总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
保洁季度工作总结 学校季度德育工作总结篇一
德育规划我校根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》《中学德育大纲》要求，确立了“一切为了学生的全面发展”、深化“走动式精细化管理”，深入树立服务育人的理念，坚持以育人为根本，以、教学为中心，全面推进学校德育工作，以“实现快乐学习，打造‘音乐校园’‘书香校园’”为切入点，注重学生的多元化发展的目标。并且制订了德育工作规划和具体实施计划，坚持学校教育德育为首，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。这一目标和计划得到师生、家长和社区认同，并成为师生的自觉行动。
1、领导机构健全，具有先进的教育理念和德育工作的领导力。学校成立了以校长任组长、分管德育工作副校长任副组长的德育工作领导小组。学校把德育工作放在教学的首位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督保证作用。学校每年有年度德育工作计划和总结，管理制度齐全，措施有力。学校每学期召开三次德育领导小组会议，召开三次德育工作会议，每月行政会议都有研究德育工作的内容，学校设立德育处，人员落实，德育管理网络健全，职责明确，能协调各方面力量有效开展工作。
2、管理网络合理，形成德育合力建立学校、家庭、社会各方沟通的德育网络，形成德育合力，发挥德育的整体功能。成立家长委员会，社区德育教育委员会。
3、制定严格的规章制度，使工作制度化、规范化有结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作的措施。各项德育工作制度化、规范化、合理化，运行正常，建立了良好的工作激励机制。
1、学校十分重视德育队伍建设，以“修德、治学、健身、报国”为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管并全面主持德育工作，强化德育指挥职能，加强对班主任工作、班集体建设工作的指导。每月举行了一次班主任工作例会。加强教师职业道德建设，能根据形势发展有计划地对教职工进行德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考核和奖惩的内容，有关德育工作工作者的表彰奖励制度得到落实。加强教师的职业道德教育，发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位教师的育人责任，强化全员德育意识。
2、重视班主任队伍建设，培养和激励机制健全，措施落实到位德育工作的落实，关键要有一支政治素质高、具有奉献、敬业、开拓精神的德育工作队伍。教育工作者的精神风貌和人格魅力对学生的影响是非常深远的，为此我们逐步探索、不断完善管理，注重德育队伍建设，尤其是班主任队伍建设。我们通过专题讲座如《如何对学生进行青春期教育》《班主任的基本素质》等进、行培训，免费给每个班主任订阅《班主任》杂志，赠送或推荐大量书籍，使班主任工作逐步由过去的经验型向科学型过渡。我们通过每月一次的班主任研讨会，针对新时期学生工作的新特点、学生生理心理发展的新变化，摸索工作的新思路、新方法、新对策。我们进行班主任交流学习，组织有阶段性的座谈交流，主题班会、德育示范课交流，接待来宾切磋性交流，走出去考察性交流，结对子互补性交流，收到了举一反三的实效。现在我校班主任已成为一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的教师队伍，涌现出一大批市校优秀班主任，为我校德育工作和学校各项工作的顺利开展，做出了突出的贡献。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用，引导学科教师将各学科的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观培养目标有机结合，促进学生全面素质的提高。
