最新高校招生总结报告(优质5篇)

时间:2023-10-03 21:35:23 作者:笔尘 最新高校招生总结报告(优质5篇)

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高校招生总结报告篇一

毕业生就业工作,是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益,又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作,关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作,把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓:主要做了如下工作:

1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责,分管领导抓具体,一级级抓。

2、学校设置校办公室和招生就业服务机构(校就业办),共同为毕业生提供服务。

3、加强毕业生的就业指导教育,进一步转变毕业生的就业观念。

教育学生树立“骑马找马”的思想,先就业后择业,降低心理预期,先在自己现在实习的企业就业,或找一份自己临近自己专业的工作,积累经验并提升自己的社会阅历,再寻求发展。调整好毕业生的择业定位,积极开展个性化的就业指导和服务,缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。

4、积极开展就业服务工作

学校从毕业生就业指导工作入手,将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来,引导毕业生认清当前就形势,树立就业信心,面对现实,摆正位置,正确定位就业目标。本着背靠行业,依托系统,面向社会,先就业,后择业的就业原则,统一认识,加强领导,组织有序,确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点:

(1)学校引进招聘企业到校,进行宣传讲座。通过讲座,引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业,乐与奉献的就业观。

(2)继续采取三年级顶岗实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模层次,有目的的选送符合用人单位录用标准的学生去实习,既锻炼了学生,又使用人单位考核了学生,学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少出现了用人单位供不应求的可喜局面。

(3)收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了“需求信息公告”制度,在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知,真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况,帮助毕业生与用人单位直接见面,实行双向选择,签订协议。另外在推荐工作中,尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。

(4)充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用,实行全体教职工“全员参与就业的做法”。在工作中,校长、书记还是普通教职工,都在利用自己的各种社会关系联系用人单位,通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排;班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况,耐心做好学生思想工作;初步形成全体教职工关心学生就业,参与学生就业指导的良好局面。

(5)由学校引进企业和组织毕业生进行面试,学生与用人单位进行双向选择,解决学生的就业问题。

5、20xx年,我校专业毕业生445人,其中专业班429人就业率96。7%,成绩喜人。

高校招生总结报告篇二

12月30日下午,我校20xx年招生就业工作总结会在体育馆唯实报告厅召开。副校长孙逢春、纪委书记杨志宏出席了会议。学校有关部门和总参选培办负责人,部分学院党委书记,各专业学院及基础教育学院主管学生工作副书记、副院长,一线从事招生和就业工作的教师参加了会议。会议由招生就业工作处处长李振键主持。

招生就业工作处副处长张东、副处长林骥佳分别对20xx年的普通本科招生工作、毕业生就业工作进行了全面总结和汇报。20xx年我校招生、就业工作再一次喜获丰收。招生方面:20xx年我校共招收各类本科新生3649人,总体生源质量继续提升。全国30个省份(不含西藏)公布的高校理工类录取分数线中,我校在22个省份进入卓越大学联盟高校前3强,25个省份进入工业和信息化部高校前2强,28个省份进入“985工程”高校前20强,29个省份进入以理工科为主高校前10强。在我校生源最多的北京市,首次实现理工类录取分数线排名进入20xx名以内,文史类进入1000名以内,刷新该市自20xx年公布分数排名以来的最好成绩。就业方面:20xx年我校共有各类毕业生7381人,在全国宏观就业形势更加严峻、我校传统就业行业需求萎缩的大背景下,取得了研究生就业率98.23%,本科生就业率96.73%,高职生就业率91.97%,全员就业率97.17%的良好成绩,圆满完成了我校确定的工作目标。本科以上层次毕业生到世界500强企业、国家重点建设行业、重点单位就业的毕业生占直接就业人数的62.37%,学生就业质量不断提高。

为提高招生就业工作水平,促进学校招生与就业工作的深入开展,进一步提高生源和毕业生就业质量,学校开展了20xx年招生宣传与就业工作的评估。最终评选出招生宣传、就业工作先进集体各9个,招生宣传、就业工作先进个人各15人。

