对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
管理方面的工作总结小标题篇一
xx年上半年，岳池县职业卫生工作在市局的关心指导下，严格按照相关规定要求开展了各项工作。
岳池县职业健康安全监管工作在局党组的领导下，认真贯彻落实《职业病防治法》、中央编办发[xx]104号文件、《四川省职业病防治规划(xx—xx年)》、广安市职业病防治规划及全国、全省、全市职业健康安全监管工作会议精神，从建立健全职业健康监管体系入手，狠抓职业病防治法律法规的宣贯、职业危害申报、重点行业职业危害专项整治、职业卫生执法年、职业卫生基础台账建设等基础性工作，多措并举，扎实推进职业健康安全监管，主要做好了以下几方面工作。
(一)配齐人员，强化领导
配备了专职职业卫生工作人员1名，落实了分管领导。同时，督促有职业危害的企业设置职业健康管理机构，配备专职或者兼职的职业健康管理人员，负责本单位的职业危害防治工作。xx年初，局党组召开了专题扩大会，对全年职业卫生工作进行了专题安排部署。
(二)深化宣传，提高意识
利用职业卫生宣传周、安全生产宣传月等活动，针对生产经营单位普遍对职业病防治工作重视不到位、认识不到位、工作不到位的实际情况，在深入企业开展职业卫生督查和宣传的同时，督促各乡镇开展了《职业病防治法》等法律法规的宣传。同时，配合市局在岳池县举办了危险化学品、非煤矿山等70余家职业危害较重企业负责人安全管理人员参加的.职业卫生培训班。
(三)突出重点，强化职业危害治理
岳池县安监局确定了危险化学品生产企业、非煤矿山、石材加工、水泥搅拌等为职业卫生工作重点行业，组织开展了专项督查。上半年共计检查企业50余家，发展各类职业卫生问题130余条，督查1家企业开展了职业卫生“三同时”工作，3家企业开展职业卫生现状评价。
(四)严格职业危害申报
(五)严格开展职业卫生执法年工作
按照市局文件要求，岳池县安监局制定了执法年工作方案，并加强了对企业的监督检查。
(六)基础台账建设工作
xx年将危险化学品生产企业、非煤矿山企业、石材加工业所有企业纳入了职业卫生基础台账建设范围，要求企业在10月前必须完成基础台账建设工作，并加强了对企业基础台账建设工作督促检查。
(七)开展职业卫生体检
要求各企业在7月30日前完成员工职业卫生体检工作。目前，部分企业自发到岳池县疾控中心、广安阿兰医院等有资质的单位对员工开展了职业卫生体检，其他企业正在积极联系开展中。
(一)思想认识不到位
一是部份企业管理者和员工职业危害意识淡薄，觉得只要不死人就行了，对职业健康工作不够重视。二是由于地方经济落后，为了促进地方经济发展，存在降低条件招商引资的现象，部份未经职业病危害预评价、控制效果评价和“三同时”审查竣工验收的企业开工建设，带“病”运行。三是企业片面追求经济利益，对职业健康工作不重视，对职工工作环境中存在的有毒有害因素置之不理，防护措施和防护用品不符合国家明文规定的`要求，甚至没有必要的防护措施。
(二)职业健康安全监管基础建设薄弱
一是企业职业危害申报不彻底，企业职工健康体检工作也不落实，职业健康档案不健全。二是职业健康宣传培训覆盖面不够，虽然县安监局、各乡镇、部门加强了安全宣传，但是依然存在宣传面不够广的问题，很多小型作坊、群众都未宣传到位。三是缺乏职业健康专用检测设备，无法对企业有无职业危害进行检测，更无法有效开展职业健康安全监管。
(三)职业危害防治形势严峻
历史欠账、从业人员流动性增大等问题，严重制约了职业卫生工作的开展，企业职业危害防治投入不足，防护设施设备不到位等问题大量存在。
(一)建立健全部门协作机制，形成监管监察合力
积极与卫生、人社、总工会等职能部门搞好协调配合，畅通部门间信息渠道，完善联合执法等工作机制，形成齐抓共管的合力，共同推动职业健康安全监管工作。
(二)加大职业健康宣教培训力度
管理方面的工作总结小标题篇二
理方面
我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春·雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