2、加强德育课程建设，积极改进教学方式，课程内容和教学方式符合学生的实际，德育课程普遍受到学生的欢迎。学校十分重视德育实践，开齐规定德育课程，积极推进德育课程教学改革，注重“三贴近”的教学原则，课程实施成效明显。做到教育与教学有机结合、注意结合当地实际开发校本德育课程。
3、学校积极采取措施减轻学生过重的学业负担，开齐各类课程，切实加强青少年学生的诚信教育、法制教育、心理健康教育等专题教育，注重教育实效。把师生心理健康教育列入德育规划，制定心理健康教育制度，注意在教育教学过程有机渗透心理健康教育。重视配备、培训兼职心理健康教育教师。有独立的心理辅导场所，有效开展心理辅导活动。注意积累心理辅导的档案资料。聘请专职法制副校长，制定法制教育计划，开展法制教育活动，每学期举行一次法制教育报告会。
创新德育工作方式，进行各类德育教育活动。学校加强民族优良传统教育和革命传统教育、理想前途教育、人文精神和科学精神教育、环境教育等教育活动。结合重要纪念日、节假日或重大事件开展形式多样、富有实效的主题教育活动。升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色，有过程性资源共享料可查。积极组织学生参加社会实践，按要求定期安排学生到实践基地参加活动。
1、开展成功教育、激励教育和自我教育活动。家长会上表彰优秀学生，学生国旗下讲话用自己的成长故事和经典的激励故事和全体同学共勉;校园宣传标语、大理石警示语，全部是师生自己去设计、创作的“书画作品、小制作”，颇具特色，许多话语是精炼省人的。
2、狠抓行为规范教育，实行严格科学的走动式精细化管理结合学校实际，制定切实可行的校纪校规，并开展相应的教育、检查、考核，抓好学生《守则》《规范》的贯彻落实。加强法制教育，定期组织法制讲座等教育活动。重视对特殊生的帮带，对象明确，有具体的计划、措施，成效明显。实行严格科学的走动式精细化管理，注重学生的养成教育，培养了学生良好的行为习惯和健康积极的心态。如课间操过关、大课间德育教育一刻钟、国旗下讲话等。
3、注重“三结合”教育，发挥合力作用。有家长学校的组织机构，规章制度齐全，积极开展形式多样的家教培训活动。有家校联系制度，沟通方式多样有效，每学期召开家长会1次。积极与村委会、派出所等单位密切联系，用好校外德育资源。按计划召开了开学德育教育大会、国庆节德育教育活动等取得了很好的教育效果。
4、建设良好的校园环境，提高育人氛围。校园净化、美化、绿化，育人氛围浓厚，常规教育阵地齐全，如图书阅览室、学校广播站、板报橱窗等，利用这些教育阵地开展教育活动，教室布置符合育人要求，食堂卫生整洁，学生宿舍管理规范有序，积极组织学生参与校园建设、管理，学生自我教育和自我管理能力较强。
5、实行发展性评价、多元化评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。我们始终坚持以发展的眼光对待学生，积极寻找和及时肯定学生的闪光点，并以此不断扩大，以求推动其不断进步。从不以成绩论高低。如我们的“三好生”评选，便是在自我评价、小组评价、老师评价的基础上推荐，以各方面进步程度为标准的评价方法确定的。
1、提高了学生道德素养学校坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。
2、学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，在社会上赢得较好声誉。能够保持校园整洁卫生。学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果，学生穿着得体，举止文明，能正确理解“守则”、“规范”内容并落实在行动上。学生能自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在校内外能规范自己的行为，具有良好的社会公德意识和文明的行为习惯。如今我们学校已连续几年无一个流生，未发生一起学生进网吧、游戏厅和违法乱纪事件。
