范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
社区核酸检测工作汇报 社区核酸检测先进人物事迹篇一
芳春照流雪，深夕映繁星。那一晚，有多少身穿白色防护服的志愿者，穿梭在高楼大厦、大街小巷中，只为那一句“有召必来，来之能战”。
4月7日夜晚，已经连续上了三节课的泰华实验小学李芳老师，在接到学校的号召后，义不容辞的投入到全员抗原自测的志愿工作中去。因所在社区面临许多老旧小区中的孤寡老人，无法自测抗原。李芳老师就积极踊跃报名，跟随网格员挨家挨户为这些老人们做测试。
疫情就是命令，时间就是生命！灯光下，李芳老师一次又一次，一遍又一遍地为老人们做着测试……腿酸了，悄悄地换个姿势；腰困了,慢慢地挺下腰身；出汗了，就自己用防护服蹭一蹭。渐渐地，她有些呼吸急促：热，憋，累，让她有点应接不暇，但她没有停下来。因为每每耳畔传来“真是麻烦你们了！”“谢谢你了‘护士’”等等这些温暖的话语时，她心中就充满无限感动。虽然他们彼此谁也不认识谁，谁也不知道她是一名，一名刚刚下了课的小学老师。但是，那一身，一身全副武装圣洁的白，第一次让她充满了使命感，责任感。
那一晚，李芳老师直至到了深夜11点多，才完成所在社区的抗原自测入户任务。虽说有些疲惫，但李芳老师心里是坦荡荡的，无限荣耀的，尤其是收到了领导、同事的关怀，更加坚信了她志愿疫情的决心，因为有爱的大家庭让她充满力量。
之后，4月8日，4月9日，4月10日，4月12日……李芳老师都积极参与到万柏林区全员核酸检测的工作中，哪里有需要，她就到那里去；哪里有召唤，她就到哪里报道！从教师到志愿者，从教室到监测点，改变的是工作和场地，不变的是风骨和担当。
李芳老师说：我不是一个人在战斗，我们是一群人在战斗！是的，正是这样一群：拿起粉笔解惑授业，拿下书本任劳任怨的老师们，为我们的全面抗击疫情，争取最后的胜利，发挥着自己的光和热。
社区核酸检测工作汇报 社区核酸检测先进人物事迹篇二
前阵子，我们镇江进行了一次核酸检测，每个小区都安排好了检测点。我一开始还有一些不情愿，因为听说做核酸检测很难受。
我们去了小区的检测点，由于是几个小区合用一个检测点，所以人特别多。非机动车道的两旁也停满了电动车，远远地看过去，还颇有几分壮观。到了排队的地方，队伍绕着公园排了一圈。我们只好生无可恋地排在了队尾。然而这时已经五点多钟了，妈妈今天要上晚班，爷爷奶奶害怕时间来不及，便让我们先回去，他们在这排着，排到了的时候再来叫我们。
回家吃了晚饭，看了眼时间，妈妈还有一个小时才上班。这时爷爷奶奶打电话来了，说：“还有十几个人了，你们快点来吧。”我们收拾收拾东西便出发了。
在大家的积极配合下，检测工作的速度都快了不少。我的心里也有些愧疚，不应该让爷爷奶奶帮我们排位置。
病毒无情，人间有情。万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。
社区核酸检测工作汇报 社区核酸检测先进人物事迹篇三
1、尽量不要外出。不参加各种聚会聚餐活动，不走亲访友，不去人群密集的场所。
2、暂停一切民间自办宴席、红白喜事等活动，如擅自举办造成病毒传播的，依法追究当事人责任。
3、注意清洁卫生。有条件的尽量佩戴口罩；经常用肥皂和流动清水洗手，勤洗澡、勤换衣服，做好家居用品清洁保洁；咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手遮挡口鼻。
4、不买卖和食用野生动物。在家应该吃熟食，避免吃生食以及喝凉性饮料。
5、如有发烧、乏力、干咳等症状，请第一时间到辖区指定医院发热门诊就诊。
6、从**_*返乡的群众，请主动做到居家隔离14天，不与外人接触。
7、学生应该在收到学校的通知之后方能入学，如无通知不能提前入学。
8、学生在家应该有规律作息，少玩游戏，少看电视，适当锻炼，增强体质。
二、出现疑似感染症状应急处置
1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，学校负责人应当及时向中心校反馈并采取相应措施。
3.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
4.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
5.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
社区核酸检测工作汇报 社区核酸检测先进人物事迹篇四
