确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
爱心活动方案通用篇一
为深入开展社会主义核心价值观教育活动,增强我校学生的社会责任感和大爱意识,捐书活动实施方案。我校将借助“苏州衣加衣公益服务中心”平台,开展“书香飘万里——苏州衣加衣‘万册图书进山区’吴中实小捐赠活动”, 通过活动帮助农村贫困地区的结对学校建立或充实校园图书馆,缓解学生课外阅读资源溃乏的问题,两地区师生手拉手共享读书乐。
吴中实小全体师生
三、活动安排
(一)4月18日集体晨会举行捐赠活动动员大会
(二)4月19日—4月22日各班开展捐助活动
1.捐助人员为全校师生,建议师生每人精选一至二本图书捐赠,师生如有闲置的玩具、学具也欢迎捐赠。
2.学生捐助物品要求:
(1)图书不破损,内容健康,适合小学、幼儿园阅读的书本均可。
(2)捐助的图书内页写上一两句祝福的话或分享的读书格言和心得体会;捐助人的学校、班级、姓名等信息。
(3)教师捐赠的图书:教育类、文学类或其他读物均可。
(4)捐赠的玩具、学具均能正常使用,干净清洁。
3.各班捐助图书、玩具等由班主任老师先按规定的要求进行删选,再汇总装箱,并登记好《班级捐赠活动登记表》。表格于4月21日(周四)前交德育处。教师捐赠物品由各教研组长收齐登记并装箱。
4.4月21日(周四)前各班组织学生对班级所有的赠书箱进行个性化的美化,注明班级名。
(三)4月25日集体晨会举行捐赠仪式
1.捐赠仪式议程:
(1)少总部对活动进行总结、表彰
(2)捐赠代表发言
(3)各班学生代表当场捐赠图书(主持人报书本总数)
(4)苏州衣加衣总部向学校颁发捐赠铜牌
(5)苏州衣加衣总部领导讲话
(6)相关人员合影留念
2.仪式当天,各班把书箱放在班级队伍前面。各班提前选好二或四名捐书代表,捐书代表按主持人报的班级次序上台捐赠物品。
(一)苏州衣加衣总部
1.联系确定受捐赠的学校
2.提供纸箱
3.捐赠仪式提供接收服务及发言
4.运输图书至受捐赠学校,提供后继活动反馈信息
(二)吴中实验小学
1.少总部:策划活动方案,撰写相关文稿;组织启动仪式及捐赠仪式;联络相关部门落实活动方案。
2.总务处:活动会标准备,购买胶带
3.各班班主任老师及各科教研组长:删选学生图书和玩具;登记汇总表;布置个性化书箱;完成装箱。
爱心活动方案通用篇二
1、了解山区孩子的学习、生活情况,让我们的孩子懂得珍惜自己拥有的良好学习和生活环境,学会感恩。
2、搭起城乡孩子友谊的桥梁,培养孩子与人交往协作的习惯和能力。
3、培养孩子们乐于助人的情操,体会给予的快乐,同时切实解决山区学生的实际困难。
4、帮助孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观,争做新时期优秀青年。
5、警醒孩子明辨是非,提高自我约束能力。
1、瞻仰山亭区烈士纪念碑,为烈士敬献花圏
2、学习入团誓词
3、与山区孩子互赠书信、贺卡,交流感情
4、向山区小学生捐赠衣物、图书和学习用品
5、与山区孩子互动,开展趣味运动会
6、与山区孩子同吃一顿饭,体验他们的生活
7、参与山亭区城头镇青少年犯罪教育警示基地
1、向全班同学和家长发出活动倡议书。
2、与山区小学联系,确定人数,沟通活动内容
3、与城头镇检察室联系,确定活动时间等相关事宜
4、前期踩点,规划活动路线
7、征集、整理捐赠衣服、图书等物品
8、确定参与人数,确定车辆
2016年12月20日(周六全天)
1、7:50在十五中校内集合,8:00准时出发。
合影留念、趣味运动会、一起共进午餐
4、13:30准时点名出发,14:20到达山亭城头青少年犯罪警示教育基地参观。
5、16:00准时返程,预计17:30前到达十五中学校,活动结束。
