青少年普法活动方案策划 青少年普法活动方案策划书实用

西南大学育才学院青年法学会 2012年6月6日1

西南大学育才学院青年法学会

一、活动背景：

青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期，在这一时期开展有针对性的法制宣传教育，增强他们的法制观念，培养他们的法治意识，有利于减少青少年犯罪（网络犯罪、诈骗、交通法规）对于促进青少年健康成长、预防青少年违法犯罪以及推动社会主义法制建设具有重要意义。

青年法学会是一个富有生机与活力的社团，致力于宣传法律知识和弘扬法律精神，面对当代青少年的法律问题，协会有责任有义务担负起宣传法制的重担，也借此机会能够更好的让大家了解青年法学会，让更多的人加入到这个协会。

二、活动时间地点

活动时间：2012年9月——11月

活动地点：育才学院周边中小学（大庙完全小学、草街小学、育才中学等）

三、活动对象

育才学院全体学生（青年法学会为主体）、周边中小学生及学生家长

四、资源设备、活动经费

设备：音响、话筒、电脑、桌布

横幅、海报、宣传单、问卷调查表 200元

矿泉水 50元

其他：50元

活动经费：300元

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五、活动流程

第一阶段——前期工作：

1、联系学校（提前一个月和周边的中小学联系，表明此次活动的目的和意义，争取获得学校方面的支持。）

2、招募人员、专业培训

（在全校范围内选拔懂得一定的法律知识或专业技能的同学，组织安排专业知识培训（关于此次普法知识的培训）增强成员的法律素养，使本次活动更高效的举行。还有就是选拔有一定表演功底和兴趣的同学，为本次的活动做准备）

3、活动宣传

首先是做好，前期工作的宣传，包括招兵买马和联系学校等，还有后期活动的一系列宣传，包括海报、横幅等。

4、文娱策划

（本次活动有一个关键环节就是文娱晚会，要策划和组织好文娱活动的开展（法制小品、情景剧、歌舞、活动宣传片）

第二阶段——初步工作：

1、普法知识调查

采用问卷调查和现场采访等方式，收集当代社会中小学生及其家长面临的法律问题和存在的法律隐患。

2、法律咨询

在现场可以进行法律咨询

3、宣传“青年法学会”

可以借此机会大力宣传本协会

4、数据分析

会采访和收集到的信息数据进行一个系统的分析，全面概括的总结出当代中小学生所面临的法律问题，以便我们做好充分的准备。

第三阶段——活动开展：

一、知识讲座

1、知识讲座（王斌老师的知识讲座）

2、现场提问、有奖竞答

二、文艺汇演

1、法制小品、情景剧、歌舞、活动宣传片

2、分发“普法知识”传单（类似于致家长的一封信，起到一个宣传法制和青年法学会的作用）

3、宣誓

集体宣誓，遵守法律···

第四阶段——后期工作：

1、汇总信息、分析信息

2、活动总结

补充说明：

人员安排等一系列的活动策划由于时间关系不能全部罗列出，关键的活动思想已经在活动流程中解释清楚了。

为了更好、更深入地开展“五五”普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本年度12.4法制宣传日活动计划。

一、指导思想

在学校的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻大全会精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“五五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、活动主题

“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”

三、组织领导

（一）成立领导小组：

组长：***

副组长：***

组员：各办公室负责人各班主任德育处主任

（二）建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导，各相关办公室统筹，各相关部门分工配合，将主题纳入活动计划。

（三）宣传任务及责任分工

1、将周二（12月01日）升旗国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，由学生发出活动倡议；活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作要求，制定措施意见。(领导小组、德育处)

2、干部和教师宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师进行法制知识宣传。（工会）

3.、充分利用校园广播、橱窗，班级黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动。（德育处、少先队）

4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班、队会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。德育处做好优秀主题班会的评比工作。（德育处、各班主任）

三、工作要求

（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”,这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