贯彻落实^v^^v^对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神和省委省政府关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情安排部署，市、县教育系统进一步细化疫情防控措施，将疫情防控工作抓细抓实抓好，全力维护师生身体健康和社会稳定，坚决打赢疫情防控阻击战。
第二初级中学全体教职工和学生。
本预案适用于开学后全校范围内防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置工作。
(1)以人为本
(2)依法规范
措施果断要按照相关法律法规的规定,完善突发疫情应急体系，建立健全突发疫情应急处理工作制度，对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应，及时、有效地开展检测、报告和处理工作。
(3)统一领导
联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度,应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各年级各处室，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。
(4)依法防控
科学应对依据相关法律法规和本工作预案规定，规范开展新型冠状病毒疫情应急工作，充分运用先进科学技术，提高防控水平。
(5)预防为主
常备不懈不断提高疫情防范意识，健全新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、设备及物资等应急准备工作，落实各项防控措施。加强监测，对新型冠状病毒疫情的状况及时分析、适时预警、及早响应、快速处置，做到早发现、早报告、早处理。
(6)加强宣传社会参与
（一）制度建设与实施。
l、责任制度：学校郭云革校长为第一责任人，学校每天值班人员为信息报送员，每天下午2点前上报信息给陶常开主任，陶常开主任是学校信息报送直接责任人。
2.疫情报告制度：学校每日下午5时之前将防控情况及时向县教育局安全股报告做到雷打不动。学校如发现疑似病人应第一时间按规定逐级向所在地疾病控制机构及教育行政主管部门报告。
3、值班制度：班子成员xxx、xxx、xxx、xxx每天上午8点至下午5点全天候值班，并对各自所辖责任情况于五点前碰头汇总由信息报送员按时向上呈报。
4.责任追究制度,班子成员和各处室责任人对疫情不得有有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当之行为，全员警惕，各负其责，否则追究有关领导和当事者的责任。
5、晨午检制度：学校每日早晨、中午定时由政教处组织专人对师生的健康状况进行测查和登记，并将其结果汇总至学校防控领导小组，学校防控领导组视每日测查和登记的第一手资料，适时调整防控措施。
6、住校生管理制度：加强住校生管理，晚休实行点名制；对因疾病原因外出的学生要做到出前、来后密切观察其健康状况；特殊时期，动员以前一直居住在外的学生全部就宿校内，杜绝学生外出就宿，避免学生外出带来的传染和交叉感染。
7、缺课缺勤登记制度：指定政教处郭新会主任做好学生缺课、各年级主任对教师缺勤的登记，遇有缺课人数增加或缺课者有新型冠状病毒感染的肺炎相似的病症，应立即报告学校领导小组，学校领导小组应立即派人核实缺勤原因和患病情况，并作出相应的处置。
8、就诊登记制度：各班主任应掌握学生、年级主任做好教师就诊登记，凡发现有新型冠状病毒感染的肺炎接触史或症状的人员，应登记在册，并第一时间报告学校防控领导小组。
9、校园清洁制度：每周定时进行一次大扫除，清除卫生死角，保持室内通风换气。
（二）扎实做好学校开学前准备工作。
1.认真摸底排查全校师生寒假并延迟假期期间生活情况。疫情防控期间，以校领导、班主任、党员团员为核心组成先锋队，带动科任教师、班干部，充分利用微信群、qq群等媒介，对师生假期的学习、生活、外出、身体健康状况、心理健康状况、接触人员情况，做到动态管理，信息准确，并及时上报异常情况，确保做到不落一生、不漏一人。重点防控近期有湖北旅居史及与湖北武汉返乡接触的师生，逐人核查，疫情不排除暂不开学，学校与上述人员加强沟通，做好思想工作。师生开学时，须持村（居）委会或社区出具未去过湖北等地的书面证明，方可入学。若师生密切接触的家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎确诊患者或二代、三代、四代疑似患者，必须经过定点医院体检无异常，且隔离期结束后经校长同意方可入学。
