初三教案的编写需要遵循教学大纲和教材要求,同时考虑到学生的兴趣和学习需求。通过编写教案,老师可以有条不紊地组织课堂教学活动,提高教学效果。在编写教案时,要灵活运用不同的教学方法和教具,以激发学生的学习兴趣。接下来,我们将为大家分享几份优秀的二年级教案范文,希望能对大家有所帮助。
圣诞节艺术课教案中班篇一
1、捅过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,陪养幼儿学英语的性趣。
2、给幼儿叙说圣诞节的来历,捅过老师的'表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。
3、能购和同伴共同分享节日的高兴。
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和"merrychristmas!"的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小视物)。
2、学会歌曲铃儿响叮当
3、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼品,唱圣诞歌。
1、圣诞老人出场
圣诞老人敲門
教师:小朋友们听,敲門的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?whoisit?
圣诞老人:iamsantaclaus!
教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
2、主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)
圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼品,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!
3、铃儿响叮当的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳武。
4、播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5、圣诞老人给孩子们发礼品。
圣诞节艺术课教案中班篇二
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和高兴。
3、陪养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
1、装潢有节日气氛的活动室。
2、圣诞树一棵,圣诞老人图画一个,幼儿圣诞帽每人一顶。
3、白纸、蜡笔、水果等。
一、活动导入
1、教师:圣诞节到啦,我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。
2、领发圣诞帽。
3、唱铃儿响叮当。
4、幼儿自由上苔表演。
二、讲故事——圣诞节的来历
2、教师讲故事。
三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天,我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?教师巡回指导。
四、活动洁束发送圣诞糖果互赠圣诞祝愿。
圣诞节艺术课教案中班篇三
1、教幼儿学习撕纸的技能,并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。
2、发展幼儿手指的灵活性。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
幼儿活动材料《纸工》第14页,浆糊。
一、漂亮的圣诞树。
1、新的一年开始了,小朋友知道12月25日是什么日子吗?对,圣诞节是西方国家最重要的节日,他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。
2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲述。
二、制作新年树。
1、出示范例作品:老师这里有一棵圣诞树,小朋友知道它是怎么做的吗?
2、引导幼儿大胆猜测制作方法,教师小结:将彩纸随意粘贴在圣诞树上,一棵五彩的圣诞树就做好了。
3、分发活动材料,幼儿制作,教师巡回指导。提醒幼儿先将彩纸撕好,尽量撕得细小,然后再粘上浆糊,浆糊不能粘的太多了。
三、结束活动。
1、评价幼儿作业情况。
设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多,这需要在以后的教学中反复强调和训练。
文档为doc格式
圣诞节艺术课教案中班篇四
1引导幼儿了解西方的传统节目--圣诞节,感受圣诞节欢乐的气氛。
2通过开展圣诞节同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
3通过开展一些列活动,展示本学期学习部分成果,让家长能感受到幼儿在园的变化和取得的成绩。
1环境布置
(1)各班老师负责做好每个班圣诞墙饰的环境布置,烘托圣诞气氛。
负责人:各班老师
时间:12月24日之前
(2)走廊和操场的圣诞环境布置(墙饰,吊饰等)
时间:12月20日-12月23日
(3)活动现场布置
时间:12月24日以上环境布置,所需材料请各班老师充分调动家长和幼儿收集,如有需学校提供的,请提前将所需材料及道具的`计划,交与办公室处,提前做准备。
2圣诞准备:
(1)幼儿彩纸圣诞帽每人一顶(教师提前做好);幼儿礼物每人一份(请幼儿和家长共同准备)
(2)小奖品若干,圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,彩灯,铂金纸,彩带,气球等
(3)卡片类:跟圣诞节有关的圣诞卡片
(4)化妆饰物及相关的化妆品(各班教师负责)
3圣诞节目歌曲磁带准备
请各班老师将节目的磁带等准备好于12月20日交到办公室
4各种活动所需要材料:(根据游戏需求所准备)
(一)12月24日下午16:50家长入场
(二)6:00活动正式开始
(三)活动环节
1主持人致欢迎词,并讲解圣诞节的由来
2节目:《happynewyear》小一班学前班
3节目:《我真的很棒》宝宝班
4节目:《礼仪主题歌》小一班
5节目:《健康快乐动起来》学前班
6亲子活动:抢地盘(宝宝班)材料准备:呼啦圈,音乐,家长和幼儿各5人活动过程:将呼啦圈围成一个圈,一位家长抱起幼儿围在呼啦圈外面,音乐起,家长围着圈走动,当音乐停,家长抱起幼儿跑到呼啦圈里面,没有抢到地盘的家长被淘汰,游戏继续,减少一个呼啦圈,以此循环,直到评出优胜者家庭。
7节目:诵读《弟子规》小一班学前班
8互动游戏:过气球材料准备:气球,绳子音乐游戏过程:两位老师拉着系有气球的绳子,音乐起,家长排队过线,绳子逐渐减低,最后能坚持的,就是优胜者。
