弘扬核心价值心得体会(专业20篇)

时间:2023-12-10 15:49:44 作者:梦幻泡

通过写心得体会,我们可以更加深入地了解自己,在成长的道路上不断提升。以下是一些常见话题的心得体会示例,希望可以为大家提供一些写作灵感。

弘扬社会主义核心价值观共筑中国梦心得体会

我最近认真学习观看了《筑梦中国》,从而对十八大精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。十八大,决定了我们下一步幸福的到来;十八大,给了我们每个中国人一个“中国梦?筑梦中国”。

纪录片给我一次意义非凡的洗礼,片中由近代史的历史发展的脚步,一步步展示出,没有惨重代价刻骨铭心,就无法找到前进的道路,就不会有后人的“振兴中华”的强力呐喊和变法图存的警钟,更不会有____封建____政体的决心和毅力。

前人的冲锋与失败,后人的承接与助力,它的屈辱史和抗争史是多么震撼!更让我们看到这样一个迫切寻求伟大复兴的民族,是如何一步步求变,一只沉睡的亚洲雄狮,正在醒来的辉煌过程!

“中国梦”是什么?每个人理解可能不一样,“中国梦”是个人的,是国家的,更是民族的。

“中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。中华民族有上下50_年的历史,曾创造出一个又一个辉煌灿烂的文明,近代以来的积贫积弱,使中华儿女一直有一个梦想,一个民族复兴的梦想,自1840年鸦片战争的170多年以来,无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求,90多年前,中国共产党人勇敢担下了这个重任,使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。正如十八大报告中所说:“经过九十多年艰苦奋斗,我们党团结带领全国各族人民,把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国,中华民族伟大复兴展现出光明的前景”;_也在观看《复兴之路》后强调:“实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。在民族复兴的道路上,一代又一代中国人不懈地探索,求解放、求独立、求民主、求科学、求富裕等一个个梦想在中国共产党领导人民艰苦奋斗中得以实现”。两位总书记关于“中国梦”的讲话,充满感情和感召力,听来让我们青年人热血沸腾,心潮澎湃,回首中国复兴的漫漫征程,正是中国共产党的一代代人,带领全国人民一点点把民族复兴的梦想一步步变成现实。

“中国梦”是小康梦。小康梦即人民幸福梦,人民幸福不是央视记者采访的那句话“你幸福吗”,也不仅仅是政府工作报告的gdp增长数,而是十八大为我们提出的全面建成小康社会的新的目标,是国内生产总值和城乡居民人均收入两个“翻一番”的新的要求。十八大提出:“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”,这是党在_大、_大确立的全面建设小康社会目标上提出的新的要求:经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比_年翻一番;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。同时,十八大还提出,调整国民收入分配格局,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进,“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。可以说,有十八大精神的指引,有共产党的领导,这个“中国小康梦”不仅是具体而又真实的,还是美丽而又可及的。

“中国梦”是强国梦。强国梦即国家富强梦。十八大提出:“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。_年以来,中国由世界第七大经济体一跃成长为仅次于美国第二大经济体,国民生产总值实现了翻番,十多年来,中国在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就,从经济大国到经济强国、从体育大国到体育强国、从文化大国到文化强国,不论是_年的北京奥运会,还是_年的上海世博会,中国从来没有像今天这样吸引世界的目光;不论是神舟系列飞船的一次次成功上天,还是中国第一艘航母“辽宁号”的顺利下海,都在说明中国更加自信了,中国因底气而更加自信,因自信而更加强大。同时,中国人民富了,十多年来,中国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入增长都在8%以上,这是新中国历史上居民收入增长最快的时期之一,这些,都在说明中国已经进入国富民强也可以说是国强民富的新阶段。中国的经济社会建设在改革开放中取得重大历史突破,并在改革开放中与世界取得共赢,现在,中国制造、中国市场、中国投资、中国伙伴、中国责任,都是更为强大中国留给世界的中国印象,这个印象是直观而又客观,一个面向现代化、面向世界、面向未来的更加强大的中国巍然屹立于世界东方。“强国梦”就这样离我们越来越近,看得到,也摸得着。

我们的“中国梦”既不虚幻,也不遥远,“复兴梦”、“小康梦”、“强国梦”,个人的梦、国家的梦、民族的梦,三位一体,构成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”切身实在,与中国特色社会主义,与党的领导,与十八大的召开紧密相连,不可分离。我们坚信,我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现!

作为个人,面对这场世纪盛会更是热血沸腾,激情四射,也更加明白了:在实际工作中同样要认真贯彻落实十八大精神,以最饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,尽自己最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热情对待每一名病患。用自己的言行感染同事,影响同事,做最称职的医务人员,做病人健康的守护人。

同时也深深感受到了自己肩上责任之大,任务之重,在以后的工作中要始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,立足平凡岗位,争做标兵。

弘扬核心价值坚定文化自信心得体会

党的十九届五中全会着眼战略全局,对“十四五”时期文化建设作出部署,明确提出到2035年建成文化强国的远景目标,这为我们在新发展阶段繁荣发展文化事业和文化产业、提高国家文化软实力提供了“时间表”和“路线图”。

实现中国梦,必然是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程。正是基于这样的认识,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视文化建设,突出强调增强中国特色社会主义文化自信,把坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的制度确立为中国特色社会主义的一项根本制度,把坚持社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。“十三五”时期,我国文化事业和文化产业繁荣发展,文化建设持续引领社会新风尚、满足人民新期待、激发发展新活力,为开创党和国家事业新局面提供了强大精神支撑。

在全面建成小康社会后,我国将开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。社会主义现代化是全面发展、全面进步的现代化,也是物质文明和精神文明相协调的现代化,没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。满足人民日益增长的美好生活需要,文化是重要因素;战胜前进道路上各种风险挑战,文化是重要力量源泉。越是接近实现中华民族伟大复兴的目标,就越要重视文化的价值,越要加强文化建设,为我们攻坚克难、砥砺前行提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。

文化是软实力,增强文化软实力则是硬任务。“十四五”是全面建设社会主义现代化国家开局起步的重要时期,必须在文化强国建设上迈出坚实步伐。要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,推动理想信念教育常态化制度化,引导人们坚定“四个自信”,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起;要坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,加强社会主义精神文明建设,提高社会文明程度,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用;要提升公共文化服务水平,健全现代文化产业体系,繁荣社会主义文艺,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一。

凝心可聚力,心齐可移山。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,是全体中国人民战胜艰难险阻、创造美好新生活的力量之源。坚持走中国特色社会主义文化发展道路,以文化凝心聚力、以文明交流互鉴,中华民族必将以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

弘扬核心价值坚定文化自信心得体会

十九届五中全会从战略和全局上对文化建设作出了规划和设计,明确提出了到2035年建成文化强国,这是党中央首次确定建成文化强国的具体时间表。

没有文化的繁荣发展,就没有国家现代化。在推进全面建设社会主义现代化国家的进程中,文化的重要地位和作用更加彰显。统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,文化是重要内容;推动高质量发展,文化是重要支点;满足人民日益增长的美好生活需要,文化是重要因素;战胜前进道路上各种风险挑战,文化是重要力量源泉。

按照中央部署,“十四五”规划完成后,我国社会文明程度得到新提高,社会主义核心价值观深入人心,人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高,公共文化服务体系和文化产业体系更加健全,人民精神文化生活日益丰富,中华文化影响力进一步提升,中华民族凝聚力进一步增强。在此基础上再过,到2035年建成文化强国,中华民族将以一个具有高度文化和文明的民族屹立于世界东方。

文化宏图绘就,建设任重道远。当前我国正处于百年未有之大变局,面临的机遇和挑战都有新的发展变化。国际力量对比深刻调整,国际环境日趋复杂;转向高质量发展阶段,不平衡不充分问题仍然突出,重点领域关键环节改革任务仍然艰巨。在文化建设对外方向上,“西强东弱”的局面尚未根本扭转,未来必须解决好争取国际话语权这个重大问题;国内文化建设中,尚需不断满足广大人民群众对美好文化生活向往的各种需求。

繁荣发展中华文化必须内外兼顾,以提高国家文化整体软实力。今后十五年必须紧扣建成文化强国重要目标,完成提高社会文明程度,提升公共文化服务水平,健全现代文化产业体系三项重任。

建成文化强国其中一个重任就是提高社会文明程度,这也是现代化国家的标志,推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范。同时提升公共文化服务水平,让人民尽享更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活。还要加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式,促进文化和旅游融合发展,让文化在高质量发展中发挥更重要的支点作用。讲好中国故事,不断提升中华文化影响力。

崇德向善,明德惟馨。中华优秀文化是中华民族独特的.精神标识,滋养着每个中国人的精神基因。习近平主席说过,“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。”“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”只有从文化自觉走向文化认同、文化自信,才能在世界文化的激荡中凝聚力量、站稳脚跟。

文化自信是建设文化强国最关键的引领力量。必须坚定文化自信,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,加强社会主义精神文明建设,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一,为战胜前进道路上的各种风险挑战提供更重要的力量源泉。

文化兴则国运兴,文化强则民族强。中华民族伟大复兴的内核包涵文化复兴,中华民族文化的复兴必将深刻影响中国发展的高度、深度与广度。久久为功,持续发力,让中华文化之光照耀现代化国家建设征程,更加彰显影响力、凝聚力,历久弥新永葆生命活力。

