秋季运动会日记通用

时间:2023-07-13 06:01:59 作者:WJ王杰

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

秋季运动会日记通用篇一

星期三,我们学校举行了秋季运动会。

运动会开始了,运动员们精神抖擞,准备迎接比赛。

第一项是60米,我在起跑线上紧张地等待着,“各就各位——预备……”枪声响后,我像一支离弦的箭,使劲力气跑到了终点。虽然没有进入决赛,但是我获得了最宝贵的东西,那就是锻炼。

接着,我为运动员加油,我们班的齐暄妍获得了60米第3名的成绩。下午是100米的比赛,齐暄妍和余奕炀获得了第一名和第二名的好成绩。

在这次比赛中,我们获得了胜利和锻练。多么有意义的运动会。

秋季运动会日记通用篇二

今天晴空万里,我们学校举行第七届秋季运动会。

早晨,我们都早早的来到了学校,每班的同学都排着整齐的队伍随着音乐走进了操场相应的位置。一会儿,运动会开幕式开始了,一个班接着一个班排着整齐的队形依次上场,同学们迈着矫健的步伐一步一步地向主席台走去,个个都面带笑容,充满了活力。接下来进入了升旗仪式,五星红旗在国歌声中缓缓升起,老师和同学们向着五星红旗敬礼。然后,学校的代表走到主席台上讲话,最后学校的领导宣布运动会正式开始了。

运动会的项目有60m跑步、100m跑步、跳远、跳高、垒球、1000m长跑等等。我参加了60m跑步,当裁判员一声令下,我像发狂的骏马拼命向前跑去。跑着跑着我的大腿有点疼了,我想放弃,这时脑海里想到妈妈经常告诉我做什么事都要坚持到底,于是我又咬咬牙拼命向前冲,最后我终于战胜了自己,得了第二名,我可高兴了。

参加各个项目的运动员都努力的为自己的班级争光,在比赛的过程中虽然有的同学输了,但他们并不生气,大家都想着友谊第一,比赛第二。

这次运动会,各个班级都取得了优异的成绩。通过这次运动会,我懂得了坚持到底就是胜利的道理 ;通过观看4×50m接力赛,还让我懂得了“众人同心,其利断金”的道理。

秋季运动会日记通用篇三

太阳当空,微风吹过大地,校园内无限美好,今天是我们学校第xx届运动会,在这个充满激情的日子里,学校组织着所有同学今天都要到田径场观看运动会。

我们班的运动员们整装待发,一个个今天都特别的精神,迫不及待的想去跟别的班级运动员一较高下了,看来都信心十足,除了远动员我们班上其他同学都是拉拉队,我也在其中啦,作为拉拉队我们也是“万事俱备,只欠东风”了,分工明确,女生表演,男生喊口号,都对今天的运动会充满信心,接到通知后老师带着我们列好队向田径场出发了。

到了场地,简直了好久都没看到这么大的排场了,让我心里一阵阵的热心澎湃,几十个班列好队在场外,等待着主持人发言进场,我们班同学们一个个也都是昂首挺胸其实绝对不能输,运动运们更是摩拳擦掌,为比赛做出了十足的准备,主持人发言进场,各班列好整齐的队入场就坐。第一项就是一百米,各班运动员登场,看着远动员们一个个都是英姿飒爽,高大威猛,这时别的班都在为自己班上的运动员加油,场内瞬间沸腾了起来,我们当然也不甘示弱,拿出了吃奶的力气喊了出来为班上的运动员打起加油,随着一阵加油声过去,远动员做好预备动作,等着裁判发号施令,一声哨响100米短跑开始了,看:此时跑在第一的正是我们班的xxx同学,他那双矫健的双腿,飞快的跑过赛道,我们仿佛看到胜利在望,更加的卖力了,加油声传遍了赛道,果然不负众望,我们班的xxx同学跑得了第一名,成功开了个好兆头,这为班上的其他同学增添了不少信心,大家更加自信了,其他运动员们都等不及了跃跃欲试。

第二项是跳远,虽然跳远没有刚刚那么激情澎湃但是加油声并没有停止,这次我们班没用拿到名次,虽然没有拿到名次但是这更加激励他其他运动员的心,都想为班级争光,时间一点一点过去,比赛也临近尾声,本次比赛我们班上的运动员们为班级争足了光,好几个都拿到了名次,本次比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,各班在此次运动会都表现非常优秀,也乘着这次运动会,各班之间都加强了交流。

好了,这次运动会也圆满结束了,期待下一次运动会的到来。

秋季运动会日记通用篇四

x月x日早上,天气晴朗,我穿好校服,精神抖擞的来到学校,准备参加我们学校举办的田径运动会。

检阅开始,我们全班同学都迈着整齐的步伐,从主席台前经过时我们喊着响亮的口号:“剑指征程,亮我雄姿众志成城,再创佳绩”,我们还放飞了自己的气球。而其他班级的同学表现的也很出色。不一会儿,全校师生都到了自己的位置。

检阅完毕,然后就是我参加的“跳高”比赛,因为我跳得高、姿势正确,所以得了第三名,为班里加了分,自己也得了礼物。我暗暗告诉自己,不要骄傲,要继续努力,为明年运动会拿第一名而奋斗。

跳高结束,我代表同学参加了200米跑步,比赛开始了,运动员们飞快地向前跑去。轮到我了,我也飞快地向前跑去,不过有人比我跑得更快。虽然我的比赛成绩不够理想,但我下定决心从现在开始努力,加强训练,争取在明年取得第一名,为我加油吧!

