学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
国歌心得体会篇一
国歌是一个国家的象征。国歌的力量是无法低估的，它让人们在感受爱国情怀的同时，更加紧密地团结在一起。作为一名中国人，我们应当感受到这种力量，体会到国歌对我们的正能量，用国歌的力量去激励自己，去引导自己，让自己更努力更进步。
第二段：强调国歌的意义
国歌是一个国家的正式歌曲，具有标志国家主权、尊严和荣誉的象征意义。通过国歌，我们可以感受到自己是一个民族的一员，要为祖国的发展和繁荣尽自己的一份力。同时，国歌也是激发爱国情怀的重要元素，它让我们热爱祖国，尊重祖国，为祖国而奋斗。
第三段：国歌的力量
国歌的力量在于它可以激励我们前行。当国歌响起的那一刻，我们会感受到一种来自内心深处的激情和自豪。这种激情和自豪，会让我们感到非常有力量，有动力去向我们的目标前进。在生活和工作中，当我们遇到挫折和困难时，通过回忆国歌的力量，我们就可以再次振作起来，继续朝着我们的目标前行。
第四段：国歌的教育意义
国歌是一种教育方式，这种教育是通过国歌所传达的信息和价值观来实现的。无论是在学校、社会还是家庭中，都可以通过唱国歌的方式来教育和引导孩子们。唱国歌可以使孩子们更好地了解国情、了解国家的发展状况，进而让他们对祖国的未来充满信心，并愿意为祖国做出自己的一份贡献。
第五段：总结
作为一名中国人，我们每个人都应该感到自豪，这是我们的崇高使命。我们应该认真地学习唱国歌，体会国歌的力量，学习国歌所传达的意义和价值观，更好地为祖国的发展和繁荣尽自己的一份力。国歌的力量是无穷的，它可以激励我们一路奋斗，为自己的梦想而努力，也为祖国的未来而努力。
国歌心得体会篇二
每当我感到疼痛就想让你抱紧我
就像你一直做的那样触摸我的灵魂
每当我迷惑的时候
你都给我一种温暖
就像某个人的手臂
紧紧搂着我的肩膀
有时我会孤独无助就
像山坡上滚落的石子
但是只要想起你的名字
我总会重拾信心
有时我会失去方向
就像天上离群的燕子
可是只要想到你的存在
就不会再感到恐惧
爱你中国心爱的母亲
我为你流泪也为你自豪
我爱你中国亲爱的母亲
我为你流泪也为你自豪
有一天这首歌会变老
就像老幺树上的枝芽
可我还会一遍遍歌唱
它如同我的生命
有些人会慢慢消失
有些情感会渐渐破碎
可你却总在我心中
就像无与伦比的太阳
我爱你中国心爱的母亲
我为你流泪也为你自豪
我爱你中国亲爱的母亲
我为你流泪也为你自豪
希望你把我记住你流浪的孩子
无论在何时何地我都想念着你
希望你能够知道你对我的意义
无论在何时何地你就像我的生命
我爱你中国心爱的母亲
我为你流泪也为你自豪
我爱你中国亲爱的母亲
我为你流泪也为你自豪
我爱你中国希望你把我记住
心爱的母亲你流浪的孩子
我为你流泪无论在何时何地
也为你自豪我都想念着你
我爱你中国希望你能够知道
亲爱的母亲你对我的意义
我为你流泪无论在何时何地
也为你自豪
我爱你中国希望你把我记住
心爱的母亲你流浪的孩子
我为你流泪无论在何时何地
也为你自豪
我爱你中国希望你能够知道
亲爱的母亲你对我的意义
我为你流泪无论在何时何地
也为你自豪
我爱你中国
国歌心得体会篇三
国歌是一个国家的象征，能够激发人们的爱国情怀和自豪感。近日，我参加了学校的国歌比赛，在这个过程中，我深深感受到了国歌的力量和意义。在比赛中，我不仅学习到了国歌的演唱技巧和表达方式，更重要的是，我感受到了团结、奋进和自信的力量。
第二段：学习国歌的技巧和表达方式
国歌在音乐和歌词上都有其独特的表达方式。在学习国歌时，我注意到了演唱技巧的重要性。比如，在演唱国歌时，要注重音准，保持稳定的音高和节奏感；要注意呼吸控制，使歌曲旋律流畅而不间断；要使用自然而且舒展的嗓音，表达出激情和力量。此外，国歌的表达方式也要符合其庄严、肃穆、雄壮的特点，充分展示出国家的气象和人民的精神风貌。
第三段：感受到团结的力量
在国歌比赛中，我感受到了团结的力量。在参赛过程中，我和我的队友们一起排练、互相鼓励，我们共同努力以达到最好的演唱效果。每个人都尽自己最大的努力，为了一个共同的目标而奋斗。这让我深深地感受到了团结的魅力。这个过程也加深了我对集体的认同感和对合作的理解。在比赛中，我们互相帮助、合作无间，最终取得了很好的成绩。这种团结和合作的力量有助于解决各类困难和挑战。
第四段：体验到奋进的动力
国歌的内容和歌词表达了国家的历史、文化和人民的精神风貌。在学习和演唱国歌的过程中，我更深刻地体验到了奋进的动力。国歌中的每一个字都凝聚着民族精神和国家荣光。当我用全部的力量去诠释国歌的时候，我能够感受到一种内心深处的力量，这种力量激励着我不断前进、勇往直前。无论遇到什么困难和挑战，我都会坚定勇敢地面对，努力奋斗，不断提高自己。
第五段：坚定自信，展现自我
参加国歌比赛让我更加坚定了自己的自信心。在比赛开始之前，我感到了紧张和不安，但当我走上舞台，准备演唱国歌的那一刻，我感到一股自信涌上心头。国歌激励着我展现自己的实力和才华，让我相信自己可以做到最好。这种自信不仅存在于比赛的舞台上，更贯穿于我日常的学习和生活中。我相信只要我坚持努力，相信自己的能力，就能够克服困难，取得更好的成绩。
结束语：
通过参加国歌比赛，我更加深入地理解和领悟了国歌的力量和意义。学习国歌的技巧和表达方式，感受团结的力量，体验奋进的动力，坚定自信，展现自我，这一切都让我受益匪浅。我相信，只要我们每个人都能热爱祖国、珍视国歌，我们一定能够共同创造富有荣光和希望的明天。
国歌心得体会篇四
20xx年11月1日，我参加了县教研室组织的新进综合科教师教学比武听课活动，一共听了六节课，三节音乐课、二节美术课和一节体育课。
一天的听课受益非浅，其中体育课对我感触最深。
这位老师的课基本功扎实，课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。