学习弘扬社会主义核心价值观心得体会字

把培育和弘扬社会主义核心价值观作为一项根本任务,深入研究阐释,推动核心价值观通俗化、大众化;广泛传播普及,推动核心价值观家喻户晓、深入人心;注重实践养成,推动核心价值观落细、落小、落实;抓好结合融入,推动核心价值观无所不在、无时不有,“三个倡导”正日益深入人心。在工作实践中我们感到,社会主义核心价值观凝结着社会主义先进文化的精髓,培育和弘扬社会主义核心价值观必须以文化建设为基础。2019年以来,浙江省围绕打造公共文化服务体系“升级版”,按照“文化礼堂、精神家园”的定位,在全省广泛开展农村文化礼堂建设,并以此为依托,高扬社会主义核心价值观的精神旗帜,将社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求充分融入农村思想教育、道德建设、科学普及、继续教育、生活娱乐等方方面面。目前,全省已建成农村文化礼堂1705家,计划通过3至5年时间实现中心村全覆盖。农村文化礼堂已逐步成为对农民群众具有较强感召力的共同精神家园,成为培育和弘扬社会主义核心价值观的新阵地。

农民群众是现代化建设的参与者,也应是现代化建设成果的受益者、社会主义核心价值观的践行者。目前,浙江省农村居民人均纯收入已达到1.6万多元。富裕起来的农民群众在精神文化生活、思想道德建设等层面的需求日益增长。越是急剧变化的时代,越需要发挥核心价值观的支撑和引领作用。浙江省通过建设农村文化礼堂,推动单纯文化活动场所向综合精神家园“华丽转身”,面向农民群众广泛开展理论政策宣讲、乡风文明弘扬、文明礼仪教化、文化知识传授,着力丰富和充实农民群众的精神世界。

强调以“理”为先。在农村思想文化这块阵地上,正确的思想不去占领,错误的思想必然去占领;真善美不去占领,假恶丑必然去占领。在农村文化礼堂建设中,浙江省坚持把宣传党的创新理论摆在突出位置,建“红色殿堂”,种“红色细胞”。一方面,推动教育教化进礼堂。在文化礼堂里设置讲堂,把中国梦宣传、形势政策宣传与社会主义核心价值观宣传有机结合起来,通过“讲故事”“拉家常”,不断增强人们对社会主义核心价值观的理解,融化在心灵里,体现在行为中。另一方面,推动礼节礼仪进礼堂。举办升国旗、奏国歌等活动,创设村干部集体就职礼、新兵入伍壮行礼等创新活动,潜移默化影响农民群众的思想方式和行为方式,切实增强其对社会主义核心价值观的认同。

突出以“德”为要。当前,随着美丽乡村建设深入推进,农村的生产生活环境有了大幅改善,农民群众文明素质也有了一定程度提高,但道德失范、诚信缺失、封建迷信、黄赌毒等社会丑恶现象在农村社会生活中仍有不同程度表现。浙江省十分注重农民群众“德”的养成,利用农村文化礼堂提高农民群众的文明素质和农村的文明程度。推动“最美浙江人”巡回报告进礼堂,组织道德模范、好人好事、“文明示范户”、“五好家庭”等评选活动,并举行经常性的道德宣讲活动,全面展示培育和弘扬社会主义核心价值观中涌现出的各类先进事例和农民群众身边的“最美人物”,营造崇德向善、见贤思齐的社会氛围。

坚持以“智”为基。积极推动科技、文化、卫生“三下乡”活动进文化礼堂,定期对农民群众开展科学知识、实用技能、法律常识、健康生活等的教育培训。利用文化礼堂的文化宣传栏、文化长廊等各种载体,传播科学文化知识。在“菜单式”公共文化服务配送工作中,注重为农民群众提供一些与生产生活密切相关的科学文化知识。通过这些举措,切实提高农民的科学文化知识水平,把“文明”的种子种进农民的心田,为培育和弘扬社会主义核心价值观奠定坚实的文化知识基础。

任何一种价值观要真正发挥作用,就必须融入生产生活。这就要求我们在落细、落小、落实上下功夫,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。这些年,各地建了不少文化设施,但有些设施没能与群众的生产生活相融合,利用率不高,影响了实际作用的发挥。浙江省的农村文化礼堂建设坚持“建、管、用”一体化思路,突出内容为魂、服务为王,运用好各种文化形式,生动具体地表现社会主义核心价值观。

“建”有标准。当前,农村文化建设依然是薄弱环节。之所以弱,很大程度上就弱在缺乏最基本的设施。浙江省在推进农村文化礼堂建设中,把设施建设作为基础,制定“五有三型”(有场所、有展示、有活动、有队伍、有机制,学教型、礼仪型、娱乐型)的标准,推动各地立足实际、因地制宜,建一个成一个。各地在坚持“五有三型”基本标准的前提下,综合考虑经济实力、人口规模、群众需求等多种因素,充分利用农村自然资源禀赋,注重传统民俗文化与现代文明的融合,在建筑风格、展示内容、活动样式等方面形成自己的特色,做到“一村一色”“一堂一品”,形成属于这个村子独特的集体记忆,将农村文化礼堂打造成承载乡愁、展现乡风、弘扬社会主义核心价值观的“村庄客厅”。

“管”有队伍。以农村文化建设推动社会主义核心价值观的培育和弘扬,关键是落实人员保障,解决好“有人办事”问题。浙江省在推进农村文化礼堂建设中,高度重视基层文化队伍的培育和使用,组建农村文化礼堂工作指导员、管理员、志愿者三支队伍,解决好“最后一公里”问题。全省各地层层建立农村文化礼堂建设专家指导团和工作指导员,确保方向不偏、标准不降。每个文化礼堂基本都配备了一名懂文化、会管理、热心文化事业的专(兼)职管理员,使礼堂真正用起来、转起来、活起来。重视培养乡土文化能人、文化活动积极分子,动员他们投身农村文化礼堂建设。目前,全省农村文化礼堂工作有指导员1741人、管理员1397人、志愿者4805人。

“用”有实效。近年来,浙江省组织实施了一系列面向农村、面向基层的文化惠民工程,但建设高水平、可持续、更完善的基层公共文化服务体系,进而不断培育和弘扬社会主义核心价值观,还有很大的提升空间。浙江省充分发挥农村文化礼堂的文化惠民作用,把培育和弘扬社会主义核心价值观与文化惠民有机统一起来。一方面,强化菜单式的“送”,把群众“要”文化和政府“送”文化匹配起来,推进“菜单式”公共文化服务配送平台建设,明确政府要提供什么、提供多少文化服务,做到全省“一张网”。另一方面,致力于自主性的“种”,广泛开展“种”文化活动,支持群众自办文化团体,组织开展各类群众性文化活动,引导群众在文化活动中自我表现、自我教育、自我服务,培育和弘扬社会主义核心价值观。农村文化礼堂不但成为承载农村基层公共文化服务标准化均等化、缩小城乡公共文化服务差距的有效载体,而且成为在农民群众中培育和弘扬社会主义核心价值观的有效载体。

培育和弘扬社会主义核心价值观是一个长期过程,需要广泛凝聚社会共识、统筹整合各类资源,形成培育和弘扬的合力。农村文化礼堂作为一项具有鲜明价值导向、事关农民群众切身利益的综合性文化工程,牵涉面广、工作量大、周期性长,需要变“独角戏”为“大合唱”,加强资源整合,形成工作合力。

工作推进形成一盘棋。浙江省在推进农村文化礼堂建设中,把加强组织领导作为关键,确保工作可持续推进。政府对农村文化礼堂建设十分重视,政府连续两年将其列为十件民生实事项目,专门成立了农村文化礼堂建设工作领导小组,省、市、县各级都形成了由党委和政府统一领导,宣传部门牵头抓总,相关部门密切配合、共同推进的工作格局。在农村文化礼堂建设中,财政、农办、党史、国土资源、建设、体育、文联、科协、档案、文物、方志办等部门不仅做好“加法”,不加牌子加内容,在志愿服务、乡村旅游、科学知识普及、村落文化挖掘等方面给予支持;还做好“乘法”,相互之间协作联动,形成品牌活动,产生“叠加”效应。

文化资源拧成一股绳。长期以来,农村文化建设形成了一套以部门分割和行政层级为主要导向的文化资源供给体系。这一传统体系已经无法满足当前农民群众多样化的文化需求,也不符合公共文化服务体系的发展趋势。浙江省按照农村文化综合体的要求,整合了原有文化活动中心、农家书屋、农村电影放映、未成年人“春泥计划”、文化信息资源共享等宣传文化资源,最大限度地提高各类设施场所的综合利用率。农村文化礼堂建设成为把资源配置倾斜到基层、把工作重心转移到基层、把活动载体落实到基层的有效抓手,推动基本公共文化服务做到全覆盖、保基本。

考核评价绘成一张表。浙江省把建设农村文化礼堂、培育和弘扬社会主义核心价值观作为考核各级领导班子、领导干部特别是乡镇干部队伍的重要依据,纳入文明县(市、区)、文明村镇、文化先进县(市、区)、文化强镇、文化示范村创建等相关评价体系。同时,将农村文化礼堂建设作为省社会主义新农村建设和美丽乡村建设行动计划考核的重要内容。通过统筹整合考核评价资源,促使相关部门和单位最大限度地为农民群众带去更多、更丰盛的精神食粮,培育和弘扬社会主义核心价值观。

弘扬核心价值坚定文化自信心得体会

长治是太行精神的重要发源地。近年来,长治市坚持以太行精神引领社会风尚,广泛开展了理论研究、宣传教育、旅游开发、道德实践等各种传承活动,有效凝聚全民共识,努力扩大社会认同,有力推动培育和践行社会主义核心价值观深入开展。