（三）创新形式，丰富内容。

（四）广泛宣传，形成声势。

（五）留存资料，建立档案。

东兴初中2011年“12.4法制宣传日”

活 动 方 案

为了更好、更深入地开展普法工作，增强青少年学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定2011年度“12.4法制宣传日”活动计划。

一、指导思想

在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻十七大精神，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措。

紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局，构建和谐社会、和谐校园，保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“五五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、活动主题

弘扬法治精神，创建法治校园，促进社会和谐。

三、活动时间

“12·4”法制宣传日系列宣传活动将从现在12月1日开始到12月中旬结束。

四、组织领导

1、成立领导小组：

组 长：陆朝银

2、建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导，各相关办公室统筹，各相关部门分工配合，将主题纳入活动计划。

五、宣传任务及责任分工

(1)12月5日升旗仪式国旗下讲话内容为法制宣传内容，以此作为12.4法制宣传月活动的正式启动，发出活动倡议。（团委戴倩华负责）

(2)学校大门口悬挂法制宣传标语横幅，内容为“弘扬法治精神，促进校园和谐 ”。（团委负责）

(3)各班级出好一期以“法在我心中”为主题的黑板报。（各班主任负责）

(4)召开一次由辖区派出所民警、法制副校长、关工委、社区单位参加的学校法制教育工作座谈会。（奚友凤负责）

（5）法制宣传主题总结（施群负责）

一、指导思想

生法律素质，进一步推进依法治校，构建平安和谐校园，为推动我校教育事业科学发展提供强有力的法治基础。

二、活动时间

2015年12月4日——12月12日

三、活动主题

加强法制宣传教育，服务经济社会发展

四、活动内容安排

（一）开展“五个一”法制宣传教育活动。

1、在星期一升旗仪式进行以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话，并组织全校师生举行“崇尚法治，追求和谐”，誓做“学法、用法、守法、护法”新时代公民宣誓仪式，让广大师生牢固树立法制意识，营造法制宣传教育活动的`氛围。

2、各班级开展一次以“法伴我成长”为主题的班会课，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。（周三的中队课）

3、邀请法制副校长或法制辅导员到学校为师生上一次法制教育课，以《校园治安法制宣传教育案例汇编》为教材和组织师生观看《救救孩子》等宣传片，通过鲜活的案例教育，进一步提高广大青少年学生的守法意识。（四—六年段）

4、在校园内出一期法制教育宣传栏，悬挂法制宣传口号横幅，各班级出一期以“法伴我成长”为主题的黑板报，加强校园的法制宣传教育。（三、四年段）

5、以“法律伴随我同行”为主题，组织学生开展手抄报活动，各班挑选5幅作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示。，进一步巩固学生的法制教育效果。（五年段）

6、发放法制宣传资料，开展法律知识进家庭宣传教育活动。并通过家访活动对问题学生、尤其是生活在特殊家庭中的学生，开展有针对性的帮助教育工作。使他们能够得到学校、班集体和师生的关怀，引导他们及时纠正缺点和改正不良的行为倾向。

（二）悬挂宣传横幅，营造氛围

1、事事守法人人自律，家家和顺岁岁平安

2、手拉手与法同行，心连心和谐相处

3、学法和守法并重，平安与幸福相依

4、贯彻十七大精神，传播法治理念

五、有关要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。加强法制宣传教育，充分认识法制宣传活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。提高广大公民特别是广大青少年学生的法治素质是推动我国依法治国的基础性工程，也是我县教育系统落实依法行政、依法治校前提保障，各班、各科室要高度重视，认真做好组织实施工作，切实将开展好“12·4”全国法制宣传日系列宣传教育活动，作为深入实施 “五五”普法规划、提高师生法治素养的一项重要活动，确保各项活动扎实开展，取得实效。