杨志宏宣读了《北京理工大学关于表彰20xx年招生宣传与就业工作先进集体和先进个人的决定》。

为了达到相互学习、相互促进的目的,招生宣传、就业工作先进集体代表与先进个人代表在会上进行了经验交流。招生宣传先进集体代表、山西省招生宣传组组长、化工与环境学院副书记、副院长周明宇,就业工作先进集体代表、机械与车辆学院副书记、副院长范文辉,招生宣传先进个人代表、自动化学院卢斌老师,就业工作先进个人代表、材料学院刘艳老师分别作了交流发言。

孙逢春代表学校与学院代表计算机学院党委书记蔺伟、设计与艺术学院党委书记郭宏签订了《北京理工大学20xx年就业工作目标责任书》。

孙逢春在仪式后发表了讲话。他充分肯定了20xx年学校招生就业工作取得的显著成绩,并代表学校向所有为招生就业工作付出辛勤劳动的教职员工表示了诚挚谢意。他指出,生源质量直接影响着学校人才培养的质量;就业质量是人才培养的“试金石”,关系到学校的社会声誉和发展。在此对20xx年招生就业工作提出五点具体要求:第一,各学院要高度重视招生就业工作,认真落实“一把手”工程,加强组织,做好服务,帮助学生解决实际困难,让学生满意;第二,招生就业工作需要全员参与,要鼓励责任教授、研究生导师、班主任、辅导员等积极参与到招生就业工作中来;第三,要实现招生宣传和就业基地建设常态化,各学院要结合本学院专业特色,主动走出去,想方设法巩固和建立生源基地和就业基地,特别是要利用校友资源做好就业基地建设;第四,加强招生宣传和就业工作队伍建设,建设一支职业化、专业化并且相对稳定的工作队伍;第五,进一步完善招生、就业与培养联动机制,对就业率低、就业质量不高或者培养质量不高的专业的招生规模予以适当控制。最后,孙逢春强调,招生就业工作备受社会关切,关系着千家万户。全体同志一定要认真遵守党中央的八项规定,严格按照党风廉政建设的要求,切实把学校招生就业工作做好。

高校招生总结报告篇三

20__年我县招生考试工作在县委、县政府、县招委的正确领导下,在有关单位的密切配合下,坚持以学习落实_为指道,紧紧围绕省、市招考中心和教育局的中心工作,全面贯彻落实上级各项招生考试的政策和要求,坚持“依法治考、从严治考”的原则,按照年度工作目标,积极开展招生考试工作,全面落实岗位目标责任制,努力提高工作效率,增强服务意识,创造性的开展工作,圆满地完成了今年我县的招生考试工作任务,现将半年来在招生办的工作简要汇报如下:

一、基本情况

今年,我省报名参加高考的考生共47.4万人,录取41.2万人。中职(三校生)2.5万人,对口单招1.5万人,注册入学1万人。

根据往年的高考人数分析,在今后的几年里每年参加高考的人数将会逐年减少,对本省招生已经远远满足不了目前的形式,于是今年我校对17个省进行招生。

二、加强学习,努力提高队伍素质

我们招办全体人员,认真学习和落实_及20__年招生考试的有关文件、政策、规定,正确理解和准确把握新的招生政策精神,使全体人员树立起对社会、家长、考生、学校高度负责的强烈责任感。为高标准、高质量的完成各项工作,实现招生考工作“零误差”,我们完善了办公室内部管理制度,抓好各项责任目标的落实。将任务逐级分解,落实到人,坚持谁主管谁负责,充分调动了每位同志的工作积极性,做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”。

在分工负责的同时,还注意发挥集体的团队协作作用,在任务重、工作量大的情况下,办公室每位同志以圆满完成任务为出发点,以饱满的工作热情投入到工作中,互相帮助,团结协作,加班加点。今年中职我们办理报名,数据采集,志愿填报等工作,虽然在我们的中职录过程中道路是曲折的,但是我们的最终录取的成绩绝对是喜人的'。

二、领导重视,协调各部门积极参与

我省教育行政领导深刻认识到招生工作既是党和政府的形象工程,也是构建诚信和谐社会的前沿阵地。为了的做好工作,各小组还分别制定了实施细则、应急预案。总之,各小组积极配合,尽职尽责,为顺利完成招生工作奠定了良好的基础。