3、德育效果富有特色学校德育工作时代性、创新性明显，已被师生认同，在全市有一定示范辐射作用。受到上级领导的肯定和兄弟学校的赞赏。总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，老师垂范，学校教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。当然德育工作作为学校工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓得不够的地方，我们在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做得更完美，以促进教育教学质量的更大提高。
保洁季度工作总结 学校季度德育工作总结篇二
一、 爱岗敬业，认真做好责任区的各项清洁工作。坚守工作岗位，随时在保洁工作区域内进行巡视，发现垃圾、纸屑等立即进行清除，保持清洁，不留死角，坚持规范化服务。
二、教学楼、办公楼及科技楼等楼馆的门厅、走廊、过道、楼梯、栏杆、门窗、地面等要随时保持清洁，做到墙壁无广告纸、无乱贴乱画，天花板无灰辰蜘蛛网。
三、厕所要保持无臭味、瓷砖洁白，洗手池、坑池、便池、地面勤冲洗无积便、积垢，地漏、下水道畅通。
四、随时清倒垃圾桶、痰盂。当天的垃圾要当日清运、不许堆积。
五、发现公用设施损坏的及时报修，异常情况及时报告。
六、清洁工具摆放整齐，放在指定位置;爱护清洁工具及用品，定时清洗垃圾车。
七、积极作好灭蚊、灭蝇、灭鼠及消毒工作。
八、工作时间不准干私活、不做与工作无关的事情。
九、积极完成总务处临时分配的其他工作。
3、负责校园环境卫生的保洁工作，每节课后，及时对校园进行保洁;
4、搞好绿化区的环境保洁工作;
6、尊重师生，举止、语言文明，注意个人卫生，衣着整洁;
7、爱护公物，做到爱校如家;
8、服从管理，完成学校的一切任务。
保洁季度工作总结 学校季度德育工作总结篇三
一、第一季度工作总结
1、加强干部队伍建设学校领导干部在教师培训的间隙，注重加强政治思想教育，先后召开全体干部会议两次，分别就解放思想、工作方式、领导艺术、发展方向、学校未来规划等等进行专题学习，统一了思想，明确了学校发展的方向。
2、举行第14届课改论坛和名师讲堂根据学校行事历，我校围绕“高校课堂”举行了第14届课改论坛，9个教研组分别就课堂改革、高效操作并针对各类课型进行解读，掀起又一轮课改高潮。
为进一步推进我校名师带动战略实施计划，我们安排了名师讲堂活动，已有6名校级名师参与主讲，效果较好。
3、举行“创先争优作风建设年”活动动员报告，校长做了活动安
排和部署，就第一阶段的学习工作提出了明确的要求，对学校相应“创建教育工作示范县”的目标和计分办法进行集中学习。
4、认真落实上级要求，严格收费治理整顿和校务公开，对照上级文件逐项自查，还干部清白，换学生及家长满意。学校对教辅资料征订情况进行了清理，退还，同时修订完善了收费要求。目前，没有发现乱收费现象。
5、实施校园执勤，加强学生管理和班主任队伍建设。新学期，政教处修订了学生管理实施意见，通过积分考核的做法，加强学生纪律教育，对于积分较多的学生采取约谈、家长面谈、德育补习班等方式进行专项教育，效果比较明显。
6、编写修订《学会生活》学生教育读本，依照《中学德育大纲要求》，完善《学生道德建设要求》，为班级管理工作提供规范的指导。《学会生活》涉及学生在校生活的方方面面，融规章制度与日常行为规范引导于一体，使学生管理有章可循，向科学化、规范化迈进了一大步。
此外，我校印发了致家长的一封信，分别就当前学校管理中出现的问题和家长作了交流，就师德建设、学生成长、学校建议和家长朋友进行了有益的探讨和沟通。
7、成功举办德州市英语中考研讨会，和县教研室领导克服困难，认真做好各项筹备工作，为成功举办这次研讨会做出了积极的努力。
