活动方案是指为了达成某个目标而制定的一系列活动步骤和计划。我们为您准备了一些适用于不同场景的活动方案，希望能满足您对活动多样性和个性化的需求。
参观戒毒所活动方案
张昊彬。
指导教师。
杨李玮。
随着毒品预防教育周的来临，在上周，学校要求每班推荐几去戒毒所参观学习。我们班派了我和其他三个同学作为代表，去戒毒所进行参观学习。
怀着激动、忐忒的心情，我们走进了戒毒所。首先映入眼帘的是大厅中央立着地一块大屏幕，上面缓缓的轮放着许多警察抓毒犯和吸毒者的情景。我们看了一会儿，讲解员来了。讲解员给我们粗略讲解了有关我县戒毒所的规模和工作区块。随后，我们大家跟着讲解员上了二楼，听着讲解员为我们讲解许多辑毒英雄奖杯背后的故事，传统毒品和现代毒品的发展史，还有吸毒人员在吸毒前和吸毒品后的强烈对比照片。看着这些吸毒后的鬼人，我们忍不住发出了惊呼。
参观了二楼惊心动魄的场景，我们又上了三楼。三楼有许多关于戒毒的设施和有关戒毒的游戏。其中的一个戒毒游戏是“让人看着黑白物体30秒，然后做吸烟动作’。我尝试了这一游戏，结果很难受。为了让吸毒人员重新做人，戒毒所里的警察叔叔真是尽心尽职啊！
经过这次参观戒毒所，我深受启发：“毒品”，就是《聊斋》故事里面的那些美人，用美丽的外表吸引你，用恶毒的内心毁掉你，只要你被诱惑就会毁在她的手心。多少鲜活的生命因毒品而被迷惑，从而走上了不归路，最后家破人亡。所以，我要向全世界呼吁：远离毒品，珍爱生命！
参观戒毒所活动方案
一、活动主题:“6.26”国际禁毒日。
二、活动目的：让当代中学生清楚的了解毒品及其危害，告诫他们远离毒品，珍爱生命。
四、活动地点：金沙县戒毒所。
五、参与对象：八年级（9、10）全体学生及部分学生合计93人。
六、活动项目：（1）组织师生参观金沙县戒毒所.（2）组织师生座谈。
七、活动安全领导小组：组。
长：李常碧。
副组长：余昌艳、何林海、徐。
进
组
员：黄万军、袁。
浪、王洪书、谭洪怡。
活动随行人员：徐进、黄万军、袁浪、王洪书、谭洪怡。
八、活动安排1、26日上午8点30分在学校操场集合，清点学生人数从东南环线出发，步行到金沙县戒毒所（由于五里坡道路施工公交车辆无法运营）9：40到达。
2、按照关工委要求进行帮教参观。
3、参观戒毒学员病室，与戒毒学员交流。
4、参观禁毒展览室，观看戒毒所宣传片，了解毒品危害性知识。
5、在戒毒所工作人员的领导下与戒毒学员和工作人员进行相关的采访。
6、活动结束：步行返回学校。
九、活动任务：每人写一篇观后感想，写班级姓名交政教处。
十、注意事项：
1、进入戒毒区严禁大声喧哗、指手画脚、玩耍嬉闹。
2、按民警指定路线参观，严禁擅自离队、自由活动。
3、戒毒区不允许携带手机、相机等，严禁为戒毒学员传递任何物品。
4、路上听从安排，不打闹、不推挤、靠人行道走。
金沙县鼓场街道初级中学。
2018年6月26日。
参观活动方案
1、带幼儿参观超市，了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动。
2、幼儿自己购物，体验购物的程序及规则，丰富幼儿生活经验，提高交往能力。
3、感受超市给人们带来的方便。激发幼儿的表现欲望，增强自信心。
乐天玛特超市
园长：何凤萍负责活动的整体协调、安全，协助中二班教师。教师：李芳负责活动的策划、方案、与超市沟通、拍照、报道。协助中一班教师。
班主任：黄婷、祁慧、周静、曹昌梅负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。
