在学校犯错申请书(专业15篇)

时间:2023-12-19 15:01:28 作者:笔舞

随着个人兴趣和发展需求的变化,转专业申请书成为越来越多学生的选择。借助下面的一些范文,我们可以更好地了解转专业申请书的结构和内容,从而更好地写出自己的申请书。

犯错入学申请书

尊敬的领导们:

您们好。

我们孩子今年8月份就满6周岁了,根据《义务教育法》的规定,父母必须送其入学,理解并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询,工作人员xx告诉我孩子就近入xx学校的难度很大,故提出本申请。

我们是本区xx(单位)的正式职工,住xxxx,与xx小学小学的学区一墙之隔,学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远,但我们孩子不能就近上这所学校,而被告知要到,离家较远的学区小学东xx小学。

为了验证孩子学区的远近,20xx年4月23日,我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环》建工路》万寿南路》幸福南路》长鸣路等几条必经的大道,最终找到了这所学校,共历时42分钟。一路上,历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图),学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学,家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送,并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言,父母年事已高(户籍也在本区xx派出所),承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌,工作压力十分之大,哪里有时间一天4个来回,往返8趟,花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律,路上安全隐患又有这么多。

实事求是地讲,我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区东xx小学上过学。

经过调查走访,我们也了解到孩子学区之所以划归东xx小学,主要是:一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位管理,之后由于职能调整的需要,将户籍业务移交到xx派出所。需要申明的是,当时单位与学校附近的道路尚未开通,一片荒芜,来往还很不方便;二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的主角。20xx年。前进城务工人口较少,我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制,单位孩子可在沙xx小学就近上学;三是单位进人少,家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来,单位几乎没有新增人员,适龄儿童很少。家庭经济状况好的,子女直接择校上学,差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下,回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

20xx年5月,市教育局《关于解决义务教育阶段大班额问题的通知》(市教基发20xx22号)下发后,明确规定,学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近,但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xx派出所,孩子户口又无处可迁,学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的,更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定:保护未成年人的合法权益,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定:国家和政府保障适龄儿童理解义务教育的权利,社会组织和个人应当为适龄儿童理解义务教育创造良好的环境,地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

为此,我们恳请赵局长及基教科同志,体恤孩子的实际情景,依据法律政策,给孩子理解义务教育供给一个便利条件。

安排孩子到就近的xx小学上学。这样利于工作,方便生活,让家长省心,孩子安心。

特提出本申请,望批准为盼!

申请者:

20xx年xx月xx日。

学校犯错检讨书

尊敬的老师:

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,我为自己粗心大意的行为感到深深的愧疚和不安,在此我做出深刻的检讨:

因自己的粗心大意,给自己增加不必要浪费的资金、时间、精力以及困扰,爹地妈咪千叮咛万嘱咐的事情还会犯,真是欠扁呀!同时也看到了这件事带来的恶劣影响。

这次犯的错误,自个儿想了很多东西,反省了很多事情,很懊悔,很气自己,做事粗心大意,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到羞愧。妈咪从小千叮咛万嘱咐出门在外注意安全,做事别急,凡事多多考虑,自个儿长心眼,可我就没把话儿放在心上,没有重视他们说的每一句话,没有重视他们的经验积累,当成了耳旁风,这些都是不应该的,也是对妈咪和爹地的不尊重,则该把爹地和妈咪说的话紧记在心,把他们的经验积累紧记在心,因为他们吃过的盐比我吃过的饭还多。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己学习的一些进程,对父母亲也是一种伤害,若总是这样犯错,那么对自己未来也会有些影响,对做事欠周全考虑的人给予惩罚也是应该的。

