演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
经济全球化演讲稿篇一
1、知识与能力：
（1）学生能熟悉经济全球化的原因，表现、影响、评价极其问题
（2）学生能熟悉世界贸易组织的历史，宗旨、意义，中国入世的影响
2、过程与方法：
（1）采取学生共同探究问题的学习方法，通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中来，通过学生自己归纳、分析等思维活动，培养学生自我学习能力的提高。
（2）应用热点让学生学生讨论、思考和回答问题，引导学生从史出发认识问题。
3、情感态度与价值观：
（1）经济全球化是一把双刃剑。
（2）树立学生面向世界、积极参与国际合作与竞争，促进世界和平发展的信念和责任感。
教学重点和难点：
重点：美苏的“冷战”对峙的措施及表现
难点：“冷战”状态下的美苏关系及其对国际局势的影响。
教学过程：
导入新课：
采访历史课代表
晚上洗头用的是什么牌子的洗发水和香皂？——潘婷、舒肤佳（美国宝洁）
今天穿什么牌子的衣服和鞋子？——海南的揶苗校服和美国的耐克
用什么什么牌子的手机？——诺基亚（芬兰）
提问：通过采访，同学们从课代表的身上看到什么样的经济现象？
1、【思考】什么是经济全球化？（答略）
首先，现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的生产体系和技术体系的使用，现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式，大大缩短了世界的距离，加强了经济活动的全球联系。
其次，跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体，日益成为世界经济的主导力量，成为经济全球化强有力的推动者。建议教师引导学生阅读教材【学思之窗】，然后思考跨国公司在经济全球化进程中的作用。
第三，两极格局的结束和全球范围内对市场经济的普遍认可。冷战期间存在的两个所谓的平行的市场，随着冷战的结束不复存在，市场经济成为全球通行的机制，也促使经济全球化在冷战后获得了长足的发展。1992年10月，联合国秘书长加利在联合国致辞时说“第一个真正的全球化的时代已经到来”。
总之，世界经济全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。
3、【思考 探究】
分析讨论得出结论。
（2）关于世界经济全球化的影响。通过多媒体演示时事新闻中人们对经济全球化问题的不同反映的图片，围绕“经济全球化的利弊”，把学生分为正反两方，以辩论的形式，组织学生进行讨论。
4、【教师总结】在学生自由发言的基础上，帮助学生进行归理，引导学生从多角度分析并得出结论。
教师总结，强调经济全球化是生产力发展的必然结果，是无法改变的历史趋势；经济全球化是一把双刃剑，有利有弊，既是机遇又是挑战；要建立起公正合理的国际经济、政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，促进世界共同繁荣。
二、世界贸易组织的建立
1、【学生阅读 思考】
鉴于教材篇幅有限，教师对世界贸易组织的有关宗旨、职能、基本原则等方面进行了适当补充，并通过数据材料说明世界贸易组织在经济全球化发展进程中的作用。
三、中国加入世界贸易组织
1、【历史情景】播放中国加入世贸组织的历史片断：xx年11月10日晚18时39分，随着wto第四届部长会议主席卡迈斯手中的一声木槌响，会议通过了关于中国加入世贸组织决定，13亿中国人翘首以待的梦想瞬间化为现实。
3、【学生思考】结合世界贸易组织的有关规定，谈一谈中国为什么要加入世界贸易组织？中国加入世界贸易组织给世界和中国带来了怎样的影响？教师通过“走向世界的海尔”和“美国对华彩电倾销案”正反两个事例的分析，使学生明确中国加入世界贸易组织后，我国的对外贸易既面临着良好的机遇，也面临着更大的挑战。我国企业要积极面对，沉着应战，对内提高劳动生产率，对外熟悉世贸组织规则，提高自身的竞争力，以适应新的国际形势。