教师：方芸、贾庆芳、陈冬梅、徐红负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。引导幼儿参观与购物。叶玲负责协助大二班教师。张芳芳负责协助大一班教师。
学校保安一名：负责协助教师，看管幼儿。
1、提前与乐天玛特超市联系。请超市的沈经理及接待组成员做好接
待准备。协助教师共同维护孩子的安全。
2、活动前布置作业，制定购物计划。和家长讨论应该买什么，或家里缺什么（10元钱以内的）。
3、师幼共同制定出参观时的规则及注意事项等。（安全、礼貌问题及注意行路中的安全）
4、活动前教大班幼儿认识含有小数点的价钱标签。
5、每个幼儿准备510元钱装在口袋里，一个环保袋。全部穿园服。没有园服的，请教师做标志。
1、活动之前，向家长说明本次活动的意义，并请家长配合，和孩子一起商议一下，如何合理地用510元钱为全家购买需要的物品，并让孩子用自己的方式把商量的结果记录下来。
讨论：到超市购物时的注意事项和文明行为习惯，如：不大声喧哗、爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。
2、幼儿从幼儿园8：50乘校车于9：00到达超市。到超市里，引导幼儿礼貌的和超市里的服务人员打招呼。
4、教师引导幼儿按照购物计划在超市寻找指定的商品，购物后孩子们亲自参与称重，自己排队交费结账。
5、活动预计在10：00结束。全体幼儿在超市门口乘校车回幼儿园。
参观戒毒所活动方案
xx戒毒所成立于1997年，全所占地面积xxx平方米。多次荣获市局集体嘉奖、集体三等功，201x年荣获市局集体二等功。
从大门进去后，有两扇不锈钢门依次排列，分为a、b门，两门不得同时开启。
进入b门后，就相当于失去自由。
紧挨b门有一个小房间，仅能容纳7人，却是每个戒毒学员进入戒毒所时必需通房间中一台庞大的仪器，是全一体式的体检仪器，可同时记录身高体重、收集指纹等等。教官介绍说这体检是需裸检，我们大惊，在底下小声议论着，教官很平静地说：“我们不能排除他们会在身体哪个部位藏有毒品，所以需要非常细致，细致到毛发，到生殖器官。因为他们一单踏进这里，已经没有人格了，没有了尊严。”
介于ab门间的是探访室——这种只能在电视电影中见到的地方，如今亲眼见到，反而没有激动的心情，看到后心中更是添了一份沉重。
教官介绍说每个戒毒学员一个月只能和亲友探访一两次，但并不是人人都有这种权利，需要表现得最好的。这些话使我突然珍惜起和亲人待在一起的时光，也使我远离毒品的心更加坚定。
近距离观察，那层玻璃是如此之厚，仿佛在明确地划分“自由”与“监管”两个词语，生活中一个拥抱、一次牵手、一声呼吸的小事在这里都变得如此奢侈。
围绕着b门一圈的有广播室、编辑部、义工室、播放厅。
最令我记忆深刻的是一个小展馆，那里面与外面的一切格格不入，似一片净土，戒毒所散发的冷漠丝毫不影响这里面的生机盎然，灯光不再被奢望，空间也大方了许多，每一幅作品都值得被好好对待，每一个用心都值得被人们赞扬。
学员们在用这一笔一画表达自己对世界的渴望，表达自己对未来的信心。
其中一副仙鹤的画得到了更多人的赞赏，靠近些，细细品味，你不会想象到他们曾经是一群不务正业、浑浑噩噩度日、不惜一切为满足自己欲望的可怕的人。
相反，满满一片松树林，每一笔，都轻重有度，每一画，都温柔相待，四只鹤望着的远方，是初升的太阳，那样耀人，那样青春，那样光彩。
鹤是在渴望还是失望?它们挥动翅膀，是朝向朝阳，还是神隐的松树林?
