2023年迎接消防检查新闻稿(优秀6篇)

时间:2023-10-02 23:55:21 作者:雁落霞 2023年迎接消防检查新闻稿(优秀6篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

迎接消防检查新闻稿篇一

根据教育局下发的关于《全区教育系统夏季消防检查工作实施方案》的通知要求,岔路幼儿园认真学习文件精神,严格按照要求逐一对照排查。

1、园领导认真研究制定了《岔路幼儿园消防安全岗位责任制》,利用全体教职会议,集中学习岗位责任制,明确了各部门各岗位的消防责任,要求熟知“三懂三会”:即懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会使用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。

2、灭火器按要求配置,张贴了消防器材月检查表,保管和检查责任到人,督促相关人员定期检查使用期限,组织教师进行灭火器使用相关培训。做到爱护各类消防器材、设施;严格遵守禁烟、禁火规定;制作了各类消防知识展板。

3、按计划制定灭火应急预案并组织演练,利用安全教育平台的有利资源对全体幼儿进行了各类消防安全知识再教育。

4、6月15日利用国旗下讲话告知全体师幼夏季消防知识,并制作了消防知识展板摆放在园门口供家长及师幼进行学习。

5、岔路园还利用此次夏季消防检查工作为契机,聘请专业的电工师傅对全园的用电线路进行了安全疏理排查,进一步提高了校园的用电安全自我管理水平和火灾防控能力。

通过消防隐患自查,进一步提升了广大教职员工及幼儿、家长的消防安全意识,努力消除园内的各类火灾隐患,着力提高了我园的管理水平和火灾防控能力,确保夏季暑期园内的人员及财产安全。

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迎接消防检查新闻稿篇二

社会发展已经进入了数字信息化时代,传统的教学手段、教学方式已经远远不能适应现代教育的要求。随着信息化技术的飞速发展,多媒体作为一种先进的教学手段已经融入教育教学工作之中,“班班通”已走进了我们很多学校的课堂教学,为教育教学质量的提高带来无限的生机和活力。它能够从根本上改变教师的教育教学观念,促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合。它使教学活动增大了容量,增添了色彩,增加了生动性,从而提高了教学效率,增强了教学效果。它以教学的直观性激发学生学习的兴趣,以特有的优势拓宽学生获取知识的渠道,开阔学生的视野,促进学生主动学习的兴趣,为创造高效课堂起到很大的作用。

总之,“班班通”是架起通向高效课堂的桥梁,能为学校的教育教学方式注入了新的活力。它让远教设备和资源走进每个教室,实现远程教育资源的共享,优化课堂教学结构,满足教育改革的需求、促进课堂活动中师生的互动,学生成为学习活动中的主体、颇有兴趣的自主探究与合作交流,教师的主导地位得到突现,课堂教学氛围和谐宽松,紧张有序,教学效益和教学质量显著提高,学生在课堂中自由飞翔!

但是,lh学校到目前为止只有个别班级教室有多媒体设备,大多数学生还不能享受现代教育技术的新成果,这不能不说是一件憾事。在此,希望上级领导能够本着芦花学校的长远发展的考虑,为实现教育均衡发展的目标,为我校配备“班班通”,让每一个班级、每一位教师、每一门学科的每一堂课,尽量做到日常化应用信息化设备与资源,实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合,即在合适的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务,切实变革教师的教学方式和学生的学习方式,有效提高教育教学质量。

另:为更有效的实施国家“阳光体育工程”,提高青少年学生的体质,为国家输送合格人才,提高国民整体身体素质,在此,希望上级领导能够本着芦花学校的长远发展的考虑,为实现教育均衡发展的目标,为我校建设“塑胶操场”,让农村的孩子也能够像城市学生一样受到公平的教育。

迎接消防检查新闻稿篇三

根据芜湖市消防安全委员会《全市夏季消防检查工作方案》、区消防安全委员会《关于印发全区夏季消防检查工作方案的通知》和《镜湖区教育系统夏季消防检查工作实施方案》要求,为切实做好学校夏季火灾防控工作,坚决预防和遏制火灾事故,经研究,特制定埭南小学夏季消防安全检查工作方案。

一、组织领导

组长:查信

副组长:王永干

成员:陈宏贵、秦溯、王保平、各班主任

二、工作目标

集中开展以夏季校园火灾隐患整治和消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查,坚持将消防检查与提升师生消防安全意识相结合,进一步落实监管职责,提高学校自我管理水平,增强校园火灾防控能力,确保夏季不发生事故。