97年至20xx年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，20xx年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖;99年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;20xx年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
心。例如99届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了一间较好的技工学校。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教，97年到20xx年，五年时间，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。
由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定，1999年，我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。20xx年，我的年度考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。
在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年，我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
管理方面的工作总结小标题篇三
对教师在政治上诚心、业务上关心、工作上放心、生活上尽心、娱乐上舒心;工作中就是战友，生活中是朋友，努力创造一个和谐、宽松、愉悦的工作环境。
1.用先进的教学理念引领管理工作。
高分数，这是人们对优质教育的期望，要知道，在当下素质教育背景下的教育评价，仍然是成绩铸就品牌，分数决定命运。
2.互动管理，合作管理，整体考核。
以教学质量管理为中心，坚持四个基本点，完善三条流水线。具体内容为：坚持“四个基本点”是围绕教学质量目标而进行的四个必不可少的基础管理，即计划管理，常规管理，目标管理，教师队伍管理。”“三条流水线”是稳定的教学管理结构：一是以校长、副校长、教学教研领导小组为核心的教学质量的决策指挥流水线，校长居于本能线之首;二是以教务处、教研组为主导的质量管理的执行监督流水线，教务主任居于本能级之首;三是以班主任、科代表、学生为主体的质量管理信息反馈流水线，班主任居于本能级之首。
1.充分发挥计划管理的有序调节作用搞好计划管理是教学管理的第一步。要坚持制订和实施年度计划，学期工作计划;其次，坚持管好每一位教师的教学进度计划，管好骨干教师的教研课题计划;坚持制订和实施教学工作检查计划;第三，不断总结，促进提高。有计划，就必有总结。
2.狠抓课堂教学的起点——备课工作
首先要制定备课要求。其次，备课的质量可以通过教案检查，听课来考核。检查教案时，应注意教师对教案的消化，教案中应体现备学生、备学法，理科应体现备实验。教案的质量的优劣，不仅仅体现在书写量，而更应该体现在精心的教学设计上。严防抄教案，无教案进课堂。再者，可通过教案的展示、评比和总结，贯彻管理标准，从而达到治理不合格教案的目的。有条件的学校，提倡集体备课，备教案、备学案，教案、学案一体化。
3.强化课堂教学，提升教学效率和效能首先，课堂教学应体现“三主”原则，“三维”目标，准确把握三点(重点、难点及分化点);解决学生“为何学”，“如何学”，“学何用”这三个问题。在教学中，应将知识问题化，问题情境化，给学生的学习赋予生命的意义，这样做既符合“三维”目标的要求，也符合课改精神。其次，成立听课评课小组，经常开展听课评教工作，并给上课教师量分，及时交流感想，使教师的教学始终处于监督和指导之下，从而避免了教学的随意性和盲目性。
4.作业批改，测试及讲评课
首先，教务处要提出明确要求，并制定相应考核标准。其次，对辅导的情况要抽查并并及时通报;对作业批改及测试次数应按教务处的检查计划定期检查公布，并与绩效考核挂钩。再者，要求任课教师对每次的测试做好总结，要批评，要表彰。
