心得体会是我们对于生活、学习、工作等方面的个人理解和感悟，可以帮助我们更好地面对挑战和困惑。最后，欢迎大家分享自己的心得体会，让我们共同进步和成长。
生物考试没考好心得体会
（5）增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。
（3）通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
5月29日，早晨五点集合，出发赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。
5月30日，上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。
5月31日，挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开始下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。
6月1日，早上8点多，在青岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物（标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫）下午两点多向日照出发，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比激动。
6月2日，上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。
6月3日，上午来到国家森林公园观赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。
6月5日，上午自由活动，下午1点去刘家湾赶海园赶海，采集和制作标本，这里的海滩好大呀。
6月6日，上午7点出发赶往济南大明湖公园参观游览，下午出发返回，晚8点抵达沧州，野外实习顺利结束。
首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领略了大自然的神奇与奥秘以及大海的广阔与浩瀚也品尝了正宗的山东煎饼，感受到了山东人民的淳朴与热情，切身体会了山区人民和沿海人民别有一番风味的生活格调，山东的确是个好地方，尤其是青岛，气候适宜，景色怡人，08奥运会时，帆船，游泳等4项就是在这里举行。
最难忘的还是爬崂顶的那一天，我们一大早就出发，虽说只走了几段山路，但由于天气炎热以及一路上坡，到达崂顶时我们个个都是汗流浃背，但当我们站在索桥上看到眼下的壮丽山河时，还是激动的大喊大叫。我们绕崂顶走了一圈，参观了各个景点后，便开始准备下山，我们本打算走到虔女峰时抄小路下山，却不想走错了方向，三四个小时后，出现在眼前的却是一条干涸了的大河，河里都是锋利的大石块，大家都傻眼了，这时我们已有几名队员受了轻伤，幸好这时我们遇到了四名野外登山队员，他们对当地地形比较熟悉，我们才得知我们离营地已经很远了，若原路返回太阳下山后山路难行，于是我们决定跟随登山队继续前行，赶往大河东，经过几个小时崎岖的山路后，我们终于到了大河东，这时我们几乎已经弹尽粮绝，我和另外三名同学分吃最后一个石头饼，石头饼第一次没有弄疼我的牙，我们四处打听，坐公交到了恒星学院，这时天已下起大雨，打通电话后，我们终于等到我们的车把我们接回营地。通过这件事，我才发现原来我们每个人的力量都是不可估量的，在特殊时刻，我们才能将它们发挥出来。
这八天，我们不仅游览了祖国的名山大川，还认识了各种动植物，虽然条件艰苦，但是受益匪浅，同学们得关系也更加密切。更重要的是，这次野外实习，我们真正的走进了大自然，领略了大自然的神奇与奥秘，生物真的是一门很有趣的学科，我们只有好好学习它才能和大自然更加和谐的相处。
生物高考试题研究心得体会
高考是每个学生都不可回避的一道重要关卡。而在众多科目中，生物作为一门基础科学，也是让很多学生苦恼的一个。然而，通过对生物高考试题的研究，我个人有了一些心得体会，希望能够对同学们有所帮助。
首先，在研究生物高考试题时，我发现了它的知识点的分布规律。生物知识点众多且分布广泛，但是高考试题的出题思路呈现一定的规律性。例如，某一年的试题可能会偏重于生态学，而另一年则可能侧重于遗传学。通过研究历年高考试题的知识点分布，我们可以明确知道哪些知识点是相对较为重要的，从而更有针对性地进行备考。同时，也能够避免在复习过程中过于偏重某一方面，而忽略了其他重要知识点。
其次，研究生物高考试题可以帮助我们摸清高考命题的脉络。高考试题经过精心设计，往往综合了多个知识点，考察学生的综合能力和解题思路。通过对试题的研究，我们可以深入了解高考出题的风格和思考方式。例如，在一些试题中，它可能会要求学生运用已学的知识点进行综合分析，或者发挥创造力进行推理和归纳。这种对高考题目的洞察可以帮助我们更好地理解考试的要求，从而在备考时有的放矢，提高答题的准确性和速度。
第三，生物高考试题的研究也能够帮助我们发现自己的薄弱环节。在研究试题时，我们常常会发现自己对某些知识点的理解不够深刻或者掌握不牢固。这时，我们就可以有针对性地查漏补缺，将这些薄弱环节作为备考重点进行攻破。通过对这些薄弱环节的反复学习和练习，加深对知识的理解和记忆，从而提高整体的知识水平，并在考试中得到更好的发挥。
第四，通过研究生物高考试题，我们也能够提高解题能力和答题技巧。高考试题往往涉及大量的图表、实验数据和文献信息，需要学生具备较强的分析和解决问题的能力。通过对试题的研究，我们能够熟悉各种题型的出题方式和解题思路，从而提前培养解题的思维方式，提高分析问题和解决问题的能力。同时，我们也能够学习到一些答题技巧，如如何合理分配时间、如何利用选项等，从而在考试中能够更加游刃有余地解决问题。
最后，研究生物高考试题也能够培养我们的学习兴趣和科学思维。生物作为一门科学，涉及的内容丰富多样，与我们的日常生活息息相关。通过研究生物高考试题，我们可以了解到生命的奥秘和科学的魅力，逐渐树立对生物的兴趣和热爱。同时，研究试题也能够培养我们的科学思维，使我们学会用科学的方法思考问题、解决问题，提高我们的综合素质。
总之，通过研究生物高考试题，我们可以更好地了解知识点的分布规律，洞察高考命题的脉络，发现自己的薄弱环节，提高解题能力和答题技巧，培养学习兴趣和科学思维。希望同学们能够利用这一方法，更好地备考生物，取得满意的成绩。
生物考试没考好心得体会
一单项选择题:（每小题2分，共40分）。
1、低碳经济理念是在（b）的背景下产生的。
a、经济危机b、气候变化c、全球合作d.、知识经济2、2007年11月，联合国政府间气候变化专门委员会第四次评估报告指出：最近100年全球平均地表温度上升了(c)。
a、0.3-0.6℃b、0.4-0.7℃c、0.5-0.9℃d、0.6-0.9℃3、2006年12月中国科技部、气象局、发改委、国家环保总局等六部委首次提出应对气候变化，发展低碳经济的报告是（a）。
a、《气候变化国家评估报告》b、《中国发展低碳经济途径研究》。
c、《低碳转换评估报告》d、《气候变化的经济学》。
4、人们所谈及的与气候变化相关的温室气体在很多时候是一种狭义范围上的，主要指的是1997年《京都议定书》所确定的（c）种气体。
a、4b.、5c、6d、75、低碳经济首次出现在官方文件中，是2003年2月24日由（d）发表的《能源白皮书》。
a、美国b、中国c、日本d、英国。
6、于2002年开始着手二氧化碳排放权交易的准备工作，且目前已形成比较完善的法律体系和管理制度的国家是（b）。
a、美国b、德国c、丹麦d、英国。
7、研究表明，人均碳排放与人均gdp之间存在近似（c）的曲线关系。
a、倒“v”形b、“v”形c、倒“u”形d、“u”形。
8、（d）推出了一系列实现低碳经济转型的所谓“绿色新政”，推动应对气候变化行动的政策。
a.老布什政府b.克林顿政府c.小布什政府d.奥巴马政府。
9、碳关税是一种特殊的关税政策，指对高能耗产品的（a）征收特别的二氧化碳排放关税。
a.进口b.出口c.进出口d.生产。
10、低碳发展要求经济系统（a）。
a、从高碳走向低碳，从低效率走向高效率b、从高碳走向高效率。
c、从低碳走向低效率d、效率越高越好。