三、检查内容

(一)夏季火灾隐患整治

1、以计算机房、图书室、办公室、实验室、配电房等重点部位和灭火器以及消防通道等消防安全设施进行检查。通过检查,摸清隐患底数,建立隐患台帐,制度整改计划,落实整改工作。

2、建立并落实消防安全责任制,消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、保安等人员培训,日常消防检查巡查,消防设施运行和维护保养,人员安全疏散,用火用电管理,火灾应急预案制定和组织演练等情况。

(二)消防安全宣传

开展消防安全教育主题班队会,消防安全教育培训,防火逃生应急疏散演练,向全体学生家长发放消防安全致家长一封信等途径,开展消防安全教育活动宣传及火灾预防和逃生自救知识确保校园平安。

1、开设消防安全教育课,将消防知识纳入教学、培训内容,做到消防知识进教材、进课堂。

2、组织开展一系列消防安全教育主题活动,借助国旗下讲话、视频、黑板报、班队会等形式,向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识。

3、开展消防安全教育培训,保证全体教师懂得基本消防常识、消防设施器材使用方法和逃生自救技能,将消防知识列入各种安全培训内容。

四、时间步骤

夏季消防检查分三个阶段进行:

(一)动员部署阶段(4月20日前)。

(二)全面检查阶段(4月21日至5月10日)。

(三)总结验收阶段(5月12日)。

五、工作要求

(一)提高认识,加强领导。充分认识开展夏季消防检查的重要意义,将其作为夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措,制定具体实施方案,既要通过夏季消防检查稳定火灾形势,带动校园消防基础工作、促进源头治理,提升校园火灾防控水平。

(二)广泛宣传,营造声势。要充分利用各类渠道,针对夏季火灾特点,广泛开展针对性强的提示宣传。要掀起强大声势,注重从正反两方面进行宣传报道,既要宣传火灾隐患整治过程中好的做法和成效,也要曝光存在的消防隐患,营造浓厚舆论氛围。

(三)严格督导,落实责任。要层层分解工作责任,严格依法履行监督职责,对检查发现的隐患,狠抓整改环节各项措施的落实。对此次行动中工作认真、责任落实的部门和个人,提出表扬;对工作不落实、进展缓慢的,通报批评。

迎接消防检查新闻稿篇四

为进一步落实学校消防安全责任,提高自我管理水平,夯实消防工作基础,增强火灾防控能力,动员一切力量,全面排查整治火灾隐患,广泛开展消防宣传教育培训,防止各类火灾事故发生,确保师生生命财产安全和学校稳定,特制定实施方案如下:

一、组织领导

组长:xx

副组长:xxx

成员:xxxxxxxxxxxxxx

二、工作目标

集中开展以夏季校园火灾隐患整治和消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查,坚持将消防检查与提升师生消防安全意识相结合,进一步落实监管职责,提高学校自我管理水平,增强校园火灾防控能力,确保夏季不发生事故。

三、检查内容

(一)夏季火灾隐患整治

以计算机房、图书馆、财务室、网控中心、办公室、录播室等重点部位和消防栓、灭火器、消防通道等消防安全设施进行检查。通过检查,摸清隐患底数,建立隐患台帐,制度整改计划,落实整改工作。

建立并落实消防安全责任制,消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、保安等人员培训,日常消防检查巡查,消防设施运行和维护保养,人员安全疏散,用火用电管理,灭火应急预案制定和组织演练等情况。

(二)消防安全宣传

开展消防安全教育主题班队会,消防安全教育培训,防火逃生应急疏散演练,校讯通、微信向师生及家长宣传普及消防知识等途径,开展消防安全教育活动宣传及火灾预防和逃生自救知识确保校园平安。不断创新工作手段督促火灾隐患整改,并及时核查处理。

1.开设消防安全教育课,将消防知识纳入教学、培训内容,做到消防知识进教材、进课堂。

2.组织开展一系列消防安全教育主题活动,借助报纸、广播、电视、网络、板报、专栏以及手机短信、校讯通等,向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识。

3.开展消防安全教育培训,保证全体教师懂得基本消防常识、消防设施器材使用方法和逃生自救技能,将消防知识列入各种安全培训内容。

4.按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度,制定灭火和应急疏散逃生预案,完善应急反应机制建设。活动期间集中开展一次全校性的防火逃生应急疏散演练切实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。

四、时间步骤

夏季消防检查分三个阶段进行:

(一)动员部署阶段(x月5日至x月10日)。

学校制定工作方案,进行专题安排部署。

(二)全面检查阶段(x月10日至x月1日)。

1.开展自查。督促各部门、各班级开展火灾隐患自查自纠,并作出消防安全承诺。

2.组织检查。学校组织安保处、总务处等相关部门在自查的基础上整改消除火灾隐患。

(三)加强巩固阶段(x月1日至x月10日)

学校加大开学初的消防安全检查力度,及时督促整改火灾隐患,确保防火工作万无一失。

(三)总结验收阶段(x月10日至x月20日)。学校组织相关人员对各部门、各班级夏季消防检查工作进行综合验收,认真总结经验,查找工作不足,建立提升火灾防范和消防宣传的长效机制。

五、工作要求

(一)提高认识,加强领导。要充分认识开展夏季消防检查的重要意义,将其作为夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措,制定具体实施方案,既要通过夏季消防检查稳定火灾形势,又要带动校园消防基础工作、促进源头治理,提升校园火灾防控水平。

(二)广泛宣传,营造声势。要充分利用各类渠道,针对夏季火灾特点,广泛开展针对性强的'提示宣传。要掀起强大声势,注重从正反两方面进行宣传报道,既要宣传火灾隐患整治过程中好的做法和成效,也要曝光存在的消防隐患,营造浓厚舆论氛围。

(三)严格督导,落实责任。要层层分解工作责任,严格依法履行监督职责,对检查发现的隐患,狠抓整改环节各项措施的落实。对组织有力、成效明显的,提出表扬;对工作不落实、进展缓慢的,通报批评。

迎接消防检查新闻稿篇五

一、基本情况

我县幅员面积1400余平方公里,辖32个乡镇,人口38万,年财政收入6300余万元,全县共有2所高中,12所初中,36所小学。

从至今四年时间内,全县累计投入资金1373。95万元用于教育信息化建设,目前,全县已建成网络中心一个,所有中学、乡镇中心完小共计50所学校全部建起了计算机网络教室,共建网络教室60间,校园网10个,有多媒体计算机余台,语音室11个,电教室50个,电视机350台,影碟机、液晶投影仪180余台套,摄像机15台,全县乡镇中心完小以上的学校全部接入**教育城域网。

二、全县教育信息化发展情况

事业要发展,观念必先行。我们知道当今时代学校的发展,不仅是几何空间的发展,更重要的是网络空间的发展――建网就是建学校。20我们将教育信息化建设写入了**教育“十五”发展规划,按照“统筹规划,协调发展,分步实施,注重实效”的原则,积极稳妥地推进教育信息化建设。

(一)建教育系统培训中心。年初原教委从教育附加统筹经费中挤出30多万元建起了教育系统计算机培训中心,针对局机关和各中小学、幼儿园中层以上干部开展培训,给他们进行教育信息化的“洗脑”,使领导干部首先感受到信息技术的优越性。

(二)树立典型引路。选择办学质量较高,基础较好的学校优先建设。

(三)全面开花,普及建设。在第二步基础上,用了两年时间,全县所有乡镇中心完小以上的学校都建起了计算机教室。与此同时,在加强硬件建设的基础上,我们对学校的信息技术教育监管力度也逐步加大,要求学校加强信息技术教育管理,搞好信息技术教育教学工作。期间,我们针对信息技术学科教师水平参差不齐的状况,对信息技术专任教师培训。我们还把信息技术教学、信息技术教育投入、师资培训纳入了学校学年综合督导评估当中。

(四)建设教育城域网。从4月开始,我们筹措近60万资金,启动**县教育城域网建设,建成并完善了分中心主控室,城区及周边学校为100m光纤,乡镇学校为adsl2m不限流量方式接入。

三、信息技术收费县级自查情况

为了进一步搞好我县信息技术收费年审工作,规范我县信息技术教育收费行为,按照上级有关文件精神,我们作了如下工作:

(一)将**市教育局《关于对全市信息技术教育收费学校进行年审的.通知》(绵教信息[]5号)转发至各收费学校。

(二)专门对部分存在问题的重点学校进行了电话通知、督促。

(三)6月28―29日,我们组织人员对全县信息技术教育收费学校逐校进行认真检查。

从检查的情况看,各收费学校对信息技术教育工作非常重视,组织机构健全,信息技术教师工作能力强,并坚持持证上岗;硬件情况,机房间数及其装备达到省配备标准,机房相关配套设施规范;入网情况,全县所有学校都接入了**教育城域网,具有信息技术教学所必要的各类软件;管理情况,各类记录、资料齐全,有帐有物,帐物相符;教学情况,各校都按国家有关要求,开齐开足了信息技术课,任课教师认真备课、上课,开课率达标,高、初中都分别参加了省会考和市统考。