静静的呆在自习室想了很多,意识到自己犯了严重的错误。我知道,造成如此大的损失,我应该为自己所犯的错误付出代价,我也愿意承担责任,尤其是正在做实习老师的我,是错误中的人儿,我真诚地接受批评,并愿意接受自己给自己给予的处理。对不起,父母对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性问题,错误已像光天化日下的凶器说出了一切事实。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼。如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不够高,对他人的尊重不够,对重要事项重视严重不足。十一期间生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。事无巨细,见微知著,由小及大,我作为已出入社会的职业人做事欠周密考虑,对自己造成的恶劣影响和严重后果我做了深刻的反思。

我知道,老师对于我的犯的错误也非常生气。我也知道,对于自己,做事周全考虑、不冲动,不急躁,遇事冷静处理,正确分析是一项基本的做事条件,但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使自己学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病并调整好心态,天天向上!自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在还年轻,我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次,再去努力一次,希望老师给予我一个机会,我会好好改过的,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,好好准备。

犯下这么严重的错误,对自己是应该严惩的,我不知多少次大声说,老师我错了,我错了。妈咪,爹地我错了,我错了。以后,无论在学习还是在别的方面我都会严格要求自己,将它当成我人生的转折点,我希望自己成为社会的栋梁,所以我在今后的生活中要更加努力,不仅把知识学好,更要学好如何做人,如何做事。犯了这样的错误,对于爹地和妈咪对于我的期望也是一种巨大的打击,爹地、妈咪辛辛苦苦挣钱,让我可以生活的比别人优越一些,好一些,让我可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟还不够高,对重要事项重视严重不足。

3.和同学、朋友以及爹地妈咪老师加强沟通。保证今后不再出现此类情况。

4.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

5.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!在今后的工作、生活中多多向优秀人士学习、在内心树立一个优秀榜样,以榜样的力量来克服我的缺点,改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请多多监督我。

xxx。

20xx年xx月xx日。

学校犯错检讨书

尊敬的老师:

您好!

向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。

检讨人:

20__年x月x日。

学校犯错检讨书

xx老师您好:

今天我听了您语重心长的谈话,我感到自己非常不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中带着我时。他突然没有抓住我,而我应该等他,可是我却幸灾乐祸的走到前面,使我走进了草坪,我这么做让我和都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义,我们大家都要团结互助。

今天我听到了x老师对我们秋游的评价,我很惭愧,因为我们只想着自己不想别人。x老师说的我觉得很重要,也让我知道了团结的.重要。今后我们一定会变得团结起来的!

检讨人:

x年xx月xx日。

学校犯错检讨书

尊敬的王老师:

您好!

我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天,回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活,自己这次的犯错并不是偶然的,是长期以来对自己要求不严格,随意放纵自己,自控能力差的必然结果。在这里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起,我错了,我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

自开学以来学校就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真,无论任何时候都要按规定办,不然麻烦事会不断的缠着你”,可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上,总是放任自己,我行我素,时不时做一些违规的事,比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等,mp3,智能手机是学校禁止带回学校的,爸爸妈妈也提醒过我,但是我却一意孤行,坚持要带回学校,而且熄灯以后还听歌。

更不应该的是,在受到老师批评教育之后相隔一天,晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话,这就是错上加错,这些严重的过错,不但给自己造成困扰也影响了同学,给班级抹黑也破坏了学校正常的.秩序,所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的,我诚恳的接受。 通过这三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己为什么总是状态不好,成绩跟不上去的原因,自己纪律散漫、心思不正,目标不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再这样下去,我失去的东西将会越来越多,包括自己的欢笑,甚至虚度三年的青春。 当我写这份检讨,老师和爸爸妈妈反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我感到很愧对您们,我不求您们的原谅,我要把它当成一个警钟,时刻敲响在脑际,监督我成长中的每一步,我要吸取教训,让它成为我今后学习和生活的动力,为此我保证:今后一定严格要求自己,遵守校规校纪,听老师的话,类似的错误不重犯,不把这次的犯错当成包袱;努力克服不足,抖擞精神投入到下一步的学习生活,不迟到,不早退,上课认真听讲,课后按时、按质、按量完成作业,努力提高学习成绩;维护班级形象,不给班级抹黑,为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。

检讨虽然是诚意的,但也只是停留纸上,行动才是最主要的,我恳请老师和爸爸妈妈,给予我今后的学习和生活更严格的监督,我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护,绝对不辜负你们的辛劳和期望。

检讨人:xxx

xxxx年xx月xx日

犯错入学申请书

您好。

学习的压力使我放弃了高考,可对理想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历可以成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中,我热切希望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的一大特色!希望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!