11、从1990年启动《公约》谈判到2009年的哥本哈根气候大会，国际气候谈判在20年间经过了（b）阶段。
a.两个b.三个c.四个d.五个。
12、（c）的发展使得能源需求和碳排放呈现快速增长的趋势。
a.农业b.轻工业c.重工业d.服务业。
13、从全球来看，未来碳排放的增加将主要来自（a）。
a.发展中国家b.发达国家c.俄罗斯d.印度。
14、城市化是由农业为主的传统乡村社会向以（d）为主的现代城市社会逐步转变的历史进程。
a、金融业工业b、轻工业重工业。
c、重工业服务业d、工业服务业。
15、在十六大报告中明确指出，我国所坚持的城市化道路是（c）。
a、大城市与小城镇道路b、发展中小城市道路。
c、大中小城市和小城镇协调发展d、大中小城市共同发展。
16、我国明确提出“限制过度包装”的法律是（b）。
a、《节约能源法》b、《固体废物污染环境防治法》。
c、《循环经济促进法》d、《清洁生产促进法》。
17、政府节能减排的财政补贴方式主要有（b）。
a、贴息和间接补贴b、贴息和直接补贴。
c、贴息和税收减免d、直接补贴和税收减免。
a、美国b、英国c、日本d、法国。
19、国际气候博弈的本质是（a）之争。
a、发展权b、生存权c、生产权d、消费权20、28.在宾馆中，下列哪些行为不属于循环经济的范畴（b.）。
a.采用节能照明设备b.提供一次性产品。
c.倡导宾客在夏天将空调温度控制在26摄氏度以上d.垃圾分类处理。
二、多项选择题（每小题2分，共20分）。
1、以下气体中属于《京都议定书》所规定的温室气体的是（bde）。
a.水汽b.二氧化碳c.臭氧d.甲烷e.氧化亚氮。
2、低碳经济的核心要素是（abde）。
a.经济发展阶段b.资源禀赋c.gdp值d.技术进步e.消费模式。
3、从森林的利用上讲，减少温室气体排放的重要途径有（acd）。
a.植树造林b.毁林造田c.加强森林管理d.保持并增加碳汇e.减少碳汇。
4、实现低碳转型的政府政策工具大致包括（acde）。
a.法律规范b.行政命令c.规划引导d.市场途。
径e.经济激励。
5、推行低碳经济消费方式，需要哪些方面的共同努力（abcd）。
a、政府引领作用b、企业主导作用c、社会组织作用d、公民参与作用。
6、我国促进工业节能和提高能效方面仍面临一些（abde）的障碍。
a.经济b.技术c.政治d.意识e.制度。
7、低碳转型的推力是（abcde）。
a.保障能源安全b.避免碳锁定效应c.提升国际竞争力。
d.实现可持续发展e.应对金融危机。
8、从世界其他国家的减排政策来看，优化能源结构的主要途径是（ade）。
a.发展核电b.发展煤电c.石油代替煤炭。
d.天然气代替煤炭e.发展可再生能源。
9、日本循环型社会法律体系包含的法律有哪些（a.b.c.d.）。
a.《食品再生法》b.《绿色采购法》。
c.《促进循环型社会形成基本法》d.《再生资源利用促进法》。
10、目前，对“低碳排放”的理解有不同的角度，主要基于哪些原则（bcd）。
a.国际合作原则b.国际公平原则c.人际公平原则。
d.投入与产出的效益原则e.基本需求原则。
三、判断题（每小题1分，共10分）。
1、发展低碳经济是应对气候变化的主渠道。（对）。
2、我国的《清洁生产促进法》，标志着治理方式从传统的末端治理转向了污染预防和全过程控制方面。（对）。
3、低碳生活理念的核心是倡导人们通过改变生产方式来降低碳排放量。（×）。
4、发展循环经济应当在技术可行、经济合理和有利于节约资源、保护环境的前提下，按照资源化优先的原则实施。（错）。
5、废弃的电子产品可以直接放入生活垃圾中丢弃，不必送回厂家或专门的回收机构处理。（错）。
6、再生水是指污废水经二级处理和深度处理后供作回用的水。它可以用于补充水源、工业用水、农业用水和景观用水等。（对）。
7、手机含有大量不能降解塑料和有毒重金属，同时，手机中占较大比例的有用重金属。因此，废旧手机的回收是十分必要的。（对）。
8、产业革命开展以前，人类社会的碳排放对大气的二氧化碳浓度几乎没有任何影响。（对）。
9、欧盟于2008年正式启动了欧盟碳排放交易体系，帮助其成员国实现温室气体的减排承诺。（错）。
10、所谓“碳中性”，就是通过各种削减或者吸纳措施，实现当年二氧化碳净排放量降低到零。（对）。
四、简答题（每小题5分，共20分）。
1、什么是低碳经济，其内涵包括哪些方面。
2、简析城市化战略的政策着力点？
3、中国发展低碳经济面临的挑战有哪些？
4、谈谈十二五计划有关低碳经济发展战略的内容。
六、论述题（10分）。
结合你所在城市（城镇）的实际情况，谈谈国际低碳城市建设实践对我国的借鉴意义。
生物考试没考好心得体会
1、《联合国气候变化框架公约》最核心的原则是a.共同但有区别的责任原则。
2、加快转变经济发展方式的重要着力点是c.建设资源节约型、环境友好型社会。
5、专门为中国市场设立的第一个自愿减排标准，被称为d.熊猫标准。
8、气候变化最主要的原因是c.能源活动。
14、的低碳发展模式主要致力于发展生物质能以及相关的新能源汽车产业。a.巴西。
16、建筑能源消耗中，耗能最大的组成部分是c.北方城镇采暖能耗。
17、低碳的关键影响因素是，即“碳生产力概念”。b.单位经济产出的化石燃料消耗量。
18、“碳锁定”是指d.整个社会对化石能源高度依赖的状态。
a.技术b.资金c.国民受教育程度d.资源禀赋答案:abd。
26、《京都议定书》控制的非二氧化碳温室气体的排放主要来源于。
29、促进低碳转型的主要途径有。
32、德国颁发的《可再生能源法》的特点有。
a.无害环境技术开发的融资b.对气候变化受害方的资金补偿c.对低碳技术和项目的投资d.温室气体排放配额的交易答案:。
35、2007年10月28日修订通过的《节约能源法》主要调整了哪些方面的内容？
37、发展中国家在气候变化问题上没有历史责任，因此不需要减少碳排放。
答案:错误。
39、温室气体的产生很大程度上是人类能源消耗的结果。答案:正确。
40、低碳经济与低碳社会的区别与各个国家碳排放结构差异有关。
答案:正确。
41、低碳经济是发达国家才需要考虑的事情。
答案:错误。
43、发展低碳经济必定会限制特定产业的引进和发展。答案:错误。
44、碳足迹是指产品使用过程所产生的碳排放。答案:错误。
46、低碳经济是人类文明进步的新进程。答案:正确。
47、气候变化问题的国际博弈是由气候变化问题的本质所决定的。
答案:正确。
48、低碳经济不意味着高投入。答案:正确。
49、气候变化是由人为温室气体排放造成的。答案:正确。
50、科学技术水平可以决定能源的使用效率。答案:正确。
a.改变奢侈和炫耀型消费方式b.改变过分追求便利的消费方式c.减少碳排放的同时，通过碳补偿为减排出力d.适当增加产品的种类便于选择性消费答案:d5.气候变化问题从科学议程向国际政治议程的真正转变始于。
7、低碳发展的实现很大程度上依赖于能源体系低碳化，能源体系低碳化是指。
10、是应对气候变化和低碳转型的核心内容。
12、森林是陆地生态系统中最大的碳库，世界上森林资源最丰富的国家是。
a.水电b.煤炭c.石油d.天然气答案:b。
16、在召开的第一次世界气象会议上，科学家们将全球变暖问题提上了科学研究的日程。a.哥本哈根b.巴厘岛c.日内瓦d.多伦多答案:c17.是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。
18、碳关税的征收对象是。
a.人均收入b.价格波动水平c.消费水平d.资源禀赋答案:d。
22、新能源又称非常规能源，主要包括。
a.太阳能b.地热能c.生物质能d.核能答案:abcd23.低碳转型的推力，包括。
25、低碳经济应包括的核心要素有。
28、中国低碳城市建设中存在的问题有。
29、社会发展到一定程度，社会财富的累积效应能够促进低碳经济发展，这是因为。
30、政府间气候变化专门委员会有多个小组组成，他们的职责有。
31、根据罗斯托对社会发展阶段的划分，下列阶段中完成工业化必须经历的过程有。
32、目前，已经开始征收碳关税的国家有。
a.丹麦b.荷兰c.意大利d.芬兰答案:abcd得33.气候博弈的本质，包括。
a.技术开发与转让可推动国家的发展b.减排措施的成效决定着可持续发展c.碳排放权直接影响国家的发展空间d.
