学生资助工作会议主持词(热门17篇)

时间:2023-12-24 00:08:20 作者:影墨

作为主持人,我希望通过我的努力,为大家带来一场充满活力的活动。下面是一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供写作总结的思路和方法。

学生资助工作会议讲话

同志们:

在全省上下深入学习宣传贯彻党的精神之际,省政府召开这次会议,充分体现了对学生资助工作的高度重视。刚才,表彰了学生资助工作先进单位、先进个人,部分先进单位代表作了经验交流,玉明同志和齐涛同志都作了很好的发言,全国学生资助管理中心张光明主任也在百忙之中出席会议并作了重要讲话,大家要认真学习领会,切实抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。

党的xx大以来,党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生上学问题,不断建立健全各级各类学校学生资助政策,加大政府投入,保障每个学生享有平等接受教育的权利。省委、省政府认真落实党中央、国务院的部署要求,始终把资助家庭经济困难学生作为保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的大事来抓,紧密结合山东实际,完善资助政策体系,逐年加大财政投入,不断提高管理水平,实现了“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”的目标。

(一)资助政策体系日益完善。20xx年,国务院出台了高校奖助学金政策和中等职业教育国家助学金政策,我省及时出台了贯彻实施意见。以此为起点,每年都有新的资助政策出台,陆续建立和完善了覆盖学前教育至高等教育各个阶段的学生资助政策体系,成为广大寒门学子及其家长的“救生圈”和“保护伞”。一是高等教育阶段,有“奖、贷、助、补、减”和绿色通道、学费补偿贷款代偿七项政策。高校家庭经济困难学生最低可以领取到每年3000元的国家助学金。入学缴费有困难,可以申请每年6000元的政府助学贷款。学习成绩优秀的可以获得5000元至8000元不等的奖学金和日常的生活费。对特别优秀的博士生和硕士生,每年给予3万元和2万元的奖励。二是中等职业教育阶段,出台了农村学生国家助学金政策,所有农村学生每年享受1500元的国家助学金。对农村学生、城市家庭经济困难和涉农专业学生实施免学费政策。三是普通高中阶段,出台了家庭经济困难学生国家助学金政策,有10%的学生每年能够领取到1500元的政府助学金,对于家庭经济特别困难的,学校也有学费减免措施。四是义务教育阶段,在取消农村中小学寄宿生住宿费的基础上,实施“一免一补”政策,也就是为农村学生和城市低保家庭学生免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿生提供生活费补助。五是学前教育阶段,对全省经县级及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园3至5岁在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助,10%的在园幼儿能够享受到每年平均1200元的政府资助。

(二)政府对助学工作投入不断加大。我省按照建立公共财政体制的要求,大幅度增加财政投入,发挥了政府在学生资助工作中的主导作用。20xx年,我省各级财政落实高校、中职、义务教育、普通高中阶段资助经费14.8亿元,之后随着各教育阶段资助政策的完善和调整,逐年加大投入力度,20xx年全省各级财政投入资助经费已经达到32亿元。五年来,全省累计投入资金129亿元,资助和奖励学生4578万人次,每年平均有900多万人次享受政府资助。20xx年,全省财政投入预计将达到42亿元,惠及学生932万人次。在财政性贴息和风险补偿政策的引导和支持下,国家开发银行等金融机构积极开展生源地国家助学贷款业务,累计为45万名学生提供贷款24亿元。

(三)社会捐资助学力度逐步增强。在落实政府投入资金的同时,各阶段学校尤其是高等学校,努力自筹资金,通过校内奖学金、特殊困难补助、校内无息借款、勤工助学、学费减免、爱心超市、代买车票等措施,帮助家庭经济困难学生解决各种实际困难。5年来,学校累计自筹资金和争取社会捐助19亿元,资助和奖励学生355万人次。山东省教育基金会坚持公益方向,加强与学校、企业和社会各界的联系,积极拓展募资渠道,累计募集捐赠收入3.14亿元,实施“三育资助工程”、“关爱一对一”等多个品牌项目,资助大中小学生15万人。

五年来,各级教育、财政部门和学校,以饱满的热情和对广大学生高度负责的态度,辛勤工作、甘于奉献,圆满完成了工作任务,保障了各项政策的落实。各类学校在落实各项资助政策的同时,采取有效措施实施资助育人工作,通过教育引导,培养学生自信、自强、正直、善良的良好品德,引导他们树立学业有成、回馈社会、报效国家的崇高理想,较好地发挥了资助与育人的双重功效。正是在大家的努力下,我们培养出了山东工会管理干部学院顾雷雷同学这样家境贫困而拾百万巨款不为所动的好学生,聊城大学郑忠伟同学这样自强不息,背着瘫痪母亲上学的励志典型。也正是在大家的共同努力下,我省高等教育和义务教育资助工作受到教育部表彰,生源地信用助学贷款、资助工作绩效考评和信息化管理工作在全国名列前茅。这些成绩的取得,是教育部、财政部大力支持的结果,是省委、省政府高度重视和正确领导的结果,是各部门、各单位协同推进的结果,凝聚着全省教育工作者尤其是学生资助工作者的智慧和汗水。在此,我代表省委、省政府向同志们表示感谢!

在充分肯定成绩的同时,我们还要清醒地看到,学生资助工作中还存在一些问题和不足。各类教育资助政策仍然处于不断健全和完善的阶段,学生资助工作的体制机制建设需要相应加强和完善。个别县的配套资金不能及时足额落实,致使辖区学校降低标准或缩小范围发放助学金。一些基础工作还欠扎实。部分县由于工作疏漏,造成学生信息漏报,影响了财政资金的安排,工作中对学生信息的真实性甄别还有待进一步加强。这些问题,需要有关部门高度重视,切实采取有效措施,认真加以解决。

学生资助工作是最直接的民生,直接关系到青少年儿童的全面成长。做好家庭经济困难学生资助工作,是促进教育公平、社会公平的重要内容,是教育事业全面、协调、科学发展的迫切需要,对于保证学生顺利入学,完成学业,对于巩固提高义务教育,普及高中阶段教育,大力发展中等职业教育,提升高等教育大众化水平具有重要意义。党的明确提出:“要把保障和改善民生放在更加突出的位置”,“要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题”,“大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平”。省第十次党代会提出,要顺应人民群众新期待,扎实办好民生实事,有效解决群众利益问题。党的和省第十次党代会为我们做好教育工作特别是学生资助工作指明了方向、提出了更高要求。教育、财政系统的同志们要充分认识做好学生资助工作的重要意义,进一步增强责任感和使命感,按照这次会议的要求,以高度负责的态度、精益求精的精神,扎扎实实地落实好各项资助政策,满怀深情地做好各项学生资助工作,把党和政府的关怀传达给每一位家庭经济困难学生,不辜负省委、省政府的殷切期望。

学生资助工作头绪多、任务重。我们要进一步创新思路,完善机制,突出重点,把握难点,确保各项学生资助政策有效落实,不断提高学生资助的效益水平。要重点做好以下几项工作。

(一)进一步完善资助政策体系和工作机制。要根据各类教育阶段家庭经济困难学生的实际情况和办学特点,坚持提高效率、保障效益、确保安全、公平公正的原则,有针对性地调整、完善好各项政策、制度和办法。要进一步理顺工作机制,由一个部门归口管理各类教育资助工作,形成上下统一的管理系统,确保政策畅通、工作衔接,责任到人。各市、县教育主管部门和各高校的负责同志,是学生资助工作的第一责任人,要选派精兵强将负责学生资助工作,建立一支熟悉政策、热情服务、工作细心,有社会责任感的工作队伍。

(二)进一步落实好各项财政资助资金。各级教育部门要加强与财政部门的协调,落实好各类政府资助资金和各项资助政策。要进一步明确市、县配套分担比例,县级配套确有困难的,市级财政要统筹协调,保证资助经费不拖不欠、及时足额到位。特别是对今年新出台的中职免费政策,要安排好资金预算,确保中等职业教育水平不因免学费而下降。

(三)进一步加强监管工作。完善资助教育信息管理系统,确保受资助学生人数真实、准确,逐步建立网络公示制度,以适当方式公开受助学生信息,接受社会监督,避免虚报冒领、骗取国家资助资金。要明确教育、财政、审计、纪检监察等部门对学生资助资金的监管责任,确保组织到位、责任到位、检查到位,力争把问题消灭在萌芽状态。针对学前教育、中职教育阶段学籍管理的薄弱环节,尤其要加强监督。要加大对虚报资助学生人数、套取国家资助资金行为的处罚力度,坚决做到发现一起、查处一起,对于直接责任人和相关领导,要依规依纪进行严肃处理。

(四)进一步健全考核激励机制。要严格落实《山东省高校学生资助工作绩效考评办法》和《山东省市、县(市、区)学生资助工作绩效考评办法》,把考评结果作为评选先进、经费奖励和评定办学水平的重要依据,推动全省学生资助工作顺利开展。

(五)进一步加强宣传教育。通过报刊、电视、广播、网络等媒体,大力做好政策宣传和工作宣传,使学生资助政策家喻户晓、深入人心,在全社会形成捐资助学的良好氛围。广泛宣传受助学生的典型事迹,充分发挥资助工作的育人作用,引导激励家庭经济困难学生自立自强、发奋学习。动员全社会关心支持教育,积极鼓励企业、社会团体等社会力量捐资助学,充分发挥教育发展基金会的作用,畅通捐资助学的渠道,让更多家庭经济困难学生得到资助。

