通过写心得体会，我们可以将自己的观察和思考记录下来，方便以后参考和借鉴。在这里，小编为大家整理了一些有关心得体会的范文，供大家参考和学习，希望对大家有所帮助。
小学三年级端午心得体会
端午节是中国的传统节日之一，也是我最喜欢的节日之一。今年，我在小学三年级过了一个非常有意义的端午节。通过这次的庆祝活动，我学到了许多道德和文化知识。下面就让我来分享一下我的心得体会吧！
在端午节的前几天，我们的班级开始准备一些节日活动。首先，我们每个人都需要制作自己的艾草香囊。老师告诉我们，端午节这天，每个人都要佩戴上自制的香囊，这样可以祛除邪恶和瘟疫。制作香囊的过程并不困难，我们只需要将干艾草放进布袋里，然后系上绳子就可以了。通过亲手制作，我对端午节的了解更加深入了。
在端午节当天，我们全班一起参加了一场粽子比赛。这场比赛是由老师组织的。我们要分成几个小组，每个小组都要一起包粽子。在比赛开始前，我认真观察了老师的示范。然后，我和我的队友迅速采取行动。我们一边讨论粽子的制作步骤，一边分工合作。有的同学负责将粽叶洗净，有的同学负责将糯米淘洗干净，还有的同学负责将肉和豆沙馅包进粽子里。经过大家的努力，我们很快就包好了粽子。虽然我们没有取得第一名，但是这个过程让我们从中体会到了合作和团队精神的重要性。
在庆祝活动的最后，老师告诉我们一些关于屈原和粽子的故事。屈原是中国古代的伟大诗人之一，他爱国情怀深厚。传说他是为了爱国抛入了汉江，而端午节就是为了纪念他的英勇事迹而设立的。老师还告诉我们，屈原为了不让鱼虾咬食他的尸身，在江中撒下了一些糯米，让鱼虾吃饱了后，就不再去咬他的身体了。所以，人们过端午节的时候会包粽子投入水中，让鱼虾吃粽子，以此来纪念屈原。通过了解这些传说和故事，我对端午节的意义有了更加深刻的理解。
除了这些活动，我们还一起欣赏了一场精彩的舞龙表演。舞龙是中国传统文化的瑰宝之一，它寓意着吉祥和幸运。当舞龙在我眼前腾空而起时，我不禁被它的气势所震撼。它像一条活龙一样扭动着身体，翻飞在空中，给我留下了深刻的印象。我从中感受到了中国传统文化的独特之处和无穷的魅力。
通过这次端午节的庆祝活动，我不仅学到了许多关于端午节习俗和传说的知识，还增加了我对中国传统文化的了解。我明白了端午节的意义不仅仅是吃粽子，更是中国人对自己优秀传统文化的传承和弘扬。我也明白了团队合作和互助精神的重要性。我希望将来的端午节，我能够继续保持对这个传统节日的热爱，继续学习并弘扬中国优秀的传统文化。
总而言之，小学三年级的端午节给了我一个难忘的经历。通过亲身参与各种活动，我对端午节的理解有了新的提升。我会一直珍藏这次的经历，并通过继续学习和参与更多的活动，让我对中国优秀传统文化的了解更加全面。
小学三年级教学心得体会
我担任三8班的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，取得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。一学期将过，我付出过辛劳，也有收获的喜悦。我在教学工作中以课堂教学为核心，重点抓了以下几项工作。
学期初，钻研了教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。
（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。对学生的.回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根究学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
（2）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业及时批改，认真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
保护环境小学三年级作文
春天到了，小燕子全部飞了回来，小鱼也从水底游到了水面。
有一天，有两只小燕子飞到了小河旁，第一只小燕子对小鱼说：“这河水真脏呀!”小鱼说：“是的呀!快快救救我吧!我快被这脏水臭的呼吸不了了，快把我带到其他地方去吧!”小燕子说：“你那么脏，我才不愿意碰你呢!”
第二只小燕子飞来了，那个小燕子担心的对小鱼说：“这里的环境真不好，你看太阳公公都生气了。”小鱼伤心地对小燕子说：“哎!我也知道这里环境很差，你可以带我走吗?”小燕子开心的说：“当然可以。”小燕子找来一个瓶，里面装满了水把小鱼装进去，小燕子抓着鱼瓶边飞边说：“我们可以做好朋友吗?”小鱼急忙回答道：“我非常愿意和你做好朋友。”
从此小鱼又过上了开心快乐、没有垃圾的生活了!