作业布置和批改的要求：作业设计的“四性”：针对性、迁移性、延伸性、整体性。批改“四提倡”：提倡教师“面批精批”;提倡教师用激励性语言对学生作业和作品进行评价;提倡教师收集整理学生作业中的错题，建立学生“错题集”;提倡分类布置作业，满足不同层次学生的需要。
讲评课的要求：牢固树立讲评课是培优补差的最好教学方式的观念。既是对学生的教育，也是促进良好学风形成的手段。评价的优劣直接影响到教师的教与学生的学。评价尽量做到客观、公正、准确，评价应具有激励性。
1.重视和加强教师继续教育工作。选派骨干教师参加校外培训。
2.加快骨干教师向专家型、学者型教师的转化。骨干教师的培养应兼顾各学科。
学校是传播知识的场所，更是传承文化的地方，知识金额文化总是相连的，文化是在知识的基础上升华而成的一种智慧、一种人文素养、一种精神气度。读书的本意是为了完善与提升自我，为了人与社会的和谐发展，是一种文化的养成。雅思贝尔斯说：教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。有人批评我们今天的学校是“有知识而无文化”，这的一种悲哀。我们既要思考学校文化与人的全面发展这个高远的命题，又要思考学校文化与提高升学率这个现实问题。
改善教学方式，构建新的课堂文化。课堂文化是学校文化的核心内容，是学校教育活动的生存方式。教师、学生、课程和环境是构成课堂文化的四个基本元素，四者相互作用、相互影响的过程与结果就产生了课堂文化。构建新的课堂文化，就是从关注只是到关注能力的素养，从关注教到关注学，从“独白”走向“对话”，从“重复”走向“创造”与“生成”，从“接受”走向“建构”和“思考”。
管理方面的工作总结小标题篇四
总承包模式是如今建筑行业的主流建设模式。随着国内改革开放深化推进，以及全球经济一体化进程加快，国内建筑行业发展如火如荼，市场竞争态势也日趋激烈。相比国外的成熟建筑工程承包以及建筑工程项目管理水平，国内业界尚有差距，这些差距主要体现在建筑企业对自身的管理水准、企业的外部市场可持续竞争能力以及整体的建筑市场管理水平等方面。
1epc总承包模式下的工程项目及概念阐述
随着建筑行业的不断探索发展，epc总承包模式逐渐成为当前建筑行业应用最为频繁的一种主流承包模式。建筑行业是我国的重点产业，历来受到政府重视。epc总承包模式涉及的建筑项目内容包括设计、施工以及采购这三个部分，简而言之，便是由负责项目工程的建设单位将手中的项目分包给承包商，由承包商对项目的设计、施工以及采购这三个项目施工重点全权负责。前期针对项目需求，开展方案设计、材料采购以及施工事宜，在中后期还要对工程的造价、安全以及质量问题全权负责。从上述内容可知，epc总承包模式下的工程项目实施，相比传统模式下的工程分包形式，流程更加精简，且分包渠道减少，在由负责项目工程的建设单位结合建筑需求、业主诉求对设计方案进行优化后，将整体的建筑工程项目分包给承包商，承包商则可以及自身以往建筑经验以及甲方需求，从整体上对建筑项目的设计、采购、施工把关，并结合实际的工程实施现状，动态性的调整施工方案策略，剔除冗余施工环节，提升施工效率与质量。
2epc总承包模式下建筑经济的管理和发展相关要素
承包商接手建筑工程项目后，便要依据建筑需求、业主需求制定出整体的建筑经济管理规划，而该规划涉及的主体包含业主、工程项目部以及epc承包商三方，涉及的建筑施工要素和建筑经济要素包括但不限于工程质量、工程安全、工程造价以及工程进度等。在确立这些主体和要素内容后，要以确立的要素为导向，铺排相关的施工与经济管理工作，具体来看，要从以下几方面着手开展。
安全管理要素
无论是从建筑施工角度来看，还是从建筑经济角度来看，建筑安全管理始终要放在第一位，如果epc总承包商未能在施工过程中把控好建筑安全问题，出现某些安全事故，将会直接影响到后续建筑项目施工环节的推进，以及对整体的建筑质量造成不同程度的影响，并会直接增加许多不必要的建筑施工成本。基于以上，epc总承包商始终要将安全管理工作的宣讲作为日常建筑经济管理工作的重点，将安全管理牢牢地刻在全体管理与施工人员的意识深处，营造安全生产、管理到位的施工环境，确保建筑项目安全施工。
