期中考试心得作文500字左右 六年级期中考试反思的作文500字通用

时间:2023-06-01 18:45:44 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

六年级期中考试反思的作文500字篇一

学生交上考卷后,我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字,通过笔迹我就知道是哪个学生的卷子。最让我放心不下的依旧是哪几个后进生。看完他们的考卷,我只能叹息。不过,也有让我欣喜的地方,他们的作文不再是寥寥可数的百字短文,已经打破了常规,这也说明他们的进步啊!

班里的卷子,我用了一上午就看出来了,现在分析一下试卷情况。

学生基础知识掌握的还是蛮可以的,很少有丢分的。其中有一题我班学生做得特别好,题目的要求是:本学期你读过那些优秀文章,介绍一下你的心得和收获。

这道题做得好的原因,是因为这学期学生读的课外书比较多,这学期比较长,有充足的时间学完课程,于是我利用早读的时间让学生读课外书。为了检验学生读书情况,每周都让学生写三个读后感悟。学生的读书习惯在于日积月累,也在于慢慢养成。

当然,也有做的不尽人意的地方,那就是阅读题。我班的学生基础差得比较多,相对理解力就不好,试卷上的短文,基础差的就读不懂,读不懂就不会做题。越到高年级,两极分化越严重。我只有尽我最大的努力让他们学好现在的知识,不至于被拉得更远。

作文依旧有写跑题的,对待这样的学生,必须严厉“惩戒”。我给他们扣的分重了些,这也警告他们,下次作文时一定要认真审题,别再犯这样的低级错误。

期中考试结束了,哪个地方学生掌握得还不够好,我再和学生一起补过,就让我和我的学生一起在期中考试中成长、进步。

六年级期中考试反思的作文500字篇二

老师们,同学们,在刚刚过去的半学期里,我们全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏,教育教学质量稳步提升,教育教学秩序井然,文明的校风,勤奋的学风更进一步形成。本学期,我校新招学生__人,全校学生达到__人,规模进一步扩大;本学期,在__市小学数学复赛中我们学校__人获一等奖,成绩非常优异、全县领先;本学期我校学生参加__县“墨香书法竞赛”获得__个一等奖、__个二等奖、__个三等奖;本学期,我校__老师辅导的__多名书画特长生参加了全县小学生现场绘画比赛,获得__个一等奖。

本学期,在英语老师精心辅导下,我校有56名学生晋升英语口语大赛县级决赛;本学期,在__市“创新杯”小小程序员技能展示活动中,我校__位选手参赛,获得团体一等奖、县第一名,__老师荣获市级优秀园丁奖,续写了计奥竞赛县级“九连冠”、市级七次团体一等奖的佳绩;本学期,我校学生在全国创新作文大赛中斩获__个特等奖,__个一等奖;本学期我们的z老师参加县数学高效课堂教学比武荣获一等奖、__老师荣获现场评课一等奖;__老师荣获县师德演讲比赛一等奖。这再一次证明海金学子多才多艺,海金的教师素质优异,海金校园藏龙卧虎。

同学们,俗话说得好,一份耕耘,一份收获。回首本次期中考试,语文科__个班级达标,年级冠军是__、__、__、__数学科__个班级达标,年级冠军是__、__、__。英语科__个班级达标,年级冠军是__、__、__。有__位班主任被评为双优、三优班主任,有__位老师被评为教学能手,有__名同学被评为成绩优秀学生和学习进步学生,向这些将受表彰的老师和同学们表示热烈的祝贺。

同学们,期中考试结束了,成功也好,失败也好,那都已经成为历史,我希望大家不要再为此沾沾自喜或者失意伤心,我希望后半个学期中大家学得开心玩得也开心,我希望同学们学会合理安排自己的时间,勤做运动、勤于阅读、专注学习、快乐交友,让自己的生活过得多姿多彩!

最后,祝愿每位老师平安幸福,工作开心,家和万事兴;祝愿每一位同学健康快乐,学习进步,越来越精彩!

六年级期中考试反思的作文500字篇三

学生交上考卷后,我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字,通过笔迹我就知道是哪个学生的卷子。最让我放心不下的依旧是哪几个后进生。看完他们的考卷,我只能叹息。不过,也有让我欣喜的地方,他们的作文不再是寥寥可数的百字短文,已经打破了常规,这也说明他们的进步啊!

班里的卷子,我用了一上午就看出来了,现在分析一下试卷情况。

学生基础知识掌握的还是蛮可以的,很少有丢分的。其中有一题我班学生做得特别好,题目的要求是:本学期你读过那些优秀文章,介绍一下你的心得和收获。

这道题做得好的原因,是因为这学期学生读的课外书比较多,这学期比较长,有充足的时间学完课程,于是我利用早读的时间让学生读课外书。为了检验学生读书情况,每周都让学生写三个读后感悟。学生的读书习惯在于日积月累,也在于慢慢养成。

当然,也有做的不尽人意的地方,那就是阅读题。我班的学生基础差得比较多,相对理解力就不好,试卷上的短文,基础差的就读不懂,读不懂就不会做题。越到高年级,两极分化越严重。我只有尽我最大的努力让他们学好现在的知识,不至于被拉得更远。

作文依旧有写跑题的,对待这样的学生,必须严厉“惩戒”。我给他们扣的分重了些,这也警告他们,下次作文时一定要认真审题,别再犯这样的低级错误。

期中考试结束了,哪个地方学生掌握得还不够好,我再和学生一起补过,就让我和我的学生一起在期中考试中成长、进步。