小学三年级教学心得体会
踏入新教师行列已有有一段时间了，对于管理两个班级自己也有一些感触，所以想来写一写。
三年级五班的孩子比较听话，安静，他们不够聪明，接受新知识的能力也比较有限，数学本身的成绩不是很好，底子稍微要薄一些。相反的三年级六班则是一个非常活泼的班级，有10个左右的小朋友还是非常好动的，上课纪律也不是很好，但是他们较为聪明，数学的基础也比较好，接受能力较强。
从这段时间的接触中，对比发现这两个班级可以算是对立的两种类型。这就对我的教学和管理带来了困难，有时候在一个班上课的效果很好，但到了另一个班却变得很差；一个班上课不认真听讲却作业做的比另一个认真听讲的班级更好；一个班级很容易进行教学，而另一个班级却因为要多次管理纪律而浪费宝贵的时间，这就让我在教学中产生了疑问，给我造成了矛盾，也挑战了我！
对于以上的一些困难我也有自己的一些思考：
首先我觉得最重要的就是爱学生。因为我还没有结婚，也没有自己的孩子，所以对于孩子没有像家长们那样的感受，但是我也知道自己父母对于我的爱，那是一份深厚的感情。当然，并不能要求我对于孩子有像每一个家长那样的爱，但至少要真诚的关心每一位孩子，认真的帮助每一位孩子，努力的提高每一位孩子。就像有时候在和孩子们交流时发现她感冒了，可以主动关心一下，提醒要注意身体。有时候天气转凉了，上课前提醒要注意添加衣物。有孩子没做作业或者作业突然做的很差，也要立刻去提醒，不能忽视。要让每一位家长放心，最终让每一位孩子都喜欢上自己，这才是最终目标。
在一些数学成绩较为优秀，肯干的孩子中选择一位有担当的作为数学课代表，更好的协助我来进行教学工作。适当的给予课代表更多的权利，让他能够发挥主观能动性和积极性，当然也不可以全部要求课代表去完成，以免破坏了他们的积极性。
每个班级都有一些优秀的学生，当然也存在部分的差生，这就必须要发挥优秀学生的榜样示范作用，同时可以采用“一对一”结对子的方式达到一位差生一位老师的目标，不仅减轻了老师的工作压力，也能提高学生的学习成绩，并且对于一些爱拖拉作业的孩子也有一个督促的作用。
没有规矩，不成方圆。可能是我第一节课没有上好的原因，导致之后的班级课堂纪律很差，之后我要多花时间去弥补。包括上课的纪律，作业的。上交制度，作业的书写格式，成绩表扬制度等等。当然制度一旦制定，就必须按着制度来执行，我作为老师必须要严格地执行，要有毅力，否则学生就会漠视制度。
在课堂的教学中，老师应该引导学生来进行学习活动，而不是一味的灌输知识给学生。相对于语文来说，数学的教学语言可能会显得比较直白，所以我必须要不断的提高自己，能够将枯燥的数学知识用更生动，更形象的语言来传递给学生，让他们对数学产生兴趣，积极主动地探索和发现知识。
保护环境小学三年级作文
地球是我们生存的家园，同学们，你们知道水灾和酸雨吗？这些都是我们向湖里乱扔垃圾、以及大量无节制地砍伐树木而造成了水灾和酸雨，这些鲜明的事例，让我深有感触。
地球妈妈在哭泣，我们怎样对待她，她就怎样对待我们。所以我们一定要保护环境，保护我们生存的家园。
由于人类工业生产迅猛发展，生活物质的极大丰富，滔滔浊水奔向江河湖泊，雪片般的塑料袋、方便盒漫山遍野漂荡……这些现象对地球环境、人类以及其他生物的生存造成了极大的威胁。所以，环保成为保护地球的唯一有效的策略。
森林是地球之肺。因为森林能涵养水源、防止水土流失；能调节气候、防风固沙、消除污染、净化环境等等；它还是庞大的基因库，在生物圈中占据着重要的位置。假如没有森林，地球上将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将无限扩大，人类的生存环境将大大恶化。只有从保护好森林，制止滥伐森林、维护生态平衡做起，我们的地球家园才会变得越来越美丽！
人类的许多活动，尤其是工业生产和交通运输，已经给大气环境带来了严重的污染。每年因工业生产排放出的颗粒物高达5亿吨，颗粒物上还吸附了许多有毒有害的物质。不仅如此，人类排放的污染物还在大气环境中发生各种化学反应，生成更多的污染物，形成二次污染。我们也一定要保护好大气，天空才会恢复蔚蓝，白云才会恢复纯洁。
海洋是地球的“肺”与“肾”。人类排放的各种污水、废弃物，直接或经过江河携带，最终归入大海。大海像一个巨大的净化器，在其能力范围内，将这些污染物分解，最终将它们消灭。但是，海洋也是需要我们人类的保护，如果排入大海的污染物超过它的自身净化能力，就会造成全球性的严重后果。
森林、大气和海洋，本应是我们保护的自然环境。而现在，却成为了我们破坏的对象。因此，我从这里向全世界人们呼吁：保护环境，保护生态平衡，保护地球，杜绝污染，人人有责！
空气污染了森林的小镇，动物学校要举行一个以“绿色环境，人人有责”为主题的活动。让大家从身边做起，捡起身边的每一块垃圾。
星期五，小兔子老师带着小动物们去郊游，小动物们都带着各种好吃的食物，而且每个同学的手里都拿着一个袋子，只有小狐狸只带了一些食物。兔子老师说：“小狐狸同学，没有袋子，你吃剩下的果皮怎么处理呢？小狐狸不高兴的用眼睛瞪了一下小兔子老师不服气的说“哼，用你管？”
老师带着我们走进了大自然。大自然风景如画，秋香扑鼻。同学们赞叹道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美丽的图画。同学们边走边欣赏着大自然这美丽的风景。同学们都走累了。正好到了中午吃饭的时间。小兔子老师说：“同学们找一个凉爽的地方，我们开始吃饭吧！