这些课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。
整堂课教师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中自己去体会，去探索，去交流;并且教师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。
李老师教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。
强烈的动感刺激加上木棒操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。
结束部分的意念放松练习，能使学生彻底放松，效果非常好。
李老师教师赋有渲染性的语言和满堂课的微笑，使课堂激情高涨和亲和力，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。
专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。
精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。
合作能力培养游戏“海上飞船”富有刺激性和情感教育，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。
观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻印象。
总之，在以后的教学中值得我学习的地方甚多，希望领导以后能多组织这样的活动，以此来提高我自身的素质。
一、我的学习经历
我深知这次机会难得。
因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。
争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。
因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习。
通过这种高水平的观摩课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的.对比找到自己的不足。
因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。
二、我的学习体会
课堂教学方面
通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师进行对比，发现还是存在华考|zk168着一定的差距的。
主要体现在：这些教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。
课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。
不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。
这是我以往所不能做到的。
在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。
课堂的组织结构合理。
课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。
有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。
评价恰如其分，保护了学生的自尊心。
三、我的学后反思
“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。
教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。
此次的学习，让我找到了明确的努力目标。
在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。
首先我非常感谢各级领导给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的两天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，对我今后的工作有借鉴之处。
下面是我通过学习获得的几个方面的体会：
第一、浮华退去，尽显本色。
这次听课最大的感受就是，老师执教的课都很朴实，注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。
华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替;五花八门的活动被扎实的学生练习所代替，真正彰显了课堂本色。
第二、教师要做一个成功的引路人。
再一感受就是这次活动的务实精神。
在教师上课过程中，有教师讲解田径时跨栏动作漂亮到位，游戏的讲解、示范与操作环节(规定时间内)，队列队形的口令清晰，还有篮球行进间运球低手上篮干净利落。
这些技能对老师的个人专业技能，钻研教材能力，教学实施能力都提出了考验。
这样的学习氛围也给我敲响了警钟，想到自己还有很多不足，需要继续努力，提升自身素质。
第三、高效成为衡量标准。
教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的练习效率。
每节课都非常注重对学生动手的落实。
上课直接解决，没有拖沓;目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人。