在此祝愿您身体健康,工作顺利!

此致

敬礼

申请者:

20xx年xx月xx日。

犯错入学申请书

尊敬的xxx:

入学申请书刊授大学尊敬的先生、女士:

你们好。我是居住在英国伦敦的一名华人。我从一个在上海的朋友那里得知你们在国内举办“刊授大学”的`消息,颇感兴趣,所以不惜隔着千山万水,写信申请。我很小便跟随父母移居英国,每天在学校学习的当然是英文。但是我不能因居住在另一国家而忘记祖国的语言。试想,身为一个中国人而不懂自己国家的语言是一件多么羞耻的事!所以,我坚持不断地每星期六到伦敦开办的中文学校学习。由于多年来的刻苦学习,我的中文水平已大有提高,但是非常可惜,这所学校并没有设置较深的中文课程,所教的无非是些基础和补习性质的中文课,所以我只好在空闲的时间自修。我爱祖国悠久的文化、历史、语言,这促使我想深入学习并了解有关中国文学的各方面知识。但在英国,这个条件非常差,无法满足我这强烈的愿望。现在,我的这位朋友跟我谈及了有关你们在国内举办的“刊授大学”,我便请他设法替我申请。我已阅读了大量的中文书籍、刊物,中国的许多文学名著我都看过,每天还阅读中文报纸。

在英国,虽然有无数的函授学校,但所授的大多是商业、科技等专业,文科的专业非常少,更不要说中国语言文学专业了。我知道我申请入学会带给先生、女士们很多麻烦,但我相信你们会谅解我求知心切,多么希望能够跟随“刊授大学”学习!你们若想从各个方面了解我,只要来信告知,我会尽我所能答复你们的一切问题。请接受我衷心的谢意!学生周玉娣×年×月×日于伦敦评析:这是一篇希望学习中国语言文学的伦敦华人写的入学申请书。申请书先写自己久居英国,听到“刊授大学”的消息后的喜悦心情,进而,作者又写了自己希望学习中文的原因和动机。全文以一个在外华人的真实感受写出自己渴求学习祖国语言的急切心情。文章在流畅朴实的叙述中寄寓了一个中国人崇高的爱国之心。情真意切,令人动心。就全文来讲,作者申请的目的、理由是明确而具体的,语言的准确运用显示着作者较好的文字功底,文章不长不短,适可而止。对有些问题的询问方式,态度谦和,兼顾礼仪,于轻松的行文中,让我们感到作者的真诚。

申请者:

20xx年xx月xx日。

犯错入学申请书

尊敬的学校领导、教师:

您们好!

我儿子李一凡,05年4月18日出生,已满6岁,现读广园第一幼儿园大班,为履行公民义务教育,秉承就近入学的原则,现谨向贵校提出入学申请。

我住广园新村景泰直街,属自购房,我一向为居住在这个舒适的地方感到自豪。因为,

那里不仅仅交通便利,市场、车站、医院等各种配套设施齐全,更有着广东省一级小学——广园小学。

早在没来广园居住之前,一些同事都强力推荐我来广园新村买房。他们除了向我描述其它的一些优越条件之外,重点提到的就是广园小学。大家都说,广园小学师资力量雄厚,学校校风优良,是很多家长心目中的“明星小学”。我们这些做作父母的,哪一个不是整天在围着孩子转呢!之所以选择广园居住,广园小学是最大的引力。

不久的9月份,我儿子就要读小学了,此刻,我诚挚地向广园小学提出入学申请,冀望我的孩子李一凡能如愿地走进广园小学,能在诸多高德厚识的教师们的悉心教导下,努力学习,为未来的成长、成才、成就,奠定坚实的基础。

恳请学校领导、教师准予接纳,多谢您们!