只有云雾知道这一切，是它介于两者之间，鹤的选择看似也至关重要。
接着是一位戒毒学员与我们分享他的“戒毒时光”。
我们本以为这位学员一定千篇一律地讲述过，没想到教官说他是第一次来讲说，大家都以最热烈的掌声给予他自信。
他不怯场，是那样自然地将儿时经历到现如今的所有事情一一介绍完，我盯着他手中写的密密麻麻三大页纸，他时不时握紧纸，我本以为他会落泪，让我失望了，他只是哽咽一下，便继续下去。
听起来并没有写作文那样令人心情振奋，也没有细节地描绘他的痛苦，全文没有感受到他对生活有什么抱怨，则是正能量的鼓励和拒绝毒品的决心赢得我们的掌声。大体了解到他为何会吸毒，以及两次戒毒失败并给我们警戒切勿靠近毒品——那并不值得好奇。
教官说有一个学员已经在此戒毒八九年，四任所长的轮换他也都见证了。
在我看来这种“老赖”真是给社会添了不少麻烦，反复教育也改不了恶习。非要等到枷锁上身时，才为自己的无趣感到悲哀吧。
关于毒品的危害还是有必要重申几次，硬核内容，请勿跳过。.毒品问题正在面向全球化、低龄化!从发展趋势看，吸毒者年龄越来越小，并且毒品种类越来越多，合成毒品滥用成为今年来的主流。而销售过程——学、制、销一条龙，全在网上完成，网上的危害无疑最大，对人的影响也是大范围的。
吸毒者通常会比普通人寿命少10至20年，不及时控制便会在吸毒后几年内因内脏损坏去世。教官说起初使戒毒学员身体远离毒品只需一周左右，他们会将毒品替代成某种药物，每天的量会递减，最终学员们就不需要了。但心理的病根难除，就像人的欲望，没有足够的自控力他们就会非常痛苦，所以这种治疗往往要一年多才能恢复，但同时也不排除学员们进入社会后依旧会被毒品吸引。
吸毒者有很多不能从事的工作，如行政机关、事业单位、普通企业，着实成了对人生发展的绊脚石。
如今的“伪装”毒品时时刻刻藏于我们身边，极具欺骗性和诱惑性，如奶茶、阿拉伯茶、止咳水、浴盐等等，会在人不知不觉中上瘾。
但有效防范它们也不会很困难：不交不好的朋友，不去网吧、酒吧、ktv以及一切自己不该去的地方，不接受陌生人的食物，不随意约见网上的人。有部分原因是不良家庭环境的影响，所以家长们必须杜绝这种事发生在孩子身上。如果发现自己对某种东西很上瘾应第一时间做检查和向警方报案。
警官举例现在有些商家会在鱼中放入毒品，为吸引顾客，这种味道能在嘴中长时间不散，慢慢使人上瘾，如果察觉这种事情及时向公安机关报案，可以主动提出验尿，为自己生命安全做一份担保。
虽然有很多实例发生在我们身边，但我们不应该惧怕毒品，而是站出来正面抵制，做拒绝毒品的传播人，人人有责。
也许大家忙与现状无法做到人人都去参观了解，所以我想分享我的感受也许能帮到大家多一点。
最后宣誓：
远离毒品，从我做起!
