时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
小学生寒假计划(八篇)篇一
1、每天必须保障完成
每天保障做一小时的语文寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的`数学寒假作业，
每天保障一小时的户外活动。
每天保障30分钟英文记忆阅读。
每天保障写一句话。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到"保障"的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
春节前完成完成寒假作业，春节后检查、改正，查漏补缺;
假期可以自己买一至三本自己喜欢的任何书籍;
3、学习态度及注意事项
自己注意计算细心化的纠正。书写工整，拼音规范
三、活动安排
1、春节可以父母到亲戚家串门一到两次，可以找同学玩一到两次.
2、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜;
3、每周玩电脑2小时左右
4、其他：根据具体情况，灵活安排。
小学生寒假计划(八篇)篇二
快乐的寒假生活即将来临了，在这个寒假里除了正常的作息外，还要好好地安排学习。在妈妈的`帮助下，我制定了一个简单的寒假计划。我希望这个寒假计划陪着我，度过一个愉快的寒假。
一、我要及时完成学校的寒假作业，复习课本内的知识。
二、我要做个小小读书迷，坚持每天阅读，最好看完了以后写一份简单的读后感，慢慢地锻炼自己的写作能力。
三、坚持日有所诵，每天诵读学校的诵读本和我自己的诵读本，这样可以提高我朗诵的节奏，我一定要坚持下去。
四、我是小小书法家。我要将所学的要写的100字工整的写下来。
五、坚持记录自己的心情和感受。
六、预习新的课本，做到每天认识15个生字词。
七、坚持每天进行口算练习，还有背诵乘法口诀，然后运用起来。
八、我是妈妈的好帮手，帮妈妈做小家务。
九、坚持每天运动，每天坚持跳绳。
十、每天学一句英语。
小学生寒假计划(八篇)篇三
觉得我的收获很多。接下来，我就汇报一下我觉得收获很大的几项内容吧。
这个假期中我印象最深的就是读书!我每天上午、下午各安排了一个小时的读书时间。寒假里我读了《新语文读本(7)》《雪豹悲歌》(沈石溪)《红辣椒》(曹文轩)，现在正在读《天堂的眼睛》(曹文轩)。提前预习下学期的语文、数学等内容，是我每个假期的惯例。这个假期也不例外，遵照曾老师的要求，我把新学期的语文教材认真的读了一遍，曾老师要求背诵的课文，我也背诵了一部分。
假期里，爸爸在网上查了一些英语小故事，并把它们打印了下来，要求我每天读背一个故事。一个故事一般一两页，好在这些故事都十分有趣。简单的，我就自己读背，遇到问题会请教爸爸妈妈。有时，也会遇到有些英语故事比较难，我就会请爸爸先给我讲讲。爸爸先给我读一遍，再给我讲解并翻译，然后才一句一句地教我，最后由我自己来背。这个寒假里，我已经背了10个英语小故事。
通过背诵英语小故事，我新学了不少单词，觉得自己英语阅读能力增强了不少，还能根据单词意思自己翻译句子呢。我很为自己的进步高兴!不过，这个过程，得到了爸爸妈妈的严格监督，爸爸会挤时间教我英语，妈妈则随时可能出现在我面前监督我，而且，爸爸妈妈的口头禅就是大国外交中的武力政策：“我们不轻易使用武力，但是，我们决不承诺放弃使用武力”。
第二项我收获很大的就是作文!
原来，写作文是我最讨厌的事儿。曾老师经常在日志里说，要想提高写作能力，也只有多读书多积累多练习，所以爸爸妈妈就觉得我需要下功夫练习写作了。我是从上个暑假开始，除了老师布置的习作外，坚持每周写两个片段、一个作文的自主练习。到现在，我已经开始感受到写作的快乐了。其实最开始，我一说起写作文的时候，心里也是很烦的。不想写，但是，爸爸妈妈的警告声随时就会在我耳边响起;而且，我也渴望提高写作水平;找不到写作素材时，爸爸妈妈就会提示我，到后来，我也能自己在生活中寻找材料了;其实我最开始写出的片段也好、作文也好，常常偏离重点、表达别扭，总之毛病一大堆。慢慢地，我能从写作中感觉到快乐了。
三、愉快——我的假期不枯燥
小学生寒假计划(八篇)篇四
华育小学特级教师马丽娜介绍，条件允许的情况下，学生家长应尽可能为孩子安排一些假期活动，快乐充实的寒假生活会对学生新学期的学习状态起到积极的作用。
在假期里，如果有条件，学生家长可以考虑带孩子出门短暂旅行，让孩子增长书本以外的知识。在出行前，学生家长应有计划地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍，让普通的娱乐之旅变成孩子的学习之旅。还可以让孩子参加千山晚报小记者团、各类冬令营之类的集体活动，锻炼孩子的适应能力和交往能力。
寒假里，很多孩子因为天气冷，大大减少了户外活动量，春节期间饮食又变得没有节制，容易导致体质和免疫力下降。学生家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量，并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。
寒假之中有春节，孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。学生家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简单常识和“量入为出”的理财观念，使孩子的自主消费更为合理。
小学生寒假计划(八篇)篇五
时间过得真快，转眼又是一年，今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的'是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。
我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察;以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了!