36、每年6月全国节能宣传周的第三天是“全国低碳日”。
答案:正确。
38、科学技术水平可以决定能源的使用效率。答案:正确。
40、广西壮族自治区应对气候变化方案已颁布出台实施。答案:正确。
47、低碳经济就是零碳经济。答案:错误。
48、低碳经济不意味着高投入。答案:正确。
4、不属于低碳消费观念的是。
a.改变奢侈和炫耀型消费方式b.改变过分追求便利的消费方式c.减少碳排放的同时，通过碳补偿为减排出力d.适当增加产品的种类便于选择性消费答案:d5.气候变化问题从科学议程向国际政治议程的真正转变始于。
6、各种运输方式中，完成等量的换算周转量所要消耗的能源最多的是。
a.公路b.铁路c.民航d.海运答案:c。
7、低碳发展的实现很大程度上依赖于能源体系低碳化，能源体系低碳化是指。
9、2010年4月1日我国实施的关于低碳转型方面的法律是。
10、是应对气候变化和低碳转型的核心内容。
12、森林是陆地生态系统中最大的碳库，世界上森林资源最丰富的国家是。
a.水电b.煤炭c.石油d.天然气答案:b。
16、在召开的第一次世界气象会议上，科学家们将全球变暖问题提上了科学研究的日程。
a.哥本哈根b.巴厘岛c.日内瓦d.多伦多答案:b17.是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。
a.进口农产品b.进口食品c.进口的高能耗产品d.进口的低能耗产品答案:d。
19、产业结构升级的发展趋势是。
a.人均收入b.价格波动水平c.消费水平d.资源禀赋答案:d。
22、新能源又称非常规能源，主要包括。
a.太阳能b.地热能c.生物质能d.核能答案:abcd23.低碳转型的推力，包括。
26、目前我国非化石能源的开发种类包括:abcd。
a.核电、水电、风电b.光伏发电c.太阳能利用d.生物质能源。
27、本课程提出的加快低碳城市建设的建议是:abcd。
28、中国低碳城市建设中存在的问题有:abcd。
29、社会发展到一定程度，社会财富的累积效应能够促进低碳经济发展，这是因为:cd。
a.起飞进入自我持续增长阶段b.高额群众消费阶段c.成熟阶段d.起飞准备阶段。
32、目前，已经开始征收碳关税的国家有。
a.发展核电b.发展水能，风能等可再生能源c.天然气替代煤炭d.煤炭替代石油。
36、每年6月全国节能宣传周的第三天是“全国低碳日”。答案:正确。
38、科学技术水平可以决定能源的使用效率。答案:正确。
40、《广西壮族自治区应对气候变化方案》已颁布出台实施。答案:正确。
41、经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的唯一方向。答案:错误。
42、1979年，mwo第一届世界气象会议提出全球变暖问题。答案:正确错误。
44、德国长期以来一直是在风能利用上的领导国家。答案:错误。
45、气候变化问题是科学事实，没有不确定性。答案:错误。
47、低碳经济就是零碳经济。答案:错误。
48、低碳经济不意味着高投入。答案:正确。
50、低碳生活作为一种生活方式，是一种态度和习惯。答案:正确。
生物考试没考好心得体会
考试是每个学生必须经历和面对的一重考验，而生物考试更是让人头疼的一科。但是，当你拿到考试成绩之后却发现自己没考好的时候，一定要认真反思这次考试，找出其中的问题，从而让自己在下一次的考试中能够更好地应对。本文将分享我对于生物考试没考好的一次心得体会，希望能帮助到大家。
第二段：整理笔记。
在生物考试前，我曾花费大量的时间整理笔记和重复阅读课本上的内容。但是在考试时，我却发现很多笔记中的重点和所需要的知识点并没有出现在考试中，而我忽略了考试中的重点内容。因此，在下次的复习中，我会更加重视老师上课时所讲的知识重点，并且把自己的笔记和重点归档更加合理化。
第三段：作业和练习。
平时，我会认真完成老师布置的生物作业和课后练习。但是在考试时，发现自己却不够熟练，偏差较大，也许是因为我平时不够注重双向思考，一些作业老师留给我们的题目只侧重于单向答题，而考试则需要我们综合运用所学知识。因此，在接下来的复习中，需要注意到这种不同，改变之前的单向答题方式，采用双向交替练习,从而帮助我在考试中做到更好的应对。
第四段：知识点覆盖。
考试前，我以为将所有的知识点背诵下来就可以轻松应对考试了。但是，在考试时，我发现老师出的考题并不是生僻的知识点和公式，而是源于书本中比较基础的部分，需要我们做精细化的分析。因此，在接下来的复习中，要更加注重基础，注重对知识点的深度思考，全面提升技能，这才是取得好成绩的最重要的参考因素之一。
第五段：总结反思。
我深刻意识到为什么我没有考好，整理笔记、背诵知识点、做练习、这些看似简单的过程其实都需要我们更多的时间和精力投入，一方面提高自己的学习效率，一方面认准学习方法，更好的达到复习效果的提升。而在考试过后，多花时间反思和分析自己，在下次考试中克服因这次考试而失误的心理障碍，并将这些经验用于下一个考试，此举将会对我们的成绩有非常大的提升。
生物考试没考好心得体会
(一)第一产业在国民经济中长期处于较低水平。乌海市以工业为基础的新型工业城市，第一产业在地区生产总值中比较低，自1976年建市以来，除1986年、1988年和1990年外，第一产业的比例不超过5%。其中2010年至2016年，第一产业比例均不足1%。从第一产业增长情况来看，乌海市第一产业增长值增长平稳，2012年至2016年平均为4.76亿元，2016年达到4.88亿元(2017年数据暂未公布)。从投资完成情况来看，乌海市2017年第一产业固定资产投资增长率高，比上年增长73.52%，但总量仅完成2.13亿元，占全市固定资产投资比例小。
(二)农区基础设施、公共服务和建设计划相对落后。一是水、电、暖、路等基础设施按照自然村标准建设，造成天然气、排污管网、采暖、供水、公共厕所、垃圾清运等公共基础设施相对滞后。二是农区交通、医疗卫生通、医疗卫生、教育等公共服务水平相对较低。三是农区在房屋建设、乡村企业选址等方面缺乏前瞻性，整体规划不足。
(3)三农工作队伍建设需要加强。乌海市农业产业工人、科技人才队伍和农业部门工作队伍存在人员老化、科技力量弱等问题。与此同时，农业发展的金融服务、新技术推广、农产品宣传和法律服务还存在不足之处。
(1)加强农业基础设施建设。完善农村牧区道路网络，加强农村牧区道路建设和管理维护。围绕蓄水、保水、节水的目标，建设农业水利基础设施，根据地下水资源条件，逐步开发地下水资源，完善现有灌水区节水工程，提高水资源利用率。实施农区人居环境整治行动，以农区垃圾污水管理和村容村貌提高为主要攻击方向，重点开展清污、治乱、增绿三项行动。
(二)创新科技推广机制和服务手段。积极培育农业经营性服务组织，努力在农区建设功能齐全、便民实用的乡村综合服务社和服务中心。积极支持农牧科技家的发展。支持农牧业科技创新人才和团队建设，鼓励各类科技人才到生产一线服务和创业。加大统筹协调，提高气象服务水平，提高天气科技应用水平，提高空中云水资源开发能力。
(3)培养新型农民。结合农业生产季节特点，开展实用技术培训，生产管理培训，重视提高农牧民市场意识、生产技能和管理能力。推进高等学校、研究院与农民专业合作社、先头企业、农民开展技术合作，加强市场研究，根据市场需求确定技术研究开发鲜明，努力直接利用农业生产取得的技术成果。
(四)创新农业产业发展模式。利用互联网提高农业生产、经验、管理和服务水平，加快推进农业信息服务全权复盖。整合信息资源和网络平台，为农区居民提供信息服务。致力于发展智能农业产业。加快农畜产品质量安全追溯信息体系和网络平台建设。通过政策引导和金融支持发展农业电子商务。
(5)优化农业产业布局。立足地区优势，完善规划体系，切实落实各项政策，推动特色葡萄(酒)产业发展。努力提高供应水平，大力发展有机农业，生产绿色农产品，不断满足人民群众对安全绿色农产品的需求。协调推进农业循环发展，增加农业生产效益，积极推进标准化、规模化养殖场发展。推进土地流转，支持农牧业合作社实现集约化生产。
生物期末考试心得体会
即将迎来生物期末考试，我倍感紧张。为了应对考试，我制定了详细的学习计划。首先，我按照课本上的知识大纲，全面复习了每一章节的重点内容。然后，我查阅了一些相关的参考书籍和学术文章，以加深对知识的理解和掌握。此外，我还积极参加课堂上的讨论和互动，与同学们一起解答习题，并利用课外时间请教老师，确保对重难点的理解透彻。
第二段：考试中的感受。
考试的那一刻，我身心紧绷，但内心也充满了信心和决心。开考后，我按照自己的计划一题一题地作答，尽量不浪费时间。在选择题上，我仔细审题，对每一个选项进行仔细推敲，确保答案的准确性。在解答题中，我注重条理清晰、语言准确。对于不确定的问题，我也没有迟疑地跳过，避免浪费过多时间。整个考试过程中，我不断给自己注入信心和鼓励，以保持良好的心态。
第三段：答题技巧的应用。
为了有效地回答考题，我在准备过程中学习并应用了一些答题技巧。首先，我注意审题，避免因粗心大意而导致错误。很多题目中会存在错综复杂的关系，审题能帮助我从中抽取出重要信息，有效解答问题。其次，我合理分配时间，避免在某一题目上耗费过多时间而导致其他题目无法完成。我还尝试使用图表、图像等辅助工具来解答题目，以帮助自己更清晰地思考和展现问题。这些技巧在考试中发挥了重要的作用，使我更加高效地完成了考试。