今天在座的有很多财政部门的负责同志,借此机会,我再强调一下教育投入问题。20xx年全省财政教育支出占财政支出比重要达到20%以上,这是省委、省政府对全省人民做出的庄严承诺,也是各级政府必须完成的一项政治任务。现在到年底还有半个月的时间,时间紧,任务重,对各级各部门都是一个重大考验。对此,大家要有清醒的认识,严格按照省里的部署要求,坚定决心,积极作为,坚决完成省委、省政府确定的目标任务。一要按照教育法等法律、法规的规定,不折不扣地落实好教育经费“三个增长”的要求。预算执行中超收部分,要优先安排教育拨款,切实提高财政教育支出占公共财政支出的比重。要把支持教育事业发展作为公共投资的重点,确保用于教育的预算内基建投资明显增加。二要全面足额征收城市教育费附加和地方教育附加,严格落实土地出让收益和地方分成的彩票公益金计提教育资金的政策,做到应收尽收。其中,土地出让收益,必须确保10%的比例用于教育。落实上述政策增加的收入,要全部用于教育。同时,不得因此而减少其他应由公共财政预算安排的教育经费。三要确保重点项目投入。加大学前教育投入,确保财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中占合理比例。推动义务教育均衡发展,重点确保校舍安全工程、办学条件标准化建设和薄弱学校改造等项目的投入。改善职业教育办学条件,将教育附加的30%、地方附加的20%全部用于职业教育,集中建设一批特色鲜明的职业学校和实习实训基地。支持高等教育内涵发展,实施好名校建设、教学实验中心建设、特色重点学科建设等工程,确保20xx年本科高校生均拨款水平达到120xx元,确保完成两年化债120亿元的目标任务。四要管好用好教育经费。负有主体责任的各级教育行政管理部门和学校,要采取有效措施,切实提高经费管理水平。要严格执行国家法律、法规和财经纪律,建立健全教育经费管理制度,强化预算管理,稳步推进预算公开。要加强监督检查和绩效评价,将教育投入落实情况和使用效益作为各级政府政绩考核的重要依据,接受社会监督。要完善教育经费支出标准,健全学校财务会计和资产管理制度,规范经济行为,防范财务风险。

同志们,做好学生资助工作,事关民生疾苦,事关教育公平,事关民族发展。希望大家进一步振奋精神,坚定信心,开拓进取,扎实工作,努力开创我省学生资助工作新局面。

小学学生资助工作会议记录

9月5日下午,学生处在2号办公楼411会议室召开学生资助工作专题会议。学生处副处长周宗超,学生资助管理中心孙小龙、孙蕾蕾和各学院资助工作经办人、医保工作联系人参加会议。

会上,学生处副处长周宗超组织大家学习了安徽省教育厅《转发全国学生资助管理中心关于切实加强学生资助信息安全等有关事项的紧急通知》、《关于做好xxxx年城镇居民基本医疗保险工作的通知》、《关于进一步落实大学生入伍政策的通知》的.文件精神,就如何做好学校家庭经济困难学生认定、国家奖助学金评审等工作提出具体要求。

周宗超指出,学生资助工作是重要民生工程,政策性强,时间紧、任务重,要求各学院资助工作联系人、辅导员(班主任)严格按照相关政策要求,规范操作流程,做深做细家庭经济困难认定及国家奖助学金评选工作,确保家庭贫困的学生受到资助,切实做到精准资助。

学生资助管理中心相关人员就做好本学期贫困生认定、奖助学金的评定、学生参加城镇居民基本医疗保险等工作作了通报、提出了要求并就有关事项做了说明。

小学学生资助工作会议记录

为严格落实国家和省、市学生资助政策,全面推进教育精准扶贫,进一步做好全校学生资助工作,11月2日上午,泰山中学组织召开了学生资助工作专题会议暨xxxx-xxxx学年国家助学金工作部署会。学校学生资助工作领导小组、学生资助工作办公室全体人员参加了会议。

会议由副校长、学校学生资助工作领导小组副组长宋玉成主持,带领与会人员共同学习了《山东省泰山中学普通高中国家助学金管理办法(xxxx年11月修订)》(泰中行字〔xxxx〕84号),对xxxx-xxxx学年国家助学金工作进行了部署,明确了助学金申报审批流程。党委书记、校长、学校学生资助工作领导小组组长周军在总结发言中,结合上级的政策、文件重申了学生资助工作的重要性,强调了学生资助工作纪律,要求各级部、学部要将学生资助工作作为一项政治性任务来抓,各主任为本级部、学部第一负责人,切实做好国家助学金各项工作。

近年来,泰山中学高度重视学生资助工作,关注贫困学生的健康成长和发展,学校秉承“不让一名学生因家庭经济困难而上不起学”的宗旨,通过国家助学金资助、校内助学金资助、走访慰问特困生家庭、爱心基金、爱心一日捐、慈善募捐、社会捐赠等多种方式,资助贫困学生,教育学生克服困难、努力学习,在社会上引起了强烈反响,赞誉度不断提高。

学生资助工作会议讲话

同志们:

这次会议的主要任务是传达20xx年全国学生资助工作会议精神,研究加快市、县(区)学生资助管理机构建设的措施,部署今年国家开发银行生源地信用助学贷款工作和中等职业学校学生资助工作等。下面,我代表省教育厅,就加强学生资助管理机构建设,切实做好生源地信用助学贷款工作和中等职业学校学生资助工作,全面落实家庭经济困难学生资助政策体系讲四点意见。

一、深入实施民生工程,全省20xx年学生资助工作成效显著。

20xx年初,省政府将建立和完善高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系纳入了民生工程,一年以来,在各级政府及其教育、财政等部门的共同努力下,我省高校和中职学校学生资助工作进展顺利,成效显著。

全省高校有34.4万人次获得了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金共4.59亿元。共发放国家助学贷款及生源地助学贷款3.78亿元,发放人数达到7.3万人。另外,高校发放校内奖学金、校内助学金、勤工助学金、特殊困难补助、减免学费等1.3亿元,奖励和资助学生20.9万人次。我省还多渠道筹集资金,为全省普通高校学生发放临时生活补助8367万元。

20xx年春季学期,全省中等职业学校共有31.8万人获国家助学金,资助金额2.39亿元;秋季学期共有35.9万人获国家助学金,资助金额2.69亿元。全省中等职业学校共发放校内奖助学金804.9万元,资助学生45182人;为29006名学生减免学费1070.3万元。

民生工程家庭经济困难学生资助工作的实施,有效地解决了我省高校和中职学校家庭经济困难学生的就学问题,明显改善了高校和中等职业学校学生的就学、生活状况,让农村和城市经济困难学生及其家庭共享改革成果,受到人民群众和社会各界的一致好评。从实际效果来看,高校家庭经济困难学生在校期间,都可以获取各种形式的帮助和资助,实现了“不让一个考上大学的学生因家庭经济困难而失学”的目标;中职学校学生资助政策的实施,改变了社会上轻视职业教育的观念,吸引了更多优秀青年学生选择就读中等职业学校,并基本保证了所有愿意上中等职业学校的学生都能够上得起学和顺利完成学业。

二、进一步统一思想,提高认识,加快学生资助机构建设。

党的xx大以来,保障和改善民生,已经成为社会建设的重点。在十一届全国人大二次会议上强调:民生连着民心,民心凝聚民力。在经济发展遇到困难的情况下,更要加大改善民生工作的力度,采取扎实有效的措施,切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。刘延东国务委员在国家奖学金颁奖大会上强调:无论遇到多么大的困难,国家促进教育公平的决心不会改变,扶助经济困难学生的政策措施不会改变,保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学的承诺不会改变。在教育领域,把国家的各项资助政策落到实处,使所有的家庭经济困难学生都能上得起学,就是最大的民生。

家庭经济困难学生资助工作,不仅事关民生,还关系到家庭经济困难学生公平接受教育的权利,关系到教育事业的全面、协调、可持续发展,是实施科教兴皖和人才强省战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段。因此它是当前以及今后相当长一段时期各级政府及其教育行政部门的一项重要任务。

为确保我省学生资助工作的健康发展,20xx年,《安徽省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(皖政〔20xx〕74号)要求“各市、县政府要建立相应的工作机制,在整合现有资源的基础上,建立健全学生资助管理机构,制订具体管理办法”。省教育厅、省财政厅还及时转发了教育部、财政部《关于要求县级教育行政部门成立学生资助管理中心的紧急通知》(教财〔20xx〕14号),要求县级教育行政部门成立学生资助管理中心,提供相应的办公场所,配备必要的办公设备;要求县级财政部门要按照预算管理的要求,为学生资助管理中心安排相应的业务经费。各县(市、区)政府同国家开发银行的合作协议也明确:县(市、区)政府要建立本辖区学生资助管理中心,配备专职工作人员,落实经费和办公条件,配备必要的办公设备。该协议对甲方(国开行)、乙方(县、市、区政府、开发区管委会)、丙方(县级学生资助管理中心)的权利、义务作了明确的规定;对各方违约的处理也作了明确的规定,协议应该得到严格执行。

但是,目前我省市、县学生资助机构建设状况并不乐观。据统计,目前全省只有3个省辖市和24个县(市、区),经同级编制部门批准成立了学生资助管理机构。有的地方机构虽然获得批准,但人员配备还没有到位,运行经费还不落实;有的学生资助机构还临时挂靠在其他科室。这种状况远远不能适应新形势下学生资助工作的需要,难以满足广大人民群众和教育事业发展的需要。

新形势下学生资助工作十分繁重。除了中职学生资助外,去年开始实施的国家开发银行生源地信用助学贷款,是以县级学生资助机构为平台来进行制度设计的。工作任务多,要求非常严格。根据中央精神,今年还将逐步实行中职免费教育,扩大普通高中家庭经济困难学生资助规模,并且对大学生到基层就业和服义务兵役实行学费补偿和助学贷款代偿。这一系列资助政策的落实都需要县级教育行政部门有专门的机构开展工作。为此,省教育厅于今年3月,专门发出《关于加强学生资助管理机构建设的通知》(教助〔20xx〕2号)。今天,我们请各县(市、区)政府分管教育的负责同志参加座谈会,共商加快县级学生资助机构建设之计,就是为了进一步落实省政府《实施意见》精神,推进市、县两级学生资助机构建设,为我省家庭经济困难学生资助政策体系的建立和完善,为学生资助工作可持续发展提供有力的组织保障。