小狐狸吃完东西就放在了地上，老师说：“同学们都吃完了么？吃完的咱们就走吧！同学们异口同声的说吃完了，可以走了。老师和同学们都走远了。小狗走的慢，看见小狐狸脚下的垃圾，大声喊道：“老师，老师，小狐狸脚下有纸屑，你们快过来。老师说好的。这时候小狐狸自言自语的说：“又被他们发现了》”老师把小狐狸喊过来对它说：“小狐狸同学不要乱扔垃圾，会影响环境的，我们每一个人都应该保护环境，保护我们共有的家园。给我们创造一个好的学习，生存的环境。
小狐狸低下头很愧疚的说：“谢谢老师的批评，以后我一定不乱扔垃圾了，我要保护环境，要给地球一片绿色的外衣。”老师竖起大拇指说到："真棒，说的真好，我们每个人都应该保护我们的环境，也要监督破坏环境的人，叫他们积极改正。”
有了小狐狸的例子，大家都知道保护环境了，给森林一片绿色，给地球一片绿色。
地球是我们的家，地球只有一个，我们要保护地球。
城市的汽车放出大量的废气，工程的废水排进河流，有些人为了钱甘愿砍伐树木，树木可以放出氧气，还可以净化空气，原本种植树木的地方现在都被工厂代替了，这种现象不胜枚举，这令我感到伤心。
在植树节的时候爸爸带我去植树，我非常高兴，我准备好了植树的工具，到了植树的地方我们寻找到了一个空地，开始了植树，我们先挖了个坑，把树放进去，然后用手轻轻把土覆盖住树根，浇了点水，我把一个小红旗插进土里，下次来的时候就知道哪棵树是我的了。
我觉得我们以后一定要多多植树，上班的时候要多走路或骑自行车去上班，不要随便扔垃圾，不要践踏草地，见到地面上有垃圾要捡起来扔到垃圾箱里去。
虽然我们做的是小事，但是为了保护环境我们要尽自己的一份力量。保护环境从无小事，一切从我做起。
我们的地球是一颗闪烁在宇宙中美丽的蓝宝石，它不仅孕育了我们的生命，还为我们提供了丰富的资源，所以我们要爱护它。爱护地球，我们必须要做到――保护环境。
保护环境，首先要做到不乱丢垃圾。乱丢垃圾是一种十分普遍的现象，甚至有些人把它看成是一件理所当然的事情。所以我想先给大家算一笔账：全世界有近70亿人口，如果每人每周乱丢两次垃圾，每次垃圾重50克，那么地球上每周就会有70万吨的垃圾。像这样长此以往、积少成多，地球最终会变成一个大的垃圾场，它将不会再是我们眼中那颗美丽的蓝宝石了。所以在此我呼吁大家一定不要乱扔垃圾，而是把垃圾分类放入垃圾箱，以便环保人员用科学的方法处理掉它们！
还有一点，保护环境要节约用水。我国是水资源及其缺乏的国家，虽然总体上水资源拥有量达到2。8亿立方米，但人均只有2200立方米，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。尽管我们这么缺水，可还是有许多人不珍惜用水。每天都会看到有人洗完手后忘记关水龙头，或者洗手时大开水龙头。人三天可以不吃饭，但不能不喝水呀！水是生命之源，所以请大家节约用水。不仅如此，我们还要节约用电、天然气等这些自然资源。
保护环境，人人有责，所以请大家赶快行动起来吧！从你做起，从我做起，人人争当环保小卫士，共建我们和谐的地球大家园！
我们的社会正在不断地飞速发展，人们的生活水平有了大大的提高，地球也随之发生了翻天覆地的巨大变化。可是，我们却忽略了一个严重的问题――环境保护。
关于环境保护，我有好多话要说。
清澈见底的小河、清新的空气、葱郁茂密的森林、蔚蓝的天空，这是人类梦想中的世界。而现实呢？清澈见底的小河被垃圾、污水残忍的侵略了，变得又脏又臭。清新的空气被工业废气、粉尘所污染。原本绿油油的草坪，现在却因为人类的不自觉，导致遍地垃圾，使小草无法正常生长，甚至枯萎、死亡……这中可怕的'现象，都是因为我们人类不爱护环境造成的。
在特别强调节能低碳的今天，破坏环境是很可耻的行为。可是，仍然有人在这样美丽的休闲度假的公园里遛狗，还有人在雪白的铺路砖上烧纸，这些人为了满足自己的需求，不顾环境，肆意妄为，不但违反了社会公德，还破坏了我们的生存环境！
保护环境，人人有责！为了使我们共同的家园――水更清，山更绿，天更蓝，现在就行动起来吧！
美化校园，保护环境。
校园是老师和同学们工作、学习的场所，优良的环境，可以使我们心旷神怡，拥有一个美好的心情。我们都在营造一个健康、和谐、使人奋进的环境，使同学们在优良的环境中受到感染与熏陶。
但是，并非人人都这样想的。当你踏进校门时，你会看到碎纸片随着风在翩翩起舞；当你上楼梯时，你会看到零食袋“睡”在阶梯之间；当你走进课室时，你会看到乱糟糟的一片。并非是值日生的错，而是我们并没有一个保护环境的意识，让这些随手扔垃圾的行为成了习惯。保护环境，最重要的是从我做起，只有自己做好了，才能带动其他人。
在学校的大扫除中，虽然每一个人都参加了，但不是每个人都认真去做了。
“张丽丽，你过来把这扫扫”劳动委员叫道。
“都已经很干净了，还要扫什么啊，领导又不进来看。”张丽丽答道。
“虽然是这样，但是也不能马虎了事啊！”
“没事的，我们就放心回家好了。”说完之后就走了。
我以为劳动委员也会走，没想到她却留下来把教室打扫干净才走。第二天，她和我们讲了有关于“劳动”的相关内容，我也觉得我们在这方面做的不够好，应该好好反省。下楼梯时，我看见劳动委员再把垃圾拾到垃圾桶里，在校园散步时又看见她在捡垃圾。于是我便把同学们一起叫来了，一起看她的行动。我们商议着：学校既然是我们大家学习的场所，我们呆在学校的时间比在家的时间还长，而我们却没有好好爱护它，保护它，反而在做一些伤害它的事。如果每一个人都好像我们的劳动委员一样有爱护环境的意识，那我们的学校岂不是会更加美好？于是我们与她一起在学校内捡垃圾，越来越多人加入到我们的队伍中，垃圾很快就被我们清除了。很多人因为这次事情都变成了一个环保小卫士了。扔垃圾的人少了，垃圾也就少了，校园也更加美丽了。