第四段：查漏补缺的措施。
期末考试之后，我对自己的试卷进行了详细的复盘。通过仔细分析答题过程中出现的问题和错误，我发现了自己的不足之处。然后，我查阅了相关的资料，弥补了自己的知识漏洞。同时，我还将错误的题目进行了分类总结，形成了自己的错题本，方便日后复习。此外，我还向老师请教了一些难以理解的问题，并积极参加了老师组织的补习班，以确保知识的全面掌握。
第五段：反思与展望。
回顾整个学期的学习过程，我深刻体会到了生物学科的重要性和学习的困难。学习生物需要掌握大量的知识点，而且理解和应用的能力也很重要。通过这次期末考试的准备和经历，我深刻认识到了自己的不足之处，并在学习中有所成长。同时，我也明白了知识的学习不是一蹴而就的，需要长期坚持和积累。在未来的学习中，我将更加积极主动地参与学习，并注重巩固和拓展自己的知识，以不断提高自己的学习水平。
以上就是我在生物期末考试中的心得体会。通过全面的准备和应用答题技巧，我成功地度过了考试，并通过复盘和补充知识的方法，进一步提高了自己的学习能力和理解水平。我相信，只要坚持不懈地努力学习，我一定会在生物学科中取得更好的成绩。
生物考试没考好心得体会
部门：
姓名：
2、_____b______不允许同时在与公司存在业务竞争或有损于公司业务的任何其他公司就职。
a.。临时性员工。
b.任何员工。
c.。未签订劳动合同的员工。
b.新东方教育科技（集团）下属学校。
c.。新东方教育科技（集团）产业机构。
d.学校合作者4.一般来说，利益冲突包含下列几种：商业竞争、_abcd_。
a.。财务利益。
b.贷款或其他金融交易。
c.在董事会或委员会的工作。
d.商业机会。
5、公司的商业行为是建立在___d___的原则基础上，因此，任何员工不可以收取回扣、贿赂他人、私下接受佣金或其他个人利益。
a.透明交易。
b.互利互信。
c.企业利益第一。
b.兼职的员工。
c.咨询性的员工。
d.临时性的员工7.公司致力在各方面提供平等的就业机会，绝不允许发生__abcd_非法歧视或骚扰。
a.种族、宗教。
b.性别、年龄。
c.国籍。
d.其他任何保护范围内的。
8、公司董事会委任公司的__d___为合规官员，如果员工对本道德准则有任何问题或想报告任何违反本准则的行为，请与合规官员联系。
a.总裁办公室主任。
b.执行董事。
c.财务部总监。
9、本准则于____a____经董事会通过，并应于公司为首次公开发行股票（以下简称“ipo”）而将招股说明书登记表f-1在sec第一次备案时同时生效。
a.2006-7-b.2006-6-21。
c.2007-3-21。
d.2006-7-22。
10、本准则旨在遏止错误行为，同时鼓励以下行为：诚信道德的行为，包括在处理个人利益与员工利益的冲突时能够遵守职业道德；在公司需向美国证券交易委员会（以下简称“sec”）提交、备案的报告、文件以及公司向公众公布的其他信息中，进行充分、公允、准确、及时且易懂的披露；__bcd__。
a.遵守公司财务制度。
b.遵守法律、法规及相关规定。
c.及时对违反本准则的行为进行内部举报。
d.坚持遵守本准则11.本准则规定：严格禁止侵害第三方的知识产权，包括__abcd__，同时也严格禁止诱使或鼓励其他公司以前或现在的员工进行类似的侵权行为。
a.著作权。
b.商标。
c.商号。
d.商业秘密12.本准则除了针对所有的员工制定了条款，还针对_abcd_制定了专门的条款。
a.公司首席执行官。
b.首席财务官。
c.副总裁和总。
d.公司内其他类似职能的员工。
13、本职业道德准则是指导新东方教育科技集团在经营中坚持_____b_____的基本指南，同时旨在成为符合2002年颁布的《萨班斯-奥克斯利法案》第406条及相关规定中“道德守则”定义的准则。
a.。最高标准商业利益。
b.最高标准商业道德。
c.最高标准企业运营规范。
b.相关的委员会。
c.总经理。
d.执行董事15.如果员工正面临着艰难的商业决定，可以首先确认以下问题。
abca.是否合法？
b.是否诚信公正？
c.是否为了实现本公司的最大利益？
b.公司资源。
c.公司信息。
d.公司职权。
b.信息。
c.所有者权益。
d.职权。
18、员工不得从__abd____获得贷款或个人债务担保，也不可以进行任何其它交易。这一规则并不禁止在公平交易原则下与银行或者其他金融机构进行交易。
a.竞争对手。
b.重要客户。
c.合作伙伴。
d.供应商。
19、员工只能接受适当的礼物。我们鼓励员工把收到的礼物上交给公司。小礼品不强制性收回，但礼品超过___b_____时，必须立即向公司行政部门上交。
a.10000元人民币。
b.1000元人民币。
c.5000元人民币。
b.5%。
c.7%。
d.10%。
21、员工在以下情况下不能直接拥有、通过配偶或其他家庭成员间接拥有其他商业实体的财务利益（包括所有权和其它形式）：____ab______。
a.财务利益对员工在本公司履行的职务和义务产生负面影响。
b.该财务利益需要占用员工在公司的工作时间。
c.该财务利益超过在本公司的所得利益。
d.该财务利益不能对本公司产生直接效益。
22、员工在履行职责进行授课时或在公司工作期间主要通过利用公司的材料和技术资源创造的所有发明、_abcd__都应视为公司资源。
a.创意作品。
b.计算机软件。
c.商业秘密。
d.技术开发。
b.审计人员。
c.合规官员。
d.纪检委员会。
b.存在没有明显的商业目的的交易。
c.绕开普通审查和审批程序的企图。
d.无法撤销已经公布的报告25.针对于公司知识产权保护与保密规定，下面哪些说法是正确的？_abcd___。
a.即使在工作场合外，员工也必须保持警惕，不得泄露公司或其相关业务、顾客或员工的重要信息。
b.即使终止了雇佣关系，员工依然有保密的义务，除非出于某种原因公司已向公众公布相关信息，或者并非由于员工的失误而造成信息公开。c.员工离职时必须按照公司规定退还公司所有的财产，包括各种形式的机密资料，并且不得保留副本材料。d.全体员工必须严格遵守董事会通过的知识产权保护和保密规定。
26、除非由公司首席执行官或首席财务官事先核准，公司禁止任何员工以公司名义进行政治捐款（包括直接捐款或通过行业协会捐款等）。此类政治捐款活动包括：__acd_____。
a.任何出于政治目的利用公司资金或资产进行的捐赠。
b.任何由员工个人发起的捐款活动。
c.鼓励员工个人做出类似捐赠。
d.给员工报销政治捐款。
b.审计部。
c.总裁办公室。
d.上级主管。
b.配偶双方父母。
c.兄弟姐妹。
d.子女。
29、家庭成员也可能导致利益冲突，因为他们可能影响员工对公司利益决策的客观性。如果员工的家人有意与公司进行交易，是否开展或是否持续这种业务关系以及合作持续的时间、条件的标准是___c_______。
a.b.c.d.不破坏公司经营理念。
在市场活动中对公司形象不会有任何的影响。
b.董事会。
c.其它适当的委员会。
d.公司审计监察部。
初三生物考试的心得体会
在初三的生物学科中，期末考试是每个学生都不可避免要面对的一场考试。生物学作为一门重要的基础学科，对于进一步学习高中的生物学领域以及未来的职业规划都起着重要作用。通过这次期末考试，我深刻地体会到了生物学习的重要性。下面，我想分享一下我在初三生物考试中得到的心得体会。
第一，不仅仅要掌握知识点，还要理解概念。在初三生物学的学习过程中，老师们给我们传授了大量的知识点，但丰富的知识并不意味着一定能拿高分。我们需要理解这些知识点背后的概念，明白它们之间的关系，这样才能在考试中得心应手。我在备考期间，不仅仅死记硬背知识点，还要运用知识点解答一些实际问题，这样有助于我更好地理解概念。比如，我通过观察动物的形态特征和生物行为，联系生物的适应性变化等考点，加深了对生物学概念的理解。
第二，平时的复习非常重要。虽然初三的学习任务很重，但是我们不能等到考试前才开始认真复习，这样时间紧迫精力无法集中，效果也不会很好。我从初中二年级开始，就养成了每天预习、复习的习惯。每当学到一个新知识，我都会用一段时间回顾复习，这样巩固了旧知识，也为新知识打下了良好的基础。平时的复习还能帮助我发现知识盲点，及时向老师请教，弥补自己的不足。
第三，重点抓好实验课。生物学习中，实验是非常重要的一环。通过实验，我们可以亲身体验生物的变化和规律，更好地理解和掌握生物学知识。在实验课上，我积极参与，仔细观察，认真记录，尽量按要求完成每一项实验任务。在复习备考时，我也针对实验内容进行加强训练，比如模拟实验、整理实验步骤等。这样，不仅加深了对实验内容的理解，也能够更好地应对考试中关于实验的问题。
第四，合理规划时间，注重解题技巧。初三的生物学考试是一个时间紧迫的考试，所以在考试前需要合理规划时间，让每个知识点都得到足够的复习。同时，我也认识到了解题技巧的重要性。在备考过程中，我特别注重学习解题技巧，比如如何正确理解题意，如何分析并解决问题，如何写出简洁有力的答案等。有时候，考试中，一个错误的题意解读或者不恰当的思路可能导致半个小时的时间浪费。因此，培养解题技巧是非常关键的。