一、深化理论研究,筑牢思想基础。

长治市市委把弘扬太行精神作为凝聚民心、鼓舞士气的重要抓手,坚持从理论研究入手,对太行精神的深刻内涵、形成背景、发展历程、实践特色、时代特征、当代价值进行了全方位的理论探讨。一是面向领导干部举办太行精神论坛。围绕解放思想、全面深化改革、贯彻群众路线、社会主义核心价值观等重大问题,邀请专家学者从历史和现实的结合上进行专题解读,组织各级领导干部从理论和实践的结合上畅谈工作打算,激发广大干部干事创业的热情。二是面向全国举办太行精神研讨会。邀请八路军将帅子女、国内党史军史专家围绕太行精神开展学术研讨,近年来,全市举办专题研讨会8次,200多名专家学者参加,形成理论成果500多篇,大大增强了老区人民的荣誉感和自豪感。三是面向专业力量组织理论研究。组织编写了《太行精神》、《太行群英》、《八路军抗战简史》等各类理论著作60多部,民间自发组织的八路军文化研究会、劳模文化研究会、雪芳精神研究会、纪兰精神研究会等各类社团组织应运而生,推动太行精神理论研究工作蓬勃展开。

二、加强宣传教育,构建精神支撑。

把太行精神宣传教育贯穿到媒体宣传、文艺宣传和社会宣传等各个方面,推动太行精神内化于心、外化于形。一是组织媒体宣传。在报纸、电台、电视台、网站开辟弘扬太行精神宣传专栏、理论专版和专题节目,组织新闻记者开展采风活动,深入宣传弘扬太行精神的理论成果、生动实践和先进典型,着力营造浓厚舆论氛围。二是组织文艺宣传。围绕重大革命题材和现实题材,组织艺术创作,推出了电视剧《浴血太行》、电影《血战残阳》、戏剧《申纪兰》、文学纪实《旗帜下的实践》、曲艺作品《千秋万代怀邓公》等200多部艺术作品,面向群众展演展播,充分展现革命历史,生动再现感人事迹,让广大群众在潜移默化中接受思想教育。三是组织社会宣传。结合重大活动、重大节日、纪念日,举办丰富多彩的群众性宣传教育活动,精心举办“太行精神光耀千秋”全国巡展,利用高速路两侧护坡制作八路军群雕、军民同战宣传版画,规划“红色百村”,修建红色文化墙、百里八路军文化长廊、八路军风情一条街、劳模文化广场等,将太行精神宣传融入社会生活的各个环节。

三、开发红色旅游,弘扬革命传统。

发挥长治革命纪念地众多的优势,科学规划,加大投入,打造精品,强化营销,不断加快红色旅游开发,使之成为弘扬革命传统、传播先进文化的重要渠道。一是规划红色旅游路线。按照“太行硝烟、胜利曙光”的主题形象,对境内红色旅游资源进行科学规划,整体开发,打包推出旅游路线,精心设计推出长治红色旅游一日游、两日游、三日游等旅游产品,在全市形成了贯穿武乡、黎城、沁县、沁源一线的红色文化产业带。二是规划红色文化产业集聚区。按照规模化、集群化发展的思路,在全市规划了三个红色文化产业集聚区。整合境内及周边地区所有反映八路军文化的革命遗址按比例复制到砖壁,努力打造全国最大的八路军文化集聚区;整合全市爱国主义教育基地,扩建西沟展览馆,打造全国劳模文化集聚区;整合刘伯承兵工厂、毛主席纪念堂和新中国第一个红色钢铁厂,打造兵工文化集聚区。三是扎实推进红色旅游项目建设。开发建设了八路军文化园、游击战体验园、冀南小寨银行、黄崖洞兵工文化园等一大批重点项目,同时对全市780多处革命遗址遗迹进行了保护性修缮和开发性建设。四是加大红色旅游宣传力度。策划举办了八路军文化旅游节、太行红山骑游文化周等节庆活动,推出了大型实景剧《太行山》。八路军文化旅游节成为全省十大文化节庆之一,《太行山》成为全省八大文化品牌和三大精品演艺工程之一,武乡红色旅游被纳入全省十大核心景区。

四、开展主题实践,培育文明风尚。

围绕弘扬太行精神,精心设计载体,吸引群众参与,先后组织开展了五类大型主题实践活动。一是开展“革命传统教育”主题活动。组织了爱国歌曲大家唱、红歌唱响太行山、重温入党誓词、缅怀革命先烈等活动,参与人数100多万人次。二是开展“讲道德、做好人”主题活动。坚持不懈开展长治好人和道德模范评选推荐活动,涌现出了国家和省级道德模范及提名奖25人、中国好人26名、市级道德模范30人、长治好人20000多名。三是开展“关爱他人、奉献社会”主题活动。精心组织开展学雷锋、关爱空巢老人、关爱农民工、关爱留守儿童等各类志愿服务活动,全市志愿服务组织470多个、注册志愿者5万多人。四是开展“争做美德少年”主题活动。组织开展了红色路上育新人、“吃一天小米饭、当一天八路军”、红色经典诵读、网上祭英烈等活动,推动全市未成年人思想道德素质显著提高,荣获全国未成年人思想道德建设先进城市。五是开展“学习先进典型”主题活动。在全市各行各业中广泛开展向申纪兰、段爱平学习活动,推动全市上下形成了人人争先进、行行有标兵、学习有榜样、赶超有目标的生动局面。

五、融入现代元素,展现时代光芒。

坚持创新工作理念,运用现代技术,充分展现太行精神的时代光芒。一是推进爱国主义教育基地改陈布展。加大革命文物收集整理力度,进一步丰富陈列内容,创新展览形式,增添了模型、沙盘、雕塑等项目,融入高科技元素,大大增强了展览的科学性和趣味性。八路军太行纪念馆的百团大战半景画馆,在国内首次以半景画形式,运用声、光、电等多媒体手段,全景式再现了抗战时期八路军百团大战的恢宏气势与壮烈情景,使观众产生强烈的视觉冲击和心灵震撼。二是开发体验式主题公园。依托太行山特殊的地理位置,精心打造八路军文化园和游击战体验园,真实还原抗战时期八路军生活、生产、工作、娱乐的历史场景,设置了地雷战、地道战、追击战和围困战等参与项目,观众可以直接参与当一天八路军、打一场游击战等活动项目,切身感受激烈的战斗场面和艰苦的革命岁月。三是建设网上纪念馆。充分运用网络媒体作用,建设门户网站,通过音像、视频、动画、幻灯等数字化手段,全面深度展示革命历史、珍贵文物、研究成果、工作动态,为观众提供参观指南、旅游信息等便民服务,讲好红色故事,传播长治声音,大大增强了红色文化的影响力,有力推动社会主义核心价值观深入群众、深入人心。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

弘扬“社会主义核心价值观”心得体会

任何一个社会都会出于自己的需要,提出自己的核心价值体系。在中国古代,就提出了“国之四维,一维绝则倾,二维绝则危,三维绝则覆,四维绝则灭。倾可正也,危可安也,覆可起也,灭不可复错也。何谓四维,一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。”后来,“礼义廉耻,国之四维”之说融入儒家礼教思想之中,成为中国封建社会的核心价值体系。如今在中国特色社会主义发展过程之中我们也要有一个核心价值体系就是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。我们要切实把社会主义核心价值系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民自觉追求,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。《读本》从历史与现实相结合的视角,对建设社会主义核心价值体系的时代背景、基本内容和重大意义,进行了全面系统的阐述。

任何一种理论都是在一定的历史时代之下,适应着一定的形势和任务创立和发展起来的。如今国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势,但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。此外当今时代是世界经济继续保持繁荣,但对战略性资源的恶性竞争、国际贸易保护主义对世界经济的不利影响趋于上升同时当前国际形势,对我国在全面建设小康社会过程中所面临的重要战略机遇期具有十分重要的影响。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四者是相互促进、相辅相成的。坚持用社会主义核心价值体系教育和引领群众,就能够充分发挥社会主义文化在推进经济社会发展中的巨大作用。

首先社会主义核心价值体系引导人们科学合理地行动。建设社会主义核心价值体系,符合人类社会发展运动的规律,是古今中外治国理政、安民固邦的经验教训给我们的深刻启示。其次核心价值体系是防止西化、分化重要的思想武器。在全面开放与分裂主义不断危害我国统一的当今社会必须清醒认识到全球化条件下西方敌对势力的“西化”、“分化”图谋对我国价值观念和意识形态领域造成的影响。只有建立以社会主义核心价值体系为内核的先进意识形态,才能为中国特色社会主义事业筑起坚不可摧的文化长城。建设社会主义核心价值体系,是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要。

1、切实抓好领导干部的思想道德建设。领导就是领路引导,干部应该先行一步。孔子说“政者,正也,子帅以正,孰敢不正?”“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”就是这个道理。

2、加大宣传教育,营造良好的社会环境。论先后,知为先。正确的价值体系只有被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识,才能为人们所自觉遵守和奉行。

3、实践养成,把社会主义核心价值体系融入到日常工作生活之中。我们不能做语言的巨人行动的矮子。

4、持之以恒、久久为功。罗马不是一日建成的。要把核心价值体系建设作为关系中华民族千秋万代的基业工程、灵魂工程,建立经常化、长效化的工作机制,保持连续性、稳定性,保证这项意识形态领域的基本建设能够一代一代地抓下去。

弘扬社会主义核心价值观共筑中国梦心得体会

我觉得中国梦,就是帮助他人,让人们的生活水平得到提高,得到改善。让自己的国家快速的发展起来,使国家民族更加的强盛,更加和谐统一。小康社会是中国梦的基本要求。中国梦就是经济繁荣之美,政治安定之美,文化自强之美,社会和谐之美,生态文明之美。共筑中国梦需要我们共同的参与配合,为了让中国梦早点实现我们要积极的配合。

实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃、迈向未来。

实现中国梦,必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。

实现中国梦还要筑梦天下,不能闭门造车,中国梦与世界发展与进步息息相关,实现中国梦,意味着约占全球1/5的人口将得到很大程度的发展,这本身就是对世界的重大贡献。中国实现梦想的过程,也是进一步扩大开放、与各国分享更多发展成果和发展红利的过程。