质量管理要素
质量管理是建筑工程项目管理中的核心内容，质量不达标，直接影响到建筑工程的验收以及后续的变现回款，进而影响整个建筑项目的经济收益。总体来看，建筑工程项目质量管理要从两方面予以落实，首先epc总承包商要结合建筑情况以及业主需求，以此为标杆，铺排施工工序，终将质量管理贯穿于施工全过程;其次，要从建筑经济的管理与发展角度衡量工程质量管理问题，加强对质量管理的重视。
文件管理要素
为加强管理效率，业主与epc总承包商之间要签署相应的合同，而这些合同大多结构比较统一、简单，数量不多，需要业主负责的内容较少，基本上大部分管理与组织责任都落在了epc总承包商头上，通过文件管理确定权责的方式，有助于梳理各方权责义务，便于epc总承包商有序开展管理，协调内外部资源，但客观来看，类似这样的文件内容，在结构简单带来管理便捷的同时，也因结构简单丧失掉了一定的严谨性。
价格管理因素
通常而言，建筑项目完工需要花费的价格在立项之初便可以基本敲定，这种形势下，业主提前获知建筑项目完工成本，业主的经济风险较低。关键经济风险的管控便落在了epc总承包商的头上，为确保施工完成后的项目耗费能够如设计图与经济规划一致，便需要在施工过程中在重点工序上，做好建筑经济管理中的造价管理，将潜在的建筑成本要素把控到位，而这些要素包括建筑材料、施工设备以及人力资源等，需要总承包商在立足既定造价的基础上，合理开支，与材料供应商、设备供应商加强沟通与协作，做好市场调研，选择价格适宜的材料、设备，避免施工过程中这些要素的额外上涨，造成总体建筑造价的上涨。
流程管理要素
工程项目进度把控按照业主要求进行，在不同的阶段要进行及时的总结与分析，对标前期的设计和规划内容，分析当前阶段建筑工程的进展。同时要结合业主的需求，从建设逻辑、建设风格、建材选择以及施工方式等方面，重点分析和规划，确保每一阶段的建筑施工能够依据设计和规划进行，同时也通过定期的总结和分析来找出施工过程的不足之处，并在下一阶段予以完善。也就是说建筑项目施工的流程管理要采用动态化的调整方式，确保建筑工程项目能够按部就班地实现各个目标。流程管理不仅仅关乎业主的切身利益，更是直接影响到epc总承包商的直接经济效益，因此从建筑经济的管理和发展角度来看，流程管理也要纳入日常管理工作中。
3epc总承包模式下提升建筑经济的管理和发展水平的若干策略
从业主与epc总承包商的视角看来，提升建筑经济的管理与发展水平要从建筑进度把控、建筑材料价格、建筑施工质量以及建筑施工安全等方面着手，分别对应前述内容中的几个重点建筑经济管理与发展的相关要素，具体如下。
提升施工安全的相关措施
承包商开展施工前，业主要为承包商提供必要的施工所需通信设备、施工水源、室内供热等施工相关的管线分布资料，以及施工现场及周边的环境和交通情况。承包商在明晰这些信息的基础上，才能安全、有序施工。此外，业主要在合乎法律的框架内向承包商提出要求，不得提出合同外以及违反法律的要求，例如在合同中写明施工必须租用业主提供的设备，这便是不符合施工合同法律的条款，即便签署了也不具备法律效力。站在承包商角度来看，提升安全管理水平需要从两方面入手，首先要加强对施工人员的安全管理、安全施工意识培训，营造出安全施工、管理到位的施工环境，力求将安全管理深入到每一个管理人员和基层人员的意识深处，同时也要出台一系列的施工规范和设备使用规范，要求员工按照既定规范操作，违规操作的要予以惩罚，通过多种形式并举强化员工的安全管理和安全施工意识;其次，要动态化的总结和调整施工方案，要以安全施工为前提不断优化现行施工方案，对其中可能存在的风险项，能更改为更安全的方案便要及时更改替换，如若不能也要及时出台风险应急预案，确保将施工安全风险降到最低。