这也提醒我们切切实实逐步培养学生自主学习好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。
第四、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。
把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活，平等参与学生的练习中，及时了解他们的情况。
时间过的很快，在2天里我学到了许多在自己学校里没有学到过的知识，我会继续努力，努力提高自己的教学业务水平。
因为很多教练会很严格，因为学车要很认真不能随意嘛，要是以后成了马路杀手教练也有可能是没有教好。
刚开始学的确会很紧张，很怕什么都弄错之类的，教练也让自己有压力，不过最重要的是在学的时候要头脑清醒，我就是那种不怎么清醒的人，所以经常都会忘记呀。
所以呢，你在学了一点之后有机会就用车再试试，没有的话就在脑子中反复记得，不然下次去又忘记了，又要被教练训话又要自己紧张了...记得第1次教练让我从学校可i到学车场，紧张到要死，生怕随时撞。
其实学车呢我就觉得是个基础的事情，以后很多开车的东西还是要有经验，现在就是练习一下那种感觉吧。
心态好自然就好了，不过我那时候巴不得快一点拿到驾照，因为就不用经常被教练训了，不过不同教练方法肯定不同。
国歌心得体会篇五
国歌，是每一个国家的象征，是一个国家的荣光与自豪的体现。国歌既有自己的曲调和歌词，又有深刻的寓意。对于每一个国民来说，理解国歌的意义，领会其中的含义，是每一个公民的责任和义务。作为一名中国国民，我也深深感受到国歌的意义，并从中获得了一些心得体会。
首先，国歌是国家的一面旗帜，是对祖国的深深热爱之情的表达。国歌的旋律激昂雄壮，歌词中充满了对祖国和人民的赞美之词。每当听到国歌，我的心中就会升腾起一股强烈的爱国情感。国歌中传达的那份对祖国的热爱和忠诚，让我深感作为国民的自豪感和责任感。国歌提醒着我，每一位公民都有责任为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
其次，国歌是历史和文化的传承，是民族凝聚力和认同感的象征。国歌中所蕴含的历史和文化是丰厚的，它代表着民族的传统和民族的精神。国歌中的高亢咏唱、铿锵激昂的旋律，铭刻着历史的记忆，代表着民族的骄傲。随着国歌的奏起，我总会被强烈的团结感所震撼。无论我们来自不同的地方，拥有不同的文化背景，都能在国歌的声音中感受到一种高度的凝聚力和共同的归属感。
此外，国歌也是教育与启迪的载体，是对人民精神世界的熏陶。国歌的歌词中充满了情感和智慧，它能够提醒人们如何做一个有道德、有担当、有责任心的公民。国歌中的每一个字句都寓意深长，熟悉国歌的人们无不为其中的智慧所打动。国歌中倡导爱国、团结、勤劳、奋斗的精神，不仅能够激励人们报效祖国，也启迪着每一个人的思想，让我们更好地认识自己，思考人生的意义。
最后，国歌也是一种庄重的礼仪，是彰显国家威严和形象的象征。每次当国歌奏响时，我们都会停下手中的活动，面向国旗肃立，以示对国家的敬意。这种庄重的仪式感，让我深感国家的威严和尊严。国歌在国际场合的演唱，也是对外传达我们的自信和实力。国歌是国家名片的一部分，我们每一位公民都应以庄重的态度对待国歌，展示我们国家的风采和实力。
综上所述，国歌意义深远，既是国家荣耀的象征，也是民族凝聚力的象征。国歌的含义和寓意，让我们继承和发扬民族精神，激发我们凝聚力和责任心。国歌通过教育和启迪，熏陶着我们的精神世界。我们作为国民，应当痛切地感受国歌的意义，牢记国歌中的教诲，将其融入到我们的日常生活中去，为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。国歌，就是我们心中最深情的赞歌，我们应该为之骄傲，也应该为之奋斗。
国歌心得体会篇六
精忠报国
作词：陈涛 作曲：张宏光
演唱：屠洪纲
狼烟起 江山北望
龙起卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年 纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向
多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国
忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂中国要让四方
来贺
狼烟起 江山北望
龙起卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年 纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向
多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国
忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂中国要让四方
来贺
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂中国要让四方
来贺
国歌心得体会篇七
近日，作为庆祝中华人民共和国成立七十年的重要活动之一，国歌党课在我所在的学校举行。国歌党课是一种深入贯彻党的宗旨，弘扬爱国主义精神，培育时代新人的重要形式。通过参加国歌党课，我深受启发，对国家、党的事业有了更深刻的认识。下面，我将围绕国歌党课的主题，从不同的角度展开阐述。
首先，国歌党课让我更加了解国家的伟大。在国歌党课上，我们不仅学习了《义勇军进行曲》的历史背景和创作故事，更重要的是，通过深入解读国歌的歌词，让我们对国家的意义有了更深层次的体会。当教师向我们介绍《义勇军进行曲》中“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声”这一句时，我仿佛看到了那个时代，感受到了国家面临危险时人民群众的民族自豪感和爱国情怀。这让我感受到了国家发展的不易，让我更加热爱国家，愿意为国家的发展做出自己的贡献。