9节目:《铃儿响叮当》小一班
10节目:《我真的很不错》学前班
11亲子游戏:叠报纸材料准备:报纸游戏过程:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站3个人(一家人),听老师口令,将报纸对折,一家人想办法站在上面,报纸越折越小,看那一家能坚持在最后就是胜利者。
12节目《英语律动》(学前班)
13童话剧--圣诞节的来历。
14圣诞老人出现,给幼儿分发礼物。
15全体合唱一一《铃儿响叮当》
16互赠礼物,并说“merrychristmas”
17活动结束。
圣诞节艺术课教案中班篇五
1、了解西方的.传统节目——圣诞节。
2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
1、装饰有节日气氛的活动室。
2、圣诞树一棵,圣诞老人图画一个,幼儿圣诞帽每人一顶。
3、白纸、蜡笔、水果等。
一、活动导入
1、教师:圣诞节到啦,我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。
2、领发圣诞帽。
3、唱《铃儿响叮当》。
4、幼儿自由上台表演。
二、讲故事——圣诞节的来历
2、教师讲故事。
三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天,我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?教师巡回指导。
四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。
圣诞节艺术课教案中班篇六
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和高兴。
3、陪养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
1、装潢有节日气氛的'活动室。
2、圣诞树一棵,圣诞老人图画一个,幼儿圣诞帽每人一顶。
3、白纸、蜡笔、水果等。
一、活动导入
1、教师:圣诞节到啦,我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。
2、领发圣诞帽。
3、唱铃儿响叮当。
4、幼儿自由上苔表演。
二、讲故事——圣诞节的来历
2、教师讲故事。
三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天,我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?教师巡回指导。
四、活动洁束发送圣诞糖果互赠圣诞祝愿。
圣诞节艺术课教案中班篇七
随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,班级里也布置了与圣诞相关的各种装潢品……这些引起了孩子们的性趣。孩子们经常会站在圣诞树旁边看着,久久不愿离开。为了満足幼儿对新事物的渴莣,我设计了本次主题活动,使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。
1、知道圣诞树上有各种圆形的装潢品,感知圣诞树装潢的形状及色彩。
2、根剧自己的喜好,选择图形或线条装潢圣诞树。
3、体验圣诞节浓浓的节日的气息,喜欢动手制作。
经验准备:知道圣诞节和认识圣诞树。
环境准备:装潢教室,具有浓浓的圣诞节气息。
1、观察圣诞树,激发性趣。
(1)出示圣诞树,幼儿观察。
指导语:这是什么呢?圣诞树上有什么?有哪些形状?
(2)根剧幼儿回答,在黑板上出示不同的形状。
(3)小结:圣诞树真漂亮,上面有各种形状各种颜色的装潢品,有圆形,有三角形,还有五光十色的彩条。
2、示饭装潢圣诞树,学习装潢。
(1)出示圣诞树,认识并学习装潢圣诞树的方法。
指导语:我想挂个大大的糖果,圆圆的,是橘子味道的呢,真好吃!我想挂个大大的彩球,里面藏了好吃的.!(提示幼儿根剧原先的形状来进行)
(2)请个别幼儿尝试装潢圣诞树。
指导语:还可以把什么礼品挂在圣诞树上?谁来试一试?
3、幼儿个别操作,教师梭巡。
指导语:请小朋友们都来试一试,贴一棵圣诞树带回家吧!完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的贴纸来装潢圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
(1)教师引导幼儿评价作品。
教师:你喜欢那一棵圣诞树,为什么?
(2)小结:今天我们在圣诞树上把自己的想要的礼品画了下来,我们把这棵圣诞树带回家,看看今天夜晚圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼品!
教师可在美工区放置圣诞树,让幼儿继续练习用棉签点画装潢圣诞树。
结合圣诞的气氛,我准备了这个活动,主要是想让孩子尝试自己装潢圣诞树,用这个学期学过的各种图形线条来装潢。所以在示饭的时候也只是点了一下,具体还是要孩子自己去画。孩子们很感性趣,但是圣诞树页数太多,装潢的时候有些孩子就不愿意再往下画了。如果下次还要进行相同的活动,我觉得我会选择水粉,点画后压印,符合这个树的翻页,也比较容易出效果。
圣诞节艺术课教案中班篇八
1、感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动。
2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。
3、知道圣诞节的'意义。
1、报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶。
2、收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等。
3、糨糊、抹布。
(一)圣诞帽(折纸)
1、导入
师(戴圣诞帽)播放课件《圣诞节的西瓜猪》前半部分激发幼儿兴趣:
你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢,要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。
2、幼儿活动
(!)播放课件《圣诞老人帽(折纸)》(可放慢处理)引导幼儿初步感知。
(2)结合分布图强调折纸中的难点
(3)幼儿操作,教师指导
重复播放课件,并将步骤图张贴于教室四周,让幼儿观察操作、(还可提供材料装饰帽檐)
(4)幼儿戴上帽子到表演区,自由表演
(二)装饰圣诞树
1、播放课件《圣诞节的西瓜猪》后半部分:
发生了什么事(幼)、让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。
(三)知识梳理
1、为什么要过圣诞节
2、圣诞节会遇到谁?
3、圣诞节我们要做什么?
四、活动结束
1、评价
2、总结