材料质量管理需要结合具体的建筑工程项目实施进度开展，包括材料采购、材料入库以及材料领用等不同工程时期的材料质量管理内容，要结合这些管理内容设置对应的材料质量管理制度与监督机制。站在承包商视角来看，要始终加强材料质量管理人员的管理意识，可以通过定期开展专业的培训，提升相关工作人员的专业水准，能够依据材料的不同准确的鉴别材料质量是否过关。承包单位也要在合同、规划中明确指明所需材料需要达到的质量水准，明确关键质量检测指标，以重点质量检测指标为导向铺排材料质量检测和管理工作，确保工作开展有效。同时要对那些入库的材料，依据仓储条件以及仓储时间可能对材料造成的影响，做材料质量影响估算，避免入库前经过材料质量检测的材料，在经过一段时间的存放后某些关键参数不达标，影响后续的施工开展，材料质量管理工作要将材料仓储损耗考量在内。
承包商要将造价管理意识贯彻落实到整个施工过程的各个细节之处，大到设备的租用，小到某项细节工序所需的材料价格，均要依循客观、合理、科学的造价管理，做到工程造价内容的全面梳理、不遗漏。
提升进度管理水平的相关措施
首先，要依据整体的项目施工规划将整体目标拆解若干个小目标，为确保这些小目标的达成，需要梳理对应的建筑材料、施工机械以及施工进度等方面的施工管理内容，以目标为导向设置工作完成的时间节点，通过制度和规范的形式予以明确;其次，要在前述内容基础上，增加监管机制，一方面要设立专门的监管小组，另一方面要将进度管理同施工管理人员的绩效工资挂钩，监管小组客观公正的为工程进度管理水平作出评价，依据评价结果为进度管理人员发放绩效工资。
管理方面的工作总结小标题篇五
时光荏苒，转眼之间已经到了20xx年的年底。在过去的一年里，在工程经理部各级领导的亲切关怀和各位同事的大力支持下，本人的各项工作均取得了较好的成绩，圆满地完成了领导交办的各项任务。业务水平有了明显的提高，工作能力得到了较大的增强。在为了使明年的工作更上一层楼，取得更大的成绩，有必要对过去一年的工作做一总结。
在20xx年，我主要负责机电专业的技术协调、资料管理和配合和约部进行机电设备的招标工作，后期同时负责了现场给排水采暖和空调水系统的现场协调工作。
技术管理方面：由于机电系统专业繁多、施工图纸多次频繁修改，存在许多技术和图纸问题。为确保做到技术先行，为机电施工提供技术支持，在自己抽时间审图及要求各分部有关技术人员认真审图的同时，我每周及时搜集各机电分部存在的技术问题，会同设计小组协商解决，对解决不了问题的及时与北京院、成都院、民航院及市政设计院的设计人员联系并进行汇总，以便在机电监理例会上加以解决。并将解决结果及时反馈相关分部。过去一年来整理机电技术问题五十余期，解决各种技术问题二百多项，促使设计院发放机电专业设计变更三十余份、签认图纸会审记录四十多份。有效地解决了诸如卫生洁具的定位、消火栓箱的选型确定、水泵风机参数型号的确认及各种管线的交叉矛盾等问题，有效地解决了现场施工的难题，促进了机电施工进度。施工组织设计、施工方案的编制、审查是技术管理的重要内容，一年来督促、组织各分部编制及审查风管加工制作方案、给排水施工方案、自动灭火喷洒系统施工方案等专项施工方案近10份；起草编制了临时供暖施工方案和冬季施工方案，及时进行了上述方案的报审工作。这些方案有效地指导了有关专业的施工。资料管理是技术管理的重要环节，为确保做到施工技术资料与各工程同步，填写方式内容符合规程规范要求，组织各分部资料管理人员进行培训、定期组织进行施工技术资料联合检查。对各类检查中提出的问题，进行汇编下发各分部要求整改并复查。
机电设备采购方面：在20xx年的上半年，机电部负责机电设备、材料的采购招标工作。我作为主要负责人，为了确保采购工作的顺利展开，我加班加点，利用业余时间先后编制了、风阀、风机、波纹补偿器、电缆桥架、低压柜和配电箱等项目的资格预审和招标文件，累计编制修订资格预审文件、招标文件二十余份、技术规范十余份、去招标办联系备案、招标文件审核及招标20余次。确保了招标工作的顺利展开，为阀门、电缆桥架等机电设备物资的供应和后来和约部采购工作的开展创造了条件。下半年配合和约部编制了湿式报警阀、散热器、热风幕、加药装置、电热开水器、分集水器等各种设备技术规范10多份，较好的配合了和约部的采购招标工作，确保了后续机电设备采购工作的顺利进行。
同时由于机电部人员不足，我负责了内外部文件的起草工作。累计起草各种对内、对外发文和工作联系单文件八十余份。对信息沟通起到了主要作用。