四、小结：经济全球化对发达国家来说是利大于弊，是最大的受益者，对发展中国家来说挑战与机遇并存。我们必须清醒地认识到，经济全球化是生产力发展的必然结果，是不以人的意志为转移的历史趋势，在全球化浪潮冲击下，不存在避世自保的“世外桃源”，任何国家不能现在都不可能关起门来搞建设。经济全球化也为世界经济的发展带来了新的动力，为发展中国家提供了参与国际竞争的良好机遇。
实践证明，一个国家的开放程度与它所获得的发展机会成正比。只有顺应经济全球化的潮流，才能正确主动获得发展！
教学反思：
在教学设计中，特别是导入部分能联系学生的实际生活，学生的兴趣极高。其次，很多的设问存在太大的空泛，学生的思考的角度存在偏差。
在教学中，本课灵活运用多样化的教学手段和方法，如讨论、辩论、自由发言、设计灵活的课后调查活动等，充分发挥了学生的主体性、积极性与参与性，培养了学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高了他们的创新意识和实践能力。
从课堂实施以及学生后续学习的情况来看，本设计取得了良好的教学效果。主要的原因在于大多能联系身边的实例，容易接受及理解。
当然本设计仍存在着有待修正的地方，如多媒体手段的利用不够充分，教师对学生的学法指导还是有所欠缺等。假如以后有机会再进行这一课的教学，我会在这两方面进一步完善。
经济全球化演讲稿篇二
今天是实习以来，第一次站上讲台，我上的是九年级下册第16课《世界经济的“全球化”》。之前在学校实习，面对的是自己的同学，事先总会打好招呼，大家互相配合下，可是这次面对的是一群孩子。
1.板书。板书处理的不够好，稍显拥挤，太过细致，今后要注意详略。
2.时间。内容时间分配不合理，处理欠妥。
3.与学生互动。多多注意发挥学生的主体作用。
4.教材内容。本节课的重点、难点把握的还不是很清晰，对教材内容的处理，今后还要多下功夫，不光是备教材，还要吃透教材。
5.心态。紧张导致语速快，教态不是很自然，以后有机会要多锻炼。
我尽最大努力想要做到脱稿，想要发挥学生的主体作用，自己尽可能的在旁边引导，限于自己水平，恳请王老师批评指正，多提意见。我以后多多学习，虚心请教，通过实习，发挥自己的优势，弥补不足，力求做到更好。
经济全球化演讲稿篇三
第26课
第1课时
教
学
目
标1、知识与技能：经济全球化的进程；经济全球化的原因；经济全球化的表现；经济全球化的作用；并培养学生正确认识经济全球化的弊端、存在问题的能力。2、过程与方法：借助图片、文字材料的形式，学生自主思考为主、教师适当引导为辅的方法来完成本课的教学。3、情感态度与价值观：让学生认识到经济全球化是当今世界发展的必然趋势，要正确对待经济全球化所带来的影响，并培养学生的全球意识和责任意识。
重点经济全球化迅速发展的原因
难点正确认识经济全球化的影响
教具ppt课件教学要点：一、经济全球化迅速发展1、经济全球化的进程2、经济全球化的原因3、经济全球化的表现二、问题与展望1、经济全球化的作用2、经济全球化的弊端3、我们如何应对经济全球化特别关注：分析经济全球化给当今世界带来的影响，我们该如何应对经济全球化。相关链接：引导学生关注当今世界热点问题：经济危机、世贸组织、环境污染等教学方法：在图片、文字等材料的帮助下，由学生自主学习并思考，中间穿插教师适当的引导来完成本课的教学。真正体现学生的主导地位。基本作业：自我测评：根据课文内容归纳经济全球化在20世纪迅速发展的原因和表现。
教学流程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学反思：
经济全球化演讲稿篇四
普光，中原油田希望之光
普光气田首期产能即将投产。普光，这个位于大巴山深处的小镇，越来越强烈地感受到中原油田24万职工家属的热切关注与期待。
毋庸置疑，普光气田的投产将极大地增强油田持续发展的资源基础和综合实力。随着油气当量迈上一个大台阶，油田的盈利能力将显著增强，经营形势将得到明显改善，职工群众生活水平可望获得进一步提升。