“公白是我家，环境靠大家”。保护环境，首先要从我做起，从身边做起。当你想随手扔出垃圾袋时，请多走几步，放入垃圾箱里；当你看见地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾箱里；当你看见有人在做破坏环境的事时，请你大胆站出来，向他指正错误。当其他人看到你的所作所为，我想他们就不会乱扔，不会做一些破坏环境的事了。我们人人要遵守公德，不要光用口来保护坏境，更重要的是用实际行动来保护我们的环境。
水，人类不可缺少；水，动物不可缺少；水，植物不可缺少。水是生命的源泉，是人、动物、植物生存的必须品，是不可缺少的东西。水在地球上占2/3，海水约占全球总水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1、78%，地下水占1、69%。人类主要利用的淡水约在全球总储水量中只占2、53%。既然我们的生活离不开水，水资源又是这么的有限，我们就应该好好保护、治理水环境。
保护、治理水环境，我们首先要从节约用水开始。如果看到水龙头没有关紧，就要马上把水龙头关紧，不能够浪费一滴水；我们可以把淘米水用来浇花，把洗脸水用来洗手，把洗衣服的水用来冲马桶；喝了半瓶的矿泉水继续揣在兜里，直到喝完为止……这些都是节约用水的好方法。
其次，我们应该好好地治理水环境。让干净的河流、湖泊永远保持干净；不能把生活垃圾、工业废水排入河流、湖泊之中。不然的话这条河流就会变成一条又黑又臭又赃的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了，我们就得把污染的水源迅速地隔离开，并及时地把垃圾清理掉，以免污染其它河流、湖泊。
生命之源――水，请信任我们，我们一定会保护好你，这是我们每个人的责任。
在一片大海上，漂浮着许许多多的垃圾，上面还有几条小渔船。当那些渔夫们把鱼网撒到水中的时候，捞上来的不是鱼，却是一堆一堆的垃圾。鱼船上也没有一条鱼，渔夫们仿佛在叹着气说：“今年又没有收成了。”这是我看到的一幅漫画中的内容。
看到这幅漫画的时候我很好奇：为什么海洋上漂浮着这么多的垃圾呢？渔夫们为什么会打不到鱼呢？仔细一想，其实是因为人类不保护环境，随地乱扔垃圾，这些垃圾被风或者海水卷到海洋里面，导致大量的鱼类灭绝，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者这样画是为了呼吁我们要保护环境，不然我们的环境就会像图中一样。
其实，在我们的生活中，有很多自主保护环境的人。他们看到地上有垃圾，便会捡起来扔到垃圾桶里。我们应该像这种拥有好的素质的人学习。然而，还有一些人是没有素质、没有社会公德心的。他们十分自私，不顾及人类的生存环境，不顾及自己的子孙后代，不但不参与一些保护环境的活动，还随地乱扔垃圾，胡乱向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了别的国家还破坏环境，给外国人留下了不好的印象。他们可知道，这样做丢的不只是自己的脸，还有我们这个泱泱大国的脸！如果这样继续下去的话，中国在国际上的声誉和口碑都会受到影响，而在海洋里面，我们再也见不到这些活泼可爱的小精灵。
我们一定要保护好环境，不要再破坏环境。破坏环境就是破坏我们自己的家园，请记住我们的地球只有一个。
有一种爱叫保护环境。
有一种爱在亲人之间，就像父爱、母爱，还有长辈们的爱；有一种爱在朋友之间，就像同学之间的友爱；还有一种爱源于我们内心，对祖国的爱，对未来的爱，我想说的是，对环境的爱。
今天，我参加了杭州志愿者的美丽杭州志愿服务队的一次美丽西湖的活动，主题就是保护环境，从我做起，捡垃圾，助力环保，美丽杭州。
早早的，我便来到了我们的集合地点，位于美丽的西子湖畔的柳浪闻莺公园，远远的就看见，已经有很多来自四面八方的小朋友聚集在一起，他们戴着红帽子，穿着象征美丽志愿者的红马甲，很快我也融入了他们。
在志愿者老师的指导下，我们带上了手套，拿起了垃圾袋，开始了我们的美丽西湖的环保行动，我们要用自己的行动将西湖“打扫”的更洁净，更美丽。
很快西湖边的小树下、花丛中、草坪上、房屋边就被一顶顶流动的红帽子装饰了起来，果皮、纸屑、瓜子壳、塑料袋、可乐罐、饮料瓶，各种垃圾，大家都抢着往自己随身带的环保袋子里放，一路上，所到之处，一尘不染，十分干净，许多游人看见了我们的行为，原本要丢下的垃圾也主动的放进我们的垃圾袋，或者找到垃圾桶放进去了。还有些游客也开始自发的捡起了垃圾，我们的队伍更加壮大了。
志愿队伍中，我还偶遇了我的同学沈誓南、陈睿阳，正好今天也是陈睿阳的生日，我想他的这个生日应该是最有意义的了。
这是一次非常有意义的活动，我决定我要拥有一颗保护环境的心，以身作则，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。我会经常参加美丽杭州志愿者服务，通过小小的一次付出，可以使西湖更美，就可以影响身边的人一起来爱护环境，增加环保意识，就能使杭州更美丽，多好。保护环境，从我做起。