此致

敬礼

申请者:

20xx年xx月xx日。

学校犯错检讨书

在这里,我表达我对工作渎职、疏于监管、对老师要求不严、并造成了不良的影响的无比愧疚心情。首先我作为一名校长,我的职责就是贯彻执行国家、省、市、区的教育政策,并组织施行落实上级相关的安排,做好各项工作落实监视管理及指导工作。而由于我监管不严,我校五年级一班三名学生于4月26日晚9点左右翻墙出走,宿舍管理人员直到第二日早晨6点才发现。事后学校迅速上报学区,及时联络家长,校务会成员亲自外出寻找,并联络派出所进展协查。4月27日下午找到一人,其他两人于5月5日找到。虽然学生成功找回,并且未受到任何伤害,但在社会上造成的不良影响确实严重的。事后我对这次事故进展了深化的反思分析其原因有下面几点:

1、本人在思想上没有重视此项工作,平时也很少过问;2、平时对宿舍管理人员要求不严,对宿舍管理疏于监管;3、对班主任工作抓得不严,班级管理流于形式。

对于我在工作上的管理监视渎职,我觉得很大程度上是由于我的'主观方面忽略,没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给学校声誉造成了不良影响,在此,我向各位指导及同志表示深深地歉意。并郑重地向你们说一句:非常抱歉,我错了!我此项工作管理监视的渎职,是我工作以来这么长犯下的非常严重的错误。错误的发生,充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺,在监管方面上存在严重忽略,在工作上怠慢。

总而言之,我工作管理监视渎职的原因种种,然而我的工作管理监视渎职已是不争事实,我并不想说出其它种种缘由来掩盖我的错误。此次我这项工作管理监视渎职,归根结底是我主观方面犯下的严重错误。

以后,首先我要与我们相关责任人尽全部努力,采取补救措施,全面逆补损失,其次要进一步认真总结这次事件前因后果,引以为戒,制定出有效的措施,全面完善我们的工作,坚决杜绝此类事件的再次发生。

检讨人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

学校犯错检讨书

敬爱的老师:

在深刻的自己反思之后,我决定有如下个人整改措施:

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的'错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

4.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。

5.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自己批评。当前,全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调-打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。我承认,这次打架的行为,我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。

6.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。当前,全班在开展创建班风活动,做为班里的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

检讨人:xxx。

日期

学校犯错检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是高一xx班的学生xxx,我对自己带手机到学校的事情向您诚挚的道歉,也很抱歉我明知不能带手机来学校的规定,我因为自己的私心选择带了进来。现向老师写下检讨书进行检讨。

我这学期进入高中了,在报名的时候,老师就说了手机相关的规定,不让我们高中生带手机,是为了我们好。高中学习变得更加的复杂和有难度,所以需要把全部的心思放在学习上,才能把学习搞好。如果把手机带去学校,注意力和心思很容易就被手机吸引,那么学习也就不会好了。还有一点不能带手机的原因就是学生自己很难控制不去玩手机,所以只能不带手机。开学更是跟我们说了带手机进来学校的害处,也跟我们说了如果有事需要打电话,可以到老师的办公室用公用电话打,完全不用担心会联系不上家人,也早就把手机号码给了家长,因此没有手机完全不会造成什么不便。相反,带了手机,才会有更多的不便。这次我把手机带进学校,被您发现,您跟我说了带手机的一系列危害,明白了自己带手机的行为是错误的。