参观戒毒所活动方案
策划单位：
**市第*中学课。
程：
综合实践课活动时间：
待定。
策划主题：守住纯洁生命，把握精彩人生，共创和谐校园。策划目的：通过本次综合实践课的参观、学习，让青少年清楚的了解毒品及其危害，告诫他们远离毒品，加强防范意识，珍爱生命，宣传毒品和戒毒的知识，倡导同学关爱社会、关爱生命，提高同学们的素质与道德修养和实效性。
参观者：**市第*中学初。
一、初二学年全体学生和部分教师合计100人。
活动策划：
一、由***做好联系工作，与戒毒所负责人商定好活动具体时间和方案内容；
二、活动具体主体内容安排如下：
1、策划书拟定和审批：策划书经双方定稿后，提请双方审。
议。
2、安排活动会议，制定分配任务。
3、活动前由班主任和综合时间科教师进行相关宣讲活动。
（宣传内容为远离毒品、珍惜生命）。
4、活动当天由我校部分学生代表和部分戒毒人员在戒毒所会议室一起听讲座，使学生对毒品有一个感性的认识。
5、卡片互动,戒毒人员写卡片寄语。
6、学生与戒毒人员交流（学生，戒毒人员感想，有关珍爱生命来之不易，演讲，发言等形式）。
7、活动结束后，学校领导在上级部门和媒体会议上做总结。
8、校园成果展示，橱窗宣传。
三、注意事项。
1、本次参加活动的学生和教师统一乘坐租赁的大巴车前往戒毒所，乘车途中及整个调查过程中注意人身和财产安全。
2、自觉遵守法纪法规，注意言行。礼貌待人，不与当地负责人员发生冲突并听从工作人员指挥，时刻注意维护学生形象和学校形象。
3、在与戒毒人员交谈过程中注意尊重对方隐私和自尊。
4、少先队员和共青团员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。
四、拟邀请媒体。
1、**市电视台《**新闻联播》、《百姓百事》；
2、**人民广播电台《行风热线》、《**新闻联播》；
3、**市广播电视台手机台（网络）。
3、**日报；
4、**晚报；
5、**矿工报；
6、**市委宣传部《**发布》（官方微信公众号）；
7、活动结束后，视活动开展情况上传省级媒体。
五、活动费用。
1、租赁大巴费用；
2、前期策划、中期执行、后期收尾零星杂费；
3、专车接送相关领导和记者，相关礼品费用。
4、餐费。
六、我校活动组织机构组长：校长副组长：执行：
组员：所涉及班级的班主任及本校相关管理人员。
七、相关领导。
根据学校意图，协调相关领导。
2018年3月8日。
新闻通稿：
警示教育综合实践课，参观**市强制隔离戒毒所，**市第*中学师生接受警示教育。
为了进一步提高青少年对毒品的认识和警惕性,*月*日,**市第*中学组织100余名师生前往**市强制隔离戒毒所参观,上了一堂生动的综合实践课，师生零距离感受戒毒康复人员的生活,现场接受有关毒品知识的教育，帮助青少年们树立正确的人生观和价值观，加强自身拒毒防毒意识。
品，而且回去后要向身边的人宣传毒品的危害性，让更多的人远离毒品。
**市强制戒毒所***说：“……”
**市第*中学***介绍：“此次开放教育活动，帮助学生直观、深刻地认识到毒品的危害，为学生上了一堂生动的警示教育综合实践课。”为同学们敲响了“珍爱生命、远离毒品”的警钟。
参观活动方案
为庆祝建队60周年，在万江图书馆展示全区各小学精彩的少先队活动图片。我校大队部组织五年级部分师生进行参观活动，让少先队员们互相交流，互相学习，增长见识，增强自豪感。
万江图书馆
10月27日下午1：50至3：00（九周二）
苏炳贤 凌健生 五(6)班师生(44人 )
校车安排：苏炳贤
领队：凌健生
保健：黄伟棠
摄影：凌健生
1、 安排参观活动的班级要做好安全教育、卫生教育、礼仪教育。
2、 学生佩戴好红领巾，不戴校卡，自由带水。
3、 下午1：50前集中a区大堂。
参观活动方案
大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。
（一）通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
1、活动地点：独山子区第七小学
2、活动时间11月10日下午4:00—5:00。
3、活动对象：大班各班报名幼儿与家长。
1、组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。加强幼儿安全教育、礼貌教育。
2、与第七小学联系，明确参观内容。
1、了解小学的特征。
2、参观(教室、操场、图书室、展览室等)。教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。
3、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。
4、活动结束后的延伸活动：
（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
(2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）
参观活动方案
b、加强大一新生和高年级同学的了解、交流：