资源是油田生存发展的根基。普光气田丰富的天然气储量将极大地增强油田的资源基础，极大地缓解油田人多油少、资源接替不足、发展缺乏后劲的深层次矛盾，为油田的持续有效发展提供强大支撑。
油气田的发展之根、壮大之本何在？搞油气的人都明白，油田发展首先要有丰富的资源储备，要不断有新的资源接替。中原油田自1975年开始大规模勘探，1979年正式投入开发以来，为共和国贡献了大量能源。但近年，由于新区勘探长时间没有大的突破，中原油田储采失衡的矛盾十分突出，这些深层次的矛盾严重制约着油田的发展。油田一度陷入资源接替不足、发展缺乏后劲的困境。
历史总是会给人们新的希望与惊喜。xx年7月30日，普光1井获得工业气流，宣告了普光气田的发现，普光气田开发建设的序幕由此拉开，中原油田的发展迎来了希望之光。
现已证实，普光气田累计探明可采储量为2510.7亿立方米，技术可采储量为1883.04亿立方米。普光气田成为迄今我国规模最大、丰度最高的特大型整装海相气田，也是我国最大的5个xx亿立方米以上的大气田之一。在海相勘探突破的同时，普光气田陆相勘探也加紧进行，已上报探明地质储量几百亿立方米。陆相地层天然气不含硫化氢，埋藏浅，是优质的清洁能源。海相、陆相立体勘探无疑又为普光气田进一步挖掘储量潜力，确保普光气田稳产提供了更为可靠的保障。
如今，中原油田有了这样一个具有广阔发展前景的资源基地，我们没有理由不为之欢欣鼓舞，没有理由不为之摩拳擦掌，没有理由不为之倾心竭力，贡献出我们的智慧和力量！
随着普光气田的投产，中原油田的资源版图将从黄河之滨扩展到川东北，巴山深处，将形成中原油田大发展的新支撑点，油田资源基础得到极大增强将成为现实。中原油田单纯依靠东濮这一资源支撑点的局面将得到改变，将逐步形成东濮老区、普光新区协调发展的'局面。这无疑将极大地缓解困扰油田多年的储量不足、人多油少、发展动力不足的矛盾，增强油田广大干部工人持续发展的信心和科学有效发展的能力。
普光气田开发建设为油田石油工程队伍提供了巨大的市场空间。气田投产后形成的油气销售收入将大大增加油田的经济总量。
xx年，中国石化为解决中原油田持续发展问题，决定将川东北普光气田交给中原油田分公司负责开发建设和管理。也正是从这时开始，地处黄河之滨的中原油田与大巴山深处的普光开始了历史性握手，普光气田也由此进入中原油田的发展史，并必将成为中原油田发展史上极为突出和重要的一章。
“通过参与普光气田开发，我们20多支钻井队获得的市场份额总量在数十亿元以上。”西南钻井公司经理周祥林告诉记者。其实，从参与普光气田开发建设以来，中原油田石油工程系统整体获得了很好的经济效益。油田钻井、油建、建工、管具、测井、井下作业等石油工程队伍，以及数以千计的干部工人通过全面参与普光气田建设，从普光气田建设这个大市场中分得了一块“蛋糕”，挣回了实实在在的效益。
我们有理由相信，普光气田必将以其丰厚的资源基础和广阔的发展前景而成为世界瞩目的大气田，而中原油田也将因普光气田的投产和川气东送工程的顺利实施，而更具生机与活力。
经济全球化演讲稿篇五
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
背景：
过程：会议：
文件：
国际货币金融体系 内容：
（即布雷顿森林体系）
国际货币基金组织：宗旨
主要任务：
机构：
战后资本主义
作用：
背景：
世界贸易体系：
（关贸总协定） 建立：
宗旨：
三大支柱： 作用：
作用：
【重难点突破】
材料一：1997年，韩国爆发金融危机，韩元贬值一半以上，韩国政府向国际货币基金组织申请紧急贷款，得到了其提供的195亿美元的巨额贷款，并按其方案进行了改革。经过短短的两年，韩国金融秩序稳定，经济迅速恢复。
结合以上材料谈谈资本主义世界经济体系的作用
【典型题例】（xx年江苏高考单科考试）阅读下列材料：
（2）欧洲经济一体化将对世界货币格局产生什么影响？
第23课 世界经济的区域集团化
背景：
欧州联盟
经济一体化：
过程：
政治一体化：
欧洲一体化加深：
特点：
影响：
背景
北美自由贸易区
经济区域集团化
建立