三、勤政务实,全面完成宣传材料的设计、咨询工作任务

宣传、咨询工作,关系着考生的前途命运,一向是社会各界关注的热点、焦点问题,出现一点差错,对我们是千分之一或者万分之一,对学生却是百分之百,直接影响着学生的一生。差之毫厘谬以千里千里说的就是这个道理。因此,我认为扎扎实实做好我们的本职工作,让学生、家长满意,是我们深入开展落实_的具体体现。

这么多天来我的具体做法如下:

1)大力宣传政策,严格执行法规,提高宣传工作透明度

宣传工作是招生工作的重要环节,是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁,关系到广大考生的切身利益。因此,我们围绕招生这一社会关注的“热点”问题,大力开展宣传活动,始终把宣传工作贯穿于整个招生工作进程中,提高招生工作的透明度,进而配合各地区招生老师的工作。

一是、设计材料利用条幅,易拉宝,简章等宣传材料,在适当的时候进行有效的宣传。

二是、注重做好招生考试志愿填报的咨询工作。志愿填报工作时间紧、任务重、工作细,不能出现一点差错。我们在中职注册入学报名时加班加点,虽然苦点、累点,我们没有怨言,确保圆满完成工作任务。

2)耐心接听考生、家长的电话,细心讲解相关政策

在招生工作期间招生咨询电话肯定比较多,我们直接向考生和家长细心讲解招考政策,释疑解惑。在解惑的期间顺便询问考生的相关信息。以便于咨询过后给招生老师发送相关信息。

四、实施明细

20__年招生开始时,我起初接触了新浪微博、博客,在寻找相关材料的时候,顺便学习一下江苏省的一些相关政策,给自己不补课。

其次是,对展板、简章、名片、横幅、易拉宝、以及多个省的考试报、广告的设计、修改。展板、名片、横幅这些些基本上没什么,只是横幅采用蓝底白字的设计风格,在咨询会里能在众多咨询会条幅中能够脱颖而出,别具一格,起到引人瞩目的效果。

简章从起初我接手的开始经过招生老师的多次反馈对其进行了反复修,其中“大手术”10次以上的,“小手术”不记其数。尽管修改次数之多,像这样的修改也是有必要的,因为这恰巧体现了__大与时俱进党的指导思想,更体现了一个共产党员全心全意为人名服务的宗旨。

易拉宝的制作有点曲折,记得那次参考南京视觉艺术职业学院的易拉宝,好不容易做好了,结果开咨询会前一天布展别发现了,择令我校禁止悬挂一起相仿的易拉宝,无奈只好把以之前的做的易拉宝一大清早就赶车送到目的地。

省外的考试报、广告,在做这些广告也修改了好几次,最后经过领导与省里面进行了沟通,又追加了计划,我连夜将广告设计出来,好在没有影响外省的招生。

在没有设计任务的时候就进行在线咨询,企业qq的咨询,发现咨询的什么人都有,往届的、应届的,迁办户口的、丢毕业证的、找人的等等,当然最重要的还是咨询报名这件事,刚开始咨询的时候,经常有人问“注册入学”是什么?每次问我就要打上好一段文字,后来发现无论是商桥的在线咨询,还是企业qq,都有一个快捷回复,于是我就想:为何不把这些常见的咨询问题,放在快捷回复呢。后来经过一段时间的整理摸索,整理出将近三十多个快捷回复,大大提高了咨询的效率,这样避免了在与多位咨询者咨询时产生给起来来无人回复尴尬的场面,忙得时候至少有与20多个人进行咨询,分布在三个工号,一个商桥上面。在咨询完后,在上面进行备注顺便整理一下有效的信息及时返回给当地的招生老师。

在填志愿期间,邀请了不少学生进行注册入学,为了确保他们准确无误的填写信息,我做了至少三套(ppt、gif、flv)填写流程,在我得做得流程帮助下,注册有条不紊的进行这。当然领导的眼光也是不错的,你能够精心挑选出一批聪明的学生。

对于假期来校参观的,通过各种方式了解,学生的相关信息,在领导招办接待室的时候,及时反映给相关接待人员,艺术类的就要打开创意磨坊二楼的展厅,打开电灯。调试好音响、视频,等待接待人员的到来。,临近饭点时提前预定盒饭,确保参观人员人人有饭吃,人人有水喝。接待结束完之前提前,联系好司机,以便一结束就可以送参观人员去车站方便他们回去。如果一旦有大批量的来参观,我就亲自上阵,耐心的解答参观人员的问题。