上任后的访问第一站就是俄罗斯,第二年的第一站依然是俄罗斯中国领导人像俄罗斯发出了信任与友谊的信号,普京也及时回复与我国签订了具有重要意义的能源军事与经济合同。在莫斯科克里姆林宫,与普京总统坦诚相见。双方表明,中俄互为最主要、最重要的战略协作伙伴。面对复杂多变的国际形势和依然严峻的国际经济环境,中俄要更加紧密地加强全方位战略合作。

中非虽然远隔重洋,但我们的心是相通的。联结我们的不仅是深厚的传统友谊、密切的利益纽带,还有我们各自的梦想。发展中非关系意义重大,因为中国是当今世界最大的发展中国家,非洲大陆是当今世界最大的有待于发展的大陆,两个古老大陆携手发展,意味着两个古老大陆共同的复兴。

当镜头摇向拉美和加勒比地区的时候,中国梦的人文价值与和平力量同样得到极大彰显。中国与拉美发展阶段相近。进入21世纪以来,中拉经贸增长远高于中国整体对外贸易增幅,可谓进入“黄金时期”。人们欣喜地看到,中国已是拉美地区第二大贸易伙伴,拉美则成为中国最重要的海外投资目的地之一。

毋庸置疑,中美两个大国的关系走向,直接影响着全球经济的发展,影响着世界和地区的和平稳定。与奥巴马总统在安纳伯格庄园会晤,就构建中美新型大国关系达成重要共识,向世界昭示了中国和平发展的信念。用三句话对中美新型大国关系内涵进行了精辟概括:一是不冲突、不对抗;二是相互尊重;三是合作共赢。两场会晤,一场晚宴,一起散步,既谈合作,也不回避分歧。

中国梦使我们有了奋斗的方向和动力,中国梦正在唤醒我们这个沉睡了多年的民族,这个历史悠久源远流长的国家定能实现伟大复兴的梦想。而作为当代大学生的我们,正是预备党员的我来说,是社会的栋梁,实现中国梦的重担就落到了我们这一代身上。毛主席带领我们的祖辈浴血奋战赶走了列强,实现了中华民族的独立,推翻了殖民统治为我们创造了国内和平的环境,中国特色的社会主义道路,坚持改革开放,带领我们的父辈不断赶超,不但解决了十三亿同胞的温饱问题,还实现了工业现代化,实现了经济的腾飞,用三十年的时间走完了西方一百多年的发展之路。而现在历史的接力棒传到了我们这一代手上,而我们的任务就是实现中国梦,实现中华民族的伟大复兴,跨过超越发达国家的鸿沟。让我们怀揣中国梦,走中国特色的社会主义道路,发扬爱国主义精神,团结十三亿同胞一起像世界呐喊我们的时代到来了――一定要实现中华民族的伟大复兴。

弘扬核心价值坚定文化自信心得体会

师德,就是教师具备的最基本的道德素养,师风,是教师这个行业的风尚风气。阮教授用了半个小时的生动案例,对照师德规范要求作为导言导入主题。阮教授围绕着孝、仁、怨、礼、义利几方面来阐述了中国教师职业道德文化的传统和现实意义。

教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。

热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。

教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此,教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。此次讲座让我受益非浅,我会用时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!

弘扬“社会主义核心价值观”心得体会

尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好!今天,我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观——做一名称职的教师》。一个民族有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求,就拥有了利于不败之地的精神支柱。党的十八大首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。它将国家、社会和个人三方面的核心价值融为一体,彰显了社会主义本质。作为一名教师如何学习并领会社会主义核心价值观,把其深刻内涵落实到日常工作中去成了当务之急。经过一段时间的学习与思考,结合工作实际,我将从以下方面来践行社会主义核心价值观。

一、坚定理想,志存高远。

教师这一职业被冠以许多美丽的光环。这些光环不仅仅要求教师有高尚的师德,无私奉献的敬业精神,而且要求教师时时为人师表、处处为人师范。但是教师往往是清贫的,在目前的社会大背景下,金钱和权力的诱惑、无时无刻不在冲击着人们的价值观,教师同样也生活在这样的环境中,承受着来自经济和社会双重压力的同时,往往还承受着更多的道德约束,这种情况的存在,使得教师心理状态通常是比较矛盾的。如果抵御不了各种不良因素的诱惑,就有可能做出格的事情,甚至走上邪路。社会主义核心价值观的学习让我意识到价值的追求不仅在于积极前进的脚步,也在于前进的道路上要拒绝一切贪念腐化的干扰,坚守教师职业道德的底线,清清白白的做事做人,以奋进的脚步和严格的自律为神圣的事业增色添彩。

二、承担责任、爱岗敬业。

教师担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任,这不仅要求教师向学生传授知识,而且要求教师要无微不至地关爱、管理学生,用自己的言行、信仰去感染学生,更要以自己的人格魅力去影响、带动学生,培养学生的品德和能力,健全学生的心理和体魄。教会他们做人的道理。从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,找准人生奋斗的正确方向。

做一名敬业的教师,必须要有一种职业的敬畏感。“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂。”才能收到“教育无痕,润物无声”的效果。在此,我郑重做出如下承诺:

1、务实求真、忠于职守,认真做好教师本职工作。

2、关爱学生,尊重人格,不体罚和变相体罚学生。

3、严谨治学,科学施教,精心备课实现减负增效。

此时此刻,耳畔响起保尔·柯察金的那句话:人的一生应该这样度过:当他回首的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。”从事教师职业的我,是否也可在离退之时坦然的地重复这句话?身为教师,我的价值在哪里,我的价值发挥了多少,核心价值观的学习让我自省,也更督促我践行“全心全意为人民服务”的宗旨,努力做好本职工作,认真履行各项职能,以实际行动践行对祖国的承诺,对人民的责任,爱岗敬业,潜心育人,无私奉献,不计得失。做一名称职的人民教师!

价值考核心得体会

第一段:引言(200字)。

在现代社会,考核成为了一种常见的管理方式,无论是企业组织,还是学校和政府机关,都离不开对工作绩效的考核。然而,在考核过程中,人们往往更加关注数值化的结果,忽略了背后所蕴含的更深层次的价值。而价值考核的核心在于提高个体的综合素质和能力,对于社会发展和个人成长都具有重要意义。在我参与价值考核的过程中,我深切领悟到了它的核心意义,从中获得了许多宝贵的体会与启示。

第二段:积极主动与责任心(200字)。

在价值考核中,积极主动和责任心是非常重要的评价指标。在团队合作中,我时刻保持着积极主动的态度,主动与团队成员沟通,发挥自己的专业优势,提出建设性的意见和改进建议。同时,我不仅仅是完成我自己的工作任务,而是对整个团队的任务目标与实施过程负起了责任,时刻关注团队的进展,并主动帮助其他团队成员解决问题。通过价值考核,我深刻理解到,积极主动与责任心不仅仅是为了取得优秀的成绩,更是为了塑造一个优秀的自我。

第三段:自我评价与自我反思(200字)。

在价值考核中,自我评价与自我反思是必不可少的环节。通过对自己的工作、学习和生活进行全面的自我评价和反思,我更加清晰地认识到了自己的优势和不足之处。我意识到,优秀的人不仅仅是对外在世界进行评价,更重要的是对内心进行评价。通过价值考核,我逐渐意识到,只有不断反思自己的行为和思维方式,才能发现自己的不足之处,并且通过不断的努力与反思不断提高自己。

第四段:团队合作与互助精神(200字)。

在价值考核中,团队合作和互助精神被看作是评价个人价值的重要指标之一。在团队合作中,我时刻保持着积极的沟通和协调,与团队成员们密切配合,形成了紧密而高效的工作模式。在遇到困难和挑战时,我和团队成员们相互扶持,互相鼓励,共同克服问题。通过价值考核,我深刻理解到,团队合作和互助精神可以最大程度地发挥每个人的优势,实现团队目标,同时也是个人成长和成就的关键。

第五段:价值考核的意义与启示(200字)。

通过参与价值考核,我深刻认识到了其背后所蕴含的深层次价值,对于个人成长和社会发展都具有重要意义。首先,价值考核强调积极主动和责任心,这是个人成功的重要因素,也是社会进步的源泉。其次,自我评价和反思能够帮助个人发现自己的不足之处,并通过不断努力和提升不断进步。最后,团队合作和互助精神是推动团队和社会前进的重要力量,只有形成紧密的协作和互助关系,才能取得更好的成果。

总结(100字)。

通过价值考核的实践,我深切领悟到了积极主动与责任心、自我评价与自我反思、团队合作与互助精神的重要性。这些都是我成长路上宝贵的财富,将激励我在今后的工作和生活中更加努力,不断提升自己,为个人和社会的发展做出更大的贡献。

核心价值心得体会

人们对于核心价值的认知在不断的变化中,要想树立起真正意义上的核心价值观,必须不断的增强自己的认识、体悟和修炼。在我的成长过程中,对于核心价值也有着一些自己的感悟和领悟,以下我将从“精神层面的价值观”、“道德和伦理观念”、“价值的实践和落地”三个方面来阐述自己的核心价值心得体会。

第一,精神层面的价值观。核心价值观是一种人们共同遵循的准则,有助于人们在生活中控制自己,减少了社会摩擦和冲突,促进社会的和谐发展。在这个多元化的时代中,很多人的心态和行为都发生了改变,这就引起了人们对于精神层面的核心价值模糊化的担忧。而在这个问题上,我个人的理解是,人们的思想观念需要随着时代的发展而不断提升,适应新的社会形势和环境。