希望市县政府和教育行政部门从维护教育公平的高度和解决民生问题的大局出发,充分认识加强市、县(区)学生资助管理机构建设的必要性和紧迫性,按照中央和省里有关文件要求,按照县级政府以及部分开发区管委会与国开行签订的《合作协议》所作出的承诺,尽快建立独立的学生资助管理机构,配齐相应的专职工作人员。另行增加人员编制确有困难的,可从现有编制中调剂落实;并提供相应的办公场所,配备必要的办公设备,以确保学生资助管理机构正常开展工作。同时要切实加强对学生资助工作的领导,加快职能整合,进一步明确工作职责,建立工作机制,建立和完善学生资助实施办法和学生资助管理制度。省教育厅将会同省财政厅进一步加大对市、县(区)加强学生资助管理机构建设和人员配备工作的指导、检查和考核力度,对学生资助管理机构和编制人员落实到位、资助工作开展成效显著的市、县(区)予以政策、经费支持和一定得物质奖励。

三、大力推进开发银行生源地助学贷款,切实满足人民群众需要。

20xx年10月,在省政府领导的高度重视和各相关部门的大力支持下,我省国家开发银行生源地信用助学贷款正式启动。为此省政府批转了省教育厅、省财政厅、开发银行省分行《关于实施国家开发银行生源地信用助学贷款工作的通知》,成立了由谢广祥副省长任组长的安徽省国家开发银行生源地信用助学贷款工作协调领导小组,并于10月10日专门召开电视电话会议,谢广祥副省长亲自作出部署。

我省20xx年国家开发银行生源地信用助学贷款共受理贷款5638人、3070万元,目前共发放贷款4511人、2456万元,及时解决了部分家庭经济困难学生的学费住宿费问题,对学生安心学习以及完善我省高校资助体系发挥了积极作用。但在实施过程中也暴露出一些问题,就教育系统来说,其中最突出的就是县级学生资助管理机构还不健全,人员、办公条件和工作经费不落实,业务还不熟练。

20xx年,我省有80多万在校大学生,由于三、四年级家庭经济困难学生多数已申请农行就学地国家助学贷款,今年的贷款主体是一、二年级学生,约占一半为40万。按照10%-20%的家庭经济困难学生申请贷款来测算,申请贷款学生数有可能在4-8万人之间,申请规模将急剧增加。各县(市、区)政府和教育部门必须在思想上高度重视,措施上做好充分准备,认真按照《安徽省人民政府办公厅转发省教育厅省财政厅国家开发银行安徽省分行关于国家开发银行生源地信用助学贷款实施意见的通知》要求,确保今年生源地助学贷款工作平稳实施。

1.认真谋划,切实做到应贷尽贷。为做好今年生源地信用助学贷款工作,省教育厅与省开行进行了专门研究。我们将针对20xx年贷款工作中的问题,认真总结工作经验,进一步修订贷款流程,完善贷款政策。县级教育部门及其学生资助中心要增强服务意识,因地制宜地制定具体实施方案,确保贷款发放顺畅。一是要认真执行家庭经济困难学生认定标准,尤其注意不得增设门槛,使符合条件的学生能够及时方便地获得助学贷款。二是乡镇、街道基层组织要掌握政策,及时提供申请人的家庭经济状况证明。三是根据在校生和今年高考录取的新生申请贷款的不同时间点,统筹安排好贷款申请受理期间的服务接待,确保受理工作有条不紊。

2.加强宣传,营造良好的舆论氛围。省教育厅和省开行已经对20xx年国家开发银行生源地信用助学贷款有关政策进行梳理,在此基础上形成了今年的《政策简介》,刊印在《20xx年安徽省高考指导》和“安徽学生资助网”上。各地要在申请受理地点显著位置张贴,并通过县级教育网和当地新闻媒体及高中学校进行宣传,使家庭经济困难学生及时了解贷款政策和申请办理程序及要求。还要注重宣传贷款学生按时还款的义务,适时开展诚信教育。同时,要设立咨询电话和投诉电话,主动接受社会监督,努力把好事办好,让群众满意。要坚决杜绝利用资格认定和申请受理吃拿卡要等违纪现象,对违纪人员一经发现,要坚决查处,严惩不贷。

3.重视业务培训,保持人员稳定。县级资助中心作为国家开发银行生源地信用助学贷款的操作平台,具体承担贷款的贷前组织及贷后管理等大量基础性工作。有关人员的业务素质决定着生源地信用助学贷款的成效,必须重视经办人员的业务培训。目前,国开行正在组织系统内员工生源地助学贷款业务培训,对县级资助中心人员的业务培训,计划在本月下旬进行。今年业务培训的重点是:县级资助机构人员对政策的准确理解,贷款受理的工作规程、申请资料的整理归档、贷后管理、省资助中心和省分行的工作要求以及管理系统的熟练操作等方面内容。通过培训全面提升贷款经办人员管理水平,减少差错,提高一次审批通过率。各地不仅要尽快落实业务骨干参加培训,而且对接受培训的经办人员,要保持稳定,不能随意更换。

4.建立和完善机制,提升管理水平。一是建立业务会商机制。为加强贷款工作的协调和沟通,省教育厅和国家开发银行安徽省分行从今年4月份开始,建立业务会商机制,定期通报工作进展情况,研究解决问题,对所有的政策咨询,统一答复。

二是建立沟通交流机制。省学生资助管理中心常年开通咨询电话接受各县区、各高校关于贷款工作的业务咨询,同时通过qq群、网上论坛和全国学生资助信息管理平台等方式,建立各县区之间业务交流渠道。

三是建立工作监督机制。省教育厅将通过设立举报和投诉电话、在安徽学生资助网开通咨询和投诉专栏等形式,接受学生、学生家长以及社会各界对我省开发银行生源地信用助学贷款工作的投诉和举报,并认真及时反馈。

四是建立工作考核奖惩机制。通过建立科学合理的评价指标和考核体系,定期通报考核评价结果,辅之以奖惩措施,调动各方面工作积极性。

此外,针对国开行申请受理系统存在的问题,省教育厅正在积极协商省财政厅筹措经费,开发包括生源地助学贷款管理在内的学生资助管理系统软件,争取尽早投入使用。

四、加强监督和管理,确保中职学生资助政策规范实施。

前不久,中央电视台《焦点访谈》曝光了甘肃省平凉市崆峒区职教中心弄虚作假套取国家中职助学金的事件,加上去年财政部、教育部、人力资源部发文通报查处的湖南等省8所中职学校的违规行为,这些都给我们敲响了警钟,中职国家助学金是高压线,谁都不能这在上面动歪点子。根据省民生办的统一部署和安排,省教育厅将于6月下旬集中开展一次中职学生资助工作专项督查,通知已经发出。

就中职资助工作而言,我想强调以下四点:

1.进一步规范中职国家助学金的发放,逐步统一发放模式。中职国家助学金的发放模式各地均不相同,主要区别在于资助资金是通过财政专户直接拨付到学生银行卡中,还是由财政专户拨付到学校账户,再由学校打入学生银行卡中。从以前查处的违规案例看,问题都出在资助资金到校的模式上。根据我们的调研,中职国家助学金发放采取财政—银行—学生方式,受助学生资格及名单的确定采取学校—教育局(资助中心)—财政方式,这种流程中间环节少、资金安全、工作效率高,是行之有效工作模式。各市、县(区)凡是没有采取这种形式发放管理的,到今年秋季学期要统一调整。

2.进一步规范中职学校校内资助资金的提取和使用。

“中等职业学校要从事业收入中足额提取5%的经费,用于校内资助”,是中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分,是民生工程实施和考核的重要内容。从我们目前掌握的情况来看,校内资助存在使用不规范、提取不足额等现象,有的民办中职学校甚至没有开展校内资助工作。省教育厅正在就中职学校校内资助的规范化管理起草文件,将进一步明确计提范围和开支范围。各中等职业学校不得将用于学生管理方面的经费充抵校内资助经费,不能因政府加大资助经费投入而抵减校内资助。

3.充分利用全国中职学校学生资助管理信息系统,做好学生资助信息的月报与学期报告工作。

中职学校学生资助管理信息系统不仅是中职学生资助工作重要的管理手段,也是考核各地民生工程实施进度的重要依据。从最新填报进度看,20xx年春季学期上级预拨资助资金为资助总额的50%,但实际发放金额达到或超过50%的只有亳州、蚌埠、马鞍山和巢湖市,希望各市引起重视。

从今年春季学期开始,中职学校学生资助管理信息系统的数据由学校负责直接填报。因此,各市、县(区)教育行政部门务必加强检查和指导。要进一步规范中职招生和学籍注册行为,坚决杜绝虚假注册、“双重学籍”、不及时注销流失学生学籍、以多种名义搞挂靠学籍等违规行为。各级资助机构要加大对助学金发放工作的监管力度,把监管工作重点从原来的“网上审核”转移到“网外监管”,不定期地到所辖中职学校抽查核实受助学生名单及助学金发放信息,坚决杜绝虚报名单、套取国家助学金现象发生。

4.以落实中等职业教育免费政策为契机,吸引更多青年接受职业教育。

根据全国学生资助工作会议精神,20xx年起,国家将可能在现行资助政策的基础上进一步对中等职业学校农村家庭经济困难的学生和涉农专业的学生试行免费教育。中等职业教育免费试点政策,将是继中职国家助学金政策之后,推动职业教育发展的又一重大举措,意义重大,影响深远。中职免费政策涉及面广,情况复杂,各地要认真研究本地的情况,在中央政策出台后,制定本地区的实施办法,精心组织,确保今年秋季中等职业教育免费政策试点工作顺利实施。并以免费政策的实施为契机,吸引更多的青年接受职业教育,扩大中职学校招生规模,不断优化教育结构,加快我省职教大省建设步伐。

同志们,20xx年我省家庭经济困难学生资助工作成效显著,从制度上基本确保了家庭经济困难学生顺利入学并且顺利完成学业。20xx年,中央提出“保民生、保发展、保稳定”以应对全球金融危机,学生资助工作面临的任务艰巨而光荣。我们要深入贯彻落实科学发展观,锐意进取,迎难而上,扎实工作,以学生资助管理机构建设为抓手,全力以赴贯彻好、落实好各项家庭经济困难学生资助政策,努力推动学生资助工作再上新台阶,为促进教育公平做出我们新的贡献。

学生资助工作会议讲话

同志们:

今天,我们在这里隆重召开全省学生资助工作会议。首先,我代表省教育厅,向受到表彰的先进单位和个人表示祝贺!向多年来支持我省教育事业发展的各级领导、财政部门的同志们和社会各界的朋友们表示感谢!