（二）创新方式方法，提高教育效果。各班在组织开展法制宣传教育活动如班会等时，要广开思路，勇于突破，在法制宣传教育活动的形式和内容上大胆创新，积极探索内容丰富、形式生动、学生感兴趣的法制宣传教育活动，增强学生求知欲，使学生主动参加到活动中来，提高教育效果。

（三）收集活动资料，做好活动总结。在开展法制宣传教育活动中，各中队要注意对各项活动的资料（包括现场图片、视频及文字资料）进行分类整理，规范建档。要善于总结活动的优点和不足，活动总结及相关资料于12月15日前报学校教研室，以便学校汇总备案并报县督导室。

昌化镇中心学校

二00九年十二月三日

莆田第二十七中学法制宣传日实施方案

为弘扬法治精神，构建和谐校园，推动普法规划和“法律知识进校园”活动的深入开展，根据莆教[2012]思10号文件精神，结合我校实际，进一步营造学校依法管理，教师依法执教，学生遵纪守法的和谐氛围，特制订本方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、精神，贯彻落实“六五”普法规划和市人大会决议，突出宣传宪法，深入宣传中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，进一步增强全体师生的法治观念，提高学校法治化管理水平，形成全校自觉学法守法用法的良好氛围。

二、活动时间：

从11月中旬开始，到12月中旬结束

三、活动主题：弘扬宪法精神，服务科学发展

四、活动内容：

1、成立工作小组，校长亲任组长进行活动宣传。

2、邀请法制副校长为本校师生组织一次法制进课堂讲座。

3、利用国旗下讲话宣读法制知识。

4、利用校led显示屏滚动播出法制教育宣传标语。

5、利用校讯通将今年“12.4”法制宣传日的宣传标语等内容发送给全体教师。

6、发动各班召开法制教育主题班会，利用黑板报等阵地进行法制教育。

五、活动要求

1、加强领导，认真组织，高度重视12.4法制宣传日活动。学校按照要求专人负责，精心组织，认真部署。切实制定本学校“12.4”法制宣传日活动方案，并确保落实，注重实效。

2、学校围绕主题，突出重点，结合实际，有针对性，有实用性，深入到学校广大师生，提高师生学法、守法意识和维权能力。

一、活动宗旨：

以科学发展观为统领，全面落实“六五”普法规划，坚持齐抓共管、统筹协调、注重建设、整体推进的工作原则，切实提高青少年普法教育的针对性、系统性、互动性，不断增强广大青少年的法律意识、法制观念和法治文化素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、活动主题、名称：

活动主题：“关爱明天、普法先行”。

三、活动对象：全体在校学生。

四、活动时间：2012年9月至2015年5月

五、活动内容及步骤：

（一）宣传准备阶段（2012年7月至8月）

成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。

2、在学校电子屏宣传 “关爱明天、普法先行”的主题词。

3、充分利用国旗下讲话、班级板报、校园广播、校园网、班会、等形式，进行法制宣传。

4、以学校为单位召开活动启动仪式。

（二）组织实施阶段（2012年9月至2015年5月）

1、开展专题读书活动。为增强活动实效，学校将作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

2、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动领导小组统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。同时组织学生观看普法教育dvd光盘等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。学校每学期邀请学校的法制副校长来校做法制教育专题报告，引导青少年自觉学法、懂法、守法、用法，提高学生的法律素养。

3、开展体验教育活动。组织学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动，一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是召开普法教育主题班会；三是举行“知法、学法、守法”读书征文比赛活动；四是办好“普法教育我先行”主题班级“手抄报”。

高家长的法制意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。三是深入开展“小手牵大手互动活动”。开展“学生带法回家，送法进万家”等活动，使学生的法制教育与家庭教育紧密结合，推动学生和家长互动式的法律学习。四是加大对学校周边环境清理整治力度。学校积极与公安、工商、城-管、文化等监管部门联系，联合采取专项整治行动，为学生的健康成长营造良好的校园周边环境。