环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨。如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我像全球发出倡议：让我们一起来保护环境吧！
然而现在，在我们身边，环境越来越恶化。有一次，我看见一位学生在路边随便丢了一张纸，我想：如果都丢一张废纸，那么这个世界就会变成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。还有一次，我在电视上看见一篇有关环境的报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都涂着白沫，江边还漂着白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……这一景象真是惨不忍睹。人们的生活水平在提高，自身的环保意识却在下降。还有那些没有道德的伐木者，他们可有想过，树给我们带来的好处呢？树为我们人类付出了那么多！那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该静静的好好的反省一下，如果没有了树，我们的生活环境又是什么样子呢？可见目前我们的环境恶劣，也是在向我们发出了警告，提醒我们爱护环境刻不容缓！我认为爱护环境，人人有责。所以我们要从现在做起，从身边做起，不要随地吐痰，不乱丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛字笔。把保护环境当做最重要的工作做下去，树立环保意识，做环保守护者。
“保护环境，人人有责。”我要把这句话铭记在心，把这句话当做一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责。”这句话传递下去。我相信，只有我们齐心协力，在不久的将来，我们周围的环境一定会越来越好。
保护环境小学三年级作文
随着科技的发展，一些特殊的人群开始砍伐树木，建起了一座座高大的楼房和工厂，马路上到处都是汽车，非常拥堵。那些特殊岗位的人们却把保护环境的责任给忘了一干二净，不断的砍伐树木，破坏森林。
因此，我们要保护环境，不用一次性筷子！不乱砍伐树木。给动物们一个美丽的家园，这样才能使我们人类的空气更加清新。
小学三年级成长心得体会
小学三年级是我人生中的重要阶段，那里是我学到的知识和成长的地方。在这一年里，我收获了很多，不仅学到了新的知识，还培养了很多好习惯。我觉得这是我成长过程中最重要的一年。
第二段：知识是成长的基础。
在小学三年级，我学到了很多新的知识，比如数学、语文、英语和自然常识等等。我学会了认识字、读写数字、进行简单的数学运算，这些知识为我今后的学习奠定了基础。通过数学，我学会了思考和解决问题的能力，通过语文，我学会了表达自己的思想和感受的能力。这些知识对我来说非常重要，它们为我的将来打下了坚实的基础。
第三段：良好习惯是成功的保障。
在小学三年级，老师教导我们养成良好的习惯。比如说，按时上课、完成作业、不说脏话、不欺负同学等等。这些习惯的养成给我们带来了许多好处，不仅使我们的生活秩序井然，还培养了我们的自律和纪律意识。良好的习惯是成功的保障，我相信只有通过养成良好的习惯，我才能取得更大的成就。
第四段：友谊是成长之路上的伴侣。
在小学三年级，我结交了很多好朋友，他们成为我成长过程中的伴侣和支持者。我们一起学习、一起玩耍、一起分享快乐和困难。和朋友们在一起，我感到无忧无虑，也更加快乐。在和朋友交往的过程中，我学会了如何与人相处、互相帮助和支持。友谊是成长之路上最宝贵的东西，我珍惜并感激我的朋友们。
第五段：展望未来，我还有很多成长的空间。
小学三年级给我带来了许多成长，但我知道还有很多地方我需要努力去提高。我要更加刻苦学习，争取在学习上取得更好的成绩；我要更加善良友好，与同学们保持良好的关系；我要更加勇敢，尝试新的事物和挑战。我相信只要我持之以恒，我一定能够迈向更高的成长台阶。
总结：小学三年级是我成长过程中最重要的一年。通过学习新的知识、养成良好的习惯、结交朋友，我不仅在知识上得到了丰富，更在心灵上得到了成长。展望未来，我会继续努力，迈向更高的成长。
保护环境小学三年级作文
光阴似箭，日月如梭，话说20xx年，那时的我早已成为一名伟大的环保科学家。并且在科学领域创造了三样神奇的环保设备，那就是：垃圾狗、废气鸟和清洁鱼。
人们每天产生的大量垃圾，垃圾狗可以一口消化掉，每只垃圾狗每天可吃掉3吨垃圾。有些小朋友会感觉奇怪了，难道垃圾狗吃垃圾不会生病死掉吗?当然不会了，因为垃圾狗不是真狗，它是一种清洁设备，而且在它的体内安装了一个肥料生产加工器，它不但可以吃掉消化大量的垃圾，而且还可以收旧利废、变废为宝，它不仅保护了我们的自然环境，还把垃圾变成肥料给农作物当营养素呢!可谓一举两得。
废气鸟更加厉害，我在它体内设计安装了一个废气清洁球，通过大量吸入废气进行加工清洁，从而达到把废气变成新鲜空气的目的，还自然界一个清新干净的蓝天。
清理鱼则可以把水里有害的虫子、杂草等等污染水资源的东西全部吃掉，清洁水资源，这样我们就可以喝到干净、清洁的自来水了。
如果有了垃圾狗、废气鸟和清洁鱼，人们以后再也不用担心环境、空气和水质遭到破坏和污染了，因此，从现在开始，我要为了今后的梦想而努力，为了我们美好的环境而努力学习!