8、组织班级管理研讨会和公开课，组织班主任外出参加培训，观看田丽霞《班级管理辩证法》专题讲座和《夏盛教师成长心得》，虚心接受来自专家的指导。
二、第二季度重点工作和措施
4、5月份。
2、迎接“创建幸福校园”全国现场会，校园基础设施维护、整修，以现场会为契机，深化课程改革，将高效教学、发展提升学生引入纵深。准备时间：4月至5月初。
3、中考备考，毕业教育专题部署，“做合格毕业生”教育。时间：4月下旬至6月中旬。
4、举办班主任论坛，班会优质课评选，提高班级管理水平，丰富教育管理案例，推动学生多元发展和多元评价。时间：5月份。
5、举办丰富多彩的活动，学雷锋做最美##人表彰会，游览琵琶湾公园，举办法制教育报告会、五四艺术节，开展青春期教育专题讲座（女生一期），初一初二开展班歌比赛，初一百科知识竞赛，初二远足活动（步行##文化广场），初三中考心理讲座，等等。时间：4——6月不放假的周六、周日。
主要措施：认真落实上级主管部门的要求，依据教师千分制管理和学生考核管理办法，采用多元评价，完善激励机制。
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保洁季度工作总结 学校季度德育工作总结篇四
二、教学楼、办公楼及科技楼等楼馆的门厅、走廊、过道、楼梯、栏杆、门窗、地面等要随时保持清洁，做到墙壁无广告纸、无乱贴乱画，天花板无灰辰?蜘蛛网。
三、厕所要保持无臭味、瓷砖洁白，洗手池、坑池、便池、地面勤冲洗无积便、积垢，地漏、下水道畅通。
四、随时清倒垃圾桶、痰盂。当天的垃圾要当日清运、不许堆积。
五、发现公用设施损坏的及时报修，异常情况及时报告。
六、清洁工具摆放整齐，放在指定位置;爱护清洁工具及用品，定时清洗垃圾车。
柒、积极作好灭蚊、灭蝇、灭鼠及消毒工作。
八、工作时间不准干私活、不做与工作无关的事情。
九、积极完成总务处临时分配的其他工作。 校园环境保洁员工作职责
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3、负责校园环境卫生的保洁工作，每节课后，及时对校园进行保洁;
(__)4、搞好绿化区的环境保洁工作;
6、尊重师生，举止、语言文明，注意个人卫生，衣着整洁;
7、爱护公物，做到爱校如家;
8、服从管理，完成领导交办的其他任务。
保洁员工作职责
一、保洁员按交接班制度与更夫做好早、晚的交接工作。
二、每日做好洗手间的通风工作，做到无异味(综和楼、小学楼下班前需把赴户关好)。
三、彻底清扫的标准为：
1.教工、学生洗手间门、窗、上亮无污渍。
2.洗手间地面干净，无杂物、无污水、无死角。
3.洗手间墙面、镜面无灰尘，无污渍。
4.洗手盆、拖布池无污水、无油渍。
5.走廊、窗台、门厅、楼梯无废纸等杂物，保持干净，无死角。
6.走廊墙面、楼梯扶手及栏杆无污渍及灰辰?
7.各楼层消防窗、安全指市牌、垃圾桶天天用抹布清洁一次，无灰辰?无污垢。
四、天天学生上课时，做好走廊、洗手间的保洁工作，洗手间内纸篓垃圾每次清扫时需倒干净。做好生活垃圾与可回收废品的分离及清倒工作。
五、每周日做好卫生间用酸清洁的工作，用酸时做好防护，注意用酸安全。
六、每两周各楼层公共场所玻璃需擦洗一次(安全第一)，保证玻璃明亮。
柒、每月末对天棚、墙面、灯罩做清理一次，保证无灰辰?无蜘蛛网。
八、收发室内备品摆放整齐，卫生清洁，不能堆放任何杂物。
九、注意自身形象，做到语言文明、举止端庄、服装整洁。
十、保洁员要坚守岗位，在指定的位置休息，不能躺床休息或干私活;禁止窜楼，按规定午休(分别执行中学、小学及行政的作息时间)。
二、清洁工工作职责
1、清洁工的职责范畴包括教学区、运动区和校内职工住宅区。每个清洁工按学校分配的固定卫生清扫范畴制造性地做好本职工作。
2、全校要经常保持整洁。走廊、楼梯、操场和校道天天打扫，平时见脏就扫，厕所天天冲刷。做到地面无纸屑、果壳、痰迹、杂物，厕所无臭气，墙角无积灰。
3、走廊和楼梯的墙面及护栏、宣传栏框每周洗擦一次，厕所、走廊、楼梯所有玻璃门窗，每月擦一次，做到无积灰。
4、保证师生的饮用水供给。