在20__年开学新生接待的时候,我多次带一批新生到各部位去,进行一些流程性的手续,办完后还得领着他们去领一套公寓用品,并送他们到所分得的宿管处报到。直至他们打开门窗,交代好宿舍里面的相关规章制度后我才离开。

后面接下来就是20__年的招生已经启动,我又多了一项任务,就是每天检查、复制下点人员填写mis系统的情况,工作日志,月工作小结以及各地区的代理渠道生源信息,发现不少老师都无暇估计mis系统,于是我就一一给相关老师发信息,催促他们及时填写,一方面及时更新总要信息,另一方面给他们友情提醒(此工作与年终考核挂钩)。

20__年的仗已经打完,我在工作中体现出来的不足之处,还望给位领导同事海涵。20__年招生的号角已经吹响,我会以全身心的热情投入到工作中去,将以往的不足将会予以改善,希望我在新的一年里寻找出跟多提高工作效率的方法与大家分享,最后希望我院在新的一年里越办越好,学生人数如长江波浪一般,一浪更比一浪高,培训中心生源泉涌一般源源不断,天勤社如旗帜一般屹立不倒给学校、培训中心、企业带来资源。

高校招生总结报告篇四

__年上半年,党群工作部紧紧围绕企业生存发展这个中心,通过加强部门自身建设,把企业生产与党群工作有机地结合起来,在分公司领导的指导和帮助下,积极协同其他部门完成如下工作:

一. 各项工作安排和精神文明建设规划情况

一季度,我部门以___公司各项工作安排、要求为指导,结合分公司的实际情况,着重制定全年度各项工作安排,出台了《党总支工作要点》、党组织发展规划等,同时将全年任务分解,制定下发了每季度的具体工作计划,以指导分公司党建和精神文明建设工作有序开展。

为了进一步加强精神文明建设,促进企业中心工作,一季度及时成立分公司精神文明建设指导委员会,明确责任和分工;同时根据___对分公司精神文明考核细则,编制下发了分公司精神文明___考核细则,使各支部精神文明创建工作更加规划化、制度化,以更好的领导分公司精神文明创建工作。

同时,为了加强对车间和各项目部各项工作的领导力度,及时解决基层单位的问题,以更好的为基层服务,建立钢结构分公司领导干部联系点制度。每个分公司领导分别划定联系点单位,同时对联系点制度进行了规划。

二. 加强分公司宣传教育活动的组织和领导

分公司中心组重点围绕学习贯彻十六届四中、五中全精神和____公司中心组学习材料进行学习,在学习中推行“每天阅读一小时,每季度阅读一本书,每半年基层调研一次,每年完成调研报告一篇”的“四个一”计划。通过学习,以创建学习型领导班子,提高综合素质和驾驭市场经济的能力。

全体党员以学习党章为重点,各党支部把学习《党章》作为学习的主要内容,以组织观看录相的方式对《党章》的部分章节进行重点学习,要求每个党员严格按照《党章》的要求规范自己的言行,铭记党员标准,履行党员义务,执行党的决定,强化党性观念,改进工作作风。

根据___“五五”普法工作安排,上半年,组织全体职工以学习新〈公司法〉和〈治安合理处罚法〉为主题的普法教育活动。为每个支部和领导干部购买〈公司法〉单行本,以支部为中心组织学习,4月份,组织全体职工以答题活动的形式开展学习〈治安合理处罚法〉的活动,共有130名员工参加了答题,通过答题,使员工初步了解了该法律的具体条文。

_同志提出的“八荣八耻”要求,是今年及今后一段时间对员工进行学习教育的重点,上半年,在___的指导下,以张贴挂图、购买学习资料并为每个职工发放专题宣传单,通过多种形式组织员工进行了学习。对“八荣八耻”的学习是一项长期的任务,分公司的学习活动有了一个良好的开始。

三. 加强党内监督,开展效能监察活动

党内监督是加强党的建设一个重要组成部份。一季度,编制出台了党风廉政建设责任制,通过不断完善领导班子党风廉政建设责任制的建设,依靠自身的力量,形成廉洁自律的作风,产生“自我净化”的功能。