施工现场协调管理方面：我重要负责了t3b工程水暖管线及周边小市政管线的协调工作。为实现业主要求的t3b工程通水、供暖的目标做出了自己应尽的贡献。今年三季度，为确保室外市政管线尽快达到使用条件，我积极进行室外小市政管线的机电技术协调和现场协调工作，经常与市政水务和各机电分部现场解决市政雨污水管线的施工及技术问题。使t3b工程周边的小市政管线按时完成了闭水试验，交付进行水务回填。同时督促六、八分部严格按照施工进度计划的要求组织施工，及时协调解决钢骨架塑料复合管的进场，确保了室外管廊中消防、生活给水管道的按时完成。确保了按照业主要求准时供水。为确保明年整体目标的实现，今年冬天必须抓紧时间进行机电、装饰各专业的施工工作。无论进行装饰湿作业或是进行机电专业的试压冲洗工作，对环境温度都有很高的要求。因此，早在年初业主就下达了今年进行供暖的要求，由于二层地沟散热器的安装设计等原因，供暖方案10月底业主才正式确定，给我们今年的供暖造成了很大的压力。为了确保今冬的供暖，我与孙部长一起组织各机电分部供暖专业负责人讨论供暖管线及散热器的敷设方式、制定周、日工作计划，逐日检查施工情况，协调解决施工问题。确保了供暖管线设备的准时完成。
紧接着组织指导三、六进行供暖系统的试运行，与工长、工人一起检查管线的有无渗漏、是否每个散热器都可靠的散热等。经过努力终于与12月初实现了供暖目标，受到了业主的表扬。
我尽管在各级领导的帮助下取得了很大的成绩，但还有一些缺点，工作条理性不够，有时候忙起来分不清轻重缓急。往往因为处理一些手头事务，而忽视了重要的工作，为了克服上述缺点。我专门设计了一种待办事情登记表，将待办事项按照轻重缓急进行分类，以随时提醒自己。明年是t3b工程开花结果的时间，我们机电专业的任务更加繁重，在完成机电各专业系统的同时，将需要投入更多的精力进行系统调试和试运行，我要以更大的热情投入到明年光荣的“战役”之中，确保t3b工程机电系统建设任务的“完胜”。
管理方面的工作总结小标题篇六
为进一步深化农村综合改革，服务乡村基层^v^建设，促进农村经济发展及社会和谐稳定，根据省综改办、省财政厅、省农业厅、省审计厅、省监察厅、省地税局、中国银监会^v^等七部门《关于开展清理核实其他公益性乡村债务工作的意见》及市级《关于印发《市清理核实公益性乡村债务工作实施方案》和《市清理核实公益性乡村债务工作规范》的通知》的部署要求，结合我县实际，特制定本方案。
一、清理核实范围
公益性乡村债务，主要是指之前发生，截止尚未偿还的公益性乡村债务，包括基层^v^组织建设债务、农村公共服务体系建设债务、乡村垫交税费债务。
1.乡镇党政办公场所建设；
2.乡镇七站八所场所建设；
3.乡镇其他办公机构场所建设；
4.村级办公场所建设；
5.农（林）场办公场所建设。
1.文化设施建设；
2.体育设施建设；
3.敬老院建设；
4.饮水和排污工程；
5.农田水利建设；
6.道路建设；
7.电力设施建设；
8.架桥工程；
9.其他建设债务。
1.垫交农牧业税；
2.垫交农业特产税；
3.垫交两税附加；
4.垫交乡统筹费；
5.垫交村提留。
二、基本原则
（一）逐级负责、逐级承诺。县级负责对全县清理核实工作的统筹协调和督导检查。乡、村两级分别对本级上报的债务清理确认情况负责，并向上级作出书面承诺。
（二）清理审核公示。摸清债务底数是化解债务的基础。清理核实工作要严格执行“乡、村两级自查、县级逐笔核实、债务两次公示”的工作程序；乡、村两级要彻底查清负债规模及债权债务情况，认真填报相关报表；并按规定在适当范围内进行公示，接受群众监督。
（三）审计认定债务。县审计部门对县清查工作小组初步审核通过和公示无异议的债务进行审计认定，并由县清查工作小组最终确认本县全部债务。
三、目标任务和方法步骤
（一）乡、村两级自查。
在开展乡、村两级自查之前，首先由县财政局牵头，农业局配合，选择部分乡村进行试点。试点工作结束后，全面铺开乡村债务清理核实工作。
1.村级自查。各行政村要成立村主要干部和村民代表组成的清查小组，具体负责本村公益性乡村债务的清查工作。
（2）债务人和债权人分别签字认可债务债权情况；
（3）村务监督委员会（村民理财小组）进一步核实债权债务情况；
（6）村清查小组汇总本村债务情况，连同相关单据原件或复印件统一上报乡镇清查工作领导小组。