第二,道德和伦理观念。人们在面对棘手问题时,既考虑自己的立场利益,又需要考虑到社会、人民的整体利益。这就是道德和伦理观念在核心价值观中的作用。在我看来,道德和伦理观念所代表的就是公正、公平、公道的价值和理念,就是以公益为出发点,尽量地去满足每一个利益的当事人,维护整个社会和谐的运转。一个社会无论大小,都需要人们去关注这些问题,同时在日常生活中也要做好自己的至善至美的本质,带给身边的人温暖与关爱。

第三,价值的实践和落地。在实际的生活中,人们经常会面对一些问题,即便是小问题,也会让人焦虑不安。例如,有的人在到达目的地时发现钱包不见了,而有的人则在工作中受到负面评价。在这些情况下,人们能够冷静地思考并采取对应的行动,这就是人的价值观念在实践中的体现。无论是在诚信、诚实、宽容等方面,我们应该在生活中不断的强化这些价值,并将这些价值牢记于心,付诸实践。

总之,核心价值观是人类文明发展的重要组成部分。只有认识到其重要性,并付诸实践,在社会和个人生活中才能有良好的发展和秩序,才能带给人们更多共同,更加美好的世界。在今后的生活中,我也会一直坚守和弘扬这些价值,并将其落实到我个人的生活和行动中,共同创造更加和谐,富有价值和美好的社会。

价值考核心得体会

在当代社会,越来越多的人们开始关注价值观的重要性。价值观不仅是人们行为的基础,也是评判一个人在社会中的表现的标准。在价值观考核中,核心得体会将对自己的影响和发展产生深远的意义。本文将从价值观的定义、价值考核的重要性、核心得体会的含义和作用、如何实现核心得体会以及重要性总结等五个方面来展开论述。

首先,我们需要明确什么是价值观。价值观是人们对于行为和事物所持有的评价标准和价值追求。它源自于社会文化、个人经验和自我意识的相互作用。一个人的价值观可以影响其对生活和社会的态度、行为和选择。因此,价值观在现代社会中扮演着重要的角色。

下一步,我们需要认识到价值观考核的重要性。价值观考核是对一个人的道德、品德和社会责任感的检验和评估。价值观考核不仅能够衡量一个人对社会的影响力,也是其自我成长和进步的重要指标。通过价值观考核,个人可以反思自己的行为准则和行为方式,发现问题并加以改进,推动个人全面发展。

核心得体会是价值观考核的重要组成部分。它指的是个人对自己的行为、价值观念和人生追求有更全面、深入和准确的理解。核心得体会能够帮助个人更好地认识自己的优点、缺点,理解自己的内心需求和深层动机,进而帮助他们调整自己的行为和决策,建立更好的人际关系和社会形象。

实现核心得体会需要个人具备扎实的道德素养和自我反思的能力。首先,个人需要培养正确的价值观念,包括尊重他人、诚实守信、关爱社会等。其次,个人需要时刻保持自我反思的意识,审视自己的行为和内心动机,及时发现问题并加以修正。此外,个人还需要借助他人的意见和建议,从多个角度来认识自己,深入思考和探索人生的意义和目标。

最后,我们来总结一下价值考核核心得体会的重要性。首先,核心得体会可以帮助个人建立正确的行为准则和价值观念,促使其在道德和行为上更加自律。其次,核心得体会有助于个人了解自己的优点和缺点,进而提高自身的职业素养和个人修养。最重要的是,核心得体会可以激发个人内在的动力和潜能,推动其在职业、家庭和社会中实现更高的目标和价值。

总之,价值观考核核心得体会是当代社会发展的重要组成部分。它不仅关乎个人的道德品质和社会责任感,更关系到社会的进步和发展。个人应该认识到其重要意义,积极主动地进行核心得体会的实践,并以此为动力不断完善自己,追求更高的价值和目标。

核心价值观心得体会

党的报告指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。报告用24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。近期,院、科分别组织了对这一重要论述的学习,让我深刻地认识到这一理论创新的重要性及深远意义,它反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识,将极大地推动社会主义核心价值体系建设。

富强、民主、文明、和谐,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,是历史发展的根本要求,是鼓舞人心的价值理想,是中国梦的核心。社会主义作为一种先进的生产关系和社会制度,创造更为发达的物质文明,发展更高层次的精神文明,都很重要。倡导富强、民主、文明、和谐,是改革开放新时期以来我们党的基本主张。

自由、平等、公正、法治,反映了社会主义社会的基本属性,反映了马克思主义追求的终极目标——人的自由而全面的发展。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。十七大以来,我们党的重要会议和重要文件,多次强调这一价值目标。可以说,我们党坚持科学发展,坚持以人为本,坚持执政为民,坚持依法治国,最终的目标都是服务人民,促进人的全面发展,践行自由、平等、公正、法治的崇高理念。

爱国、敬业、诚信、友善,是作为一名社会主义国家的公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则,是公民基本道德规范的核心要求,体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。看似简单的8个字,涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华,具有很强的全面性和系统性。

这三个层次的理念相互联系、相互贯通。国家层面上的价值观,体现了社会主义的目标及愿景;社会层面上的价值观,为实现国家层面的目标提供良好背景和立足点;公民层面的良好价值体系的建立,才能真正促进并体现出社会及国家整体的进步。_同志对社会主义核心价值观问题的这一重要论述,实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说,这一表述反映了我国社会主义制度的本质规定,体现了中国特色社会主义事业的发展要求,昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张,既坚持了马克思主义的共性,又涵盖着中国特色社会主义的个性,有望在今后的实践中进一步成熟、完善。

联系自身实际,不论是作为公民个体,还是社会和国家的一员、党的一份子,要学习并很好地践行社会主义核心价值观,热爱祖国,诚信友善,遵纪守法,传承民族传统美德,遵守医德,不断提升教育教学专业知识水平和教学技能,学习组织、管理能力,积极投身到社会主义现代化建设及核心价值体系建设中去,为党及国家的教育事业而奋斗,为中国梦而努力!

价值弘扬养师德的心得体会

在当今社会,职业道德教育越发重要,特别是在教育行业,要求教师必须具备高尚的职业道德和良好的职业操守。在培养合格的教师中,加强师德教育的价值得到越来越多的重视。我深知,作为一名教育工作者,我的言行举止以及对学生的教育教学方式都会影响学生的成长和发展,要做到职业道德高尚,秉承教育理念,弘扬养师德的精神,我需要不断总结实践中的体会,坚持价值观的引领,不断进步,为学生的发展贡献我的力量。

第一段:价值观的引领。

教育是一项伟大的事业,以人为本是我们教师一贯坚持的价值观。我们要善于感受和理解学生的情感与思维,关注学生的个体差异并有针对性地进行教育教学。为此,我们需要通过实际行动把道德规范内化为自身的价值观,从而引领自己的行为。我相信只有我们坚定的人格品质和职业道德理念的塑造,才能使我们在教育教学中走得更远更稳健,具备更高的专业水平和能力。

第二段:工作中的体会。

在幼儿园的工作中,我时常教导孩子们“做个诚实的人,讲道理”,并进行约束教育,帮助他们养成良好的行为习惯和规则意识。同时,在进一步的思考和实践中,我尝试着把道德规范与孩子们的生活联系起来,以“一日之计在于晨”的理念教育他们;在课堂中,我以身作则,传递健康积极的教育理念,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。我认为,作为教育的参与者,我们应该着重围绕着伦理、法律等方方面面去搜集和研究知识,进而将这些知识运用到教学实践中去,以达成提高职业道德的目标。

第三段:教师专业发展。

教育是一个巨大的系统学科,在不断变革、发展的同时,也要求我们教师要不断地学习、进取、提高自身的素质。在教学工作中,我们需要拥有强大的专业能力和素质,才能够教育好我们的学生。因此,教师的专业化成就其实是师德建设的基础。我认为,在通过职业师德教育增强自身意识的同时,我们不能忽视专业教育的重要性,只有通过不断学习、不断提高,才能更好的履行职业道德和专业责任。

第四段:崇尚教育者的道德风范。

教师是一个值得崇敬的职业,教育事业是一项光荣而神圣的事业。因此,在教师的日常工作中,我们需要明白教育者的责任和义务,并以自己的道德思想和精神去感染孩子们,让孩子们从小就懂得做人的道理,遵守法律法规,珍视珍贵的人际关系。我们要努力践行教育者的道德风范,坚持教育思想的正确性,秉持尊重人性和生命的价值观,为建设一个公正、和谐的社会做出我们的贡献。

第五段:总结感悟。

总而言之,作为教育工作者,我们的职业使命是培养一代又一代的革命接班人,我们的师德使命则是要弘扬教育的价值,加强职业道德教育,在思想上、行为上给予学生积极的引导,让他们理解教育理念,体会到教育的价值和重要性。我相信,在不断实践中,我们可以改善自身的师德形象,提升自身的职业素质,为学生的成长和发展做出我们自己的贡献。

核心价值心得体会

第一段:

核心价值是企业或组织的精髓所在,是企业或组织的力量所在。核心价值包括企业或组织的基本理念、文化、价值观、信仰、使命、战略和愿景等。作为企业员工,我们必须要深入领会企业的核心价值,牢记在心,贯彻到行动中,才能为企业的发展贡献自己的力量。

第二段:

作为一名新员工,进入企业的第一天,我便认真阅读了公司的核心价值观。其中最重要的就是客户至上的理念,这一理念凸显了公司对客户的关注与关怀。执着追求优质服务,让客户感受到我们的用心与专业。在实际工作中,我也学会了树立起“客户即上帝”的信念,在服务工作中努力做到让每一个客户都感受到我们的用心和专业。

第三段:

除了客户至上的理念外,公司还有诚信、质量、创新、团队协作等相关价值观念。这些价值观念不仅是公司的文化和品牌,更是推动公司持续发展的重要驱动力。作为员工,我们要自觉遵循这些核心价值,增强我们的自觉性和责任感。同时,也要用心感受和理解,将这些价值理念内化为自己的工作方法和行为准则,走向成长的捷径。