保护环境小学三年级作文
大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。
再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。
我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的'地球越来越繁荣，越来越昌盛。
保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大自然，爱护我们生存的家园吧。
小学三年级教学心得体会
自觉遵守教师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教学艺术。以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对学生一视同仁。本学期全勤，没因个人私事耽误学生一节课，能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作，并与数学组同事们团结协作，相互帮助。
2、用心教学。
针对本班学生的差异和年龄特点，因材施教。教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率。整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。
3、角色正确定位。
在课堂教学中正确处理了“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索，主动参与认知结构的过程，促使学生乐学、会学、学会。
4、达成“三维”目标。
完成了如下知识教学目标：两位数乘两位数的乘法；会进行相应的乘、除法估算和验算。初步认识了简单的小数，初步知道小数的含义，会读、会写小数，会比较小数的大小，会计算一位小数的加减法。理解了面积的含义，体会并认识了面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，并会用公式正确计算长方形、正方形的面积。了解了平均数的意义，会求简单的数据的平均数，进一步体会统计在现实生活中的作用。初步认识了分数，并会进行简单的同分母分数加减法计算，比较大小等。经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成了综合运用数学知识解决问题的能力。
总之，在备课中，我认真钻研教材、教学用书、力求吃透教材，找准重、难点，上课时力求抓住重点，突破难点。从学生实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
采取措施：
1、创设一个自由、开放、安全的学习氛围，从而拓展学生的思维点击，学生的创新火花。
2、课堂上引入开放性的例题，使学生在探索中促进发散和求异思维的发展。
3、改革课堂教学的空间组织形式，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的规律和解决问题的方法，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。
4、创设问题情景，鼓励学生大胆质疑。
5、对学有余力的.学生鼓励他们积极参加拓展练习，课堂上准备一些不同层次的练习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。
1）存在的问题。
1、一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，不能积极与老师配合，造成了学习差。
3、还有一部分同学做作业只讲数量、不讲质量，书写较差，正确率较低。
2）今后努力方向和设想。
通过测查，我欣喜地看到，学生基本掌握了必备的知识技能、数学思考方法，情感、态度价值观也得到不同程度的发展，但也看到了在取得成绩的过程中确实还存在一些问题，今后教学中应以积极的态度，冷静思考，正确面对，扬长避短。
1、重视培养良好的心理素质和学习习惯。
实践证明，良好的心理素质和良好的习惯是一个人成功的必要条件，我们应重视培养学生良好的心理素质和学习习惯。通过测查发现，审题马虎、急于求成，考虑不周，是部分学生解题出现错误的通病，教学中应重视引导学生学会冷静、全面地分析问题，帮助学生学会正确全面地搜集信息并正确处理信息，这是正确解决问题的基础。操作大意，粗枝大叶，也是部分学生丢分的缘由，教学中应重视培养学生良好的学习习惯。常言道“无规矩不成方圆”
2，从微观指导变成宏观引领，为广大教师开拓了自主发展的空间，也向老师门提出了挑战。
因此，我们要认真学习，深刻领会“课标”精神。要认识到新课程与传统教学的相同点是让学生掌握必要的知识与技能和数学思考方法，不同的是转变那种“填鸭式”“死记硬背”的教学方式。要正确处理“课标”四个方面的关系，认识到“四个方面目标是一个有机整体，其中，数学思考、解决问题、情感态度的发展离不开知识与技能的学习，同时，知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。”在教学中要防止“知识与技能目标该实的不实；过程与方法目标出现‘游离’现象；情感、态度、价值观出现‘贴标签’现象。”
3、重视思维训练。
新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，对所学知识进行适当的多角度的拓展，另一方面要有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯，注重知识背后的思维方法和策略的渗透。
4、重视数学应用意识的培养。
测试试卷信息量大，与生活的联系密切，灵活度大。这就要求我们平时的教学不仅要引导学生学好课本知识，同时也要引导学生关注日常生活、社会生活，引导学生在日常生活情境的点滴积累中建立起主动、正确的、灵活的思维模式，获得丰富的、内在的、自主的数学素养。
小学三年级作文保护环境
光阴似箭，日月如梭，话说2043年，那时的我早已成为一名伟大的环保科学家。并且在科学领域创造了三样神奇的环保设备，那就是：垃圾狗、废气鸟和清洁鱼。
人们每天产生的大量垃圾，垃圾狗可以一口消化掉，每只垃圾狗每天可吃掉3吨垃圾。有些小朋友会感觉奇怪了，难道垃圾狗吃垃圾不会生病死掉吗？当然不会了，因为垃圾狗不是真狗，它是一种清洁设备，而且在它的体内安装了一个肥料生产加工器，它不但可以吃掉消化大量的垃圾，而且还可以收旧利废、变废为宝，它不仅保护了我们的'自然环境，还把垃圾变成肥料给农作物当营养素呢！可谓一举两得。
废气鸟更加厉害，我在它体内设计安装了一个废气清洁球，通过大量吸入废气进行加工清洁，从而达到把废气变成新鲜空气的目的，还自然界一个清新干净的蓝天。
清理鱼则可以把水里有害的虫子、杂草等等污染水资源的东西全部吃掉，清洁水资源，这样我们就可以喝到干净、清洁的自来水了。
如果有了垃圾狗、废气鸟和清洁鱼，人们以后再也不用担心环境、空气和水质遭到破坏和污染了，因此，从现在开始，我要为了今后的梦想而努力，为了我们美好的环境而努力学习！
小学三年级写环境的作文
近两年来，空气质量越来越糟，环境问题已成为人类心头上的一块巨石。
杭州今天的空气质量指数是64，良好;北京空气质量指数为168，中度污染;上海空气质量指数为59，良好，邢台空气质量指数376，已是严重污染;石家庄的空气质量也不容小视：354，也是严重污染。这么多的污染，令人心痛。在重度污染城市里，已经近乎无法出门了，一出门就会咳嗽，要出门也必须戴口罩。在这种环境状况下生活简直太可怕了。
在国外有些地方会很少发生这种情况，他们多种树，少用能源。加拿大的空气质量始终是优，为什么?因为人家的树多，森林覆盖面广，而且人少，能源用得也不多。我们就该多种树，少开车，多坐公交车，多用自行车;我们还应该大力减少污染性工业，多发展高科技和服务性行业。这样子排放到大气中的雾霾就会少很多，空气自然变得清新健康。
让我们一起努力吧，重新找回原来的好环境!