第五，保持积极心态，不放弃努力。学习是一个长期持续的过程，它需要我们坚持不懈的努力。在学习生物的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我从来没有放弃努力，一直保持着积极的心态。有时候，碰到理解困难的知识点，我会主动向老师请教，向同学们交流，尽量克服困难。我深知只有付出不懈的努力，才能取得好成绩，实现自己的目标。
通过这次初三生物考试，我深刻认识到了努力的重要性和方法的必要性。生物学科的学习需要平时的积累和系统的总结，需要理解和背诵，更需要运用和巩固。通过这次复习和考试，我不仅加深了对生物学知识的理解，也提高了自己的解题能力和应试技巧。相信这些经验和体会对我今后的学习和发展都将起到积极的促进作用。
生物考试没考好心得体会
3、“为政以德”“官德”吏治的核心。
4、担任领导职务的公务员基层一线、窗口部门的公务员。
5、规范。
6、强制。
7、德。
8、中国特设社会主义共同理想。
9、马克思主义指导思想。
10、建设中国特设社会主义现代化事业。
11、宪法和法律。
12、服务人民。
13、均等化。
14、《为人民服务》。
15、政务公开。
16、问计于民。
17、监督到位。
18、勇于创造、敢于担当、顾全大局、甘于奉献。
19、甘于奉献。
20、态度。
二。单选题。
bdcabcadcacaaccbdadd。
三。多选题。
四、解答题。
1、简述职业道德的特点。
职业道德具有以下几个特点：
（1）从内容来看，职业道德鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行。
为上的道德准则。
（2）从形式来看，职业道德往往比较具体、实在、多样。
（3）从调节的范围来看，职业道德既用来调节从业人员内部关系，加强。
职业、行业内部人员的凝聚力，也用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，塑造本职业从业人员的形象。
（4）从功效来看，职业道德既使社会道德“职业化”，又使个人道德“成熟化”。
2、简述公务员职业职业道德的内涵。
（1）职业理想。是指人们根据自身条件、工作状态与社会所需求起来的职业奋斗目标、所描绘的职业蓝图以及所构想的职业境界。
（2）职业态度。是指个人对职业选择、对从事的本职工作所持有的观念、看法与心态。责任是公务员职业道德的基础内涵。公务员对本职工作显示出高度的责任感，是认可其具有职业道德的基本条件。
（3）职业作风。职业作风能够反映公务员在履行公职、承担公共责任时的道德状况。公务员的职业作风体现其工作的一贯方式及所秉承的精神理念。其中，忠诚奉公的态度与廉洁服务的理念是评估公务员职业作风的主义指标。
（4）职业纪律。职业纪律是从事该职业的人在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则。以法作则是公务员履行职业纪律必须遵循的首要原则。
3．简述爱党与爱国的统一性。
（1）党的领导地位是历史的选择、人民的选择。中国共产党人紧紧依靠人民，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
（2）中国共产党人是中国特色社会主义的坚强领导核心。
（3）在中国共产党90多年的奋斗实践中，爱国主义是一天贯彻始终的红线。爱国主义是中国共产党人选择和接受马克思主义的原动力，是中国共产党人的最基本价值。
4、公务员对国家的忠诚如何体现在具体行为中。
（1）自觉维护国家统一和民主团结。
（2）严守国家秘密。
（3）坚决同一切危害国家利益的言行作斗争。
（4）要以实际行动维护党和政府的公信力。
5、如何理解“人民群众是历史的创造者”？
（1）人民群众是物质财富的创造者。人民群众的生产活动是整个社会全。
部活动的前提和基础，以不同形式从事和促进生产实践活动的人民群众，必然会对社会的发展起决定性作用。
（2）人民群众是精神财富的创造者。任何真正有价值的精神财富，都是对人民群众所从事的实践活动的概括和总结。
四、解答题。
1、简述职业道德的特点。
职业道德具有以下几个特点：
（1）从内容来看，职业道德鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。
（2）从形式来看，职业道德往往比较具体、实在、多样。
（3）从调节的范围来看，职业道德既用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力，也用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，塑造本职业从业人员的形象。
（4）从功效来看，职业道德既使社会道德“职业化”，又使个人道德“成熟化”。
2、简述公务员职业职业道德的内涵。
（1）职业理想。是指人们根据自身条件、工作状态与社会所需求起来的职业奋斗目标、所描绘的职业蓝图以及所构想的职业境界。
任感，是认可其具有职业道德的基本条件。
（3）职业作风。职业作风能够反映公务员在履行公职、承担公共责任时的道德状况。公务员的职业作风体现其工作的一贯方式及所秉承的精神理念。其中，忠诚奉公的态度与廉洁服务的理念是评估公务员职业作风的主义指标。
（4）职业纪律。职业纪律是从事该职业的人在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则。以法作则是公务员履行职业纪律必须遵循的首要原则。
3．简述爱党与爱国的统一性。
（1）党的领导地位是历史的选择、人民的选择。中国共产党人紧紧依靠人民，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
（2）中国共产党人是中国特色社会主义的坚强领导核心。
（3）在中国共产党90多年的奋斗实践中，爱国主义是一天贯彻始终的红线。爱国主义是中国共产党人选择和接受马克思主义的原动力，是中国共产党人的最基本价值。
4、公务员对国家的忠诚如何体现在具体行为中。
（1）自觉维护国家统一和民主团结。
（2）严守国家秘密。
（3）坚决同一切危害国家利益的言行作斗争。
（4）要以实际行动维护党和政府的公信力。
5、如何理解“人民群众是历史的创造者”？
（1）人民群众是物质财富的创造者。人民群众的生产活动是整个社会全部活动的前提和基础，以不同形式从事和促进生产实践活动的人民群众，必然会对社会的发展起决定性作用。
（2）人民群众是精神财富的创造者。任何真正有价值的精神财富，都是对人民群众所从事的实践活动的概括和总结。
6、“建设服务型政府”的提出，对公务员提出了哪些新的更高要求。
（1）建设服务型政府，要求公务员摒弃传统的“官本位”思想，更新观念，牢固树立“民本位”理念。要改进政府管理手段和行为方式。政府应成为经济发展方向的指引者、经济关系的协调者和公共服务的供给者，坠落“精明的导航员”“公正的裁判员”和“忠实的服务员”。
（2）公务员要着力提高做好群众工作的本领。首先要努力提高深入群众的能力。其次，要提高组织群众的能力。最后，要提高服务群众的能力。
五、论述题。
1、试论加强公务员职业道德建设的重要性。
（1）加强公务员职业道德建设，是对党中央关于积极推进公务员队伍建设重要决定和精神的贯彻于落实。
（2）是符合我国社会发展实际的现实需要。
（3）是建设服务型政府的必然要求。
（4）是世界各国公务员管理的普遍经验和趋势。
2、试论公务员职业的本质是对人民负责、为人民服务人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，决定了作为治国理政主体的公务员这一职业的本质是对人民负责、为人民服务。首先，要坚持为人民服务的工作态度。确立这一工作态度不仅是因为公务员的全力来自于人民的授予，也是因为公务员的工作就是为人民服务。除了服务于人民，公务员没有别的目标和追求。其次，要树立求真务实的工作作风。公务员为人民服务，不能仅仅停留在口头上，而是要落实到行动中。所谓求真务实，对公务员来说，就是要实事求是，从实际出发，认真研究和掌握政府的行政管理规律、顺应潮流，把握趋势，始终代表中国最广大人民的根本利益，走在历史发展的前面；就是要严谨扎实、一丝不苟地干实事、求实效。“真”讲的是我国社会主义初级阶段的基本国情，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，以实际行动赢得人民的拥护和支持。最后，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。一方面，政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智；另一方面，还要为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
生物高考试题研究心得体会