我很抱歉这次因为不甘心没有手机玩,就瞒着父母和老师您把手机给带来了,而且还在班上和宿舍里跟同学炫耀,在同学们之间造成了一些影响,是对同学的一种不好的效仿行为。在您发现后,我思考了很多,我觉得自己带手机是错的离谱的,我好不容易经过中考考取到这所高中,就是为了让自己有更好的学习条件和空间,这会把手机带过来这算什么事。所以我给您认错,并且把手机上交给您保存,直到本学期结束,我再来这里向老师要回。这个学期,我就认真的把高一的学习搞好,不去想其他七里八里的,耽误个人的学习,耽误同学的学习。这次幸好老师您发现得早,让我及时得以改正,也让我明白我进入高中是来学习的,不是来玩的,难得经过三年的初中学习,我不能在高中这个临门一脚失败,那可就得不偿失了,以后可有的我后悔的'。

此次的行为在这里做了检讨,希望老师您会原谅我,感谢您的纠正,让我在彻底的陷入深渊之前就把我拉上来了,让我真正的明白读高中的意义。今后我会把时间和精力都放在学习上,远离手机,把学习放在最重要的位置上,不辜负父母对我的期望,也不负自己这么多年的努力学习。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

学校犯错检讨书

敬爱的老师:

您好!在上次期中考试时,由于我考试作弊,被监场教师看见,将我的卷子撕毁,虽然导致我的数学没有成绩,但是我觉得即使我考了再好的成绩,我也不会心安的。因为,这样得来的成绩是不光彩的。

在考试的时候,我有一难题不确定,没有多大的把握,便写了张纸条与房德建对题,我将纸条从凳子下边递给了他,他一会儿就将答案写好,又递了过来。

正当我小心翼翼、偷偷摸摸、贼眉鼠眼,冒天下之大不韪看纸条的时候,被监场老师抓了个现形,我的'卷子撕掉了。

当时,我的心里像装了只小兔子扑通扑通跳个不停,却又欲哭无泪。

我想,这便是我应受到的惩罚。

心头也舒了一口气,虽然后果很糟糕,却没有受到良心的谴责。

在剩下的几天的时间里,我埋头思考:我的试卷被撕了,一定会没有成绩的,您会不会责怪我,会不会让我请家长,妈妈会不会责怪我,别人怎么看我,同学怎么对待我......我不敢想象。现在一切都应验了,您虽然没有严厉批评我,但同学们却对我另眼相看了,我总能感到他们阴暗的眼光像一把把利剑插进了我的心头我恨不得找个地缝钻进去,可地上又偏偏没有让我容身的地缝哎!这一切的一切也只能怪我。

这一桩桩、一件件都烙在我的心头,我感到非常的懊悔,我发誓以后绝对不会再发生类似的事了,认真遵守中学生守则,做一名好学生,刻苦努力地学习,将来做一个对国家有用的栋梁之才。

另一方面,我也感觉非常对不起您的栽培和教育,考试前您曾多次说过不要让我们作弊,凭自己的真本事,考一个好成绩,但是我没有做到。

20xx年xx月xx日。

学校犯错检讨书

尊敬的xx老师:

我是温十四中高一二班的的一名普通学生,我叫,在参加期中考试中作弊。

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书:

针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,从小学到大,老师就教导孩子们考试不能作弊哦。其实,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。希望同学们不要向我这个大坏人学习,同时也希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。

下面让我们跟着时间的脚步,追溯下那失去的可恶时光!当窗外的鸟儿正自由的'飞翔,当小草正郁郁葱葱的成长、当同学们正啃着笔左思右想时,你知道我在干嘛吗?作弊呀!自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部,三张卷子两张草稿纸发下后,就鬼使神差的夹到卷子内,然后开始奋笔疾书。然而,上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我,我也有礼貌的笑容相迎,转而不对劲,她盯着我试卷看,没办法。我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。

如今的我,实在是要多愧疚有多愧疚,要多后会有多后悔。中国虽然文字这么多,但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,这将是我一生的损失丫,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑。

一切的一切都是我对作弊考试的侥幸心理,真是对自己的不负责啊。哎,哎!!