其次，国歌党课让我深刻认识到党的伟大。国歌党课中，教师向我们介绍了《义勇军进行曲》的创作背景和时代背景，并通过解读歌词，阐述了党的领导地位和党的纲领。我深深地感受到，中国共产党是一颗坚强的领导核心，是人民的主心骨，而我作为一名共青团员，应该时刻维护党的利益，时刻坚守党的纲领。只有紧跟党的步伐，才能不辜负党和人民的期望，为国家的发展贡献自己的力量。
再次，国歌党课让我深受爱国主义教育的熏陶。国歌党课中，教师通过诗歌、影像等形式，向我们展示了祖国的美丽风光和人民英勇奋斗的精神面貌。那一刻，我深深感受到了作为中国人的自豪感和自信心。通过学习国歌，我明白了爱国是一种责任，更是一种家国情怀。作为新时代的青年，我们应该立志为国家的建设贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
此外，国歌党课还让我深切体会到了集体的力量。在国歌党课中，我们共同学习、共同歌唱，共同体验爱国主义的情感。当我与全体同学一起高声合唱国歌的时候，我感到了巨大的凝聚力和力量。每个人的声音汇聚在一起，共同诠释着对国家的热爱和祝福。这一刻，我深刻认识到，只有凝聚全体人民的力量，才能推动国家不断向前发展，让中国在世界上屹立不倒。
最后，国歌党课还启发了我对艺术的认知。国歌是一首艺术作品，通过音乐和歌词的结合，诠释了党的宣言和人民的心声。在国歌党课中，教师向我们介绍了《义勇军进行曲》的创作秘话，让我更加深入地了解了艺术的创造过程和艺术家的努力。作为一名学生，我明白只有在学习艺术的过程中，才能更好地感受到艺术的美妙和情感的传达。
通过参加国歌党课，我深刻认识到了国家的伟大、党的伟大以及爱国主义的重要性。同时，我也更加坚定了自己的信念，愿意为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。作为新时代的青年，我们应该以强烈的责任感和使命感，投身到党和人民事业中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国歌心得体会篇八
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。
在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。
又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。
国歌心得体会篇九
国歌是一个国家的标志，是国家的象征和国民的精神纽带，具有极其重要的意义。国歌可以展示一个国家的文化底蕴和历史渊源，凝聚人民的爱国热情和团结力量。1935年12月，中华民族的气概、豪情和感情凝聚在彭逸之、聂耳等人的努力下终于诞生了一首气势恢弘的国家歌曲，它就是我们的国歌——《义勇军进行曲》。
第二段：学校组织的“走进国歌”活动的介绍
为了进一步激发师生爱国主义情感，增强国家认同感和文化自信心，学校特别开展了以“走进国歌”为主题的活动。通过组织学生深入了解国歌的历史、创作背景及意义，了解其每一个音符与歌词的涵义，让学生进一步感受国歌精神的庄重肃穆，传递民族的骄傲和自信。
第三段：我的走进国歌体验和感受
在“走进国歌”活动中，我逐渐了解到国歌所表达的凝聚力和自信心，在这个时代，我们必须弘扬民族自信心，加强文化自主、自立、自强，不仅是精神方面的自信，也包括经济、政治、科技等各个方面的自信。作为新一代的引领者，我们必须从自身做起，加强自我修养，学习先进知识和技术，发扬国威民族之光，勇于奋斗。这种自信必将报效祖国，从而让民族更加繁荣昌盛。
第四段：国歌与个人的联系
国歌不仅是国家和民族的象征，同时也将每一个人的情感、思想与所属国家进行了深度的融合，引导每一个人以自豪、自立、自强、自信、自尊、自爱之心，具有民族气节与自强不息的精神每个时刻奋斗。从而让民族永葆旺盛的生气和完整的尊严。作为一名时代青年，我们必须紧跟时代步伐，努力学习掌握先进知识和技术，弘扬和传承先辈们的优良革命传统和崇高革命理想，担当起建设祖国的重任。
第五段：结尾总结
通过此次“走进国歌”活动，我对国歌有了更深入的了解，认识到国歌散发着浓浓的爱国主义氛围，让人无时无刻不感到自己与祖国、与民族息息相关。同时也让我时刻牢记自己作为一名新时代的中国青年的使命，以实际行动践行“梦想中国”的宏伟目标！让我们共同努力，坚持爱国主义，勇担使命，以新的精神面貌，推动中华民族的伟大复兴！
国歌心得体会篇十
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱祖国乐谱越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；
宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；
我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放！
我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡！
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；
我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。
我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。