近年来，随着我国高考制度的改革和高等教育的普及，高考成为了每个学生关注的焦点。其中，生物科学作为高考重点科目之一，备受广大学生关注。为了在考试中取得好成绩，我们必须深入研究生物高考试题，通过不断总结和反思，提高自己的考试策略和认识水平。在此，我将分享我对生物高考试题研究的心得体会。
首先，我们必须认识到生物高考试题的重要性。生物科学作为一门课程，不仅仅是为了考试而存在的，更是为了培养学生的综合能力和科学素养。然而，在现实情况下，高考成绩往往成为了评判一个学生的重要标准，这就使得生物高考试题的研究变得尤为重要。通过对试题的深入研究，我们可以更好地理解题目的出题思路，并针对此进行备考。
其次，我们应该重视试题的背景知识。生物科学是一门知识非常广泛的学科，试题的涉及面也非常广泛。在备考期间，我们应该注重对一些重要知识点和概念的学习，比如人体生理、遗传学、生态学等。熟悉这些背景知识，不仅可以提高对试题的理解和答题的准确性，还可以帮助我们在考试的时候更好地把握试题的命题意图。
第三，我们要注重解题思路的培养。当我们面对一道生物高考试题时，首先要明确题目的要求和限制，并且要学会合理运用所学的知识和方法进行分析和解答。此外，对于一些题目的答案选项，我们要学会排除一些明显不合理和错误的选项，从而更好地锁定正确答案。解题思路的培养需要长时间的积累和勤奋的训练，在备考期间，我们要注重解题思路的培养，多做一些模拟题和真题进行巩固。
第四，我们要善于总结试题的考点和规律。生物高考试题的命题者往往会围绕一些重点考点进行出题，因此，我们要善于总结每一张试题的考点和规律，把握命题方向。通过总结试题的考点，我们可以更加有效地进行备考，了解哪些知识点或方法在考试中的权重较大，从而有的放矢地进行备考。
最后，我们要保持乐观的心态。备考生物高考试题是一个长期的过程，期间难免会遇到到一些困难和挫折。然而，我们不能因此而丧失信心，相反，要保持积极的学习态度和乐观的心态。只有这样，我们才能更好地应对考试的压力，发挥出自己的优势和潜力。
在一个高度竞争的高考环境下，生物高考试题的研究至关重要。通过深入研究试题，我们可以更好地理解题目的出题思路，提高解题能力，从而为我们取得优异的成绩打下坚实的基础。让我们保持积极的学习态度，持续提高自己的学习能力，在备考生物高考试题的过程中不断成长。
考试心得体会
我这次英语考得不错!”英语调研考试结束了，同学们小声议论着，大家看起来都很自信，我也有信心能考一百分。
这不由得让我想起黄老师经常对我们说的一句话：信心来自于实力，实力来自大家的努力。我们也是因为努力过，才有今天的自信啊!可我的心里却像打翻了的五味瓶有一种说不出的滋味。
记得考试前一天，我们上了将近一天的英语课，同学们认真地听老师讲着，认真地做着笔记。老师也很辛苦地为我们一题一题地讲解，为第二天的英语调研考试做准备，可我还会偶尔思想开小差，没有把考试放在眼里，可正是因为这次考试，使我知道了我应该好好地听讲。
考试当天，监考老师拿着一堆试卷走进我们教室。上课铃一响，就把试卷发下来了，同学们拿起笔，“唰唰唰……”地写了起来，我过五关斩六将，在前面听力部分做得很轻松，最后只有一道选择题实在想不起来，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。我看了一下表，还有二十分钟呢?难道就白白浪费了吗?这道题两分呢，我可错不起，我一定要做出来!我又看了看题目，使劲回忆老师平时讲的内容，这时一个念头闪过了我的脑海，抄!我向老师看了看，老师正在低头找东西。这可是最好机会，可再想一想老师昨天为我们复习了一天，难道老师的辛苦换来的就只是抄吗?我不能这样，我静下心来，把答案一个一个地带进题目中试读，然后，终于得出了答案!对，选c。考试后，我又与同学对了一下，对了，我高兴得蹦跳了起来。
这次考试，让我明白了抄是我们不应该做的，我们要在平时下功夫，认真学习，好好听讲，因为成功就来自平时的努力。这是一次让我受益匪浅的考试。
考试心得体会
我觉得通过我过的这十几门法学课程的感受来看，首先选择自考科目要是自己感兴趣的，因为只有感兴趣，你才会抱着一颗平常心，付出应该付出的血汗，才会有过关的正常结果！
其次是要有能力做到自学。现在生活节奏日益加快，各种诱惑也在不断增强，你想自考，必须放弃那些别人正拥有的或将拥有的快乐，投身到自己的学中去，你此时只有比别人放弃更多，付出更多，你将来才会比别人拥有更多，获得更多的快乐！
另外，你参加自考，还必须要有不达目的誓不休的决心和勇气，只有这样你才能在困难和挫折面前不被打倒，只有在一次未过、两次未过的困境中继续前进！
同时，你还要拥有敏锐的嗅觉，不断收集一些现代气息，充实自己，更新自己，否则，等你拿到自考毕业证书时，可能会对现实产生陌生的感觉！
考试心得体会
在这个“靠”证的年代，今年3月我作为体制内的一名普通员工为了评职称不得不参加了职称计算机考试，还好，都是满分通过的，对于通过职称计算机考试有一点发言权，为了帮助到更多的人我把自己通过高级职称计算机机考试的心得写下来。
本人工作虽然不算特比忙，但也不算轻松，现在面授的培训班收费又多是几千起。对于时间和金钱都不充裕的我来说的确是个很大的问题。于是就琢磨找个便宜点的，然后问了一些同事，他们说杭州计算机培训班的计算机考试培训系统非常好。老师基本都是高校的讲师，还有一部分都是圈里的“熟人”。
我开始将信将疑的买了一个word20xx模块，结果使用后感觉还真不错。于是接下来又买了中文windowsxp、frontpage、powerpoint20xx及excel20xx。结果都是满分通过的，感觉特有成就感。
当然，我通过高级职称计算机机考试的心得针对的是选择性价比高，想轻松通过考试的朋友，如果你是土豪，经济基础雄厚，“只要最贵的，不要最好的”，那我的推荐就不适合你，但如果你想充分发掘自己的学习积极性那就选择杭州计算机培训班。
这是我通过高级职称计算机机考试的心得，现在你心里应该有个评判标准了，祝你顺利通过职称计算机考试！
考试心得体会
期中考试得了第三名，与其说是心得，不如说是写一份检讨。我的成绩不平衡，这个第三名让我高兴不起来。
记得成绩出来的前一天，我看了第二天的星座运势，上面说“今天可能出现让你意料不及的状况，原以为没希望的东西，可能突然就有了机会。原来很有把握的东西，却一下失去方向了。”我当时看了，不以为意，不过却期盼着明天是怎样的状况，但没想到的是：它应验了我的第二天所发生的事情。（关于星座的事是不能百分百相信，我也只是平时拿来消遣一下的，希望老师和同学们不要见怪，如有雷同，纯属巧合）。
成绩出来的那一刻，心里一半是喜悦的，另一半却是纳闷的。纵观班里前10名同学的成绩，他们的设计题都是80分以上，而我却是最另类的。我的设计题分数偏低了，我退步了，很不符合我对自己的要求，我的第三名，全靠实操分数得来的，但设计题才是我们的重点，可我的设计成绩却如此的差，所以这份心得说是一份检讨书也不为过。在设计题部分我觉得自己真的应该向林锦豪同学好好的学习，他全心全意地去做画册，不厌其烦地去问优秀的人才，然后不断的接受指点，不断地修改自己的作品，他这次的心态非常好，他能得到第一名，是他实至名归的。
记得刚进来的时候我是一个菜鸟级的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感谢曾宇飞老师的指导，也感谢那些曾经指导过我的同学以及朋友。我曾经做出来的作品经过各种各样的打击，这是再正常不过的事情，可能班上的同学不太相信，但那就是事实。我爱好设计，但自己以前目标不够明确，没有好好地学习，就让学习的机会白白的流失了，在出来社会后，经过一段时间的磨砺与摧残，我对自己越来越没有自信心，我开始后悔当初自己的不努力，但是我开始思考自己的人生与未来，结果是非常果断的做出选择，选择来到中大培训继续深造自己的能力，所以现在，有了好的教师，有了好的教学方式，我的能力有了突飞般的进步。现在的同学对于我的第一次作业肯定都印象深刻的，当时的广告语也成为同学们和老师一时流行的口头禅，那时的情景是一个教训，我到现在仍烙印在心里，成为鞭策自己的理由，从此我摆正了心态，端正了想法。
“没有创意就是最好的创意”、“过多想法导致不成想法”，这是我对于这次画册的感想。很多同学都是在极短的时间把创意给表现出来了，不过多的去想其他的，时间的限制，也不允许他们想太多，但他们却做得很好。宜家是我很喜欢的家居品牌，他的风格和产品都让人感到很温馨，它的风格是自由的，简洁的，也可以是复杂的……创意点和想法有很多，让我以为自己可以很好把握的，所以我早早就开始做了，看了千百份作品，想了千百种方案，但我过高地估了自己的能力，没把宜家的风格搞清楚，就急着去表现，想把每个想法都结合在一起，结果想法一多，思路就乱了，完全没有想到一个完整的表现和一个适合宜家的风格，然后就开始做了。在做前面的时候，思路本来就没整理好，所以在做的过程中反反复复地修改，改来改去还是回到原点，本来还打算做10p以上的，结果时间却在修改中一点一滴地流逝了，最后，把时间都挤到角落里去了。我着急了，心里更乱了，第8p的时候我停下了，我害怕继续做下去，我会更加乱套，细心的同学应该会发现我的目录跟实际页数是对不上号的，老师评讲的时候也说了我的画册像是很突然就结束了，对于老师的评讲，我都认真记着，回到宿舍，就检查自己的作品，发现自己做的作品真的很多缺点，现在一到睡觉时我都会想起这个作品，有种心痛的感觉。待到放假时，我要重新修改这份作品，或者直接重做一份，弥补现在心里的遗憾。