5、加强教师普法教育水平。要教育学生学法守法，学校领导和教师自己首先要学法、守法，为人师表，做学生的榜样。我们要结合师德师风建设，切实将法制教育列入教师继续教育、岗位培训的内容，通过主题活动、图片展览、普法讲座等途径广泛开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的宣传工作，使法律法规基本内容和基本精神深入人心，努力营造青少年普法教育的良好氛围，推进教师学法、用法工作，使学校在依法治校理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、校园文化、校园面貌等方面都有更快更好的提升。

（三）总结表彰阶段（2015年6月至7月）

1、健全制度，完善机制。利用本次活动契机建立健全学校法制教育制度，进一步完善我校的“法制教育”工作的长效机制建设，坚持不懈地开展“法制教育”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。

3、总结经验，报送信息。活动结束，我校要对本次“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动进行认真总结，整理完善学校各种普法教育档案材料，形成专题材料（含方案、总结、专题资料、图片、录像等）存档，迎接各级活动办公室和关工委的检查验收。

六、活动要求：

1、高度重视，加强领导。青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的开展。

2、广泛宣传，务求实效。要广泛发动，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。真正使普法教育内容能够让青少年入心入脑，并转化到他们的实际行动中去。

3、学校要充分发挥“五老”和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进普法教育活动深入开展。

4、开拓创新，形成特色。各班要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。

5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。

为了加强青少年对科技的热爱，开展青少年科技活动，那么关于青少年科技活动的策划方案该怎么写呢？下面本站小编给大家介绍关于青少年科技活动策划方案的相关资料，希望对您有所帮助。

一、指导思想

为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。

根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。

二、目的和要求

(一)目的

1.活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

2.满足三个需要：学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。

3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

(二)要求

1.师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3.科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、组织机构

组长：范林书

成员：任来灵 杜维奇 黄晓燕 杨靖 史小宏

四、活动内容

(一)科普宣传

1.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2.利用板报、广播进行宣传。

3.各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4.开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。

5.努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。

(二)科普实践

1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4.举办一次科普知识讲座。

5.组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。

(三)科普比赛

1.科技创新制作活动

2.科普板报比赛

3.科普绘画和电脑绘画比赛

4.科技小论文与观察日记竞赛。

5.科技英语比赛。

五、主要工作及措施

1.开展实验创新活动。

让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。

2.开展创新发明活动。

各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象(特别是对节约、能源现象)有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。

创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻练学生的实践能力，提高学生的自主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。

3.开展小设计活动。

学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品。

4.开展小论文创作活动。

做到落实到教师，落实到班级，语文教师要把阅读科普科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。

5.开展小制作活动

学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。

一、活动的主题：体验、创造、成长

二、活动的宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。

三、活动的组织机构(初中部)：

组委会主任：

组委会副主任：

秘书长：

委员：

四、活动时间：第10周—第13周

第10周——第12周，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。

五、活动说明：

2.要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励。

3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩。

每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。

根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出三个科技实践优秀活动科组，给与奖励。

4.计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，弃权(每人或每个项目)-2分计算，所有项目总和计算本班得分。(说明：每项活动都有参与人数、项目数要求，按照要求计算加、减分数)

5.为了提高每项活动的质量，科组在预赛阶段自行组织活动，科组长负责，要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加，由黄涛负责协调。

6.活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动，请尽量提前通知两位负责人，做好安排。

7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。

六、活动要求:

1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加，希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目，以满腔的热情投入到科技活动中，充分挖掘同学的潜力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平。

2.活动时间较分散，年级组需关注比赛进程，指导班主任落实工作。

3.全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序。

4.注意处理好参与活动与学习的关系，不要影响他人的学习和生活。

七、活动内容

1.科技的宣传及推广(负责人：黄涛、张明明)

2.科技实践(负责人：黄涛、黄冬玲)

3.鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞赛、参观科学城等。

4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间，细节待定)

各个活动的策划将陆续发放到各个班级，请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!

让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!