走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。
小学生寒假计划(八篇)篇六
一个学期就这样结束了，或是说，只有一个学期就结束了。回想小学生涯，从一个年幼无知的小孩变成一个将要踏上初中的学生，一切仿佛来得那么快，又是那么漫长，却又有一种转瞬即逝的感觉。那些童年快乐的回忆，无不深深烙印在我的心中。而一些糗事，一些阴影，或多或少也在心中划下几道不可磨灭的伤痕。
计划，是让一切变得有规律地进行着，并不是片面之词，而是要实地去执行。并不是摆放在那儿供人观赏的，而是永久的记在心中。那些烦恼也挥之散去，把握当下，这是我所想的。
寒假的时间不算充裕，加上走亲访友，免不了要耗费一半的时间。其实时间是平等的，不是因为谁就轻易改变。而关键在于，是你掌控时间，还是时间掌握你。
今年的计划我分为4个方面。
一是学习方面，越快越好，当然，不是在说快得连字迹都不顾了。所说的“快”是指不磨蹭，不拖拉。每题都要通过思考，得出最完美的答案。学习时间差不多在上午的8点到10点和下午2点到4点，4小时足矣。学习除了完成寒假作业，还有一项极为重要的任务，就是――看书。可能大家在紧张的寒假中忽视了它，而它，却像是一块牛皮糖，怎么都摆脱不掉，与它有着千丝万缕的联系。它是千百为文学巨匠凝结出的智慧结晶，是打从娘胎起就与你是青梅竹马的伙伴。学无止境，这是老师每到学期结束时评语上必写的。
二是娱乐活动方面。总不能一直待在家里，成为“宅女”吧。适当的活动能让我们更加放松自己，也是为了之后学习的高效率。时间可以安排在早晨7点，也可以在下午5点左右下楼运动。
三是艺术方面，小提琴使我找到了人生的真谛，人生的目标，为了这个目标，我不断努力着，期望有一天能站在群峰之巅。没有时间限定，练习时间大概是2个小时左右。相信在这样的精心安排下，我的小提琴技术一定会一日千里！
最后是生活方面。虽是在假期，但绝不能放宽自己。不能因为假期，而不顾一切，暴饮暴食。不能因为假期，宽恕自己能等日上三竿在起床。总之，与上学时期一样，不能打破这条平衡线，不能糟踏自己的身体。
要谢谢我的父母、老师以及同学们陪我度过了小学生涯……
小学生寒假计划(八篇)篇七
一、活动目的：
书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。
学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。
二、活动主题
读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活动口号
与好书交朋友。
让书香伴我们成长。
最是书香能致远。
亲近母语，阅读为先。
与经典为友，为人生奠基。
与博览同行，开拓广阔视野。
四、活动要求
1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。
2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本（共读和选读各一本）以上，去年买过的除外。
五、阅读推荐书目：
1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。
2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书＂的方法：
（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
（3）写读书笔记。可做摘抄、写体会
3、运用语言积累，启发学生学会创造
经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。
使学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！让寒假生活充实而有意义。
小学生寒假计划(八篇)篇八
1、寒假里我准备每天用（时间）认真完成书面作业。
2、寒假里我要阅读的课外书是：
3、我每天要坚持的体育活动是：
4、我要去游玩的地方是：
5、我要帮妈妈爸爸干的家务活是：
6、我要在寒假中养成的一个好习惯是：
7、我要在假期中改掉的一个坏毛病是：
8、我要在假期中学会的一样小本领是：
一旦制定了计划，就要按计划执行。等到假期结束的时候，请爸爸妈妈检查一下，自己制定的计划都完成了没有。从小养成办事有计划、有条理的好习惯。
一、快乐练字：（写在“超级棒”田字格本中）
从学过的生字表（二）中，每天练习4个，每个生字写4遍，开学评选“小小书法家”。
二、快乐积累：（请家长帮忙抄写在“超级棒”田字格本中，或打印出来贴在本子上）
背诵古诗4首以上。（要求：以描写春天或是新年为主题）
三、快乐阅读：
阅读有益的课外书或文章。放假回来后向大家推荐一本你最喜欢的课外书。
推荐图书：
（2）二类读物：篇章略长，理解稍有难度——《中国古代神话故事》、《民间故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
（3）三类读物：情节曲折，故事较长——《木偶奇遇记》、《丁丁历险记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》等。（后面附读书记入表格）