说了自己不好的方面，也不想过于悲观，就谈谈自己进步的方面吧。设计师是我现在的理想和目标，我要向这个理想和目标不断努力，不断进步，设计时我可以做得不是最好的，但必须要求自己做得比以前更好，不断超越自我。
以前的我很懒得动手，也很懒得去想，懒到近在咫尺的事情都不愿意花费半点力气去做，不愿意破费脑筋去想，所以以前的作品少之又少，都是没有任何动力去做。现在的我不同了，有了老师的指导及同学们的竞争，我的动力越来越强了，现在的我每天都要拼了命的去做作品，这绝对是我以前想也不敢想的事情，这种冲劲也正是以后在社会上的工作最需要的东西，所以我在这里不止是能力提高了，还有就是学习到一种工作的态度，学了这些，也只是皮毛，我还有很多东西学得不够，例如老师经常说我的执行力及团队凝聚力不行，我知道了自己的缺点，也知道要改正这些缺点，但江山易改本性难移，这些事情不是一朝一夕能够做到的，但是我以后会牢记老师的教导，督促自己改正过来。
以前的我不多看别人的作品，也不留心观察身边的事和物，现在的我每天都会看很多的作品，在外面的时候也不会放过任何一个看到的作品，会去思考这个作品的好与坏，怎样才能让大众都接受都喜欢，然后把好的都记着，不好的就要去避免，相信在座的每个同学都有这样的职业病，但是只有够专业了才是一个合格的设计师。如何评定一个设计作品呢？设计作品分“好的设计”与“对的设计”，“好的设计”是从艺术角度出发的，追求内心的表现，源于创新，张扬自我，不在乎别人的看法，而对的设计是从商业角度出发，要考虑客户的看法，符合大众的审美观，让大家都接受了那就是对的设计。而我们在工作上要面对的基本上是后者，而现在的我们做的作品基本上是靠近前者，所以我们要从“好的设计”转变为“对的设计”，这也是我所欠缺的方面。
写了这些都是我的心里话，再继续写的话，以完成3000字的要求，那应该都会成废话了，就跟做作品的态度一样吧，宁愿追求质量也不追求数量。
最后我想推荐一本书，就是《设计与你有关》，是我一次偶然在书店里看到的，本书是一个职业设计师/企业管理者用企业的视角，为读者讲述设计在商业中的种种，作者不是设计出身的，但是却可以在设计行业里打滚得很好，从中让我们了解了设计这门行业规则，也告诉了我们天才不是与生俱来的，而是老师常常提的那两个字“经验”，同学们都不必灰心，努力过后谁都有机会成为大师。
生物考试心得体会
生物学是一门涉及生命起源、进化、结构和功能等方面的科学，作为一门综合性的学科，其考试内容也相对庞杂。在每次生物考试前，我都会做好充分的准备，但是在实际考试中，仍然会遇到各种各样的困难和挑战。通过这些经历，我逐渐摸索出了一些应对方法和心得，与大家分享。
第二段：巩固基础知识。
生物学是一个基础性学科，理解和掌握好基本的生物概念、生物术语和基础知识对于解答考试题目至关重要。我在备考期间，注重基础知识的巩固，通过刷题和背诵，加深自己对生物学的认识。掌握了基础知识之后，对于生物学的探究和理解也就更加容易。
第三段：动手实践。
生物学与实际生活息息相关，理论和实践相结合能够更好地帮助我们理解和记忆生物学的知识。我在备考期间，尽量多参加实验和观察活动，通过亲自操作和观察，加深对生物现象的理解。实践能够拓宽我们的思维和观察角度，同时也能够提高我们的动手能力和解决问题的能力，为考试提供更充分的准备。
第四段：积极思维。
在解答生物题目时，我们需要保持积极的思维态度。有时候题目可能比较复杂，或者出现自己不熟悉的知识点，但是我们不应该因此灰心丧气。相反，我们应该采取积极的学习态度，先尽力解答已知的问题，然后再去猜测和推测未知的答案。保持冷静和积极的思维能够帮助我们更好地应对难题，提高解题的准确性和效率。
第五段：总结经验。
总结经验是提高生物考试成绩的重要方法。在每次考试结束之后，我都会认真分析自己的得失，查找自己的不足之处，并总结出相应的经验和教训。例如，我可能发现自己对某个知识点理解不透彻，或者在时间把控上存在问题。通过总结经验，我能够更好地了解自己的优势和劣势，并且在下一次备考中有针对性地进行改进。
结尾段：总结。
生物学无疑是一门充满挑战的学科，但是只要我们制定合理的学习计划，并运用合适的方法和策略，就能够充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩。通过巩固基础知识、动手实践、积极思维以及总结经验，我逐渐掌握了应对生物考试的技巧和窍门，提高了自己的学习成效。我相信，只要我们坚持不懈，化解困难，就能够克服考试带来的各种困难，迎接更高的挑战。
考试心得体会
如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。
其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。
一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养诚信考试心得体会700字诚信考试心得体会700字。
诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。
学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。
什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。
考试心得体会
于去年十月十四、十五日参加了全国注册造价工程师执业资格考试，并顺利通过。主要是按照《全国造价工程师执业资格考试大纲》的要求，对执业资格考试培训教材反复阅读，加深理解，基本掌握了书中的内容，才得以通过。现谈谈自己参加这次考试的感受和体会，与大家共勉。
参加注册造价师考试者大都是利用工作之余看书学习，要在不足四个月的时间内完成四门课目的学习任务，确实有些紧张。既不能因为时间短任务重而心里紧张，无所适从，也不能拿到书后束之高阁，不闻不问，凭运气或作弊侥幸过关。应制定计划，认真落实，按部就班地完成学业。
1、制定计划。
全国造价工程师执业资格考试有〈工程造价管理相关知识》、《工程造价的确定与控制》、《建设工程技术与计量(土建或安装)》、《工程造价案例分析》四本培训教材。教材紧紧围绕执业资格考试大纲的要求，深入浅出地进行论述讲解，知识结构合理，内容丰富。在学习时应至少看两遍，第一遍对各章节的内容有个初步了解，无论《大纲》中要求熟悉、掌握的内容，还是了解的内容，都应该阅读，产生总体印象。看不懂的地方也不要抓住不放，避免一个问题卡住，解决起来耽误时间，影响进度口第二遍是重点把握，紧紧抓住每章节论述的主要问题去理解，把各知识点之间的内在联系和区别摘清摘准，防止概念混淆，张冠李戴。
2、时间安排。
要每天坚持l-2小时，最好在清晨，这样头脑清醒，理解深刻，防止工作一天之后身心疲惫，看书没有效果。每天学习的任务是一节或二节，不要贪多，这样会由于劳累失去下次学习的学习兴趣和动力，也不要随意安排，有时间就看，没空闲就算，这样完不成学习任务，徒劳无益。要针对自己的工作情况制定一个计划，并认真付诸实施。
造价工程师执业资格考试的四个科目，每科都有其重点、难点，学习时，对照考试大纲中"掌握即要求能解决实际工作问题，熟悉即要求对有关工程造价的知识具有深刻的理解，了解即要求具有工程造价有关的广泛知识"的要求，找出重点，解决难点，把所学知识融为贯通。
1、《工程造价管理相关知识》与《工程造价的计价与控制》偏重运用，前者是后者的基础。《相关知识》的难点在"工程经济与工程财务"。参加造价师考试大都是工程预决算编审人员，对工程经济与财务不甚了解，而工程经济是研究投资方案评价与选择的方法，是对工程投资的宏观决策。应重点掌握资金时间价值理论、投资方案评价与选择、不确定型分析的理论与方法、价值工程四个内容。资金时间价值理论是现值(p)、终值(f)、年金(a)之间的相互换算，用"终值一定大于现值，终值、现值一般是年金的倍数"去理解，一般不会出错。无论对于国家、集体或个人，项目投资是一件大事，应考虑多种方案进行比较，以最小的投入获取最大的收益，这就是投资方案的评价选择。进行投资方案评价，首先需要建立一套评价指标，并确定一套科学的评价方案可行与否的标准，评价指标与标准很多，但净现值是关键，因盈利是项目投资的最终目的。是不是选择了投资方案就万事大吉了呢?不尽然。投资方案是在许多假定的条件下确定的，在工程建设的过程中，各种因素(比如市场价格的波动)对项目的实现会产生影响，甚至使盈利的项目最终亏损，这就是进行不确定型分析，估计可变因素对项目实际值与期望值造成的偏差，分析投资风险，使投资人心中有数。价值工程不是投资决策，投资决策是在投资之前研究投资效果，强调可行性，价值工程是研究如何以最少的人力、物力和时间获得必要功能的技术经济分析方法，强调的是产品生产的功能分析和功能改进。以上四个难点，把握好他们之间的作用和关系，就有兴趣去学习掌握。