特点
影响
背景
亚太经济合作组织
建立
特点：
【典型题例】《赢》第236页第21题
【巩固练习】《赢》11题
中国加入世界贸易组织；世界经济全球化的发展趋势及其问题
原因：
表现：
实质
世界经济
全球化
影响：
前身：
建立：
世贸组织：
宗旨：
作用：
中国加入世贸： 原因：
经过：
影响：
【典型题例】
1.阅读下列材料，回答相关问题： (12分)
材料二 “……工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，面且同时供世界各地消费。旧的、靠本国产品来满足的需要，被新的、要靠极其遥远的国家和地区的产品来满足的需要所代替了。过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的、各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了”。生产经营者“奔走于全球各地”，“到处落户，到处创业，到处建立联系”。
——《共产党宣言》
材料三 始于80年代中期的乌拉圭回合，经过近8年的艰苦谈判，各国终于基本达成一致，从而为更加广泛的贸易自由化确立了基本框架。……到90年代中期，世界2/3以上的国家已经实现了经常账户项下的可兑换。同时，所有发达国家已完全取消资本交易的汇兑限制，许多发展中国家对于资本账户的开放也开始越来越积极。
——《经济全球化的利与弊》
材料四 进入20世纪90年代以来，跨国公司得到了迅猛发展。……目前,近7万家跨国公司，其产值已经达到世界总产值的40％，贸易额约占世界贸易总额60％，对外投资约占全球直接投资90％，由于跨国公司通过市场内部化进行全球性生产经营活动，因而使“经济无国界”，从而将全球的生产连为一体，并且形成生产—研发一销售全球一体化。
——《经济全球化的表现形式》
请回答：
（1）材料一中保罗斯威齐认为全球化进程始于何时?标志性事件是什么?(2分)
（3）据材料三、四和所学知识回答，进入20世纪90年代以来，经济全球化的主要推动者是什么?此外影响经济全球化发展的原因还有哪些? (4分)
（4）自四五百年前以来，世界经济呈现什么发展趋势?(2分)
材料一：19世纪晚期英国海外贸易示意图
材料二：工业文明冲击下的近代中国
材料三
材料四 由于发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及枝术水平的落后，发展中国家在经济全球化的竞争中处于十分不利的地位。
请回答：
（1）材料一反映了哪砦重要的现象？(2分)结合所学知识分析其形成的原因。 （2分）
（2）根据材料二，谈谈工业文明对近代中国经济领域产生的影响。(3分)
（3）世界经济全球化已经成为当今世界经济发展的主要趋势，据材料三分析经济全球化的主要表现。（3分）
（4）据材料四，请你为面临经济全球化与金融危机的中国企业如何进一步发展建言献策。（2分）
1. （1）时间：15、16世纪；(1分)事件：资本主义社会形态的出现。(1分)
（2）变化：从自给自足和闭关自守状森向世界性、相互依赖性转变。(意思相近即可)。(2分)原因：工业革命的推动。(资本主义世界市场初步形成)(2分)
（3）推动者：跨国公司、世贸组织等各种国际组织。(2分)原因：科学技术的推动；新型交通和通讯方式的发展；市场经济的确立等。(答出2点即得2分)
（4）资本主义经济不断扩张；经济全球化趋势不断加强。(2分，各1分)
解析：本题 考查基本知识相对简单，可结合书本以及书本作答就行了。
2.(1)现象：英国成为世界工厂和世界贸易中心；产品行销世界各地，世界市场初步形成。(2分)原因：英国首先完成工业革命，工业生产发展迅速。英国通过殖民争霸活动，击败其他殖民国家，建立了世界殖民霸权。(工业革命和殖民扩张运动的推动)。(2分)
(2)促进了中国自然经济的逐步瓦解；推动了中国近代化历程，地主阶级洋务派开创具有近代性质的企业；中国民族资本主义产生。(3分)
(3)生产(生产经营)的全球化、投资(金融)全球化、贸易的全球化。(3分)