第四段:

在实际工作中,我们不能只是口头说说,而不能践行,只有付诸实践和行动,才能更加深入地认识和理解企业的核心价值。因此,我在日常工作中始终坚持诚信、卓越、高效、创新的工作作风,努力提升自己,创造价值,为企业发展注入新的活力和动力。

最后一段:

总之,在今后的工作中,我将一直践行公司的核心价值,始终保持一颗敬畏之心,不忘初心,方得始终。同时也会在工作中不断完善自己,提高素质,让自己更加适应企业发展的需求和新要求。用我们自己的实际行动来践行企业的核心价值,以实际行动诠释自己的价值,将成为我们每一位员工的共同追求。

弘扬宪法价值心得体会

宪法是一部国家的根本法,是国家机构和社会组织运作的基本准则。《中华人民共和国宪法》作为中国共和国的基本法律文件,规范着我国的政治制度、社会制度和经济制度,施行至今,对于维护国家政权、保障人民权益、促进社会进步具有重要意义。在学习和弘扬宪法价值方面,我有着深刻的体会和心得,下面将从宪法的权威性、创新性、人权保护以及法治思维等几个方面进行论述。

第二段:宪法的权威性。

宪法作为国家的基本法律,具有最高的法律效力和权威性。在社会主义法治国家的建设中,宪法的权威地位是不可撼动的,这对于法律的遵守和社会的稳定至关重要。弘扬宪法价值,就要深化对宪法权威性的认识,增强全社会的法治观念,使每个公民都清楚宪法对个人的规范和约束。我认识到,只有在法治环境下,国家才能够稳步前进,社会才能够有序发展,个人的权利和利益才能够得到保障。

第三段:宪法的创新性。

宪法不仅是对现实的反映,更是对未来的规划。宪法具有很强的创新性和实践导向性,不断适应时代的变革和社会的发展。作为宪法的学习者和弘扬者,我们应该关注宪法的创新内涵,深刻理解宪法的精神内核,积极参与到法律的研究和宪法的完善中。例如,《中华人民共和国宪法》第32条规定了公民的合法财产不受侵犯,并且明确了国家对非法侵占、损毁公私财产的行为给予追究和惩处。这一条款的设立,既是对个人财产权的保护,也是对经济法制建设的创新性修正。

第四段:宪法的人权保护。

宪法是对人民权利和自由进行保护的重要法律,是实现社会公正的基础。在宪法价值的推广中,我们应特别强调宪法对人权的保护。《中华人民共和国宪法》第35条规定:“中华人民共和国公民依法享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”这一条款明确了公民的基本权利和自由,也为人民群众争取利益、捍卫权益提供了司法保障。我个人深入领会到,人权保护需要细化具体到每个公民,从保障个人的基本自由权利开始,做到维护社会公正和法治的有序运行。

第五段:法治思维的弘扬。

宪法是法治的总纲,弘扬宪法价值就要在思维和行动中坚持法治导向。法治思维是从宪法的基本原则和国家的法律制度出发,运用法律手段解决社会问题和矛盾的思维方式。在宪法的学习和弘扬中,我们要摒弃简单以权谋私的思维方式,培养守法意识,以法律规范为准绳自律,以法律手段解决纠纷争议,形成良好的法治习惯和法治观念。只有树立法治思维,宪法的价值才能真正转化为国家的行动,继而推动社会稳定和人民幸福。

第六段:总结。

弘扬宪法价值是全党全国的重大使命,也是每个公民的责任。我们要认清宪法的权威性,增强对法治的认识,关注宪法的创新性,积极参与到法律制度的完善中,强调宪法对人权的保护,做到个人权益的实现和法治社会的稳定共同发展。在这个过程中,我们要始终坚持法治思维,以法律为准绳,弘扬宪法的精神和价值,为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。

弘扬宪法价值心得体会

宪法作为国家的根本大法,规范和保障了人民的权利与义务,是国家法律体系的基石和核心。而弘扬宪法的价值,不仅需要从制度层面来落实,更需要每个公民从思想和行动上加以践行。在弘扬宪法价值的过程中,我深切体会到宪法对于国家和个人的重要性,并始终坚信宪法的价值是构建社会主义法治国家的重要基础。

首先,弘扬宪法价值需要从维护宪法权威的角度出发。宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。弘扬宪法价值,就要维护宪法权威,坚决执行宪法。作为公民,我们要自觉接受宪法的法律约束,自觉遵守宪法中规定的各项权利和义务,做到遵守法律法规、遵纪守法。只有统一思想,确立宪法的权威,才能保障国家法治的顺利进行。

其次,弘扬宪法价值可以从宪法宣传教育工作中得到体会。宪法宣传教育是培养人民群众法治观念、提升法治素质的重要途径。通过广泛开展宪法宣传教育活动,可以让人民群众了解宪法的基本原则和价值观念,树立正确的法律观念,增强法治意识。在实际工作中,我参与了一些宪法宣传教育活动,不仅深入了解了宪法的内容和精神,也加深了对宪法的认识和理解。通过这些宣传教育活动,我认识到了宪法的重要性,明确了法律意识的重要性,并且在日常生活中也能够更好地践行法律法规。

再次,弘扬宪法价值需要关注社会公正和法治环境的建设。宪法是国家权威的法律文件,保障了公民的权利和自由。为了更好地落实宪法的价值,我们需要不断努力,推进社会公正和法治环境的建设。尊重和保障人权,打击腐败和不正之风,完善司法体制,加强法律宣传和教育,都是弘扬宪法价值的重要途径。我自己在生活中也努力遵守法律法规,注重个人品德修养和自律,以示范的力量引导周围的人践行宪法价值。

最后,弘扬宪法价值需要保持对宪法的尊重和热爱之心。尊重和热爱宪法是弘扬宪法价值不可或缺的一部分。作为公民,我们要始终保持对宪法的崇敬之心,不断学习宪法知识,增加宪法素养。只有在对宪法的深入理解和尊重基础上,才能更好地践行宪法的价值。我相信,只要每个公民都能保持对宪法的尊重和爱护之心,宪法的价值就能在我国社会中得到充分的体现和弘扬。

总之,弘扬宪法价值不仅是一种法治追求,更是一种时代意识和价值观念的践行。在实际的工作和生活中,我深切体会到宪法对于国家和个人的重要性,坚信宪法的价值是构建社会主义法治国家的重要基础。通过维护宪法权威、宣传教育工作、关注社会公正和法治环境、保持对宪法的尊重和热爱之心的具体实践,我将不断加强对宪法的理解和认识,更好地发挥自己的作用,为宪法的弘扬和法治事业的推进做出自己的贡献。

核心价值心得体会

核心价值观是一个国家、一个民族、一个企业或者个人的精神指针,体现出一个社会的价值取向和信仰观念。作为一个大学生,对于自己的核心价值体系意识的培养,可以帮助我们建立一个积极、向上、有责任心的生活态度,使我们在未来的生活和求职中能够更好地适应社会状况,以获得自身的成长和成功。通过本人这几年的学习和实践,我愿向各位分享我个人在核心价值观体系中的心得体会。

第二段:自我认知。

首先,我认识到并坚信人人都是平等的。在生活中经常会有人因为自己的出身、职业或者地位高低而去区别对待他人,例如日常学习与工作中的互相攀比、关系网和嫉妒等。但我认为,每个人都是独一无二的,一个人的价值不在于其外部的条件如财富和权力,而是在于自身的能力、道德品质和精神世界,所以我们应该坚信人人都是平等的。

第三段:敬业精神。

其次,我的核心价值观体系中也包含着敬业精神。通过参加各种活动,我意识到将会持续保持敬业意识非常重要。敬业精神不仅仅意味着对待工作认真、较真,更需要从工作中找到乐趣,体现自己的价值,让自己在工作中成长,在更多的机会中展现自己。敬业精神让自己更加专注,让自己拥有更好的发展空间。

第四段:团队协作。

除了个人能力之外,我还非常注重团队协作的意义。各种项目中都会有团队协作的意义,如不同学科间的合作、组队合作、社区的合作等。在团队中,每个人都拥有自己独特的能力和闪光点,我们都需要考虑如何将彼此的能力和闪光点融合起来,从而让团队协作发挥出最佳效果,实现集体目标。

第五段:责任感。

最后,我的核心价值观体系中还包括负责任的态度。当我们在寻求机会和发展的过程中,不仅需要考虑自己的利益,也需要考虑自己的责任感。每个社会成员都有一定的职责和义务,我们应该在自己能力范围内尽量履行自己的职责和义务,并且在他人需要的情况下主动承担更多的责任。这样不仅会让我们受到别人的认可尊重,也会使我们赢得更多的信任和合作机会。

总结:

在我的核心价值观体系中,“平等、敬业、团队协作和负责任”四个关键词都是非常重要的。这些关键词都将会对我的人生和事业发展起到很好的指导作用,也将会是我走向成功路上的不可或缺的重要素质。我相信,在我的付出和自律下,我一定会不断地向着这个核心价值观体系迈进,获得自己更多的成长和成功。

核心价值观心得体会

为进一步掀起学习宣传“xx核心价值观”(以下简称“核心价值观”)的热潮,教育引导全体民警自觉把“忠诚、为民、公正、奉献”作为共同理想和价值追求,用实际行动践行“核心价值观”,为县公安事业特别是公安交通管理事业的科学发展提供强大动力,根据上级工作安排,大队决定,从3月底至6月底,用4个月的时间,在大队开展“核心价值观”学习教育活动,特制定如下实施方案。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大、十七届五中全会精神,按照省厅关于开展xx公安核心价值观学习教育活动总体要求,结合我县公安交警系统的性质特点和工作实际,紧紧围绕“三项重点工作”、公安“三项建设”、“大走访”开门评警等公安中心工作,积极开展丰富多彩的学习教育活动,着力强化广大民警对xx公安核心价值观的政治认同、职业认同、思想认同和感情认同,进一步坚定理想信念,铸牢忠诚警魂,提升公安交警队伍的凝聚力、战斗力、创造力,为维护社会稳定、服务人民群众和经济社会发展提供强有力的政治保证和精神支撑,实现“民警受教育、队伍强素质、工作上台阶、群众得实惠”的目标。