2.乡级自查。各乡镇要成立由财政所、经管站等部门组成的清查工作领导小组，具体负责本乡镇公益性乡村债务的清查工作。
（2）债务人和债权人分别签字认可债务债权情况；
（3）公示本乡镇的债务债权情况，公示时间不得少于5个工作日；
（4）经公示无异议后，乡镇清查小组对乡、村两级债务情况进行审核确认，汇总本乡镇乡、村两级全部债务情况，连同相关单据原件或复印件统一上报县清查工作领导小组。
（二）县级全面核查。
1.县清查工作领导小组统一组织财政、农业、审计、监察、地税、人行等有关部门，对乡镇上报的公益性乡村债务资料，逐笔清理核实核对原始单据，必要时可查看项目现场或约谈当事人，剔除不实债务。
2.县清查小组将初步审核认定情况及时以书面形式通知各乡镇。
3.各乡镇、村要将县清查小组核查后的债务情况在对应的乡镇、村等范围内进行二次公示，公示时间不得少于5个工作日。
4.对群众提出异议的债务，县清查小组要重新调查核实。
5.对核查后没有异议的债务，县审计部门要出具《审计报告》或《审计认定书》，县清查小组要对债务进行最终确认。
6.在此基础上，按照举债主体、债务来源、债务用途等情况，对债务进行分类汇总。
7.债务清理核实相关数据录入《其他公益性乡村债务监管系统》。
8.底之前完成乡镇、村二级债务清理核实统计工作并将工作总结及其相关数据资料上报县财政局。
乡镇政府要对公益性乡村债务数据的真实性和准确性负责。
（三）市级督导检查。市综改办组织市财政、农业、审计、监察、地税、银监等部门组成联合检查组，按照省级要求对各县（市、区）债务开展督导检查。
四、具体时间安排
自在全县范围内全面开展公益性乡村债务清理核实工作。
工作部署、乡村试点及政策业务培训；
乡、村两级自查汇总上报；
县级全面核查及审计确认；
县级数据登录债务监管系统；
市级对全县督导检查。
五、几项具体政策
公益性乡村债务来源构成复杂、涉及债权人多、时间跨度长，清理核实工作要统一政策口径，严格把握政策界限。
（一）严格界定范围。判定乡村债务是否应纳入清理核实范围，主要以债务是否“公益性鲜明、与农村干部群众利益密切相关、债务底数相对清楚”为依据。既不能虚增或者擅自扩大公益性债务范围，引起群众不满，也要避免确实存在的公益性债务不予认定，擅自侵害债权人利益，留下后遗症。
（二）债务确认原则。清理核实工作，债务确认是关键。要坚持“以会计账簿记录为基础、账实相符、不重不漏、群众认可、逐级承诺、审计认定”的基本原则，债务确认要讲事实、重证据，要坚持“谁主张、谁举证；谁确认、谁负责”的工作原则。
（三）不予认定债务的规定。
1.无明确债权人或债权人已不存在的，不予认定；
2.债务人不认可的债务，不予认定；
3.债权人不能充分举证的债务，不予认定；
4.已经偿还的债务，不予认定；
5.政府已登记并明确具体渠道偿还的债务，不予认定；
6.非公益性的债务，不予认定；
7.高于同期法定基准利率的孳生利息，不予认定；
8.之后发生的债务，不予认定；
9.事实不清、群众不公认的债务，不予认定。
（四）妥善处理“白条”债务。对账簿记载清楚、证据确凿、相关人员一致签字证实的“白条”，通过公示后群众公认的，原则上视同合法债务凭证。对公示中群众有异议的“白条”，要认真审核，不符合规定的要坚决予以剔除。
（五）妥善处理债务利息。对公益性乡村债务中的高利率和复利问题，在清理核实过程中，要向有关债权人做好政策解释工作，说明公益性乡村债务的公益性质以及高利率和复利的不合理性。
1.债权债务双方协议中明确利息的，若利率高于同期金融机构贷款法定基准利率，按同期金融机构贷款法定基准利率分段计息；若低于同期金融机构贷款法定基准利率，按双方协商确定的利率计息。
2.债务发生时债权债务双方协议中未明确利息的，一律不计息，只按所欠本金计算债务余额。
3.按照“分段计息，息不转本，利不滚利”的原则，剔除已转入本金的利息，将此前多付的利息用于抵顶债务本金或予以收回。
六、组织领导