近年来,特别是党的xx大以来,在省委、省政府的正确领导下,我省各级教育、财政部门通力协作,扎实工作,热情服务,学生资助工作取得了显著成绩,主要体现在两个方面。

一是逐步建立完善政策体系,资助政策实现了各教育阶段的全覆盖。自20xx年省政府出台高等学校奖助学金政策和中等职业学校国家助学金政策以来,几年间,我省陆续出台了普通高中助学金政策、学前教育资助政策、高校研究生奖学金政策等,多次调整和完善中职阶段助学政策,实施了义务教育“一免一补”政策,不断提高普通高中助学金标准和高校助学金标准,对应征入伍服兵役和基层就业的大学生实施学费补偿和贷款代偿政策,助学政策体系不断健全完善,政策内容涵盖“奖、贷、助、补、减、免”等多种形式,资助对象实现了由学前教育至普通高等教育各阶段的“全覆盖”。不少市和县努力筹措资金扩大资助范围、提高资助标准、出台本地区的特困生资助政策,最大限度地满足了贫困家庭和学生的需求。各学校积极引导社会开展捐资助学活动,全社会正在形成关注资助、关爱家庭经济困难学生的良好氛围。五年来,全省累计投入资金172亿元,其中财政资金129亿元,助学贷款24亿元,学校自筹和社会捐助19亿元,资助和奖励学生4933万人次。

二是强化管理,保障了各项资助政策的全落实。首先,加强了对资助资金的监督管理。配合资助政策的出台,针对各个教育阶段的特点,我省陆续出台了多项资金管理办法,促进了各项奖助学金管理、发放和使用等环节的规范化、科学化。20xx年秋季学期起,我省在中职阶段全面推行学生资助卡,并积极实施市、县国家助学金集中发放模式。20xx年5月,我厅联合人行济南分行出台文件,在全省范围推行普通高中学生资助卡和山东省学前教育资助卡,通过加强发放管理,切实维护了受助学生的切身利益。其次,加强了学生资助工作的规范管理。自20xx年起,我省建立实施了学生资助工作绩效考评机制,并根据政策调整和变化,不断调整考评重点和考评权重。通过实施单位自评和全省复评检查相结合的办法,推动各项资助政策的有效落实、推动资助工作的规范化管理。为提高各类奖助学金的评审效率、增加透明度,各级教育行政部门和学校不断完善信息化建设,升级改良各类奖助学金评审系统,实现了评审工作程序的标准化建设和无纸化办公,规范了管理,提高了效率,确保了评审过程公平、公正、公开。第三,不断加大督导检查力度。目前我省已建立了较完备的学生资助监督、检查制度,分学段进行全省督导,每年开展专项检查,并不定期对市、县和学校进行随机抽查。全省各级学生资助管理机构均开通了24小时监督热线,对上级督查督办件和群众来信进行调查处理。五年来,共接待咨询万余次,处理投诉百余件,投诉率逐年递减。

经过大家的共同努力,我省资助工作水平不断提高,资助力度不断加大,切实解决了广大家庭经济困难学生和家长的后顾之忧,实现了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的工作目标,促进了教育公平,维护了社会和谐与稳定。

党的对学生资助工作提出了明确要求,国家和我省教育规划纲要也制定了资助工作的具体目标。对这项工作,省委、省政府高度重视,人民群众高度关心,新闻媒体高度关注。各级教育部门和学校要充分认识做好这项工作的重要性和紧迫性,增强责任感和使命感,切实加强领导,真抓实干,扎实落实好各项学生资助政策。要按照省委、省政府和教育部对学生资助工作的要求,重点抓好以下工作。

第一,进一步推动市、县两级学生资助工作管理机构建设。按照中央的工作部署,今后一段时期,资助政策体系还要进一步健全和完善,市、县两级学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育和高等教育学生资助工作都要归口学生资助工作管理机构管理,我们面临的工作任务会越来越繁重。还没有健全资助中心的市和县(市、区),要积极协调有关部门,尽快落实机构和人员,而且要争取充足的编制,为完成不断增加的工作任务做好起码的准备。

第二,进一步落实各类资助政策。一是抓好新出台的中等职业教育扩大免学费范围和完善助学金政策的落实工作。教育部门要配合当地财政部门制定好实施细则,保障中职教育实施免学费政策后不降低收入水平。二是继续抓好生源地信用助学贷款工作,在稳步推进贷款业务的基础上,努力做好还款工作,降低违约率。三是进一步做好高校、普通高中、学前教育各类奖助学金政策的落实工作。四是全面推行普通高中学生资助卡、学前教育资助卡,鼓励有条件的地方实行助学金集中发放模式。五是认真落实好毕业生、在校生服义务兵役学费补偿贷款代偿、退役士兵资助政策和大学生基层就业学费补偿和贷款代偿政策。

第三,进一步规范资助管理工作。各级教育行政部门、各高校要进一步完善评审办法,规范评审程序,做到公开、公正、公平。要坚决查处违规发放奖助学金和挪用奖助学金的情况。要加强各级各类学校尤其是中等职业教育、学前教育资助经费的管理,自觉接受审计、监察等部门的监督检查,提高资助经费使用的安全性、规范性和有效性,使资助经费真正用到符合条件的学生身上。各级资助中心要进一步完善信息管理系统,提高网上办公平台的服务能力,通过提升信息化水平、扩展信息服务领域,提高资助管理水平。

第四,进一步发挥资助和育人的双重功效。党的指出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”经费资助是基础保障,是手段,育人才是目的。各学校要在落实好各项经费资助政策的同时,积极研究探讨适合家庭经济困难学生的培养措施和工作方法,做好家庭经济困难学生的心理疏导、信心培养和诚信教育,培养他们具有自尊、自爱、自强的品质。要注意发现优秀学生典型,宣传典型事迹,引导激励广大学生发奋学习,立志成才,报效祖国。

同志们,家庭经济困难学生资助工作意义深远、责任重大、使命光荣。全省教育系统要认真贯彻好这次会议精神,特别是张秘书长、张主任的重要讲话精神,进一步坚定信心,创新思路,扎实工作,全面落实好各项资助政策,以实际行动贯彻落实党的精神。

谢谢大家。

学生工作会议主持稿

老师们同学们:

今天我们级部167名同学相聚在这里,共同对两个月以来学习优异的同学进行表彰。今天我们召开总结表彰会,表彰通过自身努力、刻苦学习,在各方面取得优秀成绩的同学,也希望通过这样一次表彰会,总结经验,发扬成绩,团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态,积极投入到今后的学习中去,做一名全面健康发展的好学生。

下面宣布:2xx-xx年xx中学六年级c级部总结表彰大会现在开始!

一、大会进行第一项有( ) 宣读获奖名单1 班级优秀生

2班级进步生

让我们再一次用热烈的掌声对获得优异成绩的同学表示祝贺

二、大会进行第二项有-------班( ) 发言

著名教育家叶圣陶先生曾说过:“生活中有好习惯,也有坏习惯。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”因此,大家在平时的学习中一定要注意良好学习习惯的养成。

三、大会进行第三项有-------班( )发言

科学的学习方法是成功的必要因素,有学x生s无w忧y网好的学习方法和习惯等于成功了一半,当然只懂得科学的学习方法还不够,还要勤奋好学、专心致志,否则也难以把学习搞好。

四、大会进行第四项有-------班( )发言

五、大会进行第五项有--------班的( )发言

总之,做好作业是孩子掌握知识、培养能力、形成品格必不可缺的重要环节。

六、大会进行第六项有级部吕主任给大家讲话

“自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。”

1、希望受到表彰的同学再接再厉,不骄不躁,在新的起点再创更好的成绩,

学生会工作会议主持词

高校学生会是在党组织的领导和团组织的指导帮助下,依照法律、学校。

规章制度。

和自己的章程组建,并独立开展工作的大学生群众性组织。下面是本站小编给大家整理的学生会工作会议。

主持词。

仅供参考。

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们,大家下午好!

阳春四月,春暖花开,今天,我们隆重召开学生干部。

工作总结。

塈文明宿舍表彰大会。首先,让我们用热烈的掌声对学校领导和老师们到来的表示衷心的感谢!!

今天参加这次大会的有四大部学生干部、各班班干部和获得“文明宿舍称号”的宿舍室长。主席台就坐的有:学习部副部长:孔维梅;体育部副部长:谭冲冲;卫生部副部长:高海荣;舍务部副部长:梁勋。

自开学以来,在学校的正确领导、学生处的带领下,在班主任老师、学生干部、全体学生的共同努力下,学生常规管理工作正常、有序进行,班风、学风建设进一步增强。学生管理工作呈现出安定、团结的大好局面。根据学生处加强班风建设系列活动安排,利用今天下午课外活动时间,对四大部常规检查工作进行交流,对本学期评出的第一批文明宿舍进行表彰。下面,我宣布:山东省曲阜师范学校学生干部工作总结暨文明宿舍表彰大会现在开始。

第二排同学上台领奖。

第三排同学上台领奖。

第四排同学上台领奖。

第四项:体育部副部长谭冲冲同学对体育部工作和东院男生宿舍晚检查工作进行总结汇报。

第五项:卫生部副部长高海荣同学对卫生部工作和西院女生宿舍晚检查工作总结汇报。

第六项:舍务部副部长梁勋同学对舍务部工作作总结汇报。

以上我们隆重表彰了文明宿舍获得者,学习部、体育部、卫生部、舍务部对所负责的工作进行了交流和汇报,今天的大会很成功,取得了预期效果。参加会议的都是学生会干部、班干部和室长,利用这个机会,我提以下几点倡议:

1、努力学习、积极工作,带头遵守学校各项规章制度,树立学生干部、班干部在广大同学中的良好形象。

2、甘于吃苦,勤于奉献,进一步增强服务意识,主动帮助身边的每一位同学。

3、发挥学生干部的桥梁作用,关注学生在学习生活中遇到的困难,积极落实学校的各项管理措施,作好老师的帮手和助手。

4、说文明话,做文明事,争当新时代文明大学生。发挥学生干部的自我管理、自我教育、自我服务的积极作用。

同学们,我校的学生管理工作井然有序,扎实稳进,这是与学校领导、学生处领导的关心和支持分不开的,更是在座的各位学生干部共同努力的结果。我希望在座的每一位在今后的学生管理工作中更加积极主动,充分发挥模范带头作用,使我校的学生管理工作再上一个新台阶!

