人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师晋级申请书实用篇一
多年来，申请书的正确格式图片本人严格遵守学校的各项规章制度，不申请书的样板迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，申请书怎么写家庭困难补助毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时申请书更新教育理论。积申请书贫困补助极参加申请书怎么写家庭困难补助校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动申请书的格式及范文及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。
面对新课改新目标要申请书求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄申请书贫困补助弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作申请书贫困补助，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和申请书范文简写谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。
能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作申请书的样板的出申请书贫困补助发点和动力源泉。无论是科申请书格式图片任组计划的制定，科任组申请书格式工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组申请书怎么写长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务申请书和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总申请书结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以申请书致用。
xx年8月在区教学评优活动中获申请书得美术学科三等奖。
xx年9月9日被评为莲湖区先进教师
xx年5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀教师指导奖。
xx年6月参加申请书怎么写莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，成绩合申请书格式图片格。
xx年6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获申请书格式图片佳作辅导奖。
xx年1申请书范文简写2月多媒体课件《中国现代美术欣赏》获区电脑作品制作大赛二等奖。
xx年6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
xx年12月多媒体课件《迷彩服》获区电脑作品制作大赛三等奖。
xx年12月多媒体课件《做年历》获区电脑作品制作大赛三等奖。
xx年12月多媒体课件《珍爱国宝–古申请书贫困补助代的陶瓷艺术》申请书格式获区电脑作品制作大赛一等奖。
xx年12月论文《论幼申请书格式范文模板儿教师的观察和参申请书怎么写与能力》在市教育科研论文申请书评选活动中获三等奖。
xx年1月课例《做年历》荣获区课例评选三等奖。
xx年6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
xx年6月作品《春华秋实》在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。
xx年在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，申请书但是所有的成绩都代表过去申请书范文简写，今后我将更加申请书怎么写努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高申请书级教师的申请，请各级领导审阅批准。
教师晋级申请书实用篇二
本人就任xxx级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自申请书格式图片尊心。忠诚于教育事业，对本申请书格式职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一申请书的样板位光荣的人民教师。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的'目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养申请书，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教申请书怎么写学方法改革，坚持系统性、申请书格式图片启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”申请书怎么写家庭困难补助放在教学的核心位置上，在教学方法的设计申请书的格式及范文上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知申请书贫困补助欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化申请书怎么写素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活申请书范文简写，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队申请书的格式及范文，民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。
年年获得非常令人满意的教申请书的正确格式图片学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从xxxx年至xxxx年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目(学校有资料)，节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛，还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如：xx年我辅导的学生演唱的的《小瓜棚》申请书范文简写获得了童声组的二等奖;xx申请书的正确格式图片年我辅导的学申请书贫困补助生xx同学和xx申请书范文简写x同学分别获得了xx区第x届中小学生艺术节初中组申请书格式器乐比赛(柳琴)二等奖和(唢呐)比赛一等奖;xxxx年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得申请书范文简写了二等奖;我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐(童声组)申请书的样板二等奖;xx年我辅导的xxx同学获得唢呐比赛二等奖;在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖，两次三等奖;xx年我辅导的学生xxx申请书的格式及范文、xx等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖;我们组织的民乐队分别在xx市、xx少年宫和xx组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次申请书;每年学校组申请书织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。
工作x年来，我一直没有间断过自己的学习申请书格式图片进修，进行了音乐本科申请书格式范文模板的学习、取得了教学基本功达标合格证，普通话水平测试合格证，计算机等级考试合格证，英特尔未来教育合格证。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
教师晋级申请书实用篇三
本人就任xxx级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队，民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从xxxx年至xxxx年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目（学校有资料），节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛，还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如：xx年我辅导的学生演唱的.的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖；xx年我辅导的学生xx同学和xxx同学分别获得了xx区第x届中小学生艺术节初中组器乐比赛（柳琴）二等奖和（唢呐）比赛一等奖；xxxx年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖；我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐（童声组）二等奖；xx年我辅导的xxx同学获得唢呐比赛二等奖；在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖，两次三等奖；xx年我辅导的学生xxx、xx等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖；我们组织的民乐队分别在xx市、xx少年宫和xx组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次；每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。