在___的统一领导下,上半年立项并开展了以“废旧物资处理”为内容的效能监察工作,规定全公司废旧物资处理活动必须在材设部、车间、项目部及相关领导,汇同纪检监察人员以招投标的形式进行,3月份,钢结构车间一次废旧物资处理工作中,上述各部门、单位人员参加,使这项工作更加透明化、规范化。

四. 组织开展多种形式的群众娱乐活动

为丰富职工群众文化生产,党群工作部充分利用现有条件,春节和“五一”劳动节前,因地制宜的组织开展了大观园、80分比赛等文化娱乐活动;“七一”党的生日前夕,组织全体党员和中层以上干部赴庐山开展以“传承先辈足迹,永葆先进性”为主题的参观教育活动。

五. 在公司各级领导和上级工会的大力支持下,一季度筹备召开了首届二次职工代表大会,会上通过了经理工作报告、业务招待费使用情况报告,题案解答报告等。

六. 弘扬先进,宣传先进个人和先进集体,五一前夕,以宣传栏的形式制作__年度先进集体和个人先进事迹宣传专栏,对他们的先进事迹进行了宣传。同时对__年度先进个人和集体进行了表彰。

七. 配合上级和其他部门开展工作情况:

5月中下旬,应___工会号召,在分公司组织开展__年“慈善一日捐”活动,全公司共131人捐款,金额1357元。

八. 企业文化及为职工做好事实事等

6月份,全公司企业文化年活动正式启动,分公司成立了以经理为组长的企业文化推进委员会,明确了组织机构与职责,为下一步更好的推进企业文化建设各项工作垫定了良好的基础。

3。8妇女节时,为每个女工发放雨伞一把,为每个女职工带去了组织的关怀。

春节前夕,组织对全公司困难职工“送温暖”活动,事先对困难职工逐一进行核对,登记在册,并给他们送去组织的关怀,18户困难职工共计费用5900元。

九. 以上是党群工作部上半年的工作小结情况,半年来,通过我们的不懈努力,为分公司的精神文明建设和其他各项工作做出了一定的成绩,同时也还存在着一些不足之处:

1. 对基层支部党建工作指导不够,特别是支部“三会一课”的方式、方法创新不够,没有新的突破。

2. 宣传报道工作通过各项措施的落实,稿件数量得以了保证,但质量强差人

意,提高宣传稿件的质量,是我部门下半年宣传工作努力方向。

3. 工作创新能力不足,如组织职工群众文化娱乐活动方面,形式和内容没有什么突破。

4. 有的工作布置安排有力,检查指导却没有跟上,影响了工作的效果。

5. 忙于抓手头工作,学入一线不够。

十. 下半年的工作思路和打算:

1. 改进和完善“三会一课”制度,在方式方法上进一步创新。

2. 进一步完善“党员责任区”制度,拓展党员联系群众的途径,丰富服务群众的内容,畅通群众意愿表达的渠道,加大对非党积极分子的培训力度。

3. 加大对车间项目部各项工作的检查指导力度,确保各项工作顺利开展。

4. 坚持两级党组织为群众送温暖活动,开展多种形式的服务群众主题实践活动和文化娱乐活动。

5. 坚持定期深入基层,掌握第一手资料,提高工作质量。

高校招生总结报告篇五

摘要:随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化,高校间生源竞争日趋激烈,如何在新形势下做好高校招生宣传工作,本文从招生需求层次理论出发,对生源市场细分,关系营销的建立,品牌营销保持长效机制等几个方面对该问题进行探讨。

关键词:招生宣传;市场细分;关系营销;整体规划

一、招生需求层次理论

招生需求层次理论,是根据学院实际情况将招生需求分为五种,象阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,分别为:学校生存上的招生需求,学院发展上的招生需求,学院提高办学质量上的招生需要,学院品牌发展的需要,学院建成一流大学的需要。我们高校为什么要研究招生需求层次理论呢,因为只有清楚了学院发展的需要和所处的层次,才能制定出最符合学院需求的招生宣传计划,招生需求贯穿于招生活动的整体过程中,通过有效执行,从而实现学院发展总体目标。