我宣布:曲阜师范学校学生干部总结暨文明宿舍表彰大会现在结束!让我们用热烈的掌声欢送学校领导、老师们的退场!!

一、大会。

开幕词。

(合)大家下午好!

(

自我介绍。

)我是本次会议的主持人:女,

我是本次会议的主持人:男。

(女)今天将由我们担任本次大会的主持人。

(合)现在我们宣布,总结大会正式开始!

二、(男)介绍领导、来宾。

下面由我很荣幸的介绍莅临本次大会的领导及各位嘉宾,他们分别是:

1、工业设计系书记:毛初艾。

2、工业设计系学生会指导老师:王海霞老师。

3、工业设计系学生会主席:邓斌主席。

让我们再次用最热烈的掌声感谢各位在百忙之中来参加我们的本次大会。

三、(女)领导发言。

接下来我们用最热烈的掌声欢迎我们系的毛书记上台做重要讲话。

(感谢毛书记的精彩致词,我坚信在领导的支持下,学生会全体成员的努力下,工业设计系学生能解开新的篇章,取得更好的成绩!)。

下面是各部门做工作总结与汇报。

1、各部门上台发言时间限制在五分钟之内。

2、各部门做汇报的次序分别是:

主席团、(回顾过去我们辛勤耕耘,硕果累累,展望未来,形式逼人,催人奋进)秘书处(用最谨慎的心态对待最精细的工作用最从容的步伐处理最琐碎的事物)。

学习部、(感谢学习部代表的精彩发言让我们携起手来,像海燕一样搏击吧!下面有请宿管部代表上台做总结汇报)。

宿管部、(担任着我系所有寝室的内外务、卫生等方面的工作。工作量之大、之多,无疑是最累最苦的一个部门。虽苦但在宿管部成员对工作的积极热心、吃苦耐劳、认真负责,我相信在大家的共同努力下,一定能将建设得很好)文建部、(我们相信,在领导的悉心关注下,在老师的指导下,在全体文建部干事的努力工作下,我们系文建部工作将会取得好的成就。)。

治保部、(新的学期新的起点,大家对工作还是充满热情的。我们也相信,这种热情会一直会延续下去,让我们的工作做得更好)。

卫生部(没有最好,只有更好!我系卫生部将永远以为全校师生服务、为老师和这个生活创造良好的工作坏境和学习坏境为目标,努力奋斗)。

体育部、(青春需要激情,激情在于运动,但这一切都源于热爱,希望体育部越来越好)。

外联宣传部(我相信在领导的信任上,同学们的支持和自我创新下会使宣传的工作更上一层楼。)。

心理部、(心灵的天堂使同学们在学习生活中能更好的解决自身的心理问题,在遇到困难时能够进行自我调节,逐渐拥有更加健康向上的心态,在走向社会后能更好的应对挫折和逆境,成为一个阳光快乐的人)。

四、指导老师讲话:

接下来掌声有请有请工业设计系学生会指导老师王海霞老师做本次大会的指导讲话。

感谢王海霞老师细致的总结及对我们学生会提出的工作要求,相信我们将会以此为指导深入贯彻落实到我们的学习生活中。

下面有请学生会执行主席邓斌上台做最后发言,大家掌声欢迎!

五、(男)颁发荣誉证书。

感谢学生会执行主席邓斌为我们阐述这么精彩的发言!光荣属于过去,奋斗成就未来。我相信,只要大家团结一心,扎实工作,努力将学生会建设成为广大学生信赖的“学生之家”。

下面我们掌声有请毛书记为我们颁发12月份优秀助理的荣誉证书!

六、(女)颁发优秀干事奖品。

接下来让我们用热烈的掌声有请我们系的指导老师王海霞老师为我们颁发12月份优秀干事的奖品!

七、(男)结束语。

工业设计系学生会将紧紧围绕在以学生会为中心的同心圆中,团结进取,学生会在以后的工作中将如一颗参天大树般枝繁叶茂、生长出累累硕果。现在我宣布,工业设计系学生会12月总结大会圆满结束,感谢各位的参与。

八、(女)。

请嘉宾老师先行离开,感谢您的到来,随后请各位同学有秩序的退场。请工作人员保持退场秩序,感谢各位的参与!

(请优秀助理和优秀干事留下来合影,谢谢!)。

开场:

(杨):尊敬的各位领导、亲爱的同学们,(合):大家晚上好!

(杨):我是组织部的杨玉婷。

(杨):过去的大半个学期里,在全系师生和分团委学生会成员的共同努力下,学院学生工作取得了不凡的成绩。各部门成员的思想道德、综合素质也取得了较高层次的提高。

(罗):展望未来一年的学生工作,任重而道远。我们不仅要学会思考,更要善于总结,使分团委学生会的工作做的更加出色,让我们的精神面貌、道德素质更进一步提高。

下面,我宣布第四届分团委学生会第三次全体大会现在开始。

嘉宾介绍:

(杨)首先,允许我向大家介绍出席本次会议的嘉宾,他们是。

(罗)让我们再一次以热烈的掌声感谢领导们的到来。

大会第一项:

(罗)20xx年12月17日晚进行了第四届学生会主席、分团委书记助理大选,下面有请昝老师公布第四届数艺系学生会主席、分团委书记助理大选结果。掌声有请(杨)让我们以热烈的掌声恭喜我们获选的每一位同学。

大会第二项:主席团做述职讲话。

(杨)有请第四届分团委书记助理__黄欣杰和袁小东分别__做述职讲话。

有请学生会主席__________做述职讲话,。

大会第三项:

(杨)感谢他们的讲话。同时我们坚信在他们的带领下我们团队会更加出色。下面有请艺术节闭幕晚会负责人_谭荣梅和梁杰伦分别做第三届艺术节颁奖典礼暨闭幕晚会做工作小结。

大会第四项:部门总结。

(罗)感谢两位同学的精彩总结。

从今年开学的9月份到如今以是12月中旬,我们的学生工作顺利的开展,不仅是主席团成员的领航,还和我们部长们的耐心指导是分不开的。(杨)下面就有请各部门部长做部门总结及下学期规划。

办公室、文艺部、宣传部、生活部、学习部、外联部、体育部、秘书处、团宣、组织部.大会第五项:有请各部们代表上台发言。

(罗)谢谢各位部长精彩的总结。相信在分团委学生会工作的这一大半学期里,我们的新干事们都有自己的感受,那我们给每部门一个新干事上台的机会,让他们说说自己的感受吧!秘书处、团宣、组织部、办公室、文艺部、宣传部、生活部、学习部、外联部、体育部。

大会第六项:昝老师总结。

(杨)下面有请昝旻老师上台为我们致辞。掌声欢迎!

感谢昝老师的精彩致辞,是的。

大会第七项:大会结束。

(罗)木棉灼灼,珠水泱泱,莘莘学子,昂扬向上。

(杨)从此,我们将集结所有的能量和热情,为开拓数艺系分团委学生会更辉煌壮丽的明天,奋勇前进!

(罗)领导们、同学们,第四届数艺系分团委学生会第三次全体大会,到此圆满结束!祝愿大家工作顺心、(杨)事事如意!

小学学生资助工作会议记录

会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。

时间:20xx年12月22日。

地点:某某小学会议室。

参与会议人员:某某及校委会成员和各班班主任。

会议内容:讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人,分别是各个班的学生,在此就不一一列举了。

会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见,紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现,消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果:

1、各位申请同学在平时的`学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象,

2、家庭条件确实有困难者,我们应该给以一定的帮助和支持,

3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难,16人为一般困难,24人为困难。

参与会议人员签名:

20xx年12月22日。

小学学生资助工作会议记录

参与会议人员:某某及校委会成员和各班班主任。

会议内容:讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人,分别是各个班的学生,在此就不一一列举了。

会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见,紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现,消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果:

1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象,

2、家庭条件确实有困难者,我们应该给以一定的帮助和支持,

3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难,16人为一般困难,24人为困难。

参与会议人员签名:

20xx年12月22日。

在全区中职学校学生资助工作会议上的讲话

同志们:

刚才,赵局长就__学年的工作和__学年的工作任务做了全面的和布置,希望在座的各位校长与老师结合学校实际情况,以狠抓落实为最终落脚点,重质量,抓管理,造特色,出成绩,把全县基础教育工作会议和此次学校工作会议的精神领会好,贯彻好,切切实实抓好各项工作,加快推进__教育发展进程。下面,我就我县的教育工作再提几点要求:

一、积极应对基础教育发展新形势,勇于面对各种挑战,__学年教育系统各项工作有所进展。

__学年的教育工作可以用六个“新”字来概括。第一个“新”是新体制,在全市率先召开县区级的基础教育工作会议,全面贯彻落实“以县为主”的管理新体制,建立健全了新的财政拨付制度、人事管理制度,统筹整合全县教育资源,进一步明确部门职责分工,营建分工协作,全力兴教的局面。第二个“新”是新班子。教育行政部门的新班子快速度过融合期,团结一致,发挥领导集体的作用,成为引领我县教育发展的决策者、指导者、服务者和县委、县政府的参谋者。第三个“新”教师队伍建设出现新载体,在全县教育系统开展“以健康的心态和美好的行为创造光辉业绩”的主题教育,以不断造就一支师德高尚、业务精良、具有现代教育观念的高素质教师队伍为根本,凸显以人为本,奠定教育发展结实的队伍基础。第四个“新”是加强了教育为经济社会服务的新职能,贴近__发展要求,成立了“__县船舶修造业技工培训中心”,发挥职业技术学校和各级成校的作用,大力开展各类培训,为满足社会需求和实施“暖促”工程做出了积极贡献。第五个“新”是新课程,以新课程改革为契机,抓住这个全面振兴__教育的良好发展机遇,通过培训、考察、学习等形式,加大教育改革力度,努力提升__教育质量。第六个“新”是新突破,高考成绩再创历史新高,中考成绩较上年有所提升,合格率再次提高。这些进展都是教育系统全体职工尤其是辛勤耕耘在教育第一线的广大教师不断努力的结果。在此,我谨代表县政府对你们并通过你们向广大的教育工作者表示衷心的感谢和由衷的敬意。