工作x年来，我一直没有间断过自己的学习进修，进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证，普通话水平测试合格证，计算机等级考试合格证，英特尔未来教育合格证。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
教师晋级申请书实用篇四
我于20xx年毕业，同年12月分配到石佛学区任教，20xx年调入石佛中学，一直担任语文教学工作。从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。
本人每学年被学校评为优秀教师，多次参加学校公开课，积极参与教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在，我申请评选区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积教育争光添彩！
假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！
希望领导批准我的申请！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
教师晋级申请书实用篇五
一、思想政治觉悟方面：我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。
二、师德方面：工作任劳任怨，经常加班加点。关心爱护学生，教书育人，为人师表，尤其是对后进生格外关心。作为班主任，经常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献出爱心，赢得了学生和家长的肯定。我所带的班级稳定，在校级的各种比赛中均有所收获。
三、教学方面：经过四年半的教学锻炼，在教学理论和教学能力上有了很大进步，在任教期间，不断向语文组的老师学习，认真听课。课上坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生，在教学能力上得到了锻炼和提高。面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，取得较好效果。在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异的成绩。
四、教研方面：教学水平逐渐提高，积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。在我校提出的“学科整合”这一教学研究大课题的旗帜引领下，我又确立了自己的次子课题——“古诗文教学利用绘画艺术来提升学生的鉴赏能力和审美情趣”及“外国诗歌与原文对照学习提高学生的鉴赏能力”，并且不断实践，不断研究学习，激发了同学们的学习兴趣，在课堂上赢得了同学们的欢迎。
五、从教以来取得荣誉和成绩：
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
教师晋级申请书实用篇六
我叫赵高高，今年47岁，20xx年12月参加工作，20xx年7月中专毕业，20xx年10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。
我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
教师晋级申请书实用篇七
本人姓名xx，男，现年25岁，20xx年正式党员，19xx年7月xx毕业，20xx年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20xx年1月参加工作现已有xx年的教年。xx年5月被聘为小教一级教师，20xx年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。
本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、"三个代表"的思想，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的"小继教工程"工作的任务。
十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。
一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。
总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢!
申请人：
年 月 日
教师晋级申请书实用篇八
本人姓名xx，男，现年25岁，xx年正式党员，1999年7月xx毕业，xx年5月小学教育教学专业大专毕业证。自xx年1月参加工作现已有xx年的教年。xx年5月被聘为小教一级教师，xx年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。
本人在小教一级任职期间，热爱祖国,热爱共产申请书的样板党，拥护共产，学习路申请书怎么写家庭困难补助线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、"三个代表"重要思想，学习科申请书范文简写学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的"小继教工程"工作的任务。
十一年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力进步,教学提升。在教学教研活动中，本人曾申请书怎么写家庭困难补助参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。
一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，申请书的格式及范文在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工申请书的格式及范文作者等荣誉称号。
总之,在工作,本人任劳任怨，尽职尽责,勤申请书奋工作,各都的成申请书的正确格式图片绩,特申请晋升为小申请书范文简写高十级教师,恳请监督和支持，谢谢!
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
教师晋级申请书实用篇九
本人姓名张娟，女，现年28岁，2008年6月毕业于漳州师范学院。自2008年8月参加工作至今。2009年9月被聘为中学二级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。
本人在中学任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。
经过近6年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。本人在校积极参加学校组织的各种活动，并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。
一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，都取得了可喜的成绩，本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。
总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为中学教师十一级岗位，恳请领导给予审查和支持，谢谢！
申请人：张娟
20xx年4月10日
教师晋级申请书实用篇十
我是邓琼，xx年大学本科毕业，9月来疏附县第三中学执教，至xx年9月时满一年。在这一年的工作期间内，我担任初一（3）班及初一（4）班的汉语教学工作。
首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。
其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。
再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习汉语的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
最后，我还努力将现代信息技术运用与教学，促进信息技术与汉语教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的物理学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中爱上汉语并努力学习汉语。
通过一年的教学实践，现在我已具备了一名合格的中学教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日