二、活动内容。

本次专题教育活动的内容分为四个主题开展。即:“忠诚”主题教育、“为民”主题教育、“公正”主题教育、“奉献”主题教育。

“忠诚”主题教育:教育广大民警坚定理想信念,永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色,永远置于党的绝对领导之下,坚决贯彻落实党的路线方针政策,做党的忠诚卫士。

“为民”主题教育:教育广大民警时刻牢记并忠实践行全心全意为人民服务的宗旨,坚持人民利益高于一切的价值取向,以人民群众满意为公安工作的出发点和落脚点,情为民所系,利为民所谋,权为民所用。密切联系群众、依靠群众,当人民公仆,做群众贴心人。

“公正”主题教育:教育广大民警坚持调查研究、实事求是,做到严格、公正、文明执法,不偏不倚,不枉不纵,坚决维护公民合法权益,维护社会公平正义。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,廉洁奉公,拒腐防变,一身正气,两袖清风。

“奉献”主题教育:教育广大民警爱岗敬业,始终保持对公安交通管理事业的执着追求,不断适应新形势新任务新要求,不断创新社会管理模式,用新办法新举措破解工作难题,在急难险重任务面前英勇顽强,不怕牺牲,不畏艰险,敢于胜利。

滴水不止可汇江河,滴水清莹可映光辉。在我们这个呼唤真诚、张扬个性的时代里,奉献,是一种最难能可贵的精神,是一种无时无刻不在焕发着耀眼光芒的境界。人民警察,他们默默地坚守岗位,甘愿奉献牺牲,他们用真诚碰撞心灵,用坚持获得理解,用笑容换取支持,他们是这个时代里最可爱的人!

当我手拿读本认真学习人民警察核心价值观的时候,当我用心聆听多少先进典型动人事迹的时候,当我的心飞扬在荧屏上感人的英雄故事的时候,我震撼了,我流泪了,在一片片永不褪色的背景后,我看到的,是一颗颗奉献的心。花开无声,香尘却落在了泥土中;风过无形,影子却留在了阳光下;水流无痕,清新却渗进了人心里。人民警察,心系国家安危,情系百姓冷暖,以无私的奉献精神在人民群众心中铸成了不朽的丰碑。他们奉献着,他们快乐着,原来,奉献也是一种幸福。

甘愿牺牲的奉献,在生命中升华,永不褪色。还记得潭东吗?这位不畏严寒,跳进湍急的渠水中救起落水群众,最后牺牲在自己岗位上的岭西交警。他把忠诚写在了雪山之巅,他的奉献精神是冬日里的炉火,温暖着人们寒冷冰凉的心。他奉献着,燃烧着,温暖了别人,却牺牲了自己。还有一位有着剑胆琴心的公安一级英模——盖起章。他在公安战线工作来,始终牢记为人民服务的宗旨,把全部的时间和精力都倾注到公安事业中。尤其在身患晚期肝癌期间,发出“活着就干、死了就算,宁可干死,不愿等死”的铮铮誓言,与病魔做斗争,与死神抢时间,忘我工作,无私无畏,奉献了一生。他们的事迹如火焰般炙热温暖,感动和激励了多少人;他们的形象如太阳般灿烂夺目,早已活在人们的心中,永不褪色。

慷慨无私的奉献,让人肃然起敬,永不褪色。还记得蒋晓娟吗?这位在汶川大地震中,“狠心”把自己才6个月大的孩子扔给父母,义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶的江油女警。她说的那句话感染了多少人:“大人还可以饿,还可以忍,而这些小婴儿却不能饿,不能忍!作为母亲,我觉得这些孩子太可怜了。正好我还在哺乳期,就让我来给他们喂奶吧!”多么淳朴的语言,多么善良的心,却在不经意间触动了人心底最美好的东西。在浙江,也有一位让人感动的美丽女警——童沈艳,她被网友赞为浙江最美丽女民警。当面对一个满嘴呕吐物,急需抢救的落井女孩时,她毫不犹豫地俯身给女孩做人工呼吸。这种义无返顾不是一般人能做到的,这种奉献精神将她的美丽身影永远停留在了那一刻。她们的奉献精神如太阳一般永恒,比钻石更持久,永不褪色。

默默无闻的奉献,留香于人心间,永不褪色。还记得李隆吗?这位用青春和汗水谱写了一曲曲动人的凯歌,用忠诚和果敢书写了壮丽人生的河南消防官兵。他钻火场,堵泄露,永不退缩,永不放弃,在自己的岗位上创造了一个又一个生命救援的奇迹。他默默工作,辛勤耕耘,把自己最美好的青春奉献给了自己热爱的事业。在嘉兴,也有一位默默无闻的人民警察——占立明。这位被冲进事故处理区的车辆撞伤,造成右腿高位截肢,左腿膝关节骨头缺失,四级伤残的高速交警,毅然选择回到工作岗位,以顽强的工作毅力,坚忍的工作态度,高涨的工作热情,塑造了人民警察的光辉形象。残疾的占立明用他默默无闻的奉献精神,赢得了人们的掌声,为自己的人生撑起了风帆。他们的这种默默无闻的奉献,像月亮般宁静明亮,为迷失的孩子找到回家的路,永不褪色。

中共中央总书记、xxxx倡导全军官兵要大力培育当代革命军人核心价值观,抓住了军队思想政治建设的时代课题,是军队思想政治建设的重要基础工程。青年军官是我军的重要组成部分,要充分认识胡锦涛同志重要指示的重大意义,自觉成为践行当代革命军人核心价值观的模范。

在深刻认识领会上下功夫。核心价值观是整个价值体系中最基础最稳定的部分,是一个政党、一个国家、一支军队赖以存在和发展的共同思想基础。军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。在新的历史条件下,革命军人应该具有什么样的核心价值观,怎样培育这种价值观?这是摆在我们面前一个重大而现实的课题。胡锦涛同志提出的“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”这五个方面,全面概括了当代革命军人核心价值观的基本内容,明确规定了我军官兵的根本价值取向和行为准则,回答了听谁指挥、为谁当兵、为谁打仗的根本问题,既体现了我军优良传统,又赋予了新的时代内涵,是先进军事文化的重要方面,是社会主义核心价值体系在军队的具体化。青年军官要认真学习胡锦涛同志的重要论述,深刻认识大力培育当代革命军人核心价值观的时代背景和重大意义,全面把握“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”五个方面的基本要求、科学内涵和精神实质。树立了当代革命军人核心价值观,就可以拥有强大的精神支柱和力量源泉,让生命绽放光彩。

在普遍理解认同上下功夫。青年军官要做当代革命军人核心价值观的自觉实践者,用自己的模范言行引领理解认同,引导全军普遍形成大力培育当代革命军人核心价值观的良好风尚。要带头理解认同忠诚于党。忠诚于党是人民军队最重要的政治要求和最根本的道德标准,也是我军官兵最高的价值取向和政治信仰。忠诚于党就是忠诚于国家,忠诚于人民,忠诚于社会主义,忠诚于军队事业。只有忠诚于党才能坚定理想信念,自觉做到听命于党,服务于党,献身于党。要带头理解认同热爱人民。热爱人民是人民军队性质和宗旨的必然要求,是革命军人最本源的价值追求。

我们党是全心全意为人民服务的党,我们国家是人民当家的国家,我们军队是人民的军队。热爱人民,就是热爱党、热爱国家。只有热爱人民才能全心全意为人民、真挚情感爱人民、一切利益想人民。要带头理解认同报效国家。报效国家是军人的天职,更是革命军人的最高行为准则。必须深刻理解和把握报效国家蕴含大家与小家、国家利益与个人利益、国家前途与个人前途的深刻内涵,才能在报效国家的不懈奋斗中,实现着当代革命军人自身的价值,展示着壮丽的人生。要带头理解认同献身使命。军队因使命而存在,军人因履行使命而展现价值。献身使命是履行使命的必然要求,也是军人的天职。献身使命就是要忠诚使命、不辱使命。青年军官就是要从思想上牢固尽职尽责尽心尽力建国防、强国防的意识,有上不愧党、下不愧兵的豪迈,有强固长城、守疆土的气魄,有寝食不安、夜以继日的情感。要带头理解认同崇尚荣誉。荣誉是军人的第二生命,荣誉是青年官兵成长进步和部队的建设发展巨大的推动力量。崇尚荣誉就是自觉维护荣誉,不断创造荣誉,永远珍惜荣誉,更是践行当代革命军人核心价值观的不竭动力。

在自觉培养践行上下功夫。青年军官要在日常的工作学习训练生活中,把大力培育当代革命军人核心价值观与深入学习实践科学发展观结合起来。与深化“讲党性、重品行、作表率”教育活动结合起来,与开展“重事业、强素质、树形象”专题教育结合起来,自觉培养践行当代革命军人核心价值观,使理论上的清醒,情感上的认同,自觉转化为工作中的动力。忠诚于党,就是要自觉坚持党对军队的绝对领导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定中国特色社会主义理想信念,任何时候任何情况下都坚决听党指挥,确保部队坚决听从党中央、xx和胡锦涛同志指挥,确保部队建设科学发展,确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。热爱人民,就是要忠实履行全心全意为人民服务的根本宗旨,视人民利益高于一切、重于一切。