当然,在有所进展的背后还存在较多的发展难题亟待我们想方设法加以克服,以引领__教育继续前行。一是布局调整和教育教学改革步伐有待于进一步加快,人事制度、评价机制、流动机制有待于进一步完善;二是教师队伍素质有待于进一步提高,学校内部的潜力有待于进一步挖掘,在一定程度上存在部分教师包括部分管理者爱岗敬业的责任心、事业心不够强的问题,年龄、专业、学科等方面的结构性矛盾逐渐显现;三是教育教学质量亟待于进一步提高和稳定,和群众的需求还存在一定差距;四是资金投入有待于进一步加强。这些问题是我们__学年乃至较长时间内主攻的方向,教育工作者尤其是在座的各位要针对问题,真正领会扬长避短,错位竞争的含义,不坐等,不找客观原因,主动积极地走出一条符合__实际的教育发展道路。

二、以稳妥、长远、优化、理顺为原则,结合各项制度的建立健全,加快实施教育布局调整,全面推进教育改革。

我县的学校布局调整工作已经进入第二轮。在第一轮撤并60余个办学规模较小、办学效益偏差的'基础上,根据人口发展趋势和全县经济发展方向,实行宏观调整中的微调是使__教育为群众服务、为经济服务,盘活现有教育资源,实现自身存在价值的关键所在。此次微调的方案虽已基本形成,但仍需要进一步探究与完善。要继续加大实际调研力度,集思广益,始终把握住有利于__教育发展这一标准,增强方案的可操作性和科学性;要立足实际,立足长远,结合近、中、远效应,讲效率,求实效,在真正思考成熟的基础上再推出。教育布局调整一定会牵涉到人事、资金、财产等问题。因此在布局调整过程中,要从建设“平安__”的高度,实现平稳过渡,稳妥实施,做好相关的思想工作和宣传工作,坚持公开、公正的原则,坚持透明操作,保障每个教育工作者的切身利益。同时,要把握调整的机会,加快制度的建立健全,将教育制度改革与布局调整有效融合。最主要的是教师、学校的评价体系和有序的教师流动机制,这两套体系的建立健全对__教育发展具有全局性影响。评价体系包括考核、评优以及评价结果的应用等,在保留现有评价体系精华的基础上,必须体现出引导性、现实性、操作性和鼓励性,努力营造有利于人才脱颖而出、特色学校纷纷创建的氛围。教师流动机制必须坚持教育均衡化发展原则,以强带弱,携手共进,不断引导教师专业成才,形成相互扶持,互有竞争的格局。要进一步激活用人制度和分配制度,抓好教师队伍建设。有必要的话,教育行政部门应在下半年派专门组织进行考察调研,拿出初步方案,逐步到位。

三、以新课程改革为抓手,全面提升我县教育教学质量,重全面,出特色,为我县__年争创省级教育强县打下有力基础。

新课程改革已经引起了教育系统上上下下的高度重视,已通过培训、参观、资格制度等模式保证着新课程改革的顺利实施。教育行政部门要继续加强载体设计、政策配套、监督评价和氛围营造,各学校要狠抓宣传、学习、研究、实践、反馈、沟通等环节,继续全员发动,深入钻研,认真实施,在同一起跑线上赢取自身的优势。一要关注每个学生,树立学生整体发展观念。新课程改革是促进、激发每个学生的全面发展的改革。在新课程改革中必须坚持给予每个学生平等的发展机会,挖掘个体优势,整体提高合格率,注重教育均衡发展。这是教师责任心的直接体现,是对直接服务我县经济发展后备力量的重视,也是从学校尤其是农村实际情况出发,增强竞争能力、全面推进素质教育的重要途径之一。今年__中学、__初中等在学生合格率,学生整体素质上保持了一定优势,县里将采取必要的奖励方式予以表彰。今后要形成一种机制,鼓励在发挥学生个体特长的基础上,整体提高全体学生素质,使我县的素质教育形成绿意盎然上百花齐放的局面。二要结合新课程改革,立足本校实际,创建学校特色。改革教育评价制度,突出学校特色已经被写入__年的人代会政府报告中。形成学校特色作为__教育再上新台阶的有力支撑点,将是今后学校工作的重要内容之一。学校特色的创建要坚持结合实际,实事求是,从海岛文化、学校历史等方面入手,深入挖掘本校内涵,扬长避短,才会有所建树;要从广义上理解“特色”的含义,不要局限于音体美之中;要立足__,更要走出__,瞄准县、市、省各类比赛的空白,有针对性的打响品牌;要有创新精神,采用外请内聘、引入社会参与等方式,弥补人才、资金等方面的困难。教育行政部门要精心研究、构思倾斜政策和各类的比武平台,甚至可以举行县区比赛,浓郁学校特色的创建。三要克服种种困难,加大对设施设备的投入。资金瓶颈一直是困扰我县教育发展的问题之一。县里将进一步加大对教育的投入,保障教育运转、发展所需要的基本资金。教育系统更要把加快设施设备的完善视为己任,进一步拓宽融资渠道,加大投资力度,加大与社会、乡镇的沟通力度,充分激发__人民支持教育,参与教育的热情。已出台实施的就是一个很好的引导政策。加大对设施设备的投入是保障新课程改革顺利推进的迫切需要,也是我县创建“教育强镇”的迫切需要,我县现有的教育设施配置离创建“教育强镇”的标准还有将近4百万的差距,我们一定要抓住机会,想方设法,努力改善设施设备,取得双赢。

四、坚持人文主义,讲求管理艺术,真正发挥各个学校校长和中层的作用。

教师是教育事业的根本。用好教师、用活教师、调动教师积极性,挖掘现有教师潜力是一名教育管理者的基本能力。作为教师最直接的引领者--校长更要把握全局,体现出管理水平。__年教育系统的人事有较大的变动。各位校长和学校中层领导要围绕今年教育工作几项中心任务,明确目标,抓准定位,增强服务意识、创新精神,团结协作,以身作则,真正发挥学校核心的作用。尽快熟悉状况,尽快进入状态,掌握任职学校的基本情况;积极挖掘现有教师的潜力,知人善用,加强凝聚力,搞好班子团结;抓好思想工作,特别是在布局调整中,更要关注教师思想动态,维护教师队伍稳定,以事业留人,以感情留人,以人格魅力凝聚人心。树立务实理念,抓实事,出实效,确立特色观念,独树一帜,开拓创新,树立大局观念,加大县内外学校之间的沟通与联系,加大与社会的联动,为__教育的发展,为__经济的提升作贡献。

同志们,__学年的工作思路与目标已经明确,我相信经过全教育系统上下的共同努力,坚持以特色创品牌,以抓整体出质量,以艰苦奋斗出成果,__教育会有长足的进步!

在全区中职学校学生资助工作会议上的讲话

今天,我们召开全区中职学校学生资助工作会议。在这里,首先向长期以来在学生资助工作中辛勤耕耘、无私奉献的各中职学校的负责人,表示慰问!下面,我就进一步推进我区中职学校学生资助工作讲几点意见。

我区中职学校绝大多数是民办学校,对学生资助管理工作的认识参差不齐、水平高低不一,因此加强学生资助管理工作的基本建设显得尤为重要。一是完善机构体系。在xx年10月25日,区编委正式成立某区学生资助管理中心,编制三人,正股级。经区教育局上报区委组织部同意,现已正式行文任命某为区学生资助管理中心主任。各校要成立由校长牵头,教导处、政教、后勤三条线的人员参与,专人负责数据录入和信息上报,专业财会人员负责发放的学生资助工作领导小组。明确职责,积极开展各项资助工作。并将名单及联系方式报送区学生资助管理中心备案。二是理顺管理体制。区学生资助管理中心要按照国家、省、市文件精神,进一步明确资助条件,规范工作程序和奖惩办法,强化资金使用的监督检查,理顺资助工作的管理体制,尽快针对中职学校建立高效运转的工作机制,确保资助工作严格按照上级要求有序开展。三是强化队伍建设。区学生资助管理中心要经常组织各校资助人员进行系统的业务培训,召开会议,统一思想,集中部署,准确把握国家资助新政策、新标准、新要求。要打造一支既懂政策、精业务,又善于沟通、有爱心、能吃苦的高素质资助工作队伍。

对于常规管理工作主要是以下三个方面的工作:一是管好专项资金。一个方面要保证专项资金安全。各中职学校要杜绝以下三种主要违规违纪行为:1.用国家助学金抵扣学费、打入饭卡、或以现金形式发放等;2.虚造学生资料,虚报学生数,瞒报受助学生人数,套取国家助学金;3.挤占、挪用、滞留国家助学金,或公款私存。否则,一经查实,除收回多领的财政资金,予以通报批评外,还要追究校长的责任,涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。同时,取消该校职业教育中央专项资金和省级重点项目申报资格,并根据情节严重,对学校采取取消部分或整体资助资格(取消期内学生应享受的中职国家助学金由学校自行承担)、取消申报各类重点建设项目资格、取消评先评优资格、限制或停止招生等处罚措施。如:xx年5月,市教育局和某教育局组成联合调查组查处了某经贸职业技术学校虚报冒领中职国家助学金违规行为。调查认定该校采用虚假信息注册47名学生学籍,领取48名学生国家助学金并以学杂费收入存入学校账户造成套取中职国家助学金的违规事实。根据有关规定,对该校给予以下处理:1.注销47名学生的学籍,收缴48名学生的助学卡及助学金3.6万元;2.取消该校xx年度年检优秀单位称号;3.责令该校向市县教育局作出深刻检查,并在全市予以通报;4.取消该校09级学生xx年春季学期的整体资助资格(取消期间由学校自行承担)。同样,在xx年、xx年上级资助主管部门也分别查处了汉寿县涉外中等职业学校、常德计算机职业学校、常德信息技术学校的违纪违规行为,教训是深刻的,损失也是看得到的。请各中职学校务必要在国家助学金的发放上,做到按政策办事,按规矩来,过得硬,不出任何问题。另一方面要落实配套资金。在学生资助资金配套上,要确保区财政全额预算、及时配套、不留缺口。二是加强日常监督。加强联合督促检查,是确保资助政策不折不扣得以落实的重要措施。健全资助公示制度,开通投诉。国家助学金和家庭经济困难学生免学费资金要严格按照基本程序发放,做到足额及时,有关档案资料要整理齐全备查。三是搞好舆论宣传。全区各中职学校要大力宣传国家资助政策,使广大学生及其家长及时知晓受助的权利。

