苹果；而两种思维的交换每个人所拥有的就是两种思维。在讨论的过程中，不断地了解别人的想法，对自己以后不管是走上社会就业还是自己创业都是受益匪浅的。通过老师的教学我们组建了自己的模拟公司（我们小组模拟组建的是——客来乐餐饮有限公司），有了自己的团队，学会了一个公司创建成立的流程，经营方式等等。 在讨论的过程中，当我们遇到不知道怎么解决的问题时，老师总能及时站出来耐心地帮我们解决，可以说在这个过程中还是体会很多的。上课的时候，老师也会和我们说一说他身边的创业案例，也会从网上搜集一些比较典型的成功创业人士的资料，在课堂上展示给我们看，可以说每次看完都会热血沸腾，都是一次心理上振奋和升华。当然我也深深了解到：创业仅靠兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政府政策及所属环境等各方面的制约。在创业的过程中，我们必须始终保持一颗冷静的头脑，面对事情要理性！

眼看实训就要结束了，对这个课堂还有点恋恋不舍，怀念同学们一起讨论时的场面，关键至今我还不知道老师的姓名，也可谓是人生的一大遗憾啊，呵呵。

最后，感谢泰州市政府给我们搭建了这样一个学习、交流、促进的平台，使我们了解到平时接触不到的知识，给了我们一个展示自我的舞台。我坚信这将是我今后人生中的一大转折点，将引导我风雨兼程，勇往直前！

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