每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
抽查工作汇报通用篇一
一、优秀方面
1、高一年级班级卫生较好，桌椅摆放比较整齐，全
都穿校服戴校卡，佩带首饰的人极少，团徽佩带情况也较好。
2、高二年级学生在个人卫生，班级卫生以及桌椅摆
放上都比较好，仪容仪表大都符合中学生的标准，没有佩带首饰的情况。
3、高三年级在班级风貌上较为齐整，桌椅摆放较齐
整，全穿校服，佩戴首饰的极少，无染指甲的女生。特别是蒙语班完全符合中学生仪容仪表标准。
二、不足之处
1、高一年级民语班个别有烫发染发现象，汉语部的个别男生头发过长，女生中有留流海现象，而且流海很长，没有完全按照中学生标准执行。
2、高二年级的个别学生发型需要整治，学生在穿着的校服上涂画的现象比较，涂画的内容乱七八糟的都有，这些需要引起重视。
3、高三年级个别学生的头发还没有收拾，发型需要整
治，女生中有留流海现象以及涂睫毛膏现象，个性发型存在，校服上有涂画现象。
在此次抽查中，学生中依然存在仪容仪表行为不规范的情况，这要求我们的班主任和相关部门加大对学生的管理力度，让学生最基本的仪容仪表符合一个中学生的标准，为营造校园健康的环境氛围，培养学生良好的素养，树立学生正确的审美观念。我们将不负重托，将工作落实到位。
尼勒克第一中学
政教、团委
2011年3月17日
抽查工作汇报通用篇二
作为一名幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，我坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，能够认真对待领导下发的各项工作任务，并尽心尽力完成。
随着苗苗艺术团成立了，打造了我园的又一特色，艺术团活动在有序的进行中，老师们各显神通，各负其责，让幼儿的园内生活变得更加丰富多彩了，不但锻炼了身体，还开动了脑筋，使幼儿各个方面都有了一个整体的提升，园领导为我们老师也创设了一个发展平台，我认为工作虽然忙碌但是很有意义和价值。
由于孩子们都上大班了，有了更多的独立思维，很考验老师们的教育技巧，不能光靠吼和物质引诱，老师们需要经常沟通交流，如何能更好的调动幼儿积极性，让孩子不失兴趣，在玩中学。我会尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动能力，让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。孩子们很爱帮助老师做事，抓住这个年龄段的心理特征，我会给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，让孩子们体验成功和帮助他人的喜悦。
家长工作也是我们教育的一个重要部分，为了让家长了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、家长会、写成长档案。为了向家长更全面的介绍幼儿在园的生活、学习情况，我将幼儿在园生活拍成照片张贴在班级文化园地里，以便家长更直观的了解，平时还利用离园时间与家长进行沟通，与家长相处融洽。我园的环保厅也生动起来了，在园领导的带领下，家长和老师们的配合下，老师们不嫌弃别人投来异样的眼光，家里更是不会放过，哪怕是在大街上、别人的酒桌上，看到能改造，利用的瓶瓶罐罐都会主动带来幼儿园，加上老师们加班加点精心的绘制，环保厅才有了今天的光彩，这是大家共同努力的结果。
当然在我们的工作中还存在着许多不足需要继续改进。如：对如何教好拼音，让幼儿有兴趣主动学习。对班级管理疏忽太多，导致班级常规差。对同班教师关心不够，沟通太少，下学期会注意。对自己的业务水平不满，要利用假期好好看二本关于幼儿教育的书籍，为自己充电。平时还要多收集各种材料，关于美工、关于优质课、关于教学方法和手段，学习他人的优点来取长补短。我在以后的工作中还要不断实践和总结，在下学期里继续多学习，多思考、多尝试，努力把工作做得更好，在睿智的领导带领下，相信明天的二幼会更加美好，我为自己是二幼的一名教师而感到自豪！
抽查工作汇报通用篇三
（一）消防监督抽查工作的部署。xxxx年度工作开始以来，大队积极向县政府分管领导汇报消防监督抽查工作开展的有关要求，并及时对消防监督抽查工作进行了部署，利用新闻媒体对消防监督抽查的范围、内容、要求和时间进行公告，明确监督抽查的重点。
（二）监督抽查的数量和火灾隐患的整改情况。大队按照制定的'监督抽查方案，xxxx年至今共组织、参加各部门联合检查xx余次，自行组织检查xxx家、次，检查重点单位数xxx家、次，检查非重点单位xxx家、次。检查中，共发现火灾隐患xxx处，督促整改火灾隐患xxx处。大队共下发《责令改正通知书》xxx份，办理了消防行政处罚案件xx个，临时查封x份，责令“三停”x家，万元。