二、招生宣传目标制定

(一)认清形势,确立目标:一所学校招生宣传工作,必须立足于本校,在对本校的专业特色、办学方向、总体规划、招生计划等有充分的理解和把握后,参照需要层次理论先是制定出招生宣传应达到的目的;招生的目标,有的是要多招生源,有的是要多招优质生源,有的学校又是追求报到率,不同层次的学校,或者同一层次的学校在不同的阶段,往往招生目标是不一样的,这一点尤为重要。比如:根据招生需求层次理论处在顶端的一流大学,招生宣传的目的就不能仅仅是为了招几个生源,多收点学费,而因把宣传的重点突出在招生的质量上;而处在底端的新设立的高校(职业院校),制定招生目标,首先要考虑学院招生生源数量上,即能不能招满计划,完成任务。

(二)市场细分,选定主要市场:学校现有发展的差异必然造成学校间不同的考生定位。为使学校资源利用最优化,提高招生宣传效率,这就需要细分生源市场,进行充分、细致的调查研究。

1、生源质量细分八二原则

在现有的招生考试模式下,一个学校所处的层次,基本上决定了他的录取分数段学生,各个学校的招生录取分数线有延续性,尤其是对招生计划安排较大的地区。这是考生、学校、社会等多方面因素共同博弈的结果,如果没有发生很大的变化,学校的录取分数情况不会发生变化。招生宣传应根据往年录取情况,确定适合报考本学校考生的分数段,对该分数段的考生进行重点宣传,有的放矢。简单的说,若一个新设立的专科(高职)学校针对一群分数能上重本的学生,无论你花80%甚至是100%的努力,相信你也不会成功;但如果你把精力花在刚刚上专科控制线的学生身上,相信用20%的精力能取得80%的效果。

2、生源市场细分

中学是高校的生源库,同一地区有大的生源库,有小的生源库,不同生源库中的生源质量也有高低之分。高校应根据自己学校的目标分数段考生分布情况,有选择的进入不同中学进行招生宣传。大而全的招生宣传反而会分散精力,事倍功半,并有可能产生负面影响。

(三)市场培育,关系营销

招生工作的关系营销,不是指狭隘的走关系,走后门;所谓招生关系营销,是把营销活动看成是一个学院与学生、家长、高中学校、其他竞争学校、政府机构及其他公众发生互动作用的过程,其核心是建立和发展与这些公众的良好关系。

(四)针对性招生宣传,事半功倍

1、高校招生计划专刊

各地区招生主管部门主办的招生计划专刊是每一位考生填报志愿必须使用的工具,因此它具体其他所有媒介所不能有的广泛行、权威性;选择这样的'媒体针对性十分强烈,当然除了选择媒体外,在版面大小和版面位置方面也有很重要的影响;封面封底和中间彩页对考生吸引力更多,当然价格也不菲,在同等价格版面中,处在一类学校的第一页也能得到更多的关注。

2、建好站,合理使用网络宣传平台

随着网络信息技术的发展,网络已成为人们日常生活的一部分。网络宣传可以突破时间、地区的限制,可以有视频、语音、图片、文字等多种形式相辅相成的宣传方式,并可以一对多的进行即时咨询。所以,站是高校实施招生宣传的战略要地,学院一定要建好站,配合其他网络宣传平台,达到高效结合。

(五)做好队伍建设,是实现招生目标的重要保障

随着生源竞争的日趋激烈,各个高校都加大招生宣传力度,在考生填报志愿期间,尽最大可能的宣传学校,争取优质生源。常规的招生宣传时间一结束,即考生志愿填报完成,招生宣传工作也随之完成结束,之后等待来年再进行同样的招生宣传。如此进行招生宣传,集中在高考志愿填报前后很短的一段时间内向考生传递大量的招生信息,此时高校基本全在进行招生宣传,考生收到招生信息时间短、信息量大,未必效果最佳;来年周而复始,没有与中学建立长期合作关系,为下年招生宣传打下基础。

考生对高校的选择具有一定潜移默化性,高校可以通过平时的走访、学校开放日、科普知识讲座等多种形式与中学建立一种长效合作关系,在非填报志愿期间宣传学校,吸引考生。这样可以在考生中建立较深的印象,更好的散播学校影响,更有利于学校的招生宣传效果,并可以不断减少宣传投入,形成长效机制。