债务清理核实是做好债务化解工作的前提和基础。各级各部门要站在贯彻落实科学发展观，促进农村发展和社会稳定的高度，充分认识清理核实公益性乡村债务工作的重要性和紧迫性，把这项工作摆上重要议事日程。要强化组织领导，建立领导责任制和部门分工负责制，主要领导亲自抓、负总责。要明确目标任务和责任部门，精心组织实施。县里成立清理核实公益性乡村债务工作领导小组，由分管副县长担任组长，财政、农业、审计、监察、地税、人行等部门的主要负责同志任副组长，以上部门的分管副职为成员。县清理核实领导小组办公室设在县财政局，负责处理日常工作事务及与上级综改部门的沟通协调；农业部门负责村级资金的审查核定工作；审计部门负责乡、村两级债务的审计认定工作；^v^门负责违纪违法案件的处理工作；地税部门配合财政部门负责乡村垫交税费债务的核实工作；人民银行支行负责债务利息的认定工作。要加强部门之间组织协调和对乡、村两级自查工作的业务指导，财政、农业、审计、监察、地税、人行等有关部门，要各司其职，齐心协力，通力协作，及时解决清理核实过程中出现的各种矛盾和问题，确保积极稳妥地完成各项工作任务。
为贯彻落实好国家政策，积极稳妥地推进工作，确保群众满意和社会稳定，必须严明工作纪律。对债务清理和化解工作中因失职渎职、徇私舞弊、弄虚作假、虚报冒领、截留挪用、套取资金等违纪违法行为予以严肃处理，对因玩忽职守造成群众上访的事件，要追究乡镇政府和有关责任人的责任。
管理方面的工作总结小标题篇七
根据中层干部竞聘原则，学校领导安排，今天我在此做本学期工作总结。
我一直以来都认为：无论是在什么时候都要把学校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的职责范围之内，只要是力所能及的都应该积极的将它们做好，将我们的学校推出去，让社会知道我们是一个团结协作的大集体。办公室是一个工作繁杂、任务较重的部门。作为办公室主任肩负着领导助手的重任，不论工作安排还是处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。长此以往，我牢固树立了尽职尽责，努力工作的思想。始终如一地抓好理论学习，进一步增强了自己的政治敏锐性和鉴别力，增强了贯彻执行党的路线、方针和政策的信心和决心，增强了用理论指导工作的意识和能力。
在工作中，时刻注意自己的言谈举止，无论是接个电话还是迎来送往，我不因为自己的过失而影响到学校的形象。始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导分工，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到最好，并接受老同志的意见和建议，与他们一同进步，一起为学校出力。自工作以来，不耽误任何领导、同事交办的任务。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事之间的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
4、协助师资管理人员公平公正地做好各项人事调动、职称评定等工作；
5、做好全校教师继续教育工作，让我们所有的老师在玩中学，学中乐；
6、有效完成我校教学设备统计及管理；
9、完成领导布置的其他工作。
1、从学校的发展及办公室的工作性质来看，要本着^v^从严、从细、可行^v^的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序，让我们的集体成为管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。
2、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
3、积极与领导和各办公室间进行交流学习，使工作能够更加完善。
存在的主要问题：
二是服务质量还不够高，办会、办文工作有时不够细致。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好，也希望领导和各位同事能够及时对我工作中的不足批评指正。
总之，在这学期里，我虽然做了许多事情，取得了一些小成绩，但在某些方面，离领导的要求和同事的期望还是有很大差距，所以在新学期里，我一定要认真查找不足，积极改正，不断探索新的工作方法，与时俱进，开拓创新，力争在以后使办公室工作再上一个新台阶。