爱心活动方案通用篇三
20xx年3月6日8:30至11:00
二、活动地点
西安市启智学校教学操场
三、与会人员
1.领导嘉宾
西安市启智学校校长杨莉
西安市启智学校书记韩秦虎
西安市启智学校副校长吴保印
2.参会人员
西安华旗药业有限公司30名员工
西安市启智学校师生
3.参与媒体
陕西省电视台
四、活动议程
1.主持人:启智学校吴保印副校长
2.捐赠仪式
第一项 启智学校吴保印副校长介绍来宾
第二项 杨莉校长致欢迎词
第三项 西安华旗药业有限公司董事长兼总经理李文彪先生讲话
第四项 启智学校领导接受捐赠
1. 企业领导向学校捐赠
2. 学校领导为企业颁发爱心捐赠证书
第五项 企业员工与学生开展融合活动
注意:
1、 早上8点20分西安启智学校门口集合,迟到者按正常考勤处理。
2、 捐赠仪式开始时,我们排成队站在队伍中。(看当时情况在决定站成几队)不得嬉戏打闹、大声喧哗要有秩序。
3、 捐赠仪式结束后2个人一组跟班进班。每个班有8名学生,2名老师。我们的人进去根据班级课程不同灵活进行,参与其中。不要影响教学,不能对学生进行单独拍照。
4、 下课后,所有人到会议室集合,进行华旗5周年庆典活动。因为会议室和教学楼在一起,所以在活动中尽量不要随意走动出出进进,大声喧哗。
5、 分成各个小组,由各组长组织(如金蚕康宝组等)学习、讨论心得。
爱心活动方案通用篇四
1.通过制作爱心卡,培养孩子的动手能力,感受节日的感恩之情。
2.教育幼儿关心妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。
活动准备
1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)
2.蜡笔每人一份
活动过程
(一)引出主题
1.小朋友,今天是个特殊的日子,你们知道吗?
3.那小朋友爱你们的妈妈吗?
(二)出示贺卡
1.我要感恩我的妈妈,我给我的妈妈准备了一份礼物,你们想看看吗?
2.你们想感恩谁,你们想送一份礼物给你们的妈妈吗?
3.那小朋友要看仔细哦,老师是怎么制作礼物的哦!
(三)老师教幼儿制作礼物
1.一边制作一边讲解。我们可以用很多方法来制作礼物。将爱心卡对折,在爱心里画上自己要感恩的人喜欢的各种物品以及食物。
2.幼儿制作,教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。
(四)评价幼儿作品
你觉得谁的漂亮?
活动反思
“感恩”这两个字对于小班孩子来讲,是陌生的。可以说,是在他们的记忆中从来没有过的词汇,当然也完全不知道那是什么意思,所以在开展本次活动初期,本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历,让幼儿知道“感恩”的意思。让幼儿的心里萌发“感恩的心”,学着感知父母的艰辛,体会父母的厚爱,尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中,我们和孩子一起制作了感恩卡,通过画爸爸妈妈喜欢的东西,让孩子切身参与到感恩活动中。在感恩节当天,把准备的感恩卡送给爸爸妈妈,让孩子知道原来感恩是这样的,感谢是这样的!
通过这次活动,我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女,由于是家里的,身上免不了有些不良习性,只靠日常的教学活动,或者老师的言语教导来实施教育是不够的,教育效益也不一定高,所以结合好的节日来进行,教育效益就大大提高了。而作为教师本身,要充分考虑利用的方式方法,以达到效果,同时通过每一次的活动,进一步的学习,提升自己的专业水平!