c、宣传学生党支部，使得新生队学生党支部有一定认识；
d、培养学生党员的服务意识。
主要以北校区为主。
建筑学院学生党支部第六、第七支部。
建筑学院地理科学专业xx级新生，学生党支部第六、第七支部的学生党员。
1、前期安排。
a、活动方式：此次活动以分组形式进行，即将12级新生分成若干组，每组分配几名学生党员，给每一组指定具有标志性的建筑物或景点，由党员带领，新生去寻找。
b、分组安排。
c、注意事项。
（1）学生党员必须对所分的地点做到了解，清楚具体方位以及与之有关的内容；
（2）要求新生带迎新期间发的学校缩略图，以便查找；
（3）党员只能提醒新生地点的大致方位，不能提新生寻找；
（4）做好防暑准备，带防暑降温药品以及饮用水。
2、活动具体过程。
以上活动安排为准进行，具体突发情况，视情况而定处理。
参观活动方案
（一）通过带幼儿参观北大公学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
（二）提高幼儿适应环境变化的凝立，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
20xx年5月12日下午2：30
参观北大公学小学，了解小学生生活
（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长
（二）人员分工：组织集合队伍：各班班主任（配班辅助，清点人数） 照相：王 晶
1、联系小学，确定具体参观时间。
2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。
3、发放“大班参观小学活动”邀请函，告知家长集体的活动事宜。
4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。
1、幼儿园组织幼儿及家长共同坐车至北大公学小学门口，期间提醒家长看护好自己的幼儿，不要乱跑，听从教师的指挥。
2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
（1）在参观过程中要仔细看，不随便离开队伍。
（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。
（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
（4）参观时，三名教师在幼儿队伍的前、中、后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。
3、带幼儿参观学校环境：
（1）认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
（2）提问：小学与幼儿园的学习生活有哪些不一样的地方？ 小结：小学的作息时间表有每日的课程安排表，每节课堂45分钟，主要以学习为主；其次，生活中的男女厕所是分开的，课件10分钟为休息如厕时间；小学每科有不同的老师，能教给小朋友更多的知识和本领。
4、参观小学结束，由家长带领幼儿安全回家。
5、活动结束后的延伸活动：
（1）表达与交流：你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生。
（2）表达与创造：把自己在小学历看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。
参观活动方案
为了加强爱国主义教育，深入了解抗战历史及影响，xx班团支部组织参观“9.18”纪念馆的活动。本次活动的主要目的是学习历史知识，让同学们勿忘国耻，居安思危，心存爱国主义思想，从而走上正确的成长之路。
回顾历史，勿忘国耻
主办单位：xx学院 xx班
（一）早上7:00集合，同学们一同乘坐租用客车前往九一八纪念馆。
（二）提前准备游戏，在客车上可增强活动气氛，促进同学们之间的感情。
（三）预计30分钟后行至九一八纪念馆处，并于九一八纪念馆广场前合影。
（四）跟随管内讲解人员按顺序参观纪念馆内各个展馆，仔细聆听导游讲解并随行记录。
（五）活动于3个小时之内结束。同学们统一乘坐客车回到学校。
（一）及时确定出席人数。
（二）提前联系九一八纪念馆管理人员。
（三）提前租好客车，制定好行驶路线。
（四）带好相机。
本次活动的开展有利于班级成员思想道德建设，增加班级凝聚力，促进班级成员思想健康成熟。
参观活动方案
根据工作室“请进来，走出去”的工作思路，为学习借鉴兄弟学校先进的经验，提升工作室研修成员的教育教学水平。我工作室准备开展一次外出参观学习交流活动。为了保证该活动圆满的完成，特制订以下方案。
一、活动目的。
开阔我工作室教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，加强校际间的`横向联系，加速工作室的发展，提升工作室的知名度。
二、组织机构。
1、组长：田明。
2、总策划：赵洪波（15802822960）。
3、组员：工作室学员、大邑中学历史教研组组长罗以良。
4、双中联络教师：匡仕国（13408634752）。