四、信息技术收费市级复查情况

8月12号,**市教育信息技术管理中心一行四人对我县信息技术教育收费学校进行复查,通过实地查看、查阅资料和现场使用,确认了我县47所学校的信息技术收费资格,同时没收了3所学校的收费许可证(名单见附表)。

二00五年九月七日

迎接消防检查新闻稿篇六

武安市第四中学地处武安西部深山区,坐落于经济文化名镇——阳邑镇,始建于2003年2月,系市教育局直属中学,学校占地面积62.5亩,建筑面积25689平米。2017年7月与阳邑镇中、管陶乡中三校成功合并,由于校舍不足等原因,原管陶乡中属我校分校,目前正统一管理,协调发展。现在,我校有教学班40个,在校生1692人,专任教师165名,其中本科学历106人,专科学历56人,教师达标率达98.2%。学校教学设备一流,教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍楼、教师公寓和食堂等设施一应俱全;学校投巨资配备了一流的多媒体教室、语音室、微机室、理、化、生实验室、教师电子备课室和图书信息集成管理系统,理化生仪器配置达国家规定标准;启用了北师大远程教育网,形成了班班通、校园局域网和外接互联网,构成了现代教育技术信息网络。

并校以来,在市教育局的关怀指导下,我校全面贯彻落实党的教育方针,努力学习并实践科学发展观,以全面提高教育质量为第一要务,以抓好师资队伍建设,校园基础设施和校园文化建设为突破口,加强科学管理,加强学生养成教育,努力推进教学改革和高效课堂建设,大力推进素质教育和“双爱好”活动,促进了学生德智体美劳全面发展,为早日实现“创建邯郸市名校”的目标而开拓前进。

现将我校的教育工作汇报如下:

一、坚持德育为先原则,全面贯彻党的教育方针。

一直以来,我校高度重视德育工作,将德育工作放在重要位臵,以基础道德建设为主线,以培养学生良好的行为习惯为目标,在提高德育工作的针对性、实效性上下了功夫,加强了对学生良好行为习惯养成的教育。

1、全面提高学生的道德素质,培养学生良好的行为品德。 我们始终坚持“成才必先成人,教书必先育人”的工作原则,把培养学生健全的品格、高尚 的品德贯穿于学校全部工作。为了让学生树立正确的世界观、人生观、道德 观,养成良好的行为品德,我校利用校园橱窗和升国旗时间,对全体学生进行爱国主义教育、时事教育和安全法制教育,同时,大力开展3月份学雷锋月活动,全校学子积极行动起来,争做“学雷锋标兵”和“十佳少年”; 每年清明节,组织学生祭扫烈士墓,对学生进行理想教育和革命传统教育;认真对待务工人员子女受教育权利,组织学生开展向农村留守青少年献温暖、献爱心活动;组织评选““三好学生”和“优秀班干部”,进一步促进了学生德、智、体诸方面全面发展。工作中,我们以政教处和校团委牵头,每月至少举行两次,每学期至少举行10次丰富多彩的教育活动,寓德育于活动之中,先后举行了红歌演唱会、“爱我中华”演讲比赛、诗文吟诵会与感恩父母等一系列专题教育活动,千方百计对学生进行养成教育和品德教育,很好的培养了学生的生活习惯、学习习惯、行为习惯,全面提高了学生的道德素质,培养了学生良好的行为品德。

2、强调学科渗透,充分发挥任课教师的育人作用。

学科教师在学校德育工作特别是在学生的思想品德培养中具有不能替代不可忽视的作用。因此,学校特别强调学科教学的德育渗透,要求充分挖掘教材中的德育因素,对学生进行思想品德、习惯和意志方面的教育,特别是充分发挥品德课、心理健康课和语文学科中的资源强势,进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育,充分发挥情感熏陶潜移默化的教育作用,抓住每一个教育时机,做到了时时育人、事事育人。

二、大力加强队伍建设,努力提高工作效率。

展,让每个家庭收获希望”、“创造适合学生发展的教育”的科学办学思想,高屋建瓴制定了《四中学校教育发展十二五规划纲要》,卓有成效开创了学校各项工作新局面。

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