2、《工程造价的计价与控制》是造价工程师考试的主课，教材主要讲授了工程造价构成。
有计价依据，建设项目决策、设计、招投标、施工各阶段工程造价的确定与控制等内容。投资构成含固定资产投资和流动资产投资两部分，固定资产投资(工程造价)由设备及工、器具构置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、定资产投资方向调节税构成。要掌握每种费用的构成与计算方法，了解有关政策规定。造价依据即定额，是工程建设中单位产品上人工、材料、机械、资金消耗的额度。它由"量""价"相乘得到分部分项工程单价，就掌握建筑安装工程人工、机械台班、材料的定额消耗量的确定，工料机单价的组成和编制方法，熟悉费用定额的编制原则和方法。工程造价的确定是一个由粗到细、由浅入深、由概略到精确的计价过程，在编制项目建议书和可行性研究阶段为投资估算;初步设计阶段是概算造价;施工图设计阶段作预算造价;工程招投标阶段，通过签订承包合同，形成合同价;施工阶段对实际发生的工程量增减、设备和材料价差等进行调整计算得结算价;通过编制竣工决算最终确定实际工程造价。造价工程师应能够对各阶段的工程造价作出合理的确定，熟悉估算、概算、结算、决算的内容，掌握其编制审查的方法。工程造介的控制，就是在建设程序的各个阶段，采用一定的方法和措施，把工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额内，作为造价工程师应把决策设计阶段作为控制重点，发挥投资控制的职能，能动影响投资决策、设计发包、施工，学会运用组织、技术与经济相结合的方法去控制工程造价。
3、建设工程技术与计量(土建工程部分)》主要是熟悉工业与民用建筑、烟囱、水塔及储料仓、道路、桥涵、隧道、矿山工程的分类、组成及构造，了解工程材料、工程施工的基本知识，掌握工程计量的规则与方法。这其中生疏点在道路、桥涵、隧道、矿山工程的构造，施工及计量。应先了解其构造，各部分的作用、组成、用途，再进一步熟悉各类工程主要施工程序与方法，在此基础上掌握工程量计算规则，进行工程计量。
4、"工程造价案例分析"所涉及知识面宽、综合性强，是对前三科所学知识的归纳总结，它在模拟工程造价管理业务背景材料的基础上，提出若干相互独立或关节联的问题，考核考生以下五个方面的能力：(1)编审工程项目投资估算和项目建议书、可行性研究报告，并对工程项目进行经济评价的能力;(2)对工程项目设计、施工方案进行技术经济分析、论证和优化的能力;(3)编审工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力;(4)在工程项目建设全过程中对工程造价实施控制和管理，编制工程结(决)算，处理工程造价纠纷和索赔的能力;(5)测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程概预算补充定额的能力。根据造价工程师五个方面能力的要求，全国造价工程师执业资格考试培训教材编写委员会，组织编写了《工程造价案例分析》辅导教材。对其中的每个案例，应当先仔细读题，充分领会题意和考核的知识点，综合运用前三科的基本知识及实际工作经验，分层次、分步骤作出解答，再对照答案，看自己的分析那些是对的，那些是错的，为什么出现错误，是因为前边的知识设有掌握，还是实际工作时的做法有错误，自己头脑中原有的概念不对，尽快把它纠正，这样既利于考试，也利于工作。
看书学习的方法很重要，如方法不当，就会事倍功半，考试的临场发挥也是取得好成绩的关键。我们学习时还要注意这么几点：
的知识规范化、理论化、系统化、学习时不能脱离自己的工作，应联系实际去分析掌握。对与自己工作性质接近的内容，理解起来比较容易，与自己工作关系不大的看起来就有些困难，这些内容就应该反复看，才能理解。：
2、平时看书耍圈阅重点，临考浏览一遍加深印象，不要将书籍、夹单、通讯工具带入考场，避免心虚影响自己答题心情。试卷拿到后，先填写姓名、考号、防止考试结束，紧张忙乱而遗忘。填好后专心答题，不管考场发生什么情况，都有监考教师及考务人员解决，不是自己关心的事情。不要因见有人看书、传夹单、考场内外串通作弊等行为而心理不平衡，影响答案题，因考试题多量大，没时间对其通篇浏览，拿到试卷逐题解答就行。只要掌握了培训教材的基本内容，临场发挥正常，就能取得好成绩。
考试心得体会
世人都说“一分耕耘一分收获”。时光如梭，转眼半个学期过去了，是时候验收我们的成果了。
这次考试我收获颇丰，三科主科总xx分，全班甚至有可能是全年级第一，知道成绩的那一刻，我欣喜若狂，可是，当拿到语文试卷后，又深深地为阅读题扣掉的那一分而感到可惜。阅读题中并没有有关猎人的神态描写，我却堂而皇之地将“神态”二字填入了题目中的横线上，除开作文唯一被扣掉的一分就这样弃我而去。粗心？可惜？懊恼？这些都有，妈妈常对我说：“你如果具备考xxx分的实力而只考了xx分，那么还是证明基本功不扎实”。是啊！细节往往决定成败。
按照惯例，我们班的作文分基本都不会很低，可是，这次考试，一位同学的作文居然只有xx分！老师告诉我们，他的作文水平其实远比实际分数要高，但是他的字太烂了，所以扣掉了xx分，这真是“大意失荆州”啊！看样子，写的一手好字也是很重要的。
实际上，这次考试我根本没想过自己的语文能考到xx分，四年级的时候我给自己定的总分目标是xx，到了五年级，我发现自己能考到xx以上，于是，我将总分目标提到了xx，五年级一期期末考试我总分为xx，人往往需要给自己制定一个目标后才能走的更远，我再次将目标扩展到了xx，这就意味着我的数学和英语不能丢分，语文必须要上xx，这次考试过后，大大地刷新了我的认知，因为那个神话般存在，似乎不可战赢、固若金汤的隔壁班这次也稍逊一筹。有目标才会有动力！继续加油！自己！
纳西族有句话说得好：“骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石”。通过这次考试，我发现：真的是得语文者得天下，学霸们比的实际就是语文单科，因为英语和数学大家都不允许自己有些微失误，基本都是满分！
世界上并没有什么天才，伟人范仲淹也是鸡鸣即起、和衣而眠。勤奋和坚持才是成功最容易的渠道，虽然这次我侥幸稍微领先了一点，但我也绝不会骄傲。老师，后续我会更加努力学习语文，只为明天会更好！
考试心得体会
我的本专业就是旅游管理，本科生，但是大学不在家乡，所以一直没考。虽然专业对口，外人可能觉得科班出身，考过应该不难，其实不然，政策法规、基础知识、面试景点和在学校学的还是差别很大。之所以选择在山东考导游资格证，是因为觉得山东竞争不如大学那边激烈，而且都是客观题，考过的把握应该比较大，所以没有参加培训班，9月份按部就班报名、体检……只买了五本必备教材、模拟试题和历年真题。
前期复习很盲目，就是笼统看书，做点模拟题，再就是真题。真题研究的很仔细，不管确不确定答案，每一个选项在书的页数都标注出，这个量是很大的。
真正的复习是在10月份左右，才开始认真，因为开始复习时觉得反正都是客观题，即使记得不那么牢靠，把书多看几遍，做题的时候也会有印象。可是之后开始紧张了，因为光靠翻书的几遍印象是不够的，这就要求实记，才能考试的时候拿分。于是一场浩大的复习工作开始了。
1）拿出考试大纲，把"掌握"、"熟悉""了解"的知识点对应 三本书中的标题，在三本书上一一标注出来。
2）自己动手把三本书中和往年教材不同的知识点全部总结了出来，哪些是新增的、哪些是培训班老师标注出以往教材没有的新增的重点……自己用红笔在书上做出标记，不同于之前的"掌握"、"熟悉"、"了解"知识点。
3）搜集导游词，最好根据各种版本提取出自己认为精华的，整合在一起，一是内容新颖，二是印象深刻。自己特别用心准备好青岛简介的导游词，因为无论抽哪个景点，都要先介绍青岛。如果说其他景点是1/8的概率，那么青岛简介就是100%的概率。而且自我介绍后马上进入介绍青岛，流利程度影响到考官对你的看法。（即使抽得景点不是很流利，也应该会弥补点吧）。
4）熟背所有"掌握"的、背过"熟悉"的、看透"了解"的。用红笔标注的也全部背过，这个工作说起来简单，考过导游的就知道有多难。我基本做到了，没办法，从小到大经历的考试都是这种模式，背对我来说不是难事——只要肯下工夫。
5）离笔试还有一段时间就开始背导游词，自我介绍+城市介绍是重中之重，笔试复习累得时候背背导游词也是一种放松，还不浪费时间。
6）自己很幸运在笔试前几天又浏览了网站，注意到一个题型预测文章，里面举例了几个题，可能是当时培训班老师给的。举例：简介鲁文化的特点？就是基础知识考试的综合分析题中的一个小题，当时自己看到后，考试前又大概背了背齐文化的特点，没想到最后都考到了。而且总结的新增重点，很多今年都考到了。
7）另外给些建议：复习时多注意本微信平台的信息，不管是官方的还是个人的；客观题想要拿分，只有死背 ;业务知识和法规政策，最难背、最容易混淆的处罚方式、事故处理……都是案例大题的考点。如果有条件、有能力，一字不差背过，先死背才能活用。考试时你会发现关于这类什么题都所向无敌了。
这个不多说了，笔试按照上面那么复习，问题不大。面试导游词背的滚瓜烂熟，再看看微信平台的面试攻略，应该也没问题了。