在开展监督抽查的过程中，严格实行监督执法双人制，按照要求使用执法记录仪，认真填写《消防监督检查记录》，详细记录各被查单位的实际情况，并做好档案的整理工作。在检查中，发现存在不符合消防法的行为和火灾隐患，以及消防安全条件未达到国家工程建筑消防技术标准的，都依法作出了处理。对于当场可以改正的，都向当事人严正指出，并责令其立即进行了改正，同时在《消防监督检查记录》上做了记录。对于一时难以改正的，依法制发了限期改正通知书，督促有关单位在期限内予以了整改。
xxxx年，有关单位基本上都能按照有关消防安全要求做好各项防火安全措施，依法办理了消防审批手续，建筑物使用性质符合要求、消防通道、安全出口基本畅通，消防设施基本完好有效，消防车道、防火分区、防火间距符合规定。消防设施运行情况和消火栓状况基本良好，灭火器材符合有关规定。在一定程度上为防止火灾发生和保障灭火救援工作顺利开展奠定了扎实的基础。
虽然我县的消防安全状况呈现良好态势，但在消防监督抽查过程中，也发现部分单位存在着不同程度的火灾隐患和违反《消防法》、《x省消防条例》的行为。主要表现有：未经消防审批即投入使用或生产；安全出口封堵、上锁；疏散通道堆放杂物；消防车通道停放车辆；部分应急照明设施损坏，不能保证完整好用；消火栓箱内的水带、水枪被挪用或是丢失；灭火器材配备不到位、过期失效、选型不符合场所要求；自动消防系统没有检查报告或维保记录，不能正常工作以及消防控制室无值班操作人员或者未持证上岗等；部分企业的电气线路未进行穿管保护，存在私拉乱接电线的现象；有的单位未制定消防安全制度、有的虽有制度但对制度落实不到位；有的单位擅自改变建筑物使用性质。
从出现以上问题的原因来看，主要是单位主管人员的责任心不够强，整改火灾隐患的措施不到位，重生产经营效益，而轻消防安全投入，在消防设施、器材的维护保养上不愿出资，缺乏保养，在一些消防通道、疏散出口的管理上没有从长远消防安全的角度去考虑，占用通道；部分单位负责人没有经过消防知识的培训，消防安全意识淡薄；有的单位只图生产的便利，产生了麻痹大意的思想，因而忽视了日常的对易燃易爆物品、用火、用电等方面的消防安全管理；有的单位消防安全意识不强，对存在的火灾隐患抱有侥幸心理，听之任之。
第一，按照新修订《消防监督检查规定》及其配套制度的有关要求，认真做好对辖区重点单位和非重点单位的监督抽查工作，确保双人执法，保证监督抽查数量到位，确保查到必究、惩治必严。并做好监督检查的记录和存档。
第二，在开展消防监督抽查的过程中，做到文明执法，改变执法理念，做到一边检查、一边宣传；一边督促、一边教育。对于隐患单位在整改中存在困难的，大队将积极给予指导，以整个隐患为出发点，帮助其尽快整改隐患。
第三，重点抓好人员密集场所疏散通道和消防设施等动态消防安全隐患，进一步跟踪高层、出租房、老旧小区的火灾隐患整改，加强主体责任意识，健全消防安全制度，做好消防安全规划，切实履行消防安全职责。
抽查工作汇报通用篇四
我校是一所农村寄宿制初级中学在校学生819人，教师53人。我校设有学生食堂、教师食堂个，一个用餐人数约720人。学生食堂持有效餐饮服务许可证经营；学生食堂食品从业人员共计16人，全部持有效健康证上岗，食堂有食堂台账记录，对采购进行索证，学校食堂有食品留样管理，学校的食堂管理规范、卫生，制度健全。目前我校农村义务教育学生营养改善计划已全面启动，其供餐模式为鸡蛋+饵丝等食品。暂时实行餐饮公司供餐供餐模式。
首先，我校成立以校长为组长的食品卫生安全专项检查领导小组，切实把学校卫生防病与食品卫生安全工作纳入工作职责，实行“一把手”负总责，学校总务具体负责，明确专人具体抓的工作责任制，确保工作落实到位，责任到人。我校成立了卫生管理领导小组，建立了领导分管、专人负责，层层落实，责任到人等一套完善的管理责任机制。二是学校经常深入食堂进行检查，督办食品卫生管理制度的执行情况，监管学校食品卫生，提出整改意见和制订方案。三是积极采纳学生、家长意见，不断改进工作，提高服务质量。学校把学生食堂食品卫生安全工作的管理纳入学校议事日程，纳入常规管理的轨道，将卫生安全、学生健康与教育质量同等对待。
（一）学校把食堂食品卫生安全制度建设纳入学校综合管理制度建设中，学校食堂都建立了管理制度、卫生制度、岗位责任制度，并张贴上墙，接受监督。
（二）食堂持有效餐饮服务许可证经营；
（三）食堂业人员持有健康证。
（五）学校食堂炊具及时、定期的做消毒工作，保持室内外清洁，杜绝重大传染性疾病的发生、流行。
（七）有重大传染病流行、群体性食物中毒等突发公共卫生事件的报告、应急预案制度，层层落实责任目标。
（八）有留样、废弃物处置记录。