都说浪子回头金不换,我虽然犯下了极为严重的错误,但希望老师能够给我一个机会,让我来改正我所犯下的滔天大罪,赐予我重生吧!正所谓知错能改,善莫大焉,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误,希望大家能够帮助诚心悔改的我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正!做一个对社会有帮助的人!!!

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求写保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期末考考好,以好成绩来弥补我的过错。

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

学校犯错检讨书

尊敬的辅导员老师:

我很遗憾且后悔我在今天早上的升国旗仪式中的缺席,在此,我将作深刻的,由内而外的检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口,从根本上说,是因为我个人思想上的觉悟不够高。

回顾开学以来我的表现,迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省,其中之可恶可见一斑。

在写检讨书的同时,我也开始厌恶我的散漫,无组织无纪律性,这根本不符合新时期学生的要求,这将会为我的今后发展带来致命的影响。在此,我深刻地认识到我的缺陷,并将在日后的学习生活中,努力、刻苦地拼掉它。

我想,在这次深刻的'检讨之后,我不再是一根老油条,我将以一个崭新的形象重新做人:

1.以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想,认真贯彻、落实父母、师长对我的要求、指示。

2.围绕班级是我家一切以集体为重的思想,团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。

3.天行健,君当自强不息。我会严格地要求自己,好好学习,天天向上。

以上即是我检讨的全部,一样辅导员老师给我一个净化自己的机会,成全一颗面向光明的心。

检讨人:xx。

时间:xx。

犯错误了申请读书范文犯错申请书

允许学生犯错,教室就是出错的地方,乍一听,好象太荒.唐,然而凝神一想,觉得似乎很有道理。让学生在不断的犯错中,认识错误,学到真知,学会做人,我想,这也就是我们老师和学校教育所要达到的真正目的。

平时总是生学生们的气,气他们总犯错,日常生活中犯错,学习上犯错,搞的自己总是闷闷不乐。昨天又看了这个观点“允许孩子犯错。”不禁陷入深深思考中,毕竟他们还是10来岁的孩子呀!是我对他们要求过高了。我鼓励学生大胆发表个人意见,允许和肯定学生在课堂上出错的行为。但这远远没有形成一种不怕出错的良好气氛,许多学生还是害怕出错,课堂上不敢积极举手发言,在教学内容中有不懂的地方,不敢向老师提问,尤其是一些学困生,害怕出错的心理负担尤其重。

对于这些学困生,他们本来已有太多的自卑感,自信心不足,由于没有敢出错的勇气会使他们越不敢出错,知识漏洞越来越大,就造成恶性循环,产生厌学情绪。这里的原因固然很多,但根本原因,恐怕就在于我们教师对敢于出错的学生鼓励不够,对出了错的学生鼓励不够,对出了错的学生没有好脸色,恐怕就在于有些学生还在用嘲笑和讽刺的眼光看待出了错的同学,就在于还没有在更大范围内形成一种视教室为出错的地方的气候。在传授知识时,我们老师总是急于把正确的知识传授给学生,也要求学生能较快地接受和学会,但学生的理解能力是有很大差异的,因此免不了受教师的埋怨。当然,出错不是最终目的,但是“畏惧错误就是毁灭进步”。许多差错背后往往闪烁着智慧的光芒,许多错误与真理仅一步之遥,敢于出错,这本身就是一种创造性的行为,一个敢出错的人,肯定是一个具有创造精神的人。从这一点上说:鼓励学生敢于出错,使每一个学生都有“教室就是出错的地方”的意识,就是为了实现最终目的:通过出错,找出正确答案,从而培养探索精神。这也正是是素质教育所要达到的一个目的。如果我们老师和学生能把课堂上出错视作是一种极平常的行为,允许学生在课堂上出错,我们的课堂一定会更活泼、更生动,我们的学生一定会更聪明,更富有创造力。