5、做好办公室、会议室、电教室平时地面、门窗、桌椅清洁工作。
6、按时上下班，随时注意所负责打扫区域的卫生工作，使校园始终处于干净、整齐、美观的状态。
7、经常性地给校园和教室、办公室进行消毒，协助校医室共同做好卫生防疫和防止流行性疾病的传播工作。
8、要随时做好教学区和运动区的卫生清扫和物品摆放工作，保证教育教学工作的顺利进行。
9、每次清扫完办公室的卫生后，要将物品放回原处，要注意用电和财产安全，如有学校财产和私人东西丢失情况，清洁工要负主要责任。
10、做好总务主任安排的其他勤杂工作。
11、全体教师要积极配和清洁工的工作，如果不满意，必须通过正当渠道，向总务处、办公室或主管领导反映情况，由学校研究做出处理决定，不允许有意刁难清洁工，要积极协助清洁工做好学校的卫生清扫和保持工作，尊重他人的劳动。对不讲卫生、或有意刁难清洁工的教师，查实后按学校规章制度严肃处理。
保洁季度工作总结 学校季度德育工作总结篇五
牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，充分认识当前学校安全工作的严峻性、艰巨性和复杂性，保持高度警惕，切实强化安全监督检查，及时消除各类安全隐患，努力减少安全事故，坚决遏止重特大事故的发生。
专门成立了专项安全排查工作领导小组，把安全排查整治工作作为学校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。
1、各班召开“珍爱生命，安全第一”为主题的班会；
2、每班出一期安全黑板报；
3、宣传窗内办一期安全宣传刊；
4、各班办一期安全手抄报；
5、举行安全知识测试活动；
6、利用集会对学生进行安全教育，教育学生注意交通、用电、饮食卫生等安全，还教育学生防火、防盗、防溺水等。
开学第二周为班级、办公室、远程教育教室、公共设施的自查阶段，对自查出的问题立即整改并报告给安全领导小组。对不能彻底排查的安全隐患必须书面报告安全领导小组，由安全领导小组制定整治方案、措施，限期整改。
（1）学校健全完善了学校安全工作领导责任制、工作责任制、安全工作各项管理制度，进一步落实工作机构和人员，强化学校安全组织管理、责任意识，加强安全工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人。
（2）设施设备安全。我校校舍房屋建筑手续齐全。学校的校舍及常用的设施设备已经维修或更新，检查更换了教室内不亮的日光灯管，维修了教室里损坏的门、窗、桌椅。现能够保证师生使用时的安全。
（3）消防安全。我校定期检查人员相对集中或可造成安全事故的场所，如学生宿舍、食堂、阅览室、会议厅、锅炉房、燃气设施、供电设施、实验室等重点防火部位的安全隐患，按照公安消防部门的要求，及时进行整改。对于学生比较集中的教学楼、宿舍楼等地方，配备了必要的消防设施；楼道内的电灯完好，能够正常使用，楼层转向平台处加装了照明设施及应急照明灯；明确了整改责任人，确保防火安全。
（4）饮食卫生安全。做好流行性疾病的宣传及预防工作。学校食堂定点采购有关资料齐全，保存完好。加强了学生食堂、小商店的卫生管理，对炊事人员进行安全和卫生知识教育，对学生进行自我防范意识和能力的教育，不食用来历不明的食物。
（5）交通安全。严禁师生乘坐机动三轮车、低速载货汽车、无证照车辆；接送学生的车辆手续齐全，坚决禁止雇佣或使用报废车、拼装车、未检验或检验不合格以及不符合安全技术标准的车辆接送学生；接送学生的车辆严格按照核定人数载客，无超员现象。
（6）学校周边环境安全。学校与公安、文化等有关部门联合，加大了学校周边环境的治理力度，坚决取缔了学校周边违法的场所；门卫严格按照学校规定查验来访人员身份证，严格履行登记手续，防止非教学用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危险品进入校园，学校周边环境目前良好。
（7）其它安全。加强师生心理健康教育，杜绝了师生因心理压抑或失常造成的安全隐患以及校园暴力事件等。