1、进一步提高各学校领导对食品卫生安全的意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想，进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度，包括学校的责任，提高责任意识，落实各项监管责任。
2、研究制定食堂从业人员培训要求，建立食堂从业人员上岗培训制度。推动和建立学校食品卫生管理人员及从业人员上岗培训制度。
3、坚持每年的以学校食品卫生为重点的学校卫生工作专项检查。同时每年组织一次学校卫生防疫与食品卫生安全工作的自查，写出总结材料。
4、建立学校突发公共卫生事件报告制度，加强应急演练，进一步完善食物中毒和重大传染病流行等学校突发公共卫生事件的报告及应急处理机制。
5、加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。利用校会、班会、板报多种宣传形式，对学生进行食品卫生安全教育，树立食品卫生安全意识，增进自我保护意识和技能。
总之，学校的食品安全工作关系到千家万户的生活安宁，学生的身体健康和生命安全，它需要领导的高度重视，相关监管人员的通力协作，做到齐抓共管，方可奏效。
抽查工作汇报通用篇五
为了保障传染病防治专项检查工作顺利有序开展，所领导高度重视，成立了由所长为组长的专项监督检查工作领导小组，制定了监督检查方案，召开了整治会议，明确了工作重点和责任分工。
此次共检查疾病预防控制、医疗、保健等机构**家。其中二级医院**家，妇幼保健机构xx家，疾病控制机构xx家，乡镇卫生院xx家，其他医疗机构xx家；立案查处违法案件xx件，下达罚款xx万元。
具体检查情况如下：
1、预防接种管理：我市共设有预防接种点154个（其中社区服务站13个，各乡场镇卫生院、卫生室131个），接种人员为护士、乡村医生等人，并经市疾控中心培训后上岗，无专门的上岗证；我市接种的疫苗都是由市疾控中心统一下发到各乡场镇卫生院、社区卫生服务中心，然后由村卫生室及社区服务站的人员进行接种，疫苗的分发都进行了记录。
3、消毒隔离：大部分单位建立了消毒隔离制度，二级综合医院都设立了感染性疾病科，一级以上医疗卫生单位设置专职（或兼职）人员负责医院感染管理工作，二级医院设置了肠道门诊和发热门诊，各检查单位均有室内空气、医疗器械和操作台面的消毒记录，二级综合医院均能定期开展消毒与灭菌效果监测并有记录。主要存在问题：一是个别医务人员传染病防治较差，消毒隔离观念淡薄，预防控制措施执行不严格，对消毒记录、医疗器械、用品消毒与灭菌执行不到位；二是大部分医疗机构未定期开展消毒与灭菌效果监测。三是部分医疗机构对消毒产品的索证不全，无卫生许可批件和有效的检验报告单复印件。
4、医疗废物处理：由于我市无医疗废弃物集中处置单位，市内的医疗废弃物通过协议方式在xx的医疗废物处置单位销毁；市区内的医疗废物由市人民医院统一收集，并送xx屯进行集中处置，各乡场镇的医疗机构都是自行焚烧，各医疗卫生单位均建立医疗废物管理制度，有专人（或兼职人员）负责，大部分医疗卫生单位建立了医疗废弃物分类收集、转运、暂存、交接登记制度，医疗废弃物登记记录相对齐全，能够按《医疗废物管理条例》要求对医疗废弃物进行运输。但存在问题也较多，一是被检查的单位中只有部分医疗机构自行焚烧时不彻底，对损伤性医疗废物也未按要求进行深埋，造成很大的安全隐患；二是部分医疗卫生机构不能严格按照《医疗废物分类目录》分类，损伤性医疗废物与感染性医疗废物混放；三是有部分医疗单位医疗废物焚烧记录登记不够详细，未记录医疗废弃物的数量或重量，无交接人签字；四是部分医疗卫生机构医疗废物的包装物或者容器外表面没有警示标识和中文标签；五是大部分医疗单位医疗废物的暂存时间超过2天。
5、病原微生物实验室：我市设置实验室的单位有3个，分别为市人民医院、市中医院及市疾控中心，其中市人民医院、市中医院进行了备案，市疾控中心未备案；都设置了生物危险标识和生物安全实验室级别标志，未发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄露的情况。
针对检查中发现的问题，我所均下达了整改意见书，限期整改。整改期过后，我所将进行检查验收，对仍达不到整改要求的单位，将按照有关法律法规进行处罚。
1、继续加强对各级各类医疗机构的《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》等相关法律法规知识的宣传和培训，进一步提高医护人员的法律意识。
2、继续加大监督检查频次，加强执法力度，特别是对存在问题的医疗机构进行重点监督，督导医疗机构及医务人员严格落实各项传染病防控管理制度和措施，消除潜在的安全隐患，保障人民群众有一个安全的就医环境。