三、活动时间、地点。
1、20xx年11月18日（周五）。
2、四川省双流中学。
四、活动主要形式。
1、观摩听课。
2、教师交流讨论。
五、具体安排（见附件）。
大邑县“田明工作室”
参观活动方案
为活跃xx市各界未婚青年的业余生活，构建文明、健康、和谐的交友平台，营造良好的人际关系，展现现代青年的个人特长和个性魅力，xx单位决定举办“寻找幸福〃你我有缘”大型相亲交友联谊会。为做好此项工作，做出以下策划方案：
“xxxxxx”大型相亲交友联谊会。
20xx年7月7日xx点xx会展中心。
（一）暖场环节。
暖场环节主要由参加活动的适龄青年表演个人才艺。
（二）游戏环节。
1、翻树叶。
规则：4男4女站上叶子后由裁判开始宣布规则。所有人现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一片叶子站立，却又发现叶子充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭遇另一次生命的威胁。整个过程都站在叶子上，包含讨论。所有人身体的任何部位均不可触碰到叶子以外的部分，否则重来。在规则约束下，尽快将毯子翻过来，直至所有人站在毯子的另一面为止。
2、背气球。
规则：两名选手一组，男生吹气球，吹好之后男生女生背靠背将气球运送至规定地区，期间气球不得掉落，不得爆炸，规定时间内最快最多的小组胜出。
3、桃花朵朵开。
游戏规则：8男8女在台上手拉手，背景音乐《桃花朵朵开》响起，主持人说出开几朵桃花后，迅速几个人抱成一团，但这团“大桃花”中必须有异性，不能全是男性或全是女性，否则将不算数。失败者淘汰，获胜者继续进行，最终1男1女获胜。
（三）约会环节（8分钟约会）。
男女嘉宾根据入场时抽取的号码，按照编号对应入座，每对男女只能交流8分钟（八分钟到，铃响，音乐停）。女士原位不动，男士换座约会下一位女士，男1号对女2号、男2号对女3号……以此类推。
（四）表白环节。
工作人员将根据男女嘉宾提供的卡片，公布当场成功配对的男女嘉宾。男女嘉宾上台发表爱情宣言，领取奖品。
没有配对成功的男士（或女士），如有心仪的女士，可以上台领取一朵玫瑰花，在大家的见证下，向心仪的异性告白。如果对方接受了告白，则现场配对成功，发表爱情宣言，领取奖品。
（五）抽奖环节（穿插进行）。
（一）由主持人从装有抽奖箱中现场抽取幸运者。按三等奖、二等奖、一等奖顺序抽取。
（二）抽取男女嘉宾。
一、二、三等奖各1名，共6名。
参观活动方案
大班幼儿将面临着上小学,这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。
幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的，寓教于玩，生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式，课堂学习的时间较长，有严格的纪律，课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离，更好地展示学校教育教学改革成果，增强家长对学校的了解，让孩子快乐自信地走进小学生活，我校决定与马杭中心小学开展幼小衔接之参观小学的活动，带他们走进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上小学的欲望。
1、引导幼儿体验当一名小学生，感受小学生活的乐趣。激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好积极的心理准备。
2、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
3、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
20xx年6月3日 星期五上午8:00――10:00。
大班全体幼儿。
1、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所、食堂的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
2、观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
1、事先与xx小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。
2、8个班级的幼儿分成两组，四个班级（三楼）的幼儿先参观环境，再参观小学生上课，另外四个班级（二楼）活动安排调换一下。
1、发放通知，请家长于当天8:00准时将幼儿送到马杭小学门口，交至班主任处，方可离开。
2、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，集体走回幼儿园，在马路上要注意幼儿的安全。
3、教育幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩，不影响小学生上课。