一是突出工作重点。强化目标管理考核,以考核激励为手段,推动学生资助工作健康持续发展;进一步改进和完善中职助学金的`监管;强化育人工作,在不同学龄阶段围绕“三大意识”(感恩、诚信、责任)开展有针对性的主题教育活动。二是拓宽资助渠道。鼓励社会捐资助学,搞好“九八”助学日等资助活动。

工作会议主持词

这次全县项目工作会议,是在全年工作开局起步的关键时刻召开的一次十分重要的会议。会议的主要任务是认真贯彻落实市、县经济工作会议及全市发改工作会议精神,回顾总结去年项目工作,安排部署今年项目工作任务,动员全县上下进一步振奋精神,坚定信心,凝心聚力,真抓实干,全面落实“项目突破年”各项任务,持续增强投资拉动效应,努力推动全县经济社会发展取得新进步,迈上新台阶。

参加今天会议的有:县委副书记、政府x县长,人大x主任,政府x县长、x县长、x县长、x县长、x县长,政协x主席,各乡镇、县直各有关部门以及部分基层项目单位主要负责人,共100多人。

今天的会议共安排两项议程,下面进行第一项,请县发改局局长李春焕发言。

第二项,领导讲话

先请x县长讲话(大家欢迎);

最后,请x县长作重要讲话(大家欢迎)。

今天会议既定的各项议程已进行完毕。会上,发改局x局长作了很好的发言;政府x县长对今年全县的项目工作作了全面安排部署,讲的很到位、很具体,具有很强的针对性和可操作性。特别是x县长站在全局的高度,全面深刻剖析了项目工作中存在的差距和问题,深入分析了全县项目工作乃至整个经济社会发展面临的.形势和任务,明确提出了五个方面的工作要求,对做好今年的项目工作具有十分重要的指导作用。请各乡镇、各部门悉心领会,准确把握,认真落实。下面,结合贯彻会议精神,我就如何抓好任务落实讲四点意见:

一要紧盯目标,自我加压抓落实。今天会议部署的各项重点任务,已列入各级各部门目标管理责任书,年终要严格考核奖惩。因此,各乡镇、各部门一定要按照x县长的讲话要求,进一步强化责任意识和拼抢意识,坚持高起点谋划、高水平运作、大力度推进,引导广大干部群众把主要精力集中到抓项目上来,把全部心思用到谋发展上来,对每项目标任务如何完成,每个重大项目如何推进,每笔项目资金如何筹措,每个具体问题如何解决,都要逐一认真研究,制定推进计划,明确责任时限,集中突破攻坚,确保新建项目启动早、续建项目进展快、竣工项目效益好,力争全面完成各项建设任务和投资计划。

二要创新举措,突出重点抓落实。今年是市上提出的“项目突破年”。各乡镇、各部门要紧紧围绕重大项目和重要节点,加大投入力度,做深做细前期,重点在项目谋划论证上下功夫,确保项目储备数量和论证质量实现“双提高”;要抢抓政策机遇,积极对接落实,重点在项目资金争取上下功夫,确保争取项目数量和资金总量实现“双增长”;要扩大开放开发,拓宽融资渠道,重点在外引内聚上下功夫,确保招商引资和小微企业兴办实现“双突破”;要倒排建设工期,强化监管措施,重点在扩大投资规模上下功夫,确保项目建设进度和工程质量实现“双达标”,努力提高全县项目工作整体水平。

三要加强监管,规范运作抓落实。各乡镇、各部门一定要规范项目建设程序,严格落实项目审批、核准、备案程序和“四制”管理,按照“谁决策、谁负责,谁主管、谁负责,谁实施、谁负责”的原则,切实加强施工各环节、各工序的监督和全程监管,确保工程质量。特别在项目资金管理上,要切实做到专款专用,坚决杜绝滞留、挪用,确保各类项目优质、高效、安全实施,充分发挥投资效益和项目效益。要加强综合协调服务,下大气力改善建设和投资环境,坚决防止因管理、协调、服务工作不到位,出现干扰、阻挡施工的现象。对工程建设领域出现的各类突出问题,要集中治理,彻底整改,确保项目快速推进,干部健康成长。

四要强化督查,严格问责抓落实。各乡镇、各部门要进一步明确目标责任,强化督促检查,以责任促落实、以责任求突破。要把每一项任务、每一个项目、每一个环节靠实到具体领导、具体部门和具体人员,确保责任到人,落实见效。要进一步强化协作配合,各乡镇、各部门和省市驻正各单位之间要常衔接、勤沟通、多支持,对今年确定的重点项目,要坚持县乡联手,部门联动,集中攻坚。在具体工作中,涉及到哪个部门,调度到哪个单位,都要积极配合,无条件服从,切实形成工作合力。要强化督查考核,县发改局、考核办和各项目主管部门要加强对重点项目的督查调度,积极协调解决突出问题,及时通报反馈工作进展情况。对工作进展缓慢、落实不力的乡镇和部门,要采用召开现场会、调度会、评比通报等形式,督促整改,跟踪问效,严格考核,真正让“项目为干部说话”,促进各项重点任务全面落实,努力推动全县经济社会持续快速健康发展。

资助工作会议记录

参与会议人员:xx及校委会成员和各班班主任。

会议内容:讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况,这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人,分别是各个班的学生,在此就不一一列举了。

会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见,紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现,消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果:

1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象。

2、家庭条件确实有困难者,我们应该给以一定的帮助和支持。

3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难,16人为一般困难,24人为困难。

参与会议人员签名:

在全区中职学校学生资助工作会议上的讲话

今天,我们召开全区中职学校学生资助工作会议。在这里,首先向长期以来在学生资助工作中辛勤耕耘、无私奉献的各中职学校的负责人,表示慰问!下面,我就进一步推进我区中职学校学生资助工作讲几点意见。

一、加强基本建设。

我区中职学校绝大多数是民办学校,对学生资助管理工作的认识参差不齐、水平高低不一,因此加强学生资助管理工作的基本建设显得尤为重要。一是完善机构体系。在xx年10月25日,区编委正式成立某区学生资助管理中心,编制三人,正股级。经区教育局上报区委组织部同意,现已正式行文任命某为区学生资助管理中心主任。各校要成立由校长牵头,教导处、政教、后勤三条线的人员参与,专人负责数据录入和信息上报,专业财会人员负责发放的学生资助工作领导小组。明确职责,积极开展各项资助工作。并将名单及联系方式报送区学生资助管理中心备案。二是理顺管理体制。区学生资助管理中心要按照国家、省、市文件精神,进一步明确资助条件,规范工作程序和奖惩办法,强化资金使用的监督检查,理顺资助工作的管理体制,尽快针对中职学校建立高效运转的工作机制,确保资助工作严格按照上级要求有序开展。三是强化队伍建设。区学生资助管理中心要经常组织各校资助人员进行系统的业务培训,召开会议,统一思想,集中部署,准确把握国家资助新政策、新标准、新要求。要打造一支既懂政策、精业务,又善于沟通、有爱心、能吃苦的高素质资助工作队伍。

二、抓好常规管理。

对于常规管理工作主要是以下三个方面的工作:

一是管好专项资金。一个方面要保证专项资金安全。各中职学校要杜绝以下三种主要违规违纪行为:

1、用国家助学金抵扣学费、打入饭卡、或以现金形式发放等;

2、虚造学生资料,虚报学生数,瞒报受助学生人数,套取国家助学金;

3、挤占、挪用、滞留国家助学金,或公款私存。

否则,一经查实,除收回多领的财政资金,予以通报批评外,还要追究校长的责任,涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。同时,取消该校职业教育中央专项资金和省级重点项目申报资格,并根据情节严重,对学校采取取消部分或整体资助资格(取消期内学生应享受的.中职国家助学金由学校自行承担)、取消申报各类重点建设项目资格、取消评先评优资格、限制或停止招生等处罚措施。如:xx年5月,市教育局和某教育局组成联合调查组查处了某经贸职业技术学校虚报冒领中职国家助学金违规行为。调查认定该校采用虚假信息注册47名学生学籍,领取48名学生国家助学金并以学杂费收入存入学校账户造成套取中职国家助学金的违规事实。根据有关规定,对该校给予以下处理:

1、注销47名学生的学籍,收缴48名学生的助学卡及助学金3、6万元;

2、取消该校xx年度年检优秀单位称号;

3、责令该校向市县教育局作出深刻检查,并在全市予以通报;

4、取消该校09级学生xx年春季学期的整体资助资格(取消期间由学校自行承担)。

同样,在xx年、xx年上级资助主管部门也分别查处了汉寿县涉外中等职业学校、常德计算机职业学校、常德信息技术学校的违纪违规行为,教训是深刻的,损失也是看得到的。请各中职学校务必要在国家助学金的发放上,做到按政策办事,按规矩来,过得硬,不出任何问题。另一方面要落实配套资金。在学生资助资金配套上,要确保区财政全额预算、及时配套、不留缺口。

二是加强日常监督。加强联合督促检查,是确保资助政策不折不扣得以落实的重要措施。健全资助公示制度,开通投诉。国家助学金和家庭经济困难学生免学费资金要严格按照基本程序发放,做到足额及时,有关档案资料要整理齐全备查。

三是搞好舆论宣传。全区各中职学校要大力宣传国家资助政策,使广大学生及其家长及时知晓受助的权利。

全县工作会议主持词

同志们:

现在开会。在全县上下深入贯彻落实全县经济工作会议精神,全面启动今年各项工作的关键时期,县委、县政府决定召开全县安全生产工作会议,主要目的是贯彻落实省、市安全生产工作会议精神,回顾总结成绩,分析当前形势,安排部署今年主要工作,进一步明确任务,突出重点,强化措施、狠抓落实,促进安全生产形势持续稳定好转,为全县经济社会发展创造良好的社会环境。参加今天会议的有县政府王县长、政协靳主席;各乡(镇)乡(镇)长,县安委会成员单位及重点企业负责人。今天的会议共有两项议程:

请工信局、交警大队、消防大队负责人上台签订《华亭县安全生产工作目标管理责任书》;。

其它单位安全生产工作目标管理责任书会后签订;。

第二项,请县政府王县长讲话。

刚才,县政府与县安委会各成员单位、重点企业签订了目标管理责任书,王县长全面回顾总结了20xx年全县安全生产工作,详细安排部署了今年安全生产工作各项任务,总结很客观,安排很周密,责任很明确,措施很有力,请大家务必高度重视,对照各自目标责任,切实抓好贯彻落实全县安全生产工作会议主持词全县安全生产工作会议主持词。下面,我就贯彻落实好这次会议精神,再强调三点意见:

一要高度重视。各乡镇、各部门要切实担负起本区域、本单位安全生产监督管理职责,把安全生产工作摆上重要议事日程,纳入本部门、本单位年度工作计划,与中心工作同安排、同部署、同落实。各部门、各单位的一把手要切实负起本部门、本单位安全生产第一责任人的职责,对安全生产工作亲自抓,亲自过问;分管领导要切实把安全生产工作放在心中、抓在手上,做到常想、真抓、实促,严防事故发生。

二要密切配合。抓安全生产,既要坚持“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则,又要加强衔接协调,促使各级各方面密切配合,齐抓共管。

各乡镇、各部门要切实履行各自承担的安全生产监管职责,扎扎实实地抓好各项措施落实。县安委办要充分发挥综合协调和牵头抓总作用,整合各种资源,协调各方力量,努力形成抓安全的合力全县安全生产工作会议主持词主持词。安监部门和安委会成员单位要强化大局意识,充分履行职责,各司其职,分口把关,相互支持配合,共同做好工作,真正形成“政府主导、部门联动、社会参与、齐抓共管”的良好工作格局。

三要强化督查。县安委办要经常性地组织开展安全生产检查督查活动,采取重点抽查、工作通报等形式,及时掌握分析工作进展情况,着力解决个别部门和单位执行不力、行动迟缓、工作不落实、措施不到位的问题,坚决做到政令畅通,不折不扣地贯彻执行安全生产的各项方针政策和法律法规,真正把安全生产各项措施落到实处,确保全县安全生产形势持续稳定好转。

会议到此结束,现在散会。

在全区中职学校学生资助工作会议上的讲话

今天,我们召开全区中职学校学生资助工作会议。在这里,首先向长期以来在学生资助工作中辛勤耕耘、无私奉献的各中职学校的负责人,表示慰问!下面,我就进一步推进我区中职学校学生资助工作讲几点意见。

一、加强基本建设。

我区中职学校绝大多数是民办学校,对学生资助管理工作的认识参差不齐、水平高低不一,因此加强学生资助管理工作的基本建设显得尤为重要。一是完善机构体系。在xx年10月25日,区编委正式成立某区学生资助管理中心,编制三人,正股级。经区教育局上报区委组织部同意,现已正式行文任命某为区学生资助管理中心主任。各校要成立由校长牵头,教导处、政教、后勤三条线的人员参与,专人负责数据录入和信息上报,专业财会人员负责发放的学生资助工作领导小组。明确职责,积极开展各项资助工作。并将名单及联系方式报送区学生资助管理中心备案。二是理顺管理体制。区学生资助管理中心要按照国家、省、市文件精神,进一步明确资助条件,规范工作程序和奖惩办法,强化资金使用的监督检查,理顺资助工作的管理体制,尽快针对中职学校建立高效运转的工作机制,确保资助工作严格按照上级要求有序开展。三是强化队伍建设。区学生资助管理中心要经常组织各校资助人员进行系统的业务培训,召开会议,统一思想,集中部署,准确把握国家资助新政策、新标准、新要求。要打造一支既懂政策、精业务,又善于沟通、有爱心、能吃苦的高素质资助工作队伍。

二、抓好常规管理。

对于常规管理工作主要是以下三个方面的工作:一是管好专项资金。一个方面要保证专项资金安全。各中职学校要杜绝以下三种主要违规违纪行为:1.用国家助学金抵扣学费、打入饭卡、或以现金形式发放等;2.虚造学生资料,虚报学生数,瞒报受助学生人数,套取国家助学金;3.挤占、挪用、滞留国家助学金,或公款私存。否则,一经查实,除收回多领的财政资金,予以通报批评外,还要追究校长的责任,涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。同时,取消该校职业教育中央专项资金和省级重点项目申报资格,并根据情节严重,对学校采取取消部分或整体资助资格(取消期内学生应享受的中职国家助学金由学校自行承担)、取消申报各类重点建设项目资格、取消评先评优资格、限制或停止招生等处罚措施。如:xx年5月,市教育局和某教育局组成联合调查组查处了某经贸职业技术学校虚报冒领中职国家助学金违规行为。调查认定该校采用虚假信息注册47名学生学籍,领取48名学生国家助学金并以学杂费收入存入学校账户造成套取中职国家助学金的违规事实。根据有关规定,对该校给予以下处理:1.注销47名学生的学籍,收缴48名学生的助学卡及助学金3.6万元;2.取消该校xx年度年检优秀单位称号;3.责令该校向市县教育局作出深刻检查,并在全市予以通报;4.取消该校09级学生xx年春季学期的整体资助资格(取消期间由学校自行承担)。同样,在xx年、xx年上级资助主管部门也分别查处了汉寿县涉外中等职业学校、常德计算机职业学校、常德信息技术学校的违纪违规行为,教训是深刻的,损失也是看得到的。请各中职学校务必要在国家助学金的发放上,做到按政策办事,按规矩来,过得硬,不出任何问题。另一方面要落实配套资金。在学生资助资金配套上,要确保区财政全额预算、及时配套、不留缺口。二是加强日常监督。加强联合督促检查,是确保资助政策不折不扣得以落实的重要措施。健全资助公示制度,开通投诉。国家助学金和家庭经济困难学生免学费资金要严格按照基本程序发放,做到足额及时,有关档案资料要整理齐全备查。三是搞好舆论宣传。全区各中职学校要大力宣传国家资助政策,使广大学生及其家长及时知晓受助的权利。

创新工作机制。

一是突出工作重点。强化目标管理考核,以考核激励为手段,推动学生资助工作健康持续发展;进一步改进和完善中职助学金的监管;强化育人工作,在不同学龄阶段围绕“三大意识”(感恩、诚信、责任)开展有针对性的主题教育。二是拓宽资助渠道。鼓励社会捐资助学,搞好“九八”助学日等资助活动。

工作会议主持词

同志们:

今天,我们在这里隆重召开全乡20xx年经济工作暨精准扶贫工作会议,主要任务是传达全县经济工作暨扶贫开发工作会议精神、华池县脱贫攻坚誓师会议精神及省市县纪委全会精神,回顾总结我乡20xx年整体工作,兑现20xx年村级目标管理考核奖,并对过去一年各条战线上涌现出来的先进单位和先进个人进行表彰奖励,全面安排部署今年扶贫攻坚、农业生产和经济社会发展等各方面任务。

莅临指导今天的会议有市石化局、市信访局、县委组织部、县总工会、县科技局、县直机关工委、县科协、县粮食局等8个市、县联乡部门的负责人,让我们以热烈的掌声,对市县帮联部门领导的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

参加今天会议的有乡政府全体干部职工,乡直机关单位负责人,村两委班子成员、生产队长、自管小组长,鸭口村、xx村建档立卡贫困户代表共计160多人。

1、请乡党委委员、政府副乡长慕万肃同志传达全县经济工作暨扶贫开发工作会议精神、华池县脱贫攻坚誓师会议精神。

2、请乡纪委副书记、监察室主任郭强同志传达省、市、县纪委全会会议精神。

…………………………………………………………….

1、请乡人大主席张武海同志宣读20xx年度村级目标管理考核奖励决定及20xx年度优秀党员、先进工作者、支持乡域发展先进单位的表彰奖励决定。

2、颁奖(共分4轮进行)

第一轮:请一等奖获得者彭家寺村;二等奖获得者鸭口村、xx村;三等奖获得者xx村、甘其村、黄塬村上台领奖。

第二轮:请“三项建设”工作先进单位:彭家寺村;双联行动精准扶贫工作先进单位:xx村;环境卫生整治工作先进单位:甘其村;特色产业开发工作先进单位:黄塬村;安全生产工作先进单位:xx村;基础设施建设工作先进单位:鸭口村上台领奖。

第三轮:请获得20xx年度支持乡域经济发展突出贡献奖的xx学区、xx派出所、xx信用社、xx电管所、xx畜牧兽医站上台领奖。

其他获得奖励的同志请在会后到党政办领取荣誉证书及奖品。

…………………………………………………………….

村级20xx年目标管理责任书已发至各村手中,一式两份,请大家签完后带走一份,留下一份。下面签订脱贫攻坚军令状,签完后自己带走一份,其余由工作人员收回。

1、请慕乡长、杜乡长上前签订军令状;

2、请xx村、甘其村联村领导、村支书、主任上前签订军令状;

3、请黄塬村、彭家寺村联村领导、村支书、主任上前签订军令状;

3、请鸭口村、xx村联村领导、第一书记、村支书、主任上前签订军令状;

4、请信用社、电管所、学区、中学、卫生院负责人上前签订军令状;

…………………………………………………………….

1、请社会事务服务中心主任温世银同志宣读《关于xx乡领导班子成员及一般干部工作分工的通知》和村、组干部职务任免的通知。

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….