保护环境的小学三年级作文
一天，小猫感觉有些饿了。它想去河边钓些鱼吃。
它走着走着，遇到了一只小鹿。小鹿问：“小猫，你要干什么去？”小猫边指着一条河边说：“我感觉有些饿了，所以想去哪条河钓条鱼吃。”小鹿说：“这条河最近被污染，里面的鱼不能吃的。”小猫说：“没事，我的身体健康着呢。”
小猫到了河边，情不自禁的说：“好多的鱼啊！”小猫钓了好多鱼。
到了家，小猫说：“这么多的鱼够我吃上一个月的了。”小猫吃完满足的躺在地上，忽然感觉有些肚子疼。不一会儿，就死了。
我们应该保护环境。
环境的污染小学三年级作文
人总是对未知的世界充满好奇心，于是就有各种猜测。1后的世界会变成什么样呢?众说纷纭。但有一点却是所有人都意识到了的：如果我们依然处在这样恶劣的环境下，该如何生活呢?所以现在总是提倡让我们与自然变得更加和谐，让我们的后代呼吸新鲜的空气。
所以让我们一起行动起来，约束自己的行为，当别人破坏环境时，我们应该善意地去劝告，让他改变自己的行为。这样的事是需要相传的，就像我的爸爸妈妈教育我不能随便乱扔垃圾，我也会告诉我的小妹妹，妹妹会告诉……我们的国度污染就会越来越少。
未来可以改变我们，我们也可以改变未来，就看一看如何正确改变。
看那蓝天白云绿树红花??都是在那无污染的国度里。
来!让我们一起行动起来，让100年后的世界变成无污染的国度。
小学三年级阅读心得体会
本书第一篇主要讲教师教育学生的能力，分为三大主题。第一个主要讲师爱。可以说，爱情教育是小学体育教育的前提，主要有两个方面:
1、要关心学生的自尊心，我们应该用宽容的心对待学生。体育老师在体育课上的一句话，一个眼神，一个表情，一个手势，都要体现老师对学生的爱。对于成绩差的学生，老师要因材施教，在他们闪光的时候给予肯定和鼓励，保护学生的自尊心，从而赢得学生的信任。
2、认真倾听学生的声音；比如体育老师在质量报告上写道“虽然你的体育成绩不理想，但是老师知道你已经尽力了。如果你有更多的信心，努力工作，你就能克服各种困难，为身体素质的提高而努力。不信你试试，老师对你有信心！”在老师的'激励下，这个学生的体育成绩有了很大的提高，最后得了满分。
读到这里，反思一下教育学生的实际情况。在以后的工作中，要让学生感受到老师的关心和鼓励，多关注差生，善于发现他们的优点，让所有学生都有进步。
小学三年级环境保护作文
一个阳光明媚的下午，我和朋友在小区里一起玩耍。玩着玩着，我感觉我有点渴，便回家喝水了。下楼后，我去小卖部给我和我的朋友一人买了一个冰棒，然后我们便吃了起来。
当我要咬一口时，我发现他们撕的包装都随地乱扔，会把环境造成污染，我便提醒他们：“别随地乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。”他们连听都不听，直接吃完，跑走了。我很生气，决定要教训一下他们才行。我又再一次提醒他们，可他们却说：“一个垃圾算什么，我们爱怎么干就怎么干，你管得着吗？反正我们就是不扔。”他们说着，还对我做了个鬼脸，便玩去了。
我想：“我一定要让他们爱护环境。”于是，我对他们说：“保护环境，人人有责，你们如果不把垃圾扔到垃圾桶，环境就会被污染，而且你们难道要生活在垃圾堆里吗？如果有外国人来我们这里，会笑话我们不讲卫生，你们想让外国人怎么想，是让他们怀疑我们中国是垃圾场吗？”
说完，我把垃圾一点一点的扔进垃圾箱，虽然忙得满头大汗，但是我的心了乐滋滋的。朋友回来了。我又严肃的对他们说：“你们不收拾垃圾就跑，真影响市容，要是有老人或小孩踩在上面摔倒了怎么办？我们应该当好东道主，我应该这样做，你们也应该这样做。”小伙伴听了，都个个惭愧的低下了头，红着脸说：“我们做得不对，下次保证注意。”
这件事虽然已经过去很久了，但我还是记忆犹新，我们一定要爱护环境，地球是我们不可失去的生存之地，虽然我保护了环境，但是我坚信“我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起。”
环境的污染小学三年级作文
同学们，你们一定知道现在我们的环境已经受到了非常严重的污染了吧，今天，就让我带你们去看看未来的环境状况吧！
你瞧，河水姐姐的脸被垃圾污染得凌乱不堪了，天空中整天灰蒙蒙一片，它好像披上了一件黑衣，田地里的垃圾堆得比房子还高，风一吹垃圾就开始满天飞，让人都不敢出门，因为一不小心，垃圾可能就会飞到你的脸上。这些都是谁造成的呢？就是我们人类！再看看河里原本活蹦乱跳的小鱼和小虾，都开始渐渐的死亡了，因为这里的河水受到了污染，这样的`环境已经让鱼虾们无法生存了。
山坡上原来是一片郁郁葱葱的森林，可由于人们的乱砍滥伐，现在已经出现了大片裸露的土地，农田被改造成了一栋栋房子，这让人类的生活过的还不错。可是随着人类生活水平的提高，地球上的绿色也跟着消失了，导致地球变得死一般沉寂，没有阳光普照，没有大海的灌溉，没有……这会让地球渐渐走向消亡，到那时，人类将别无去处。
环境的污染小学三年级作文
同学们，你们有没有发现，我们身边得鼻炎、咽喉炎、结膜炎的人越来越多。这主要因为空气污染，这些还算不了什么，据统计人类因环境污染而得癌症的人逐年增加，而且患者呈现越来越低龄化的趋势。很多患者的家属因此人财两空。今年甘肃舟曲泥石流造成了一千多人的死亡，我省的映秀镇等地方也因泥石流损失惨重。
为什么会发生这些事情呢?我们知道几百年前地球是一个绿色的美丽家园，可是现在因人类的科技进步、工业化的发展，对环境破坏越来越大。随着工厂大量的建起，人类能源消耗越大，这些绝大多数都是由碳组成的煤、石油等燃烧发出的能量同时也产生大量的有害气体和废渣，给环境造成大的破坏。人类为了向大自然索取更多的食物，无限制的砍伐森林，破坏植被，有些造成干旱地区的土地大量沙化，逐渐变成沙漠，而雨量较大的山区发生泥石流。
我们如何才能保护环境呢?从我做起，过低碳生活，尽量减少对环境的破坏。我们大家要做到节约水资源，尽量少用一次性的东西多用重复使用的东西，少开空调，不要随地丢垃圾，节约用纸，尽量少开汽车，多骑自行车，我相信我们大家一定能够做到。
我相信通过我们的努力，绝对能够挽救我们这个美丽的家园!