下午,比赛开始了!有的像奔跑的骏马,有的像跳跃的袋鼠。在运动场上,大家都在为运动员取得优异的成绩而热烈地鼓掌。

一天下来,同学们有的愁眉苦脸,当然是没跑嬴,输了!有的眉开眼笑,那肯定是得了个名次。有的同学是多愁善感,别的同学跑输了,他想到又不能为班级体争光了,所以就难过的哭了。

这次运动会圆满结束。我得的礼物虽然小,但礼轻情意重!我决心向着我的目标奋勇前进!同学们也都发挥了友谊第一,比赛第二的精神,取得了很好的成绩。

秋季运动会日记通用篇五

今天上午,是我们期待已久的秋季趣味运动会。我们迫不及待地去大操场,看第二届秋季运动会。我们在大操场跑来跑去跳来跳去,兴奋地不得了。

我们有些跑来跑去,有些打来打去,我们走到场地,在我们该坐的地方坐下。我耐心的坐了一会儿,比赛就开始了。

然后我告诉老师我们口渴了,要喝水。然后唐老师就派四名学生去拿水壶下来。

我们一听大叫了一声:“?!”

下面是我们最不厉害的一项比赛,就是跳大绳。因为三三班和三四班都很厉害,可是我们以第四名的成绩回来,我们也不知道为什么,我们明明比三二班厉害,可是竟然输了,真是想不明白。

我跟大家说:三三班那叫一个厉害,因为他们花了很大的心血才练成。她们跳成了8字形,速度很快一个接一个,没有一个空隙,不过偶尔也会出一点差错,他们跳了213个拿了第一,而我们只跳了88个,这差距也太大了吧。

下午,我们继续比赛。我们第一场比的是踢毽子,首先老师让我们去练踢毽子。

一开始我们是这样练的:我们每人踢两下,这样循环。

然后老是觉得这样不好,就改了规则,改成了每人踢十次,我们有些踢的好,有些踢的很不好。练着练着,就开始比赛了。我们一开始以为是拿毽子投篮,可是我们想错了,实际上是踢五下毽子然后传给下一个人踢。我在里面是最好的,我一开始踢了两下然后又踢了三下,然后我就传给下一个人了。

最后我们得了第二名。本来应该是第一名的,可是三四班作弊,不是他们作弊,而是他们的老师给他们捡毽子,所以我们只得了第二名,在回班的路上于洋还给我一个假话筒。

回到班级我们就开始看“原来如此”,我们看车上的玻璃为什么跟普通的玻璃不一样,看了会儿,他们就回来了。

我们兴奋问他们的第几名?他们说:“不知道要听广播才知道。”

我们仔细地听广播,可是没有听到我们是第几名,我们的综和成绩排名第二,三二班是排名第三,三三班是第一名,三四班也是第二名。

最后我们高高兴兴地回家了。

秋季运动会日记通用篇六

在一年一度的运动会中,我们班再次取得了良好的成绩。

在马上轮到我跑步的时候,我的心脏飞快地跳动着,因为和我比赛的是4名女生,要是跑不进前三名可就完了。

在哨子“嘀”的一声响后,我飞快地向前冲了出去。我一边跑一边东张西望,害怕跑不进前三名。

在我冲过终点线的同时,和在等我的温萧雅击了个掌。我迫不及待问她:“我跑了第几?”“第二,你没数吗?”她说。我听完后高兴的一蹦三尺高。

这可真是一个令人难忘的运动会啊!

秋季运动会日记通用篇七

彩旗招展的地坛运动体育场,迎来了x中一年一度的秋季运动会。在和煦阳光的照耀下,我们排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐,昂首挺胸的走进了会场。这是我们在中学时代度过的最后一个秋季运动会,每个人心中都充满了眷恋。

秋季运动会正式开始,运动员个个摩拳擦掌,准备大显身手。

你看,1500米运动员已经站在起跑线上,做着轻松的准备动作,随着发令枪响,运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上......“沈昕,加油!加油!”我们班同学高声呐喊。沈昕奋力拼搏,坚持到底,完成了1500米的长跑——一项体力,毅力,耐力,速度的较量。虽然他并没有获得奖项,但他那种永不放弃的精神使每个同学都投去了敬佩的目光。沈昕,你是高三四班的骄傲。

铅球是我们班卢迪的强项,只见她用手臂的力量把球远远推出,在空中划出了一道弧线,那球落在沙坑里,砸了个大坑,“好棒啊,偶像!”一旁的王薇欢呼着。

运动员在运动场上进行着别开生面的比赛,其他同学也不甘寂寞。小记者们纷纷拿着相机为选手拍照;吴岱卿和张文曦认真看着秩序册,时时提醒检录时间;赵一娜则管理着卫生问题,监督着每个同学做好保洁工作,杜朦和几位“才子才女”忙着写宣传稿,更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油。

最后一个项目是4×100m接力赛,第一棒是贾辰,他拼命向前跑,准确无误传给了下个选手马吉龙,它经过了一个,两个,三个人......最终冲过了终点。

秋季运动会以圆满的结局结束了。每个同学心中都有着美好的回忆,希望我们可以把这次有意义的活动当作珍贵的记忆,封在"美好的相册"中。秋季运动会像一首歌,一首拼搏进取的歌,谱写着更高,更快,更强的音符。