核心价值观心得体会

实现中华民族伟大复兴中国梦是党中央提出的重大战略思想,是党和国家未来发展的政治宣言,是全党全国各族人民共同的奋斗目标,是团结凝聚海内外中华儿女的一面精神旗帜。多次指出,实现民族复兴中国梦要坚持走中国道路,凝聚中国力量,弘扬中国精神。那什么是中国精神呢?当然,可以有多种表述。我认为社会主义核心价值观是中国精神的集中体现。

2015年12月,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》用 “三个紧紧围绕”和“四个坚持”阐述了培育和践行社会主义核心价值观的基本思路和原则。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》从第四条开始到第十九条(共十六条)都是讲如何积极培育和践行社会主义核心价值观的,可见这是一项系统工程。通过最近一段时间对社会主义核心价值观的集中讨论和自我学习,使我对 “社会主义核心价值体系”丰富内涵有了更加深入理解,感悟颇深,受益匪浅。对我们的实际工作也有深远的指导意义。主要学习心得体会如下:

第一,通过学习,我们认识到以前对中国共产党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在一定阶段的学习,知其然不知其所以然。通过系统的学习,使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基,也是力量之源。

第二,通过学习,我们对改革开放的重要性有了更具体、深入的了解。我们是祖国巨大历史成就的见证者和受益者,对邓小平理论、以及科学发展观、构建和谐社会主义的伟大理论,更是怀有深厚的感情;没有创新精神,就没有中国今天的成就。

第三,通过学习我们看到的是一种精神,得到的是一种不竭的动力。树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起,从点滴做起,脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任,也是我们的义务,还是我们的光荣!作为新疆庆华的一名领导干部,我们必须向费老学习,爱岗敬业,积极探索,无私奉献,在工作和学习中充实和提高自己,真正做到认知上有提高,观念上有更新,实践中有成效。

通过社会主义核心价值观的学习,我将做好以下三个方面:

第一、在学习中磨砺品质。不学习,当然要落后。除了学习专业之外,在思想上要有所进步,政治上也要有所进步,这就需要学习马克思主义,学习时事政治。没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。有了灵魂,方有品质;勤于学习,就有提升。温良恭俭,可以格物致知;德才兼备,方能修齐治平。因此,我们要切实提高自主学习的自觉性,认真学习深刻领会社会主义核心价值体系建设的精髓,把握社会主义文化大发展大繁荣的前进方向,彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。同时,要善于向经验丰富的同志学习。学习他们的看待事物的立场、分析问题的方法、解决困难的手段;学习他们驾驭复杂局面、应对突发事件和理论联系实际的能力和水平。

第二、在工作中锤炼作风。中华民族历来就有艰苦奋斗的作风。我们要提倡实干,反对空谈。强调“凡事务实,勿事虚文”,倡导务实精神。实干精神体现在不畏困难,体现在日常工作中的每一个细节上,要始终坚持“干”字当头、“实”字为先,只有真抓实干,在遇到困难时不缩手,充分发挥自身的聪明才智和业务技能,干不成功不罢手。以实干求实绩,以实干求发展。做好接待工作,除了要周到热情外,更要严谨细致。要坚持做到事无巨细,零失误。牢固树立“立足本职、爱岗敬业、拼搏奉献”的精神,在各自岗位上勤学苦练、开拓创新、勇于实践、不断进取。通过自己的努力,使之成为业务上的能手、岗位上的人才。

第三、在努力实践中增长才干。新庆的领导干部要坚持不懈地学习马克思主义中国化最新理论成果,不断坚定马克思主义信仰,不断巩固马克思主义的指导地位。只有牢固树立和践行中国特色社会主义共同理想,树立为追求在经济繁荣、政治民主、精神文明、社会和谐等各方面的共同理想,才能切实履行好自己的岗位职责,才能在自己平凡的岗位实践中积极为实现社会主义和谐社会奉献智慧和才华。积极倡导人大机关干部要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,在爱岗敬业中实现自己的爱国之心和报国之志。同时,还要积极实践以改革创新为核心的时代精神,在推进改革的洪流中实现自我价值。

总之,通过这次社会主义核心价值的全面学习活动,我们的思想得到了一次洗礼,境界有了新的提高,人生价值有了更高的定位,工作方向找到了最佳的目标。精神风貌为之焕然一新,我们对中国共产党的宗旨、智慧、潜力有了更高的认识,对伟大祖国的未来满怀期待,充满信心。

学习社会主义核心价值观心得体会

铎山中小 谢新建

党的报告指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。报告用24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。近期,院、科分别组织了对这一重要论述的学习,让我深刻地认识到这一理论创新的重要性及深远意义,它反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识,将极大地推动社会主义核心价值体系建设。

富强、民主、文明、和谐,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,是历史发展的根本要求,是鼓舞人心的价值理想,是中国梦的核心。社会主义作为一种先进的生产关系和社会制度,创造更为发达的物质文明,发展更高层次的精神文明,都很重要。倡导富强、民主、文明、和谐,是改革开放新时期以来我们党的基本主张,为迈向共产主义社会奠定基础。

自由、平等、公正、法治,反映了社会主义社会的基本属性,反映了马克思主义追求的终极目标——人的自由而全面的发展。强调以人为本,是社会主义核心价值观的基本内核。十七大以来,我们党的重要会议和重要文件,多次强调这一价值目标。可以说,我们党坚持科学发展,坚持以人为本,坚持执政为民,坚持依法治国,最终的目标都是服务人民,促进人的全面发展,践行自由、平等、公正、法治的崇高理念。

爱国、敬业、诚信、友善,是作为一名社会主义国家的公民应当

树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则,是公民基本道德规范的核心要求,体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。看似简单的8个字,涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华,具有很强的全面性和系统性。

这三个层次的理念相互联系、相互贯通。国家层面上的价值观,体现了社会主义的目标及愿景;社会层面上的价值观,为实现国家层面的目标提供良好背景和立足点;公民层面的良好价值体系的建立,才能真正促进并体现出社会及国家整体的进步。胡锦涛同志对社会主义核心价值观问题的这一重要论述,实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说,这一表述反映了我国社会主义制度的本质规定,体现了中国特色社会主义事业的发展要求,昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张,既坚持了马克思主义的共性,又涵盖着中国特色社会主义的个性,有望在今后的实践中进一步成熟、完善。

联系自身实际,不论是作为公民个体,还是社会和国家的一员、党的一份子,要学习并很好地践行社会主义核心价值观,热爱祖国,诚信友善,遵纪守法,传承民族传统美德,遵守医德,不断提高专业技能及服务能力,学习组织、管理能力,积极投身到社会主义现代化建设及核心价值体系建设中去,为党及国家奋斗目标、为中国梦而努力。

心得体会 任何社会的价值体系都有自己的核心价值观,只有从价值理念层面对其进行哲学考问,为社会主义核心价值体系奠定价值观基础,才能使社会主义核心价值体系更完善、更具理论逻辑魅力。

“三个倡导”的“24字”,言简意赅、通俗易懂,是党中央在广泛调研的基础上,吸纳社会方方面面的意见和建议,融汇哲学社会科学诸多学科的理论智慧,从追求目标层面、社会制度层面和个人行为层面,概括出的社会主义核心价值观的基本理念,是社会主义核心价值体系建设的最新理论创新成果。

“三个倡导”是对社会主义核心价值观基本理念和具体内容的开放性表述,坚持创造人民幸福生活的`实践标准,凝练更加简明、稳定的社会主义核心价值观,仍然是我国理论界面临的重大课题。

署新要求。正确认识社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系之间的有机联系,准确把握社会主义核心价值观的特殊价值,坚持在践行中认同并进一步凝练社会主义核心价值观,对于积极培育和践行社会主义核心价值观,具有重要的理论价值和现实意义。

弄清楚社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观各自的含义以及两者之间的有机联系,是积极培育和践行社会主义核心价值观的理论前提。党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系这一概念,指的是中国特色社会主义社会的核心价值体系,它既反映社会主义基本的、稳定的社会关系及其价值追求,是社会主义价值体系中最基础、最核心的部分;又反映我国社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念,是对中国特色社会主义经济、政治、文化、思想、社会等领域属性和功能的高度概括,是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性集结体。

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系基本内容的高度概括和超越,是社会主义核心价值体系基本理念的统一体,它作为社会主义核心价值体系的组成部分,最直接地反映着社会主义核心价值体系的本质规定性,贯穿于社会主义核心价值体系基本内容的各个方面,影响到社会主义核心价值体系建设的各个领域。社会主义核心价值体系由基本原则、核心理念、基本内容、基本特征、总体目标等诸多元素构成,是一个内容极为丰富的理论体系。如果说社会主义核心价值体系是一座理论大厦的话,社会主义核心价值观就可以说是社会主义核心价值体系的理论基石;如果说社会主义核心价值体系是一个逻辑整体的话,社会主义核心价值观就可以说是社会主义核心价值体系的逻辑起点。

社会主义核心价值观从价值理性的层面揭示了社会主义核心价值体系的内在实质和精髓,是社会主义核心价值体系不同于其他社会核心价值体系的根本标志。党在领导全国各族人民进行革命、建设和改革的实践中,逐步凝练而成的以“富强、民主、文明、和谐”,“自由、平等、公正、法治”,“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的社会主义核心价值观,就同以“自由、平等、博爱”等基本价值理念为主要内容的资本主义核心价值观,在性质和具体要求上有着根本区别。

社会主义核心价值体系是理论体系,同时也是实践体系。社会主义核心价值体系建设的主旨就在于,使人民群众在认知、认同社会主义核心价值体系的基础上,自觉地把社会主义核心价值体系的基本理念内化为坚定的信念,并执著地付诸于实践。从这种意义上说,引导人们树立践行社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系建设的落脚点和归宿。