环境的污染小学三年级作文
晨起，临窗远眺，鹿山上一片翠绿，树木茂密，鲜花盛开;再往富春江上看，渔船来往，山山水水遥相呼应，好一派生机勃勃的景色!
但是富春江对岸那一片烟雾迷蒙的是什么?定睛一看，对岸大大小小、长长短短的烟囱林立，有的烟囱浓烟滚滚，黑烟直上云天，真是“黑云翻墨未遮山”啊;有的烟囱大量白烟嚣张地喷涌而出，烟囱的上空被脏兮兮的、厚厚的烟云笼罩着，与半空的云层连在一起，压将下来，看着都令人喘不过气来。
富春江两岸怎么会有如此天壤之别?都是这些污染空气的浓烟惹的祸。以前，妈妈经常带我到江滨西大道骑行，穿梭在美丽的富春江畔，树木苍翠欲滴、花草散发着幽香，令人心旷神怡。但是一过鹿山大桥到了富春江南岸，造纸工业重地浓烟滚滚的春江臭气熏天，人们捂着鼻子还觉得恶心，此地臭得简直是“众鸟高飞尽”加“千山鸟飞绝”啊!
浓烟，你给环境带来了多大的破坏!你让小动物们死的死、逃的逃，你使鲜花嫩草大树耷拉下蒙尘的脑袋，你使人们不能自由地呼吸、患上莫名其妙的病。你是环境污染的罪魁祸首。我们一定要消除你!以前，你象征着时代的进步;现在，你却代表着环境的破坏!我们呼吁，让污染环境的工厂停业，还我青山绿水、两岸啾啾，让富春大地实现真正的零雾霾!
小学三年级作文家乡的环境
我的家乡在晋江，印象中的家乡，树木长得郁郁葱葱，小草在微风中扭动轻盈的身姿，蜜蜂在百花丛中辛勤采蜜，那是一片美丽的天空。
一天，当我回到我的家乡，旧日的模样已不在，高楼大厦拔地起，工业也兴起来了，空气中少了清新，多了浑浊，这是怎么一回事呢?经妈妈一提醒，我恍然大悟：原来一些高楼、工业建筑取代了树木、小草的位置。妈妈说：“这样乱砍乱造，使得绿色植物减少，空气也被污染，这对人体是非常不利的。”
是啊，我的脑袋也开始畅想起来了，照这样下去，多了工业排出的三废，少了绿色植物的化学作用，这对人体的危害将不可想象。真希望身边的人们，不要为了一已私利，给生态造成不平衡!
为此，我倡议家乡的人们，为了营造一个健康的环境，能做到：买菜的时候少用一次性塑料袋，多用环保袋，少用一次性餐具，少砍一树树，多种一点绿，让绿色激活我们的生命。
相信只要家乡的人们都行动起来，我的家乡一定会像以前对那么纯净!
我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的.树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。但你又被他“勾”到身边，让你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟让人这样着迷?是池塘，碧绿的池塘。家乡的池塘不可计数，家乡的美更是无法诉说。微微的春风祸祟扶着水面，阳光的照射更显波光粼粼。远处看，你定会认为是金子，使你信息的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过;还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。
家乡的人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了!
鸟宝宝回头一看。看到燃起了大火，他叫唤着森林里剩下的上伙伴一起逃离火海。只留下了在火海中挣扎的猎人。
以前东涌公园受到污染，湖水脏脏的，臭臭的，很多垃圾，有牛奶盒、瓶子，难怪很臭，没人喜欢来。
现在，公园空气清新甜润，天空湛蓝深远，湖水清澈见底。公园鲜花盛开，有红、白、黄，美丽极了。我常来这里呼吸空气。这还弄了一个小瀑布，响声像在唱歌。有小石头桥，圆溜溜的。湖水很干净，鱼儿在水里欢快地游泳，还有小蝌蚪，荷叶像一个个绿色的大圆盘，下雨时，荷叶正好当作鱼儿的花伞。小鱼有时把头探出水面吸空气，小鸟飞到水面把鱼叼走了，真调皮!
为了保护好环境，我们平时要做到把垃圾分类放好，多植树。我想几年后，家乡的环境一定会更美丽!