2、周密做好疫情防控所需物资储备。开学前，要按照疫情所需，充分准备好口罩、消毒液、洗手液、手套、紫外线灯、喷壶、加热器、长简胶鞋、头套等若干，确保每班两台手持测温计、全校具备两套防护服，保证疫情物资储备充足。物资供应紧张时，积极争取当地政府和卫健疾控部门的支持。开学前准备工作务必做到三个“不”：未接到通知不开学；防控措施、设施不到位不开学；开学预案、人防、物防、技防不到位不开学。
3、设置隔离专区。学校调整办公室或教室作为隔离室。选择相对独立、通风良好的房间，远离宿舍、食堂、教室等公共区域，隔离区按照隔离要求建立缓冲区，两者之间无交叉。并配置消毒设备（紫外线灯等）、消毒器具（喷壶、加热器等）、消毒液、隔离衣、口罩、头套、手套、长简胶鞋等。隔离区由专人负责，保证正常的生活起居。
4、完善学校疫情防控工作制度。根据市委市政府和市教育行政部门、县委县政府和县教育部门有关文件会议精神，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，我校成立郭云革校长为第一责任人的疫情防控工作领导小组，制定并完善本校疫情防控应急预案和相关制度，包括学生晨午检制度；因病缺课登记、追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；学生免疫规划管理制度；疾病预防控制健康教育制度；通风、消毒、就餐、就寝等制度。
社区核酸检测工作汇报 社区核酸检测先进人物事迹篇五
为有效应对可能发生的新冠肺炎疫情，发挥核酸检测在新冠肺炎疫情应对与处置中的支撑作用，根据国务院联防联控机制《新型冠状病毒肺炎防控方案(第xx版)》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第xx版修订版)》《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南(第xx版)》和《xx省新冠病毒大规模核酸检测指导方案》等文件要求，结合我县实际，制定本方案。
经县疫情防控指挥部决定全员核酸检测后，必须在2天时间内，完成划定区域内所有人员新冠病毒核酸检测任务，确保第一时间检测，第一时间发现、第一时间控制、第一时间流调，为果断处置疫情奠定基础。
（一）分级负责。按照县级统筹、属地为主、分级负责、精准快速、全员覆盖的原则，由镇办指挥、卫生院实施、村级执行，合理划片、科学布点、摸清底数、备足物资、配齐人员，充分运用网格化管理模式，贯通县、镇、村和网格各级，确保按照标准要求完成核酸检测任务。
（二）分级分类，重点管控。按照密切接触者、密切接触者的密切接触者、一般接触者；涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员高风险地区人员、中风险地区人员；重点人群、低风险地区人员等圈层，由内到外，全面开展核酸检测。根据疫情传播趋势，以风险为导向，第一时间科学划定风险地区并动态调整，精准确定核酸检测重点人群。
(三)梯次推进，精准施策。根据疫情形势，确定核酸检测策略。疫情前期，在风险来源不明的情况下应至少先开展3轮全员核酸检测。之后根据流调溯源情况、社区封控范围、核酸检测结果等综合研判，确定后续的检测范围和频次。原则上，隔离点和近3轮核酸检测出现过病例的镇办或村每日一检，14天内出现过病例但近3轮核酸检测没有出现病例的街道或社区隔日一检，14天内未出现病例的地区可每5天一检。根据目标人群已采取的管控措施确定采样方式，人群初步筛查可采用10混1实施筛查，中风险地区采用5混1，高风险地区人群、隔离点及其他重点人群采用单采，一户一管；县防防控办将根据疫情发展情况，结合实际降低混采比例，提高检测灵敏度。分区管理。镇疫情防控办启动应急检测响应，确定采样对象范围，统筹安排核酸采样顺序、时间、和采样地点。高风险地区及重点人群按照1：1标准进行采样检测；中风险地区按照及人群按照5：1标准进行混采检测；低风险地区及人群按照10：1标准进行混采检测。
(四)统筹调配，分级支援。疫情发生后，各村按照“先属地、后支援”的原则，立即统筹动员本辖区核酸采样力量开展工作，必要时向镇疫情防控指挥部申请支援。镇疫情防控办依据核酸采样能力缺口，统筹调度全镇核酸采样力量。
(一)启动准备
1、采样布局，网格管理。各村人员数量，xx镇分为三个采样区，xx村、xx村设置一个采样点，位置设立在xx村安置点；xx村、xx村、xx村设置一个采样点，位置设立在xx安置点；xx村、xx村设置一个采样点，位置在xx村委会。
（二）摸清底数
各村对辖区村民进行摸底登记，建立辖区村民花名册，至少包括村民姓名、身份证号、家庭住址(具体到门牌号)和联系电话，掌握辖区村民基本情况，并做好信息安全保护，为全员核酸检测做好充分准备。