爱心活动方案通用篇五
1.学习沿着色纸上的心形轮廓撕出心形,并将小的心形贴在大的心形底图上。
2.发展手眼协调能力和小肌肉灵活性
活动准备:
1.幼儿有撕纸的经验。
2.大的心形底图两张。
3.小篓子,画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活动过程:
1.观察制作材料,讨论制作方法。
(1)出示大的心形底图,这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)
(2)寻找小爱心图。
1.这个大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?
2.藏在桌上的小蒌子里,大家找一找,找到了吗?
3.在哪里?(一张方方的纸里面。)
(3)是什么样子的?(小小的、红红的。)
2.讨论撕纸的方法并进行尝试。
(1)出示幼儿操作用纸。
1.怎么把这个爱心从方方的纸上取下来?
2.仔细看看爱心旁边有什么?(轮廓线。)
3.要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后慢慢撕。)
4.幼儿说,教师演示。
(2)幼儿尝试自己撕。(多提供一操作用纸,给幼儿多次练习的机会。
3.经验分享。
(1)哪个小朋友的爱心撕成功了?你撕了几个?告诉大家你是怎么撕的?
(2)再次尝试,满足部分没有成功的幼儿需要。
4.爱心送给谁
(1)爱心送给谁?你想把爱心送给谁?(妈妈。)想对妈妈说些什么?(妈妈,我把爱心送给你。)
(2)操作。这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?(每个幼儿选择一个爱心,抹上糨糊,将小爱心贴到大爱心上。)还要对妈妈说些什么?(妈妈,我把爱心送给你。)
(3)拓展。爱心还可以送给谁呢?(把剩余的爱心收起来,送给你心爱的人。)
爱心活动方案通用篇六
以“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”为宗旨,鼓励学生热心服务于社会公益事业,在校努力学习、尊敬师长、关心他人,做一个好学生;在家孝敬父母、勤劳俭朴、文明懂事,做一个好孩子;在社会遵纪守法、助人为乐、诚实守信,做一个好公民。真正做到关心帮助他人、关心社会、学有所成、报效祖国,用奉献爱心来吸引更多的学生加入小分队,让爱心之火燎原。
二、 加强学习,提高认识,并强化领导、加强管理,真正做到贯彻落实。
三、组织领导机构
主管机构:学校德育处、学校团委
领导小组:
组长 :z
副组长:z
辅导员:z
成 员:z 各班班主任
四、认真组织、开展爱心活动,力求创新。
践行唐氏基金会“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的宗旨。做到“两动”,组织学生在日常学习、生活和活动中做到主动,并积极参加各项活动,真正使服务社会、奉献爱心的活动成为一种习惯,从而以点带面、以班带校,营造良好的校园文明氛围。
及时动员、安排和总结爱心活动。安排小分队成员每学期初召开动员会,每月召开一次汇报交流会,各小分队、各成员之间,交流活动心得,展示活动成绩。根据三个年级小分队成员的年龄特点,结合学生实际情况,在校统一组织活动(如:考试期间卫生保洁、敬老爱老活动、帮助社区等),爱心小分队成员除了参加统一组织的爱心活动以外,还要做到“五个一”即:每半学期向学校汇报一次自己的思想、学习、活动情况,每学期在学习上帮助一名后进的同学,至少使身边的一名同学了解并参加爱心小分队的活动,至少在本村帮助一名孤寡老人,在假期里至少帮助一名学困生。
大力营造服务社会、奉献爱心的良好氛围。在全校范围内开展爱心征文活动,鼓励每一位同学用爱心去帮助别人。通过国旗下演讲、墙报、广播等宣传工具,大力宣传爱心小分队活动,进一步扩大爱心小分队的影响,使同学们都以爱心小分队成员为榜样,争做品学兼优、乐于助人的学生。
组织爱心小分队成员学唱基金会会歌。加强爱心小分队在学校的影响。
其具体计划如下:
十月:体育艺术节活动策划,校外实践活动
十一月:组织开展校园社团活动
十二月:校内活动图片展示,法制宣传活动、义务帮厨
元 月:期末活动安排、整理材料、座谈等。
二 月:寒假帮困活动。