（三）建立采样队。全镇共组建3个采样队，每个采样队配置7名工作人员，其中领队联络员1名(镇办负责)、登记人员1名(镇办、村负责)、采样管编号人员1名(镇办、村、社区负责)、采样人员1名(县卫健局负责)、整理送样人员1名(县卫健局负责)、公安民警维稳人员1名(当地公安负责)，场地消毒人员一名1名(镇办、村负责)。登记人员必须会熟练使用电脑，采样人员、整理送样人员必须是经过卫健局采样专业知识增训的医疗卫生技术人员。采样点设置情况和采样队组建立情况详见附件。
（四）提升检测能力
我镇人口按照全员检测0.35万人的任务目标测算，2天完成检测。按照10：1的混采检测标准，县第二人民医院与第三方机构签订购买服务负责我镇辖区内的混检任务。
（五）加强物资储备
负责根据辖区人口数，准备足够数量病毒采样管(包括：单人份、5混1和10混1病毒采样管)、咽拭子(鼻咽、口咽)、采样袋(单个病毒采样管的小采样袋和用于装多个病毒采样管的大采样袋)、隔离衣、防护口罩、帽子、手消、消毒酒精、喷壶、防护用品、生物安全转运箱(具备冷藏功能的a类物品运输xxx标准的转运箱)、与转运箱匹配的试管架、一次性中单、医废桶、医废专用垃圾袋、pda手持终端(安卓系统手机)、登记本、笔等物资设备。
(六)启动采检
1、启动应急响应。辖区内发生新冠肺炎本地疫情，感染来源不明，需要进行扩大核酸检测尽快查找潜在传染源，启动全员核酸检测时，各村要迅速成立前线指挥部，靠前指挥。辖区内各村、各站所即刻做好应急准备，确保人员、物资、设施设备及时到位。
2、开启指挥调度。全员核酸检测工作组统一指挥，进行统一调度和资源调配。
3、发布检测公告。向全镇公告采样范围、采检时间、采样对象和频次要求等。通过推送新媒体通知信息、广播、电话、上门联系等多种途径，向群众公布采样点信息、预约方式等。
4、组织有序登记。提前对辖区内群众采样信息进行收集、登记。通过多种方式发布核酸检测小程序及信息采集指引，引导检测对象提前录入个人信息。按照属地原则，各村负责具体组织网格员、村民小组长等，对采样点应检尽检人员进行核查，逐一入户做好通知，并做好必要防护，核实人数、整理清点人员名册，发现漏检及时通知补采或。上门检测，确保不漏一户、不漏一人。
5、合理安排采样。在提前预设采样点的基础上，工作人员迅速到位，采样点应在采检公告发布后4-6小时内完成规范建设和启用。采样点根据气候、天气等情况，设置必要的遮蔽、降温、挡雨等设施设备。做好人员配备，每个采样点可设多个采样台。各村指派专人到镇疫情防控物资储备库按需领取物资，并通知辖区各采样点工作人员迅速到采样点开展工作。各村要做好现场管理，应尽可能采取分区分时段模式组织实施，合理安排采样时间，尽量将居民等待时间不超过30分钟。现场采样全程使用信息化扫码方式进行信息登记录入、读取、审核、数据上传等，发挥信息化简便、高效作用。
6、样本保存转用。核酸检测样本应当低温(2-8c)保存，原则上每2小时收集一次样本进行转运，保证样本采集后4小时内送达实验室。重点地区重点人群应当第一时间转运和检测。如果需要长途运输标本，应当采用干冰等制冷方式进行保存。镇级安排专用车辆和人员及时将各采样点标本送到辖区卫生院集中储存。
7、应急处置。对单采、混采检测样本结果阳性，立即按照国家有关规定做好上报、转运、隔离、流调、环境消杀、复筛等后续工作。混采阳性时当地要立即组织应急采样小分队、混管样本所在村和公安机关，原地隔离所涉人员并进行单采复核。当发生标本丢失、外泄或实验室污染等突发情况时，按照就地隔离、就地处置的原则做好应急处置工作，及时向上级报告。
8、消毒和医疗废物处置。采样过程中，每完成1人单次采样后，都要实施严格卫生手消毒或更换手套(接触口鼻等污染或疑似污染时立即更换手套)，每进行一批混样操作后，应该更换手套，避免交叉污染。采样过程中和采样工作完成后，根据需要实施采样场所的终末消毒和医疗废物转运，坚决杜绝采样场所成为交叉感染的源头。核酸检测各环节均产生医疗废物，应做好医疗废物收集、包装、无害化处理、暂存、交接和转运等工作，确保医疗废物包装无破损、无渗漏。
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在党政办，陈海彦同志任办公室主任，具体业务由袁静办理。
（二）备齐物资，全面保障。按照“宁可备而不用、不可用而无备”的原则，在充分考虑雨雪、低温、高热等特殊天气情况的基础上，根据采样点布局，进行清单式、台账式的采样点布置物资储备或建立有效的调用机制，就近就便保管。采样所需的医用耗材根据辖区人口进行属地储备，县内统一调度，确保随时执行采样任务，并做好现场采样的后勤保障。
（三）夯实工作责任。各村要明确核酸检测目标，具体任务、时限和工作标准，夯实属地责任、人员责任，确保做实工作细节、落实岗位责任、抓实工作任务，时刻保持临